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文档简介
陕西省西安市高新唐南中学2026届生物高二上期末考试试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.某兴趣小组用不同浓度的生长素处理刚开始发芽的大豆芽,三天后观察到的胚轴生长情况依次如图(“一”表示未用生一长素处理,“十”表示用生长素处理,"+”越多激素浓度越高),该实验可作为探究生长素促进胚轴伸长的最适浓度的预实验。下列相关叙述正确的是A.A组大豆芽作为对照组,其体内不含生长素B.在正式实验时还需设计不含生长素的空白对照组C.图示结果说明生长素的作用具有两重性D.减少实验误差,每组需要处理多株大豆芽2.下列关于人甲状腺及其分泌的激素的叙述,不正确的是A.长期缺碘可引起甲状腺功能减退B.甲状腺激素能促进婴儿中枢神经系统的发育C.甲状腺通过导管将甲状腺激素分泌到血液中D.甲状腺能合成与分泌甲状腺激素3.下图是某低等海洋动物完成某反射的反射弧模式图。下列叙述错误的是()A.b处接受适宜的电刺激,a处不能测到电位变化的B.③释放的神经递质会使下一个神经元兴奋或抑制C.若将神经纤维置于高Na+环境中,静息电位将变小D.在静息状态下,仍有离子通过神经元b的细胞膜4.2020年,中国科研人员在南海海底首次发现了鲸落,附近有数十只铠甲虾、红虾、鼬鳚鱼等。所谓“一鲸落,万物生”,就是鲸死亡后落入深海逐渐形成的生态系统,能够持续数十年甚至上百年,其中包括化能自养型细菌利用厌氧菌产生的H2S合成有机物的阶段。下列叙述不正确的是()A.鲸落形成之初鲸鱼尸体为深海动物和微生物提供营养物质B.可通过观测鲸落随时间推移发生的变化研究深海群落演替C.鲸落这一特殊生态系统只有捕食者和消费者没有生产者D.鲸落中的各种细菌促进了系统中的物质循环和能量流动5.下列关于植物激素及其调节叙述不合理的是A.生长素的生理作用具有两重性B.在植物体内,生长素的运输存在极性运输和非极性运输C.除吲哚乙酸外,吲哚丁酸、苯乙酸、2,4-D等植物激素也具有促进生长的效应D.在植物的生长发育过程中,几乎所有生命活动都受到植物激素的调节6.农杆菌Ti质粒上的T-DNA可以转移并随机插入到被侵染植物的染色体DNA中。研究者将下图中被侵染植物的DNA片段连接成环,并以此环为模板进行PCR,扩增出T-DNA插入位置两侧的未知序列,据此可确定T-DNA插入的具体位置(注:DNA复制子链的延伸方向5'→3')。下列有关说法,正确的是()A.农杆菌在自然条件下对大多数单子叶植物有感染能力B.利用图中的引物②、③组合可扩增出两侧的未知序列C.进行PCR扩增时需要有解旋酶和热稳定DNA聚合酶D.与受体细胞基因组序列比对可确定T-DNA的插入位置二、综合题:本大题共4小题7.(9分)水稻是我国最重要的粮食作物,为提高其光合速率及产量,研究者将玉米细胞中的PEPC(磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶)基因导入水稻,在最适温度下测得光照强度对转基因水稻和原种水稻叶肉细胞光合速率及气孔导度的影响结果,如图1和图2所示(注:气孔导度越大,气孔开放程度越高)。请据图回答下列问题:(1)图1中,a点所示条件下水稻叶肉细胞产生ATP的结构有________;c点后,限制原种水稻光合速率的主要环境因素是________。(2)在图1的b点时,水稻叶肉细胞的净光合速率为________μmol·m-2.s-1;推测当水稻植株长期处于b点光照强度时________(填“能”或“不能”)正常生长。(3)据图1分析,当光照强度为1200μmol·m-2.s-1时,转基因水稻光合作用消耗的CO2量与原种水稻消耗的CO2量比值为________说明转基因水稻更适合种植在________环境下。(4)在光照强度为0~400μmol·㎡-2.s-1时,与原种水稻相比,转基因水稻的气孔导度________但光合速率无明显差异,原因可能是________,限制了转基因水稻的光合速率。(5)在光照强度为800~1400umol·m-2.s-1时,原种水稻光合速率不再增加,转基因水稻光合速率却继续升高,推测PEPC的作用可能与促进转基因水稻光合作用________阶段的进行有关。8.(10分)胃肠感胃主要是由一些侵犯胃肠道的病毒引起的,同时可伴有细菌性混合感染。它的发病症状主要是胃胀腹痛、呕吐、腹泻。部分患者伴有发热等。请回答下列问题:(1)胃肠道病菌进入胃和肠道,胃液和肠液中的杀菌物质会杀死部分病菌,阻止其进入体内,这属于保卫人体第____________道防线,该防线____________(填“具有”或“不具有”)特异性。(2)有人建议定期接种流感疫苗来预防流感,流感疫苗的作用主要是__________________接种过流感疫苗的健康人体内抗体水平正常但仍有可能患流感,原因可能是____________________________________。抗体是指________________________________________________________________________。(3)每年春秋季节,某些人易感染流感病毒,出现相关患病症状,这可能与人体免疫系统的____________________________________功能低下有关。9.(10分)识图并回答下列问题:(1)该图是____________(动物或植物)细胞,判断的依据是细胞中有______________、___________________、____________(填名称)结构。(2)图中1的主要成分是___________________。其结构特点是具有_________________。(3)〔2〕细胞壁的主要成分是________________________。(4)〔11〕线粒体的生理功能是__________________________的主要场所。(5)图中能进行光合作用的结构是〔〕_____________。(6)能增大细胞内的膜面积,同时加工蛋白质合成脂质的是〔〕__________________。(7)蛋白质合成的场所是〔〕________________。(8)若该细胞是西瓜的红色囊细胞,则色素主要存在于〔〕_____________。(9)____________是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心。10.(10分)尿液的形成和排出是在神经调节和体液调节下共同完成的,平时膀胱逼尿肌舒张尿道内括约肌收缩,使膀胱贮存的尿液不致外流。下图为相关反射弧的部分示意图。回答下列问题:(1)当尿液充盈到一定程度时,膀胱壁内的感受器兴奋,神经冲动沿着_____(填“a”或“b”)传入低级神经中枢,并进一步传至_____产生“尿意”。幼儿在熟睡时不自主地排尿,最可能的原因是大脑皮层对_____中的排尿中枢控制能力差,体现了神经系统的_____调节。(2)排尿时,由排尿中枢通过相关神经释放神经递质,作用于尿道内括约肌细胞膜表面的特异性受体,使_____(填“Na+”或“Cl-”)通道开放,该离子内流,尿道内括约肌细胞膜两侧电位差_____(填“不变”、“增大”或“减小”),尿道内括约肌舒张。当尿液进入尿道后,尿道_____兴奋,兴奋传入低级排尿中枢,进一步加强排尿中枢的活动,这是一种_____(选填“正反馈”或“负反馈”)调节。(3)某人下丘脑受到暂时性损伤,出现多尿症状。其原因是:_____。11.(15分)为验证植物的生长具有向光性,某学校学生做了如下实验装置,连续实验8天,每天测量玉米幼苗的高度和倾角(幼苗与一根竖直放置的牙签形成的夹角)。回答下列问题:(1)该实验的自变量是______________。为使实验效果更明显,可在夜间对实验组进行的处理是______________。可预测该实验的结果是______________。为增加实验的严密性,还可再设置一个对照组,具体操作是____________________________。(2)玉米幼苗具有向光性的原因是________________________。(3)若想继续探究玉米幼苗的感光部位,可选用______________(填“实验组装置”或“对照组装置”),再选择幼苗适当的部位罩上锡箔罩即可。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、D【解析】分析题图:浓度为A的一组为对照组,其余均为实验组,与A浓度(对照组)相比,B、C、D三种浓度中对胚轴生长都起促进作用,其中对胚轴生长促进作用最强的是C浓度。【详解】A组大豆芽作为对照组,其芽可产生生长素,A错误;在正式实验时不需要设计不含生长素的空白对照组,B错误;图示结果只说明生长素具有促进作用,C错误;为减少实验误差,每组需要处理多株大豆芽,以保证实验结果的准确性,D正确。故选D。【点睛】本题结合图解,考查生长素类似物在农业生产实践中的作用,要求考生识记生长素作用特征,能结合图中信息准确判断各选项。2、C【解析】1、内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的功能,如甲状腺分泌的甲状腺激素,如果缺乏这种激素,就会影响幼年动物大脑的发育。2、甲状腺激素的分级调节过程。下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素,促进甲状腺分泌甲状腺激素,甲状腺激素促进代谢增加产热。当甲状腺激素含量过多时,会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动,这叫做负反馈调节。【详解】碘是合成甲状腺激素的重要物质,体内长期缺碘就会影响甲状腺激素的合成和甲状腺的发育,引起甲状腺功能减退,A正确;甲状腺激素的作用是调节人体的新陈代谢和生长发育,提高神经系统的兴奋性,故甲状腺激素能促进婴儿中枢神经系统的发育,B正确;内分泌腺没有导管,分泌的激素弥散到体液中,随血液流到全身,故甲状腺细胞直接分泌甲状腺激素,不需要通过导管运输,C错误;甲状腺能合成与分泌甲状腺激素,D正确;故选C。【点睛】本题考查了动物激素调节的有关知识,要求考生能够识记甲状腺激素的分级调节过程,根据调节过程准确判断各项,属于基础题。3、C【解析】1、反射的结构基础是反射弧,反射弧只有保持结构和功能的完整性,才能完成反射活动;2、兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导,旨在神经元之间的传递过程是电信号→化学信号→电信号,因此兴奋旨在突触处传递时存在突触延搁,兴奋在反射弧上的传导时间主要由突触的数量有关;3、根据题意和图示分析可知:①是感受器,②是效应器,③是神经中枢。【详解】A、神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜,故b处接受适宜的电刺激,a处不能测到电位变化的,A正确;B、神经递质有兴奋型的和抑制型的,故③释放的神经递质会使下一个神经元兴奋或抑制,B正确;C、若将神经纤维置于高Na+环境中,动作电位变大,静息电位不变,C错误;D、在静息状态下,仍有离子(如钾离子出神经细胞)通过神经元b的细胞膜,D正确。故选C。4、C【解析】生态系统的结构主要包括组成成分和营养结构,组成成分主要有生产者、消费者和分解者及非生物的微藻和能量,营养结构生长食物链和食物网.生态系统的功能主要有物质循环、能量流动和信息传递。【详解】A、鲸落形成之初鲸尸为深海动物和微生物提供营养物质和能量,A正确;B、随着时间推移,鲸落中会发生群落的演替,可通过观测鲸落随时间推移发生的变化研究深海群落演替,B正确;C、鲸落中有化能自养型细菌,属于生产者,C错误;D、鲸落中的各种细菌可以分解有机物,可以促进了系统中的物质循环和能量流动,D正确。故选C。5、C【解析】植物激素:植物体内一定部位产生,从产生部位运输到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。【详解】生长素的作用具有两重性:既能促进生长,也能抑制生长,既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果,A正确;在植物体内,生长素在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根等幼嫩部位,生长素只能从形态学上端向形态学下端运输,也就是极性运输。在成熟组织中,生长素通过韧皮部的筛管进行非极性运输,B正确;植物体内具有生长素效应的物质除吲哚乙酸外,还有苯乙酸,吲哚丁酸等,2,4-D不是植物体内产生的,不是植物激素,是人工合成的生长素类似物,C错误;在植物的生长发育过程中,植物任何一种生理活动都受到多种激素的相互调节,D正确;故选C。6、D【解析】PCR全称为聚合酶链式反应,是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术。原理:DNA复制。要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一对引物。条件:模板DNA、四种脱氧核苷酸、一对引物、热稳定DNA聚合酶(Taq酶)过程:①高温变性:DNA解旋过程(PCR扩增中双链DNA解开不需要解旋酶,高温条件下氢键可自动解开);低温复性:引物结合到互补链DNA上;③中温延伸:合成子链。【详解】A、将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法,农杆菌在自然条件下对大多数单子叶植物没有感染能力,因此将目的基因导入这类植物的时候,可以采用的方法有基因枪法和花粉管通道法,A错误;B、由于DNA聚合酶只能从5′到3′方向延伸子链,因此利用图中的引物②、③组合可扩增出引物之间的序列,B错误;C、PCR技术需要在高温条件下进行变性,故进行PCR扩增需要热稳定DNA聚合酶,但不需要解旋酶,C错误;D、通过与受体细胞的基因组序列比对,可确定T-DNA的插入位置,便于找到目的基因,D正确。故选D。二、综合题:本大题共4小题7、①.细胞质基质和线粒体②.CO2浓度③.0④.不能⑤.7:5⑥.较强光照强度⑦.变大⑧.光照强度较弱,光反应产生的ATP和[H]少⑨.暗【解析】图1分析,光照强度为600μmol·m-2.s-1之前时,转基因水稻和原种水稻的光合速率没有差异性,当光照强度大于600μmol·m-2.s-1时,转基因水稻的光合速率大于原种水稻的光合速率。图2分析,在一定光照强度范围内,转基因水稻的气孔导度大于原种水稻。【详解】(1)图1中,a点光照强度为0,只进行呼吸作用,产生ATP的结构有细胞质基质和线粒体。c点之后,随着光照强度增加,光合速率不再增加,由于已经是最适温度,则此时限制因素主要是CO2浓度。(2)图1中b点,测得水稻叶肉细胞净光合速率为0,没有有机物的积累,则长期处于b点光照强度时不能生长。(3)当光照强度为1200μmol·m-2.s-1时,转基因水稻光合作用消耗CO2量为35,原种水稻消耗的CO2量为25,二者之间的比值为7:5,由此说明转基因水稻更适合种植在较强光照强度环境下。(4)由图2可知,在光照强度为0~400μmol·m-2.s-1时,转基因水稻的气孔导度高于原种水稻,但二者光合速率无明显差异,原因可能是光照强度较弱,光反应产生的ATP和[H]少,限制了转基因水稻的光合速率。(5)在光照强度为800~1400umol·m-2.s-1时,原种水稻光合速率不再增加,光照强度不再是影响因素,可能为CO2的浓度不足影响了暗反应的进行,而转基因水稻光合速率却继续升高,推测PEPC的作用可能与促进转基因水稻光合作用暗反应阶段的进行有关。【点睛】本题以玉米为主线,考差了影响光合作用的因素,难在读图及对光合作用影响因素的分析.总体难度中等。8、(1)①.一②.不具有(2)①.刺激机体产生相应的抗体和记忆细胞②.流感病毒易发生变异③.机体产生的专门应对抗原的蛋白质(3)免疫防御【解析】人体的三道防线:第一道防线是由皮肤和黏膜构成的,他们不仅能够阻挡病原体侵入人体,而且它们的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)还有杀菌的作用。第二道防线是体液中的杀菌物质--溶菌酶和吞噬细胞。第三道防线主要由免疫器官(扁桃体、淋巴结、胸腺、骨髓、和脾脏等)和免疫细胞(淋巴细胞、吞噬细胞等)借助血液循环和淋巴循环而组成的.其中第一道和第二道防线属于非特异性免疫,第三道防线属于特异性免疫。【小问1详解】胃和肠属于体表,所以胃液和肠液杀菌物质杀死部分病菌属于保卫人体第一道防线,该防线能阻挡病原体侵入,不具有特异性。【小问2详解】疫苗是减毒或灭活的病毒,一般没有致病性但保留了抗原决定簇,能引起免疫反应,流感疫苗的作用主要是刺激机体产生相应的抗体和记忆细胞。接种过流感疫苗的健康人体内抗体水平正常但仍有可能患流感,原因可能是流感病毒是RNA病毒,遗传物质是单链RNA,易发生变异。抗体是指机体产生的专门应对抗原的蛋白质。【小问3详解】免疫系统具有免疫防御、免疫监视、免疫自稳的功能,其中机体抵抗病毒的入侵体现了免疫防御的功能,所以某些人易感染流感病毒,出现相关患病症状,这可能与人体免疫系统的免疫防御功能低下有关。【点睛】本题着重考查了免疫调节的相关知识,要求能够识记和理解免疫系统的功能。9、(1).植物(2).细胞壁(3).叶绿体(4).液泡(5).脂质(磷脂)和蛋白质(6).具有一定的流动性(7).纤维素、果胶(8).有氧呼吸(9).4叶绿体(10).12内质网(11).13核糖体(12).14液泡(13).细胞核【解析】分析题图:图示为一个细胞的亚显微结构模式图,该细胞具有液泡、叶绿体、细胞壁等结构,据此判断为高等植物细胞,其中结构1为细胞膜,结构2为细胞壁,3为细胞质基质,结构4为叶绿体,结构5为高尔基体,结构6为核仁,7为核基质,结构8为核膜,9为染色体,结构10为核孔,结构11为线粒体,12为内质网,13为核糖体,14为液泡。【详解】(1)该细胞具有液泡、叶绿体、细胞壁等结构,据此判断为植物细胞。(2)图中1是细胞膜,主要成分是磷脂和蛋白质。其结构特点是具有一定的流动性。(3)2细胞壁的主要成分是纤维素和果胶。(4)11线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所。(5)光合作用主要发生在4叶绿体中,光反应阶段发生在类囊体薄膜,暗反应阶段发生在叶绿体基质中。(6)能增大细胞内的膜面积,同时加工蛋白质合成脂质的是12内质网。(7)蛋白质合成的场所是13核糖体。(8)若该细胞是西瓜的红色囊细胞,则色素主要存在于14液泡。(9)细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心。【点睛】本题结合一个细胞的亚显微结构模式图,考查细胞结构和功能的知识,考生识记细胞中各结构的功能,能准确判断各结构的名称是解题的关键。10、(1)①.a②.大脑皮层③.脊髓④.分级(2)①.Cl-②.增大③.感受器④.正反馈(3)下丘脑受损导致抗利尿激素分泌不足,肾小管和集合管对水的重吸收减少【解析】1、人体神经调节的方式是反射,反射的结构基础是反射弧,反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分构成,兴奋在反射弧上单向传递,兴奋在突触处产生电信号到化学信号再到电信号的转变。2、神经递质有兴奋性和抑制性两种,排尿时,由排尿中枢通过相关神经分别释放“兴奋”和“抑制”性递质使得膀胱逼尿肌收缩、尿道括约肌舒张,从而将尿液排出体外。【小问1详解】据图分析,a为传入神经,当尿液充盈到一定程度时,膀胱壁内的感受器兴奋,神经冲动沿着传入神经a传到低级神经中枢脊髓,并进一步传至大脑皮层产生尿意。幼儿由于大脑皮层发育不完善,对脊髓中排尿中枢控制能力差,所以出现不自主排尿。排尿反射的低级中枢在脊髓,高级中枢在大脑皮层,低级中枢受脑中高级中枢的控制,体现了神经系统的分级调节。【小问2详解】排尿时,由排尿中枢通过相关神经释放抑制性神经递质,作用于尿道括约肌细胞膜表面特异性受体,使Cl-通道开放,该离子内流,尿道括约肌细胞膜两侧电位差增大,强化了静息电位,使得尿道括约肌舒张,与此同时在其他神经元的调节下膀胱逼
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