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文档简介

潜心钻研说教材以学促教说方法

精心设计说流程回归生活说拓展说课主要内容学以致用说亮点第1页/共33页潜心钻研说教材学情分析

幼儿园大班的孩子多在5岁左右，通过小、中班两个学年的生活和学习，对简单的健康饮食知识有了一定的认知和了解，但是这些知识是零散的，需要老师帮助规整和梳理。学情分析:第2页/共33页能力目标:掌握辨别食品是否安全的能力。情感目标:引导幼儿在探索中交流,提高自我保护能力。潜心钻研说教材看唱读摸难点教学目标.重难点

培养幼儿良好的健康饮食习惯。知识目标:重点第3页/共33页经验准备:物质准备:

在家长的配合下，让幼儿简单了解健康饮食方面的知识(如吃东西前要洗手)。多媒体课件,小视频,食谱样表,开水、冷水各一杯,当天点心:苹果,午餐:红烧鸭块。活动准备潜心钻研说教材第4页/共33页教法:学法:直接教学法：讲解法和谈话法。观察分析法、操作法、互动法。教法、学法以学促教说方法间接教学法：观察法、发现法、练习法。第5页/共33页教学过程精心设计说流程创设情景，激发兴趣运用感官，学习新知读唱结合，能力提升摸一摸、看一看，我会选听一听、说一说，我会做想一想、答一答，我会说闻一闻、辨一辨，我会分读一读、唱一唱，我能行第6页/共33页第7页/共33页第8页/共33页看一看、摸一摸，我会选我该喝什么呢？第9页/共33页看一看、摸一摸，我会选第10页/共33页饮料不能随便喝温馨小提示第11页/共33页看一看、摸一摸，我会选第12页/共33页冒热气,有温度没有热气,冰凉第13页/共33页冷水第14页/共33页热水太烫慢点喝,冷水饮料不能喝.温馨小提示第15页/共33页看一看、说一说，我会做超市和树上的水果能直接吃吗？第16页/共33页看一看、说一说，我会做第17页/共33页三步清洗水果法先用盐水泡一泡再用清水冲一冲巧用小手搓一搓cuocuo第18页/共33页朵拉和布茨，想过桥吗？准备好，我的问题来啦！第19页/共33页什么东西嘴不含？什么东西卡喉咙？什么东西烫舌头？什么东西拍摔跤？想一想、议一议，我会说畅所欲言第20页/共33页想一想、议一议，我会说火眼金睛第21页/共33页什么东西嘴不含？什么东西卡喉咙？什么东西烫舌头？什么东西拍摔跤？碎骨鱼刺卡喉咙.热饭热汤烫舌头.盘碟碗勺拍摔跤.筷子叉子嘴不含.想一想、议一议，我会说第22页/共33页想一想、议一议，我会说今天我们的午餐是红烧鸭块，请你用所学的知识正确用餐。第23页/共33页路边小摊的零食能买吗？第24页/共33页‘麻辣片’加工制作过程第25页/共33页闻一闻、辨一辨，我会分第26页/共33页帮助别人是快乐的!第27页/共33页读一读、唱一唱，我能行第28页/共33页回归生活说拓展设计合理的将采纳进下周食谱哟！第

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