2024-2025学年江苏省南京市联合体八年级（下）期末物理试卷（样题）（含解析）

第=page11页，共=sectionpages11页2024-2025学年江苏省南京市联合体八年级（下）期末物理试卷（样题）一、单选题：本大题共12小题，共24分。1.2024年3月4日，中国石油塔里木油田深地塔科1并钻探深度突破10000米。制作钻井钻头的材料必须具备的性质是（）A.硬度大 B.导电性好 C.熔点低 D.磁性强2.根据所学的物理知识和生活经验，你认为下列数据最接近实际的是（）A.一枚鸡蛋的质量约为500g

B.空气的密度约为1.29×103kg/m3

C.中学生的体重约为200N

D.中学生双脚站立时对水平地面的压强约为1.0×104Pa3.下列说法正确的是（）A.汤姆生发现电子揭示了原子是可分的

B.“破镜不能重圆”是因为分子间存在较大的斥力

C.梳过头发的塑料梳子能吸引碎纸屑，说明分子之间存在引力

D.宇宙是一个有层次的天体结构系统，太阳才是宇宙的中心4.如图所示，不属于连通器原理应用的是（）A.茶壶 B.用注射器吸取药液

C.船闸 D.下水道弯管5.如图，锤头松了，只要把锤柄的一端在石头上撞击几下，就能使锤头紧紧地套在锤柄上，这主要是利用了（）A.锤柄的惯性

B.锤头的惯性

C.锤柄的重力

D.锤头的重力6.如图是“高空王子”阿迪力高空走钢丝，打破吉尼斯世界纪录的场景。阿迪力手持平衡竿在钢丝上行走时，下列说法正确的是（）A.人对钢丝的压力是由于钢丝的形变产生的

B.人（含竿）的重力和人对钢丝的压力是一对平衡力

C.钢丝对人的支持力和人（含竿）的重力是一对相互作用力

D.晃动平衡竿是为了尽量使人（含竿）重力的作用线通过钢丝

7.同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是（）

A.甲图中，装有水的瓶子竖直放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显

B.乙图中，当压强计的探头在水中的深度增大时，U形管两边液面高度差变小

C.丙图中，测出拉开吸盘时的拉力和吸盘的面积，可以估测出大气压强的值

D.丁图中，向外拉活塞，烧瓶内停止沸腾的水再次沸腾，说明气压减小，水的沸点升高8.有关力与运动的关系，下列说法正确的是（）A.空中飞行的篮球，若它所受的力全部消失，它可能沿斜上方做匀速直线运动

B.足球在水平地面上滚动时会慢慢停下来，是由于没有受到力的作用

C.用水平力推水平地面上的箱子，未推动是因为推力小于摩擦力

D.运动员将杠铃举在空中静止时，运动员受到的重力和地面对他的支持力相互平衡9.为测量某种液体的密度，小明利用天平和量杯测量了液体和量杯的总质量m及液体的体积V，得到几组数据并绘制出了m-V图象，如图所示．下列说法正确的是（）A.该液体密度为2g/cm3

B.该液体密度为1g/cm3

C.量杯质量为40g

D.80cm3的该液体质量为60g10.下列一些实验中，所用的科学思想方法相同的是（）

①探究同一直线上两个力的合成

②探究液体压强与哪些因素有关

③探究连通器的特点

④探究影响浮力大小的因素A.①和② B.③和④ C.①和③ D.②和④11.如图（a）是A、B两种液体内部的压强与深度的关系图像，设A液体的密度为ρA，B液体的密度为ρB，把同一木块分别放入盛有A、B两种液体的容器甲、乙中，如图（b）所示，液面相平，下列说法正确的是（）A.乙容器中木块排开的液体所受的重力较大 B.木块在甲容器中时受到的浮力较大

C.乙容器底部受到的液体压强较大 D.甲容器中盛的是A液体12.在一只烧杯内装有密度为ρA的液体A，在一个轻薄透明塑料袋中装有大半袋密度为ρB的液体B，按如图所示方式，用弹簧测力计吊住塑料袋并将塑料袋缓慢浸入液体A中，测力计示数为F（塑料袋不接触杯底），有以下三个判断：

（1）若ρA=ρB，当袋内液面与袋外液面相平时，F为零；

（2）若ρA＞ρB，当F为零时，袋内液面高于袋外液面；

（3）若ρA＜ρB，当袋内液面与袋外液面相平时，F不为零。

这三个判断（）

A.只有（1）正确 B.只有（1）（2）正确

C.只有（2）（3）正确 D.（1）（2）（3）都正确二、填空题：本大题共6小题，共20分。13.如图甲所示，在一端封闭的玻璃管中注水至一半位置，再注入酒精至充满。封闭管口，将玻璃管反复翻转，发现水和酒精混合后总体积将______，说明分子间有______；如图乙所示，在清水中滴入一滴红墨水，观察到红墨水在水中散开，这一现象说明分子处在______；如图丙所示，两个表面光滑的铅块用力压紧后，会粘在一起，这一现象表明分子之间存在______。14.如图所示为小宇同学在水平地面上玩滑板车的情景。他脚用力蹬地面，车就能前进，这说明力的作用是______的和力可以改变物体______。当小宇站在滑板上静止时，地面对滑板的支持力与滑板的重力______（选填“是”或“不是”）一对平衡力。

15.如图，小枫杨同学参加学校运动会正在扔铅球（不计空气阻力），铅球被扔出去后还能向前飞行，是因为铅球具有______，当铅球抛掷到最高点时候，铅球处于______（选填“平衡”、“非平衡”）状态。假如在最高点，所有力突然消失，接下来小球会______（选填“保持静止”、“匀速直线运动”）。16.某医院住院部有一氧气钢瓶中装有密度为5kg/m3的氧气，给病人供氧用了一半，则剩余氧气的密度是______kg/m3；取360g的水凝固成冰后给病人物理降温，水凝固后质量将______，密度将______，体积变化了______cm3。（ρ冰=0.9×103kg/m3）17.重16N的正方体物块沉在面积很大的容器底部，如图甲所示现用弹簧测力计竖直向上提物块，物块所受的浮力F随物块上升的距离h变化关系如图乙所示，已知水的密度为1.0×103kg/m3，则物块的边长为______m,在刚出水面前弹簧测力计的拉力为______N，物块的密度为______kg/m3。（忽略液面的变化）18.将一个小物块放入容积为240mL的杯内，向杯中加入204g水或160g酒精都恰能将杯盛满，则小物块在水中静止时的状态为______（选填“漂浮”“悬浮”或“沉底”），小物块的体积为______cm3，密度为______kg/m3。（ρ酒精=0.8×103kg/m3）三、作图题：本大题共3小题，共6分。19.如图所示，一辆叉车载着货物A在路面上匀速直线前进，请画出此时货物的受力示意图。

20.如图，物块B从斜面上由静止下滑，图中是它在水平面上运动时的情景，请画出此时物块B受到的摩擦力以及它对水平面压力的示意图。

21.如图所示，请画出小球C在水中加速上浮过程中的受力示意图，不计水对球的阻力。

​

四、实验探究题：本大题共7小题，共37分。22.小明用各种矿泉水瓶做实验：

（1）如图甲所示，他沿水平方向用力推动静止的瓶子底部，瓶子沿桌面滑动；再沿水平方向用大小相同的力推瓶盖，瓶子翻了，说明力的作用效果与力的______有关。

（2）如图乙所示，瓶盖侧面有一条条竖纹，是通过增大______来增大摩擦力。

（3）如图丙所示，他将两个空矿泉水瓶放置在两根光滑的木棍上，然后向两个矿泉水瓶中间迅速吹气，会看到两矿泉水瓶______（选填“分开”或“靠近”），这是因为两瓶间空气流速越大，压强越______。

（4）如图丁所示，是用矿泉水瓶和玻璃小瓶做成的“浮沉子”，当用较大的力挤压矿泉水瓶瓶身时，矿泉水瓶内气压将______，玻璃小瓶可能会______（选填“下沉”或“上浮”）。23.学习了密度知识的畅畅回到家后非常想动手实验测出家中物品的密度。于是她找出了妈妈的玉佩进行实验，实验步骤如图所示。

（1）先将天平放置在水平面上，图甲是畅畅在调节天平水平平衡时的情景，她在操作上的错误是______；改正错误后，指针指向分度盘左侧，应将平衡螺母向______调节，直至天平水平平衡。

（2）将玉佩放在天平左盘中，天平平衡后，右盘中砝码及游码在标尺上的位置如图乙所示，则玉佩的质量为______g；用量筒和细线测量玉佩的体积如图丙所示；实验所测玉佩的密度为______kg/m3。

（3）畅畅又尝试使用厨房用具测量收集到的矿石密度，具体操作如图丁所示：

①在烧杯中盛适量水，用电子秤测量烧杯和水的总质量为m1；

②将矿石放入盛水烧杯后，用电子秤测量总质量为m2，并标记水面位置；

③捞出矿石后，补水到______后，用电子秤测量总质量为m3；

④矿石的密度表达式：ρ石=______（用ρ水、m1、m2及m3表示）。24.小明利用压强计等装置探究“液体内部压强的规律”。

（1）实验前检查器材，发现与U形管连接处的软管被压瘪，但U形管两侧液面等高，将压瘪部分整理好后，会出现如图______（选填“甲”或“乙”）所示情况。

（2）小明在图丙所示实验基础上，保持探头位置不变，向容器内加入适量的浓盐水，他发现U形管两边液面的高度差变大了，于是得出“同一深度，液体的密度越大压强越大”的结论。小华同学认为小明同学的结论是不可靠的，原因是______。

（3）如图丁所示，1、2是两根完全相同的细玻璃管，管的一端封有相同橡皮薄膜，但橡皮薄膜鼓起的程度不同。据此小明猜想：液体的压强可能与管内液体的质量有关。小明将2号管______放置，直至______，对比1、2号管橡皮膜的鼓起程度可知小明的猜想错误。

（4）小明完成上述实验后与同学经过交流又设计了一个实验装置，如图戊所示，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时，其形状发生改变。若往隔板两侧分别加入两种不同的液体，图己中不能比较得出两种液体密度大小关系的是______（选填字母）。25.小明用同一个木块做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验，接触面粗糙程度不同的木板均放置在水平桌面上。

（1）为测出木块所受滑动摩擦力大小，应用弹簧测力计沿水平方向拉动木块做______运动。

（2）探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系，应选择______两图，根据______的实验现象，可以初步得出正确结论；多次改变砝码质量，重复实验，记录数据，作出木块受到的滑动摩擦力f与木块和长木板间压力F的关系图像如图丁中的①；在接触面更粗糙的木板上重复上述实验，则f和F的关系图像可能为图丁中的______（选填“①”“②”或“③”）。

（3）在探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系时，小明发现甲、丙两次实验弹簧测力计示数差距较小，下列改进措施可行的是______。

A.增大丙实验中弹簧测力计的拉力

B.仅将丙实验中的木块换成质量更大的木块

C.仅将丙实验中的木板换成接触面更粗糙的木板

D.在丙实验的木块上放一个与乙实验相同的砝码，并将弹簧测力计的示数与甲比较26.如图甲是“探究阻力对物体运动的影响”的实验装置：

（1）分别选用棉布、木板和玻璃板进行实验，这样做的目的是______。

（2）如图甲，小车自斜面A点下滑，在水平面上依次经过B、C两点，最终在D点静止。在B、C、D三个位置中，小车所受的合力相同的位置为______。

（3）关于实验下列说法中正确的有______。（填字母）

A.牛顿第一定律是由实验直接得来的

B.小车在水平面上运动时处于非平衡状态

C.阻力越小，小车在水平面上运动的路程越大

D.小车沿斜面下滑因为受到一个沿斜面向下的力

（4）如图乙所示是小明和小华列举的生活中现象，请判断他们的结论是否正确并用所学知识解释______。27.用铅笔做以下几个物理小实验。

（1）如图甲所示，将铅笔的一端削尖，用两只手的食指分别压住铅笔的两端，手指疼痛感受不同，可以得到压力作用效果与______的关系。

（2）如图乙，用手指压铅笔尖，铅笔在竖直位置静止，笔尖、笔尾分别受到的弹力的大小为F1、F2，则F1______F2。

（3）如图丙所示，用一根橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上的一本书，然后在书下垫几支铅笔，再匀速拉动。对比两次实验可得出变滑动为滚动可减小物体间的摩擦，支持该结论的现象是垫上铅笔后______。

（4）如图丁所示，在长18cm铅笔的一端缠绕适量铜丝制成一个简易密度计，若其在酒精中露出液面的长度为8cm,则在水中露出的长度为______cm。（ρ酒精=0.8g/cm3，铜丝体积忽略不计）28.在“探究影响浮力大小的因素”实验中，小红用量程为0～5N的弹簧测力计下端挂着同一金属块做了如图所示的实验。

（1）物块浸没在水中时，受到的浮力是______N。

（2）分析乙、丙两图可知，浮力的大小跟物体______有关。

（3）分析丙、丁两图，水对烧杯底压强和某液体对烧杯底压强分别为p水和p液，它们的大小关系是p水______p液。

（4）若物块吸水（体积不变），则图丙中弹簧测力计示数______2.8N（选填“大于”“小于”或“等于”）。

（5）分析发现若只把图丁中的某液体换成其他未知液体，能利用该弹簧测力计测算出其他未知液体的密度，该装置能测量出的液体密度最大值是______kg/m3。五、计算题：本大题共2小题，共13分。29.如图所示，质量约为240kg的“祝融号”火星车有6个轮子。已知同一物体在火星上的重力是地球上。

（1）求该车在火星上时受到的重力。

（2）若火星车对火星表面的压强不能超过1.5×103Pa,则车轮与火星的总接触面积至少为多少？30.如图所示，正方体物体（不吸水）重6N，被一体积可以忽略的细线拉住固定在容器底部，细线受到拉力为2N，此时物体总体积的80%浸入水中。求：

（1）此时物体受到的浮力。

（2）物体的体积。

（3）往容器中加水使其浸没在水中，此时细线拉力。

1.【答案】

【解析】解：常用硬度比较大的金属来做钻头，制作钻井钻头的材料必须具备的性质是硬度大。

故选：A。

常用硬度比较大的金属来做钻头。

该种物质与其他物质的明显不同之处称为物质的属性，如果这种区别是物理的，我们就称之为物质的物理属性。物质的物理属性包含：密度、比热容、硬度、透明度、导电性、导热性、弹性、磁性等等。2.【答案】

【解析】解：A、一枚鸡蛋的质量约为50g,故A不符合实际；

B、空气的密度约为1.29kg/m3，故B不符合实际；

C、中学生的体重约为500N，故C不符合实际；

D、中学生双脚站立时对水平地面的压力约为500N，接触面积约为0.05m2，对水平地面的压强约为p==1.0×104Pa,故D符合实际。

故选：D。

首先要对相关物理量有个初步的认识，不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要经过简单的计算，有的要进行单位换算，最后判断符合要求的是哪一个。

物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中常见物理量的数值可帮助我们更好地学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务。3.【答案】

【解析】解：A、19世纪末，汤姆生发现了电子，电子是原子内部的粒子，这一发现揭示了原子是有结构的，是可分的，故A正确。

B、“破镜不能重圆”是因为镜子破碎后，碎片间的距离远大于分子间作用力的范围，分子间的引力和斥力都非常小，几乎可以忽略不计，而不是因为分子间存在较大斥力，故B错误。

C、梳过头发的塑料梳子能吸引碎纸屑，是因为梳子与头发摩擦后带上了电荷，带电体具有吸引轻小物体的性质，并非是因为分子之间存在引力，故C错误。

D、宇宙是一个有层次的天体结构系统，太阳是太阳系的中心，但不是宇宙的中心，宇宙没有明确的中心，故D错误。

故选：A。

A、19世纪末，汤姆生发现了电子。

B、物质都是由分子组成的，分子之间存在一定的距离，并且分子在永不停息地做无规则运动，分子之间总存在相互作用的引力和斥力。

C、带电体具有吸引轻小物体的性质。

D、宇宙是由众多的星系组成的，银河系是其中一个星系；而银河系中有包含了很多类似于太阳系的恒星系；太阳系是由位于中心的太阳及围绕太阳转动的八大行星组成的系统；地球是太阳系中的一颗行星，围绕地球转动的是地球的唯一的一颗天然卫星。

本题主要考查了分子的动理论，带电体的性质，以及宇宙天体。4.【答案】

【解析】解：A、图中的茶壶上端开口下部连通的容器，属于连通器的应用，故A不符合题意；

B、注射器吸药液利用了大气压强的作用，不是连通器，故B符合题意；

C、图中船闸在使用时，闸室分别与上游或下游构成上端开口下部连通的容器，属于连通器的应用，故C不符合题意；

D、图中下水道弯口符合上端开口下部连通的容器，属于连通器的应用，故D不符合题意。

故选：B。

上端开口下部连通的容器称为连通器，对于同一种液体，在液体不流动时，液面总是保持相平的。

该题考查了连通器的特点和应用实例，属于基本概念，能结合图片认识连通器的结构，即可正确做出判断。5.【答案】

【解析】解：锤头和锤柄原来一起运动，锤柄因撞击石头而停止运动，而锤头由于惯性还要保持原来的运动状态，所以锤头就紧套在锤柄上了。

故选：B。

物体保持原来运动状态不变的性质，叫惯性。任何物体都有惯性。

此题主要考查了对惯性的利用，是一道基础题。6.【答案】

【解析】解：A、人对钢丝的压力的施力物体是人，压力是由人受到重力而产生的的，故A错误；

B、人（含竿）的重力和人对钢丝的压力的方向相同，不是一对平衡力，故B错误；

C、钢丝对人的支持力和人（含竿）的重力符合二力平衡的条件，属于平衡力，这两个力作用在同一个物体上，不是一对相互作用力，故C错误；

D、重心是影响物体稳度的重要因素，走钢丝的人向右倒时说明他的重心偏右，重心需要向左调整，向左倒时说明他的重心偏左，重心需要向右调整，当他的重心移动到适当的位置，就可以避免其倾倒，故D正确。

故选：D。

（1）力是物体对物体的作用；

（2）平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上；

（3）相互作用力：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上；

（4）物体的稳定性，也称稳度，它是指物体在同样受力的情况下，是否容易倾倒，物体的重心越低，稳度越高。

平衡力和相互作用力的不同点：平衡力是一个受力物体，相互作用力是两个受力物体；平衡力发生在一个物体之间，相互作用力发生在两个物体之间，平衡力和相互作用力的相同点：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，发生形变才会产生弹力。7.【答案】

【解析】解：A．装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，对海绵的压力越小，受力面积不变，对海绵的作用效果越不明显，故A错误；

B．当压强计的探头在水中深度逐渐增大时，受到的压强变大，U形管两边液面高度差越大，故B错误；

C．测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力F和吸盘的面积S，利用可以估测大气压强，故C正确；

D．液体的沸点与液体表面的气压有关，气压越大、沸点越高。丁图中，向外拉活塞，烧瓶内停止沸腾的水再次沸腾，可知试管内气压减小、沸点降低，水才能再一次沸腾，故D错误。

故选：C。

A、压力的作用效果与压力和受力面积的大小有关，压力越大、受力面积越小，压力的作用效果越明显；

B、液体内部的压强随深度的增加而增大；

C、测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力F和吸盘的面积S，利用可以估测大气压强；

D、液体的沸点与液体表面的气压有关，气压越大、沸点越高。

本题为力学综合题，考查了学生对压力作用效果的影响因素、液体内部压强的特点、大气压的测量、液体沸点与气压的关系，虽知识点多、但都属于基础，难度不大。8.【答案】

【解析】解：空中飞行的篮球，若它所受的力全部消失，由牛顿第一定律可知，它将保持原来的运动状态，沿原来的方向做匀速直线运动，故A正确；

B、足球在水平地面上滚动时会慢慢停下来，是由于受到阻力作用，故B错误；

C、用水平力推水平地面上的箱子，未推动说明箱子处于静止状态，由二力平衡条件可知，此时推力等于摩擦力，故C错误；

D、运动员将杠铃举在空中静止时，运动员受到的重力和地面对他的支持力大小不相等，故二者不是一对平衡力，故D错误。

故选：A。

（1）牛顿第一定律内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态；

（2）力是改变物体运动状态的原因；

（3）处于静止状态或匀速直线运动状态的物体受平衡力作用；二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上和作用在一个物体上。

本题为力学综合题，考查了二力平衡、力和运动的关系知识的应用，属于常见题型。9.【答案】

【解析】解：由图象根据ρ=可得，

ρV1+m量杯=m总①，

ρV2+m量杯=m总②，

代入数据，ρ×20cm3+m量杯=40g①，

ρ×80cm3+m量杯=100g②，

解得，ρ=1g/cm3，m量杯=20g，故A错误，B正确，C错误；

由ρ=可得80cm3的该液体质量为：

m′=ρV′=1g/cm3×80cm3=80g．故D错误．

故选B．

从图象中读出两组数据，根据密度公式变形可得方程，解得量杯的质量和液体的密度，由液体密度可求80cm3的该液体质量．

读取图象获取信息，进一步进行分析和计算，是本题的一大特点，形式较为新颖，即考查了密度的相关计算，同时更考查了对图象的认识，值得我们关注，这也是我们应该锻炼的实验能力．10.【答案】

【解析】解①探究同一直线上两个力的合成，采用的是等效替代法。

②探究液体压强与哪些因素有关，采用的是控制变量法。

③探究连通器的特点，采用的是模型法。

④探究影响浮力大小的因素，采用的是控制变量法。

综上，②和④都运用了相同的控制变量法，故D符合题意，ABC不符合题意。

故选：D。

科学研究中常常用到“控制变量法”、“等效替代法”、“科学推理”、“模型法”、“转换法”、“类比法”、“比较法”等方法。

此题考查了常用科学探究方法的应用，选择正确的探究方法是得出科学探究结论的基础。11.【答案】

【解析】解：

AB、由图可知，同一木块在甲、乙两种液体中都处于漂浮状态，根据物体的浮沉条件可知，F浮甲=F浮乙=G，即浮力相等，则排开的液体重力相同，故AB错误；

C、据图a知，在液体深度相同时，即hA=hB，液体产生的压强pA＞pB，故C错误；

D、据图a知，在液体深度相同时，即hA=hB，液体产生的压强pA＞pB，由液体压强公式p=ρgh得ρA＞ρB，由图b知，V排甲＜V排乙，且同一木块受到的浮力不变，根据F浮=ρ液gV排可知ρ甲＞ρ乙，所以甲容器中盛的是密度大的A液体，故D正确。

故选：D。

（1）（2）根据F浮=ρ液gV排分析排开的液体重力的大小和浮力的大小。

（3）根据图a可知容器底受到液体的压强；

（4）根据图象比较甲、乙两种液体的密度关系，根据阿基米德原理判定甲容器中液体的种类。

本题考查了阿基米德原理和物体浮沉条件的应、液体内部压强公式的应用，难度不大。12.【答案】

【解析】解：当弹簧测力计的示数为零时，根据二力平衡条件可知：F浮=G，

根据阿基米德原理可知，浮力为：F浮=ρAgV排，

物体的重力为：GB=mBg=ρBgVB，

则ρAgV排=ρBgVB，

解得：=；

若ρA=ρB，则V排=VB，即袋内液面与袋外液面相平，故（1）正确；

若ρA＞ρB，即＜1，则：＜1，即V排＜VB，此时袋内液面高于袋外液面，故（2）正确；

若ρA＜ρB，当袋内液面与袋外液面相平时，V=V排，

则：ρAgV排＜ρBgV，即F浮＜G，

因弹簧测力计示数：F=G-F浮，

所以，F不为零，故（3）正确。

综上所述，（1）（2）（3）都正确，故ABC错误，D正确。

故选：D。

当弹簧测力计的示数为零时，根据二力平衡条件可知F浮=G，根据阿基米德原理F浮=ρAgV排和重力公式G=mBg=ρBgVB，得出=；

若ρA=ρB、ρA＞ρB和ρA＜ρB，判断出V排与VB的关系，得出袋内外液面高度的关系。

本题考查了阿基米德原理、称重法测浮力的应用，分析找出排开水的体积变化情况是本题的关键。13.【答案】

【解析】解：因为分子间存在着空隙，水和酒精充分混合后，酒精分子和水分子分别进入了对方分子的空隙中，使得水和酒精混合后的总体积变小了；

在清水中滴入一滴红墨水，观察到红墨水在水中散开，说明分子处在永不停息的无规则运动中；

两个表面光滑的铅块用力压紧后，会粘在一起，这一现象表明分子之间存在引力。

故答案为：变小；空隙；永不停息的无规则运动中；引力。

一切物质的分子间都存在间隙，分子是在永不停息地做无规则运动；分子间存在相互作用的引力和斥力。

本题考查分子动理论的知识，属于基础题。14.【答案】

【解析】解：他脚用力蹬地面，车就能前进，使滑板车前进的力的施力物体是地面，说明力的作用是相互的，车的运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态；

当小宇站在滑板上静止时，地面对滑板的支持力与滑板的重力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上，是一对平衡力。

故答案为：相互；运动状态；不是。

（1）物体间力的作用是相互的；

（2）力是改变物体运动状态的原因；

（3）二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上。

本题考查力的概念和力的平衡，属于基础题。15.【答案】

【解析】解：铅球被扔出去后还能向前飞行，是因为铅球具有惯性，仍要保持原来的运动状态。

铅球抛掷到最高点时，铅球只受到重力，处于非平衡状态。

假如在最高点，所有力突然消失，铅球不受力，由于此时铅球有水平运动的速度，所以铅球将保持匀速直线运动。

故答案为：惯性；非平衡；匀速直线运动。

（1）一切物体都有保持运动状态不变的性质，叫惯性；惯性与物体的质量有关，质量越大，惯性越大。

（2）物体受到平衡力，物体保持静止状态或匀速直线运动状态，物体处于平衡状态。否则物体处于非平衡状态。

（3）据牛顿第一运动定律知，一切物体在没有受到任何外力时，其总是保持静止状态或匀速直线运动状态。

此题考查惯性、平衡状态的判断、力运动的关系，深入理解牛顿第一运动定律的内容是解答此题关键。16.【答案】

【解析】解：一瓶氧气的密度为5kg/m3，给人供氧用去了一半，即质量减半，而体积不变，由可知，

剩余氧气的密度变为原来的一半，故密度为ρ′=×5kg/m3=2.5kg/m3；

水凝固成冰后，质量不变，密度变小，体积变大，根据可得，体积的变化量：

ΔV=V冰-V水=-=-=40cm3。

故答案为：2.5；不变；变小；40。

氧气用掉一半，即质量减半，氧气还充满整个氧气瓶，即体积不变，根据求剩余氧气的密度；

水凝固成冰后，质量不变，密度变小，根据求体积的变化量。

本题考查密度公式的应用和质量的概念，难度一般。17.【答案】

【解析】解：（1）由图知，正方体物块的边长：L=0.6m-0.5m=0.1m；

（2）物块在出水前，V排=V=L3=（0.1m）3=1×10-3m3，则物块受到的浮力：F浮=ρgV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×1×10-3m3=10N，所以物块在出水前细线的拉力：F=G-F浮=16N-10N=6N；

（3）由G=mg=ρVg可得，16N=ρ×10N/kg×1×10-3m3，

物块的密度：ρ=1.6×103kg/m3。

故答案为：0.1；6；1.6×103。

（1）据图象可知，当正方体物块上升高度在0～0.5m之间时，浮力不变，即说明物块全部浸没在水中；当物体提高到0.5m时，浮力开始减小，说明物块的上表面刚刚提到水面，直到0.6m处浮力为零，即物块全部离开水面；根据浮力变化时物块升高的距离可知正方体物块的边长；（2）物块在出水前处于浸没状态，根据阿基米德原理求出物块受到的浮力，根据称重法即可求出细线的拉力；

（3）求出正方体物块的体积，利用G=mg=ρVg可以计算物块的密度。

本题考查浮力、阿基米德原理的应用和液体压强的计算，根据浮力的变化判断得出物块的边长是关键。18.【答案】

【解析】解：

（1）由ρ=可得，204g水的体积：

V水===204cm3，

160g酒精的体积：

V酒精===200cm3，

已知小物块完全放入容积为240mL的杯内，向杯中加入204g水或160g酒精都恰能将杯装满。

根据题意可知，小物块排开水的体积：V排水=V容-V水=240cm3-204cm3=36cm3，

则排开水的质量：m排水=ρ水V排水=1g/cm3×36cm3=36g,

排开酒精的体积：V排酒精=V容-V酒精=240cm3-200cm3=40cm3，

则排开酒精的质量：m排酒精=ρ酒精V排酒精=0.8g/cm3×40cm3=32g,

所以，m排水：m排酒精=36g：32g=9：8，

若物块放入水中或酒精中都是漂浮，由漂浮条件和阿基米德原理可得F浮=G排=G物，则m排水应等于m排酒精，与前面的计算不符，故排除这种可能；

假设物块放入水中或酒精中都是沉底，则V排水应等于V排酒精=V物，与前面的计算不符，故排除这种可能；

因ρ水＞ρ酒精，所以该物块放在水中是漂浮的，则小物块的质量：m=m排水=36g；

在酒精中是沉底的，则小物块的体积等于物块排开酒精的体积V=V排酒精=40cm3；

（2）物块的密度：

ρ物===0.9g/cm3=0.9×103kg/m3。

故答案为：漂浮；40；0.9×103。

分别求得204g水或160g酒精的体积，假设物块放入水中或酒精中都是沉底，由此可知其排开水和酒精的关系，然后根据小物块完全放入容积为240mL的杯内，向杯中加入204g水或160g酒精后都恰能将杯装满，可知，在水中漂浮，再利用物体漂浮时，F浮=G物、m物=m排可求得物块的质量；在酒精中是沉底的，则小物块的体积等于物块排开酒精的体积；最后根据密度公式求出其密度。

本题考查了密度公式的应用，此题的关键是判断出物体在水中是漂浮，在酒精中沉底，其次是利用好漂浮时F浮=G，此题有一定的拔高难度，属于难题。19.【答案】

【解析】解：叉车载着货物A在路面上匀速直线前进，则货物与卡车之间没有相对运动的趋势，货物不受摩擦力的作用；

货物A随卡车一起做匀速直线运动，处于平衡状态，受到竖直向下的重力G和竖直向上的支持力F，G与F是一对平衡力，它们大小相等、方向相反，且作用在同一直线上，作用点在物体的重心；重力从重心竖直向下画，符号为G；支持力从重心竖直向上画，符号为F，注意表示两个力的线段长度相等，如图所示。

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作力的示意图，要用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点，是平衡力的长度要相等。20.【答案】

【解析】解：物块在水平面上向右运动，物块B受到水平向左的摩擦力f,作用点在物块的重心；物块对水平面压力F的方向垂直水平面向下、作用在水平面上，作用点可画在接触面的中点，从作用点分别沿力的方向画一带箭头线段，在箭头附近标上f、F，如图所示：

物块在水平面上运动，先确定物块B受到摩擦力、物块对水平面压力的方向、作用点，再根据力的示意图的画法作图。

本题考查了力的示意图的画法，明确力的方向、作用点是关键，属于基础题目。21.【答案】

【解析】不计水对球的阻力，小球C在水中加速上浮过程中受到竖直向上的浮力和竖直向下的重力的作用，且浮力大小大于重力大小，二力作用点均在重心上，据此画图。

本题考查浮力的有关知识，是一道综合题。22.【答案】

【解析】（1）如图所示，他沿水平方向用力推动静止的瓶子底部，瓶子沿桌面滑动；再沿水平方向用大小相同的力推瓶盖，瓶子翻了，两次力的作用点不同，力的作用效果不同，说明力的作用效果与力的作用点有关。

（2）如图所示，瓶盖侧面有一条条竖纹，是压力不变时，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力。

（3）如图所示，他将两个空矿泉水瓶放置在两根光滑的木棍上，然后向两个矿泉水瓶中间迅速吹气，两瓶间空气流速变快，压强变小，小于瓶外的大气压，在大气压作用下，会看到两矿泉水瓶靠近。

（4）如图所示，是用矿泉水瓶和玻璃小瓶做成的“浮沉子”，当用较大的力挤压饮料瓶时，饮料瓶内的气体的体积变小，压强变大，玻璃小瓶内气压不变，液体在气压差作用下，进入玻璃瓶中，导致玻璃瓶的总重力变大，当重力大于浮力时，浮沉子下沉。

故答案为：（1）作用点；（2）接触面的粗糙程度；（3）靠近；小；（4）变大；下沉。

（1）力的三要素为力的大小、方向和作用点。

（2）增大摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度。

（3）流体流速越大的位置，压强越小。

（4）在温度不变时，一定质量的气体体积越小，压强越大；体积越大，压强越小。

本题主要考查了力的三要素，增大摩擦的方法，液体压强与流速的关系，压强与体积的关系。23.【答案】

【解析】（1）根据天平的使用方法可知，未将游码移至标尺左端“0”刻度线处，指针指向分度盘左侧，平衡螺母向右调节。

（2）由图可知玉佩的质量为37.2g,玉佩的体积：V=38mL-26mL=12mL=12cm3，由得：=3.1×103kg/m3。

（3）捞出矿石后，补水到标记处后，用电子秤测量总质量为m3，此时加入水的体积与矿石体积相等，由得：，=。

答：（1）未将游码移至标尺左端“0”刻度线处，右。

（2）37.2，3.1×103。

（3）标记处，。

（1）根据天平的使用方法进行解答，（2）读出玉佩的质量和体积，利用密度公式计算密度，（3）利用电子秤测出矿石密度，捞出矿石后，补水到标记处，此时加入水的体积和矿石体积相等，用密度公式算出水的体积后再计算矿石的体积。

本题考查了天平的使用，固体的密度测量方法以及特殊的密度测量方法。24.【答案】

【解析】（1）压强计是通过U形管两侧液面的高度差来反映橡皮膜所受压强的大小，高度差越大，说明橡皮膜受到的压强越大，这种研究方法叫转换法；实验前检查器材，发现与U形管连接处的软管被压瘪，但U形管两侧液面等高，说明此时U形管两侧的气压大小相等，将压瘪部分整理好后，压瘪段的气体体积将变大，气压变小，另一端气压不变，则在气压差的作用下，U形管内液体会向压瘪段移动，形成如图甲所示的情况；

（2）向容器内加入适量的浓盐水，容器内液体的密度变大的同时，探头所在的液体深度也变大，即未控制液体深度相同，不符合控制变量法的要求，所以，小明同学的结论是不可靠的；

（3）探究液体的压强可能与管内液体的质量有关，要控制液体的密度和深度相同，将2号管倾斜放置，直至1、2号管水柱高度相同，对比1、2号管橡皮膜的鼓起程度；

（4）A．图中橡皮膜向右凸起，说明左边液体在橡皮膜处产生的压强大于右边液体在橡皮膜处产生的压强，左右两边液体到橡皮膜处的深度相同，由p=ρgh得，左边液体密度大于右边液体密度，故A不符合题意；

B．图中橡皮膜向右凸起，说明左边液体在橡皮膜处产生的压强大于右边液体在橡皮膜处产生的压强，左边液体到橡皮膜处的深度较小，由p=ρgh得，左边液体密度大于右边液体密度，故B不符合题意；

C．图中橡皮膜向左凸起，说明右边液体在橡皮膜处产生的压强大于左边液体在橡皮膜处产生的压强，右边液体到橡皮膜处的深度较小，由p=ρgh得，右边液体产生压强大，可能是深度引起的，无法判断液体密度大小，故C符合题意；

D．图中橡皮膜保持在竖直位置保持平整，说明左右两边液体在橡皮膜处产生的压强相等，而左边液体到橡皮膜处的深度较小，由p=ρgh得，左边液体密度大于右边液体密度，故D不符合题意。

故选：C。

故答案为：（1）甲；

（2）没有控制液体深度相同；

（3）倾斜；1、2两根细玻璃管中的液面相平；

（4）C。

（1）压强计是通过U形管两侧液面的高度差来反映橡皮膜所受压强的大小，这种研究方法叫转换法；U形管两侧液面等高，说明此时U形管两侧的气压大小相等，将压瘪部分整理好后，压瘪段的气体体积将变大，气压变小，另一端气压不变，则在气压差的作用下，U形管内液体会向压瘪段移动；

（2）向容器内加入适量的浓盐水，容器内液体的密度变大的同时，探头所在的液体深度也变大，即未控制液体深度相同；

（3）观察1、2两根细玻璃管中的液面高度发现，两根细玻璃管中的液面高度不同，由控制变量法可知，探究液体压强与管内液体的质量关系时，应控制液体密度和液体深度相同；

（4）结合橡皮膜的凸起情况，由p=ρgh分析。

本题考查了液体内部压强特点的实验探究以及连通器的原理、液体压强公式应用，利用好控制变量法分析实验并得出结论是关键。25.【答案】

【解析】（1）实验是根据二力平衡原理测出木块所受滑动摩擦力大小，木块要保持平衡并且受到滑动摩擦力的作用必须做匀速直线运动；

（2）探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系，需要控制接触面的粗糙程度相同，所以应该选择甲、乙两图；

木块做匀速直线运动，摩擦力等于拉力，拉力越大，摩擦力越大，乙图的弹簧测力计示数比甲图的大，说明压力越大，物体受到的滑动摩擦力越大；

在接触面更粗糙的木板上，相同压力下，木块受到的摩擦力会更大，所以图像应该是②；

（3）甲、丙两次实验弹簧测力计示数差距较小说明木块两次受到的摩擦力相差不大，因为探究的是接触面的粗糙程度对滑动摩擦力的影响，所以可以改变丙实验中木块接触面的粗糙程度，和实验甲作比较；也可以改变丙中的压力大小，和实验乙作比较，故C符合题意。

故答案为：（1）匀速直线；（2）甲、乙；乙图的弹簧测力计示数比甲图的大；

②；

（3）C。

（1）实验是根据二力平衡原理测出木块所受滑动摩擦力大小，为测出木块所受滑动摩擦力大小，应用弹簧测力计沿水平方向拉动木块使其做匀速直线运动；

（2）探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系，需要控制接触面的粗糙程度相同，所以应该选择甲、乙两图；木块做匀速直线运动，摩擦力等于拉力，拉力越大，摩擦力越大，乙图的弹簧测力计示数比甲图的大，说明压力越大，物体受到的滑动摩擦力越大；在接触面更粗糙的木板上，相同压力下，木块受到的摩擦力会更大，所以图像应该是②；

（3）甲、丙两次实验弹簧测力计示数差距较小说明木块两次受到的摩擦力相差不大，因为探究的是接触面的粗糙程度对滑动摩擦力的影响，所以可以改变丙实验中木块接触面的粗糙程度，和实验甲作比较；也可以改变丙中的压力大小，和实验乙作比较。

本题考查影响滑动摩擦力大小的因素，锻炼学生分析图像的能力，总结能力。26.【答案】

【解析】（1）本实验“探究阻力对物体运动的影响”，分别选用棉布、木板和玻璃板进行实验，这样做的目的是改变物体所受阻力大小。

（2）如图甲，小车自斜面A点下滑，在水平面上依次经过B、C两点，最终在D点静止，在运动的过程中，因压力和接触面粗糙程度不变，故在B、C两点受到的摩擦力不变，因在B、C两点在竖直方向上受平衡力的作用，故三个位置中，小车所受的合力相同的位置为B、C。

（3）A．牛顿第一定律是在实验基础下推理归纳概括出来的，故A错误；

B．小车在水平面上运动时速度越来越小，处于非平衡状态；

C．根据实验现象，玻璃板上受到的阻力最小，通过的距离最大，即阻力越小，小车在水平面上运动的路程越大，故C正确；

D．小车下滑是由于受到重力的作用，而不是受到沿斜面向下的力，故D错误。

故选：BC。

（4）他们的结论不正确，物体的运动不需要力去维持，力是物体运动状态改变的原因。

故答案为：（1）改变物体所受阻力大小；

（2）B、C；

（3）BC；

（4）不正确，物体的运动不需要力去维持，力是物体运动状态改变的原因。

（1）本实验“探究阻力对物体运动的影响”，据此分析；

（2）根据压力和接触面粗糙程度不变，结合在B、C两点在竖直方向上受平衡力的作用分析；

（3）A．牛顿第一定律是在实验基础下推理归纳概括出来的；

B．小车在水平面上运动时速度越来越小，据此分析；

C．根据实验现象分析；

D．小车下滑是由于受到重力的作用；

（4）物体的运动不需要力去维持，力是物体运动状态改变的原因。

本题探究阻力对物体运动的影响，考查控制变量法和推理法的运用及影响滑动摩擦力的因素。27.【答案】

【解析】（1）如图甲，用两只手的食指分别压住铅笔的两端，铅笔处于静止状态，受力平衡，两手指对铅笔的压力大小相同，而受力面积不同，手指疼痛感受也不同，可以得到压力作用效果与受力面积大小有关；

（2）如图乙，用手指压铅笔尖，铅笔在竖直位置静止，受力平衡，铅笔受到向下的压力和重力与向上的支持力平衡，满足F1+G=F2，所以F1＜F2；

（3）用一根橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上的一本书，然后在书下垫几支铅笔，再匀速拉动，根据匀速拉动时拉力等于摩擦力，通过橡皮筋的长度显示拉力大小，因而变滑动为滚动可减小物体间的摩擦，则拉力减小，观察到的现象是橡皮筋伸长的长度变小；

（4）密度计放在两种液体中都漂浮，根据漂浮条件可知，密度计在两种液体中受到的浮力都等于密度计受到的重力G，即：F浮水=F浮酒=G；

细木棒露出酒精面的长度是8cm,则浸入酒精中的深度h酒精=18cm-8cm=10cm=0.10m,

将该密度计放入水中，设细木棒浸入水中的深度为h水，

因为密度计不管是在水中还是在酒精中，都是漂浮状态，

所以，F浮水=F浮酒精=G，

由F浮=ρgV排可得：ρ水gSh水=ρ酒精gSh酒精，

代入数据有：1.0×103kg/m3×10N/kg×S×（0.18m-h）=0.8×103kg/m3×10N/kg×S×0.1m；

解得h=0.1m=10cm。

故答案为：（1）受力面积；（2）＜；（3）橡皮筋伸长的长度变短；（4）10。

（1）根据手指的压力相同，而受力面积不同分析；

（2）根据铅笔有重力，结合受力平衡分析；

（3）根据匀速拉动时拉力等于摩擦力，通过橡皮