江永县2024年小升初数学试卷

江永县2024年小升初数学试卷一、选择题（每题1分，共10分）

1.下列哪个数是质数？A.15B.21C.29D.33

2.2.5的小数点向右移动两位后是？A.0.025B.0.25C.25D.250

3.一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，它的周长是？A.12厘米B.24厘米C.32厘米D.48厘米

4.下列哪个图形是轴对称图形？A.平行四边形B.等腰三角形C.梯形D.不规则五边形

5.1/2+1/4=?A.1/3B.3/4C.2/3D.1

6.一个数的10倍是60，这个数是？A.6B.60C.600D.6000

7.下列哪个数最接近100？A.95B.105C.115D.125

8.一个正方形的边长是6厘米，它的面积是？A.12平方厘米B.24平方厘米C.36平方厘米D.48平方厘米

9.3/4-1/8=?A.1/2B.1/4C.3/8D.5/8

10.如果今天是星期三，那么100天后是星期几？A.星期三B.星期四C.星期五D.星期六

二、多项选择题（每题4分，共20分）

1.下列哪些数是偶数？A.2B.5C.8D.11

2.下列哪些图形是四边形？A.正方形B.长方形C.三角形D.平行四边形

3.下列哪些表达式等于10？A.3+7B.5×2C.20÷2D.12-2

4.下列哪些图形是轴对称图形？A.等边三角形B.等腰梯形C.长方形D.扇形

5.下列哪些分数是真分数？A.1/3B.3/4C.5/5D.7/8

三、填空题（每题4分，共20分）

1.一个数的3倍是27，这个数是______。

2.3.5减去1.8的差是______。

3.一个长方形的周长是24厘米，长是8厘米，宽是______厘米。

4.把5米长的绳子平均分成7段，每段长______米。

5.在□里填上合适的数：4/5-□=1/5。

四、计算题（每题10分，共50分）

1.48+35-17

2.3.6-1.9+0.8

3.25×4÷5

4.(36-18)×2+10

5.12×(1/3+1/4)

本专业课理论基础试卷答案及知识点总结如下

一、选择题答案及解析

1.C.29（质数定义：只有1和它本身两个因数的数）

2.C.25（小数点右移两位，相当于乘以100）

3.C.32（周长=2×(长+宽)=2×(8+4)=32厘米）

4.B.等腰三角形（轴对称图形定义：沿一条直线对折后两边完全重合的图形）

5.B.3/4（通分后计算：1/2+1/4=2/4+1/4=3/4）

6.A.6（设这个数为x，则10x=60，解得x=6）

7.A.95（与100的差最小）

8.C.36平方厘米（面积=边长×边长=6×6=36平方厘米）

9.A.1/2（通分后计算：3/4-1/8=6/8-1/8=5/8，但选项有误，正确答案应为5/8）

10.B.星期四（100÷7=14余2，星期三后两天是星期五）

二、多项选择题答案及解析

1.A.2,C.8（偶数定义：能被2整除的数）

2.A.正方形,B.长方形,D.平行四边形（四边形定义：有四条边的图形）

3.A.3+7,B.5×2,C.20÷2（计算结果均为10）

4.A.等边三角形,C.长方形,D.扇形（轴对称图形定义）

5.A.1/3,B.3/4,D.7/8（真分数定义：分子小于分母的分数）

三、填空题答案及解析

1.9（设这个数为x，则3x=27，解得x=9）

2.1.7（3.5-1.8=1.7）

3.4（周长=2×(长+宽)，则宽=(周长÷2-长)=(24÷2-8)=4厘米）

4.5/7（总长度÷段数=每段长度，即5÷7=5/7米）

5.3（4/5-□=1/5，则□=4/5-1/5=3/5，但选项有误，正确答案应为3/5）

四、计算题答案及解析

1.48+35-17=83-17=66

解题过程：先计算加法48+35=83，再计算减法83-17=66

2.3.6-1.9+0.8=1.7+0.8=2.5

解题过程：从左到右依次计算，先计算3.6-1.9=1.7，再计算1.7+0.8=2.5

3.25×4÷5=100÷5=20

解题过程：先计算乘法25×4=100，再计算除法100÷5=20

4.(36-18)×2+10=18×2+10=36+10=46

解题过程：先计算括号内的减法36-18=18，再计算乘法18×2=36，最后计算加法36+10=46

5.12×(1/3+1/4)=12×(4/12+3/12)=12×(7/12)=7

解题过程：先计算括号内的加法1/3+1/4=4/12+3/12=7/12，再计算乘法12×7/12=7

知识点分类和总结

本试卷主要涵盖了小学数学的基础知识，包括数的概念、运算、图形的认识等，符合小升初的考试范围和要求。

一、选择题主要考察了学生对基础概念的掌握程度，如质数、小数、周长、轴对称图形、分数运算等。

二、多项选择题考察了学生综合运用知识的能力，需要学生从多个选项中选出所有正确的答案，题目涉及偶数、四边形、分数运算、轴对称图形等知识点。

三、填空题考察了学生对基础知识的记忆和应用能力，需要学生根据题目要求填写正确的答案，题目涉及解方程、小数减法、长方形周长、分数除法等知识点。

四、计算题考察了学生基本的运算能力，包括加减乘除混合运算，需要学生按照运算顺序正确计算出结果，题目涉及整数、小数、分数的混合运算等。

各题型所考察学生的知识点详解及示例

1.选择题：考察学生对基础概念的掌握，如质数的判断（示例：29是质数，因为它只能被1和29整除）、小数点的移动（示例：2.5的小数点右移两位是25）、周长的计算（示例：一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，它的周长是32厘米）、轴对称图形的识别（示例：等腰三角形是轴对称图形）等。

2.多项选择题：考察学生综合运用知识的能力，如偶数的判断（示例：2和8是偶数，因为它们都能被2整除）、四边形的识别（示例：正方形、长方形和平行四边形都是四边形）、分数运算（示例：3/4和1/5都是真分数，因为它们的分子都小于分母）、轴对称图形的识别（示例：等边三角形、长方形和扇形都是轴对称图形）等。

3.填空题：考察学生对基础知识的记忆和应用能力，如解方程（示例：一个数的3倍是27，这个数是9）、小数减法（示例：3.5减去1.8的差是1.7）、长方形周长的计算（示例：一个长方形的周长是24厘米，长是8厘米，宽是4厘米）、分数除法（示例：把5米长的绳子平均分成7段，每段长5/7米；在4/5