2025年成人高考《语文》古诗词鉴赏专项题库：诗词与历史事件试题

2025年成人高考《语文》古诗词鉴赏专项题库：诗词与历史事件试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、古诗词与历史事件对接题要求：通过阅读古诗词，分析其背后的历史事件，并阐述诗词与历史事件之间的联系。1.阅读以下古诗词，分析其背后的历史事件：（1）白居易《长恨歌》中的“汉皇重色思倾国，御宇多年求不得。”这句诗反映了哪一历史事件？（2）杜甫《春望》中的“国破山河在，城春草木深。”这句诗描绘了哪个历史时期的景象？（3）李清照《如梦令》中的“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。”这句词反映了哪个历史事件？2.分析以下古诗词与历史事件之间的联系：（1）苏轼《赤壁赋》中的“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”这句诗描绘了哪个历史事件？请结合诗句分析其背后的历史背景。（2）辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中的“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。”这句词反映了哪个历史事件？请结合诗句分析其背后的历史背景。（3）李煜《虞美人》中的“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”这句词描绘了哪个历史事件？请结合诗句分析其背后的历史背景。二、古诗词与历史人物题要求：通过阅读古诗词，分析其中的历史人物，并阐述诗词与历史人物之间的联系。1.阅读以下古诗词，分析其中的历史人物：（1）李白《将进酒》中的“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”这句诗描绘了哪位历史人物？（2）王之涣《登鹳雀楼》中的“白日依山尽，黄河入海流。”这句诗反映了哪位历史人物？（3）李清照《如梦令》中的“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。”这句词反映了哪位历史人物？2.分析以下古诗词与历史人物之间的联系：（1）杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。”这句诗描绘了哪位历史人物？请结合诗句分析其背后的历史背景。（2）白居易《琵琶行》中的“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。”这句诗反映了哪位历史人物？请结合诗句分析其背后的历史背景。（3）陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》中的“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。”这句诗描绘了哪位历史人物？请结合诗句分析其背后的历史背景。三、古诗词中的意象与历史情感题要求：从古诗词中挑选具有代表性的意象，分析其背后的历史情感，并阐述这些情感如何通过意象传达出来。1.阅读以下古诗词，分析其中的意象及其背后的历史情感：（1）李煜《虞美人》中的“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”请分析“一江春水”这一意象所传达的历史情感。（2）辛弃疾《青玉案·元夕》中的“东风夜放花千树，更吹落、星如雨。”请分析“花千树”和“星如雨”这两个意象所蕴含的历史情感。（3）杜牧《秋夕》中的“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。”请分析“银烛”、“秋光”、“冷画屏”和“流萤”这些意象所表达的历史情感。2.分析以下古诗词中的意象如何传达历史情感：（1）苏轼《水调歌头·明月几时有》中的“明月几时有？把酒问青天。”请结合诗句，分析“明月”这一意象如何传达作者对历史变迁的感慨。（2）王维《鹿柴》中的“空山不见人，但闻人语响。”请分析“空山”和“人语响”这两个意象如何体现诗人对历史沧桑的感悟。（3）柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》中的“执手相看泪眼，竟无语凝噎。”请分析“执手”和“泪眼”这两个意象如何表达诗人对历史变迁的无奈与哀愁。四、古诗词中的地理描写与历史背景题要求：从古诗词中挑选具有地理描写的内容，分析其背后的历史背景，并阐述地理描写与历史背景之间的关系。1.阅读以下古诗词，分析其中的地理描写及其背后的历史背景：（1）杜甫《登高》中的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”请分析诗句中的地理描写所反映的历史背景。（2）王维《使至塞上》中的“大漠孤烟直，长河落日圆。”请分析诗句中的地理描写所体现的历史背景。（3）白居易《琵琶行》中的“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。”请分析诗句中的地理描写所蕴含的历史背景。2.分析以下古诗词中的地理描写与历史背景之间的关系：（1）李白的《将进酒》中的“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”请结合诗句，分析地理描写如何展现黄河流域的历史变迁。（2）陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》中的“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。”请分析地理描写如何反映南宋时期士人的读书生活。（3）苏轼的《赤壁赋》中的“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”请分析地理描写如何体现赤壁之战的历史影响。本次试卷答案如下：一、古诗词与历史事件对接题1.（1）这句诗反映了唐玄宗与杨贵妃的爱情故事，即“杨贵妃乱政”的历史事件。解析思路：通过诗句中的“汉皇”指代唐玄宗，“重色思倾国”指杨贵妃的美貌，“求不得”指唐玄宗对杨贵妃的宠爱。（2）这句诗描绘了安史之乱后的景象，即唐朝由盛转衰的历史事件。解析思路：诗句中的“国破”指唐朝国都长安被攻破，“城春草木深”指战乱后城市的荒凉景象。（3）这句词反映了南宋时期金兵南侵，导致国破家亡的历史事件。解析思路：诗句中的“昨夜雨疏风骤”描绘了战乱中的恶劣天气，“浓睡不消残酒”表达了词人对国家命运的忧虑。二、古诗词与历史人物题1.（1）这句诗描绘了李白这位伟大的浪漫主义诗人。解析思路：诗句中的“君不见”是李白诗歌中常见的开篇手法，“黄河之水天上来”形象地描绘了黄河的壮阔，与李白的豪放不羁性格相契合。（2）这句诗反映了王之涣这位唐代诗人对边塞风光的赞美。解析思路：诗句中的“白日依山尽”描绘了边塞的壮丽景色，“黄河入海流”则表达了诗人对边塞生活的感慨。（3）这句词反映了李清照这位宋代女词人对丈夫赵明诚的思念。解析思路：诗句中的“昨夜雨疏风骤”描绘了夜晚的天气，“浓睡不消残酒”表达了词人对丈夫的思念之情。2.（1）这句诗描绘了苏轼对赤壁之战的历史感慨，反映了三国时期的历史背景。解析思路：诗句中的“大江东去”指的是赤壁之战的战场，“千古风流人物”指代三国时期的英雄人物。（2）这句词反映了辛弃疾对南宋时期边塞生活的怀念，体现了南宋时期的历史背景。解析思路：诗句中的“醉里挑灯看剑”描绘了辛弃疾的豪放性格，“梦回吹角连营”则表达了对南宋边塞生活的怀念。（3）这句词描绘了李煜对南唐亡国的悲痛，反映了南唐时期的历史背景。解析思路：诗句中的“问君能有几多愁”表达了词人对亡国之痛的感叹，“一江春水向东流”则象征着南唐的覆灭。三、古诗词中的意象与历史情感题1.（1）“一江春水”这一意象传达了李煜对亡国之痛的无限感慨。解析思路：诗句中的“一江春水”象征着南唐的覆灭，与李煜对国家命运的忧虑相呼应。（2）“花千树”和“星如雨”这两个意象传达了辛弃疾对元宵节的热闹景象的怀念，以及对逝去时光的感慨。解析思路：诗句中的“花千树”描绘了元宵节的花灯盛况，“星如雨”则象征着烟花绽放的美丽景象。（3）“银烛”、“秋光”、“冷画屏”和“流萤”这些意象传达了李清照对丈夫的思念之情，以及对逝去美好时光的怀念。解析思路：诗句中的“银烛”和“秋光”描绘了夜晚的宁静，“冷画屏”则表达了词人对丈夫的思念，“流萤”则象征着孤独寂寞的心情。2.（1）“明月”这一意象传达了苏轼对历史变迁的感慨，以及对人生的哲理思考。解析思路：诗句中的“明月几时有？”表达了诗人对时间流逝的感慨，“把酒问青天”则反映了诗人对人生的思考。（2）“空山”和“人语响”这两个意象体现