版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
甘肃职称管理办法一、总则(一)目的为了科学、客观、公正地评价专业技术人员的能力和水平,规范职称评审工作,充分调动专业技术人员的积极性和创造性,促进我省专业技术人才队伍建设,结合我省实际,制定本办法。(二)适用范围本办法适用于我省各类企事业单位、社会团体、个体经济组织等从事专业技术工作的人员,以及在我省工作的港澳台专业技术人员和外籍专业技术人员。(三)基本原则1.坚持德才兼备、以德为先的原则。注重对专业技术人员职业道德、工作业绩、创新能力等方面的考核评价。2.坚持客观公正、科学合理的原则。严格按照评审标准和程序进行评审,确保评审结果真实、准确、公平、公正。3.坚持分类评价、注重实绩的原则。根据不同专业、不同岗位的特点,制定科学合理的评价标准,突出对专业技术人员实际工作能力和业绩的考核。4.坚持公开透明、民主监督的原则。评审过程和结果要公开透明,接受社会监督,确保评审工作的公信力。二、职称分类与评审标准(一)职称分类我省职称分为工程、农业、卫生、经济、会计、统计、审计、中小学教师、高校教师、中专教师、技校教师、体育教练、新闻、出版、播音、艺术、档案、文博、图书资料、群众文化、翻译、律师、公证、司法鉴定、计算机技术与软件等系列。(二)评审标准1.品德标准热爱祖国,拥护中国共产党的领导,遵守国家法律法规,具有良好的职业道德和敬业精神。2.能力标准具备履行相应岗位职责所必需的专业知识和技能,能够独立承担本专业领域的工作任务,解决实际问题。3.业绩标准在本专业领域取得一定的工作业绩,如科研成果、技术创新、工程项目、教学成果、医疗业绩等。三、职称申报与受理(一)申报条件1.基本条件符合国家和我省规定的学历、资历等要求。2.业绩条件按照不同职称系列和等级的要求,提供相应的工作业绩证明材料。3.论文著作条件根据不同职称系列和等级的要求,提供相应的论文、著作等科研成果证明材料。(二)申报材料1.《甘肃省专业技术职务任职资格评审表》。2.学历证书、学位证书、资格证书、聘任证书等相关证明材料。3.工作业绩证明材料,如科研成果、技术创新、工程项目、教学成果、医疗业绩等。4.论文、著作等科研成果证明材料。5.其他相关证明材料,如获奖证书、荣誉称号等。(三)受理程序1.个人申报专业技术人员按照规定的时间和要求,向所在单位提出申报申请,并提交申报材料。2.单位审核所在单位对申报人员的资格条件、申报材料等进行审核,审核合格后在本单位进行公示,公示期不少于5个工作日。3.主管部门审查主管部门对所属单位申报人员的资格条件、申报材料等进行审查,审查合格后报同级人力资源和社会保障部门。4.人力资源和社会保障部门受理人力资源和社会保障部门对申报人员的资格条件、申报材料等进行受理,受理后进行分类整理,送相应的评审委员会办公室。四、职称评审组织与评审程序(一)评审组织1.评审委员会我省设立各级各类职称评审委员会,负责相应职称系列和等级的评审工作。评审委员会由具有较高专业技术水平和丰富评审经验的专家组成。2.评审委员会办公室评审委员会下设办公室,负责评审委员会的日常工作,包括受理申报材料、组织评审会议、整理评审结果等。(二)评审程序1.资格审查评审委员会办公室对申报人员的资格条件、申报材料等进行资格审查,审查合格的进入评审环节。2.评审会议评审委员会召开评审会议,对申报人员进行评审。评审会议采取审阅材料、面试答辩、投票表决等方式进行。3.结果公示评审结果在一定范围内进行公示,公示期不少于5个工作日。公示无异议的,由人力资源和社会保障部门发文确认任职资格。五、职称评审监督与管理(一)监督机制1.建立健全评审监督制度,加强对评审过程和结果的监督检查。2.设立举报电话和邮箱,接受社会监督。对举报反映的问题,要及时进行调查核实。(二)违规处理1.对违反评审纪律的评审专家、申报人员、工作人员等,按照有关规定进行严肃处理。2.对提供虚假材料、剽窃他人成果等违规行为的申报人员,取消其申报资格,已取得职称的予以撤销,并在一定期限内禁止其再次申报。六、职称证书管理与使用(一)证书颁发职称评审通过人员的职称证书由人力资源和社会保障部门统一颁发。(二)证书使用1.职称证书是专业技术人员具备相应专业技术水平和能力的有效凭证,可作为聘任专业技术职务、申报科研项目、参加学术交流等的依据。2.用人单位应根据工作需要,按照国家和我省有关规定,合理聘任取得相应职称的专业技术人员。七、附则(一)解释权本办法由甘肃省人力资源和社会保障厅负责解释。(二)实
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年电子元器件检测服务合同二篇
- 2029年电商企业配送员短期合同二篇
- 2026年动力电池隔膜制造合同三篇
- 爬虫数据安全策略课程设计
- 智能广告强化学习系统设计课程设计
- 智能广告投放强化学习课程设计
- 2026年浙江省两校高三期初考试化学试题试卷含解析
- 2026年溶解焓的测试题及答案
- 2026年c语言if测试题及答案
- 2026年神经调节的测试题及答案
- 2024年高考真题-政治(湖南卷) 含答案
- JTS-180-3-2018海伦航道通航标准
- 九宫数独200题(附答案全)
- 第11课-东欧社会主义国家的改革和演变
- 血液透析患者的运动康复管理
- 部编版语文三年级下册第六单元大单元整体教学设计(新课标)
- 关于《幼儿园园长专业标准(试行)》的分析与解读
- 一期6万ta氯化法钛白粉工程项目的可行性研究报告
- 新人教版高中物理必修二第八章《机械能守恒定律》测试题(含答案解析)
- GB/T 1303.6-2009电气用热固性树脂工业硬质层压板第6部分:酚醛树脂硬质层压板
- MATLAB 信号处理算法、仿真与实现教学课件
评论
0/150
提交评论