焦作五年级数学试卷

焦作五年级数学试卷一、选择题（每题1分，共10分）

1.在数学中，表示物体个数的1、2、3、4、5等，叫做（）。

A.正数B.负数C.自然数D.整数

2.下列哪个数是偶数？（）

A.15B.23C.28D.31

3.3个5相加，列式正确的是（）。

A.3+5B.5+5+5C.3×5D.5×3

4.计算减法时，要先算（）。

A.个位B.十位C.百位D.千位

5.一个数的最高位是百万位，这个数是（）位数。

A.5B.6C.7D.8

6.下列哪个图形是平行四边形？（）

A.正方形B.长方形C.三角形D.圆形

7.把一根绳子对折一次，再对折一次，这根绳子被分成了（）段。

A.2B.3C.4D.5

8.一个正方形的边长是4厘米，它的周长是（）厘米。

A.8B.16C.20D.24

9.下列哪个数最小？（）

A.5000B.5050C.5005D.5500

10.一个数的十分位是3，百分位是5，这个数是（）。

A.0.35B.0.53C.3.5D.5.3

二、多项选择题（每题4分，共20分）

1.下列哪些数是质数？（）

A.2B.5C.8D.11

2.下列哪些图形是轴对称图形？（）

A.长方形B.正方形C.三角形D.圆形

3.下列哪些运算结果是奇数？（）

A.奇数+奇数B.偶数+偶数C.奇数×奇数D.偶数×奇数

4.下列哪些是正确的估算方法？（）

A.48≈50B.152≈150C.299≈300D.789≈780

5.下列哪些是正确的加法运算？（）

A.123+456=579B.789+101=890C.345+258=603D.567+334=900

三、填空题（每题4分，共20分）

1.一个数的百万位是5，万位是3，千位是7，其余各位都是0，这个数写作_________，读作_________。

2.在括号里填上合适的单位：一支粉笔长约7_________，一个教室的面积大约60_________。

3.把4.5米平均分成5段，每段长_________米，每段是全长的_________。

4.在□里填上合适的数：3□5≈4000，□里最大可以填_________。

5.用3、0、5三个数字组成的最大三位数是_________，最小三位数是_________。

四、计算题（每题10分，共50分）

1.345+2678

2.890-543

3.25×36

4.450÷9

5.12.5+3.7-2.8

本专业课理论基础试卷答案及知识点总结如下

一、选择题答案及解析

1.C自然数是表示物体个数的数，包括0和正整数。1,2,3,4,5都是自然数。

2.C偶数是能被2整除的数。28能被2整除，所以是偶数。

3.C3个5相加可以用乘法表示，即3×5。

4.B计算减法时，按照从高位到低位的顺序进行计算。

5.B一个数的最高位是百万位，这个数是七位数，从右到左依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位。

6.B长方形是特殊的平行四边形，具有平行四边形的所有性质。

7.C把一根绳子对折一次，分成两段；再对折一次，每一段再对折，总共分成4段。

8.D正方形的周长等于4倍的边长，即4×4=16厘米。

9.A比较整数大小时，从最高位开始比较。5000的最高位是5，其他选项最高位都是5，继续比较下一位，5000的下一位是0，其他选项的下一位都大于0，所以5000最小。

10.A一个数的十分位是3，百分位是5，这个数是0.35。

二、多项选择题答案及解析

1.A,B,D质数是只有1和本身两个因数的数。2,5,11都是质数。

2.A,B,D长方形、正方形和圆形都是轴对称图形。

3.A,C奇数加奇数等于偶数，奇数乘奇数等于奇数。

4.A,B,C,D这些估算方法都是合理的，可以根据需要选择合适的估算方法。

5.A,B,C这些加法运算都是正确的。

三、填空题答案及解析

1.537000，五十三万七千从最高位开始填写，百万位是5，万位是3，千位是7，其余各位都是0。

2.厘米，平方米粉笔的长度通常用厘米表示，教室的面积通常用平方米表示。

3.0.9，$\frac{1}{5}$把4.5米平均分成5段，每段长4.5÷5=0.9米，每段是全长的$\frac{1}{5}$。

4.43□5≈4000，□里最大可以填4，因为4000的千位是4，所以□里最大可以填4。

5.530，305用3、0、5三个数字组成的最大三位数是530，最小三位数是305。

四、计算题答案及解析

1.345+2678=3023

345

+2678

-----

3023

2.890-543=347

890

-543

-----

347

3.25×36=900

25

×36

-----

150(25×6)

+750(25×30)

-----

900

4.450÷9=50

450÷9=(400+50)÷9=400÷9+50÷9=44+6=50

5.12.5+3.7-2.8=13.4

12.5

+3.7

----

16.2

-2.8

----

13.4

知识点分类和总结

1.数与代数

-自然数和整数：自然数包括0和正整数，整数包括正整数、0和负整数。

-奇数和偶数：能被2整除的数是偶数，不能被2整除的数是奇数。

-加法、减法、乘法、除法：四则运算的基本运算方法。

-估算：根据需要选择合适的估算方法，进行近似计算。

2.图形与几何

-平行四边形：具有对边平行、对角线互相平分的性质。

-轴对称图形：沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合的图形。

3.应用题

-分段计算：将问题分成若干段，分别计算每段的长度或面积。

-单位换算：将高级单位的名数改写成低级单位的名数，乘进率；将低级单位的名数改写成高级单位的名数，除以进率。

各题型所考察学生的知识点详解及示例

1.选择题

-考察学生对基本概念的掌握程度，如自然数、奇数、偶数、质数等。

-示例：判断一个数是质数还是合数。

2.多项选择题

-考察学生对多个概念