普通话与口才训练单韵母复韵母的发音与正音80课件

普通话与口才训练单韵母、复韵母的发音与正音

江苏农林职业技术学院孔祥静1.5.1单韵母的发音与正音1.5.2复韵母的发音与正音1.5.1单、复韵母的发音与正音0导入导入韵母是什么？

韵母就是汉语音节中声母后面的部分。普通话共有39个韵母。零声母音节全部由韵母构成。

主要由元音构成，完全由元音构成的韵母有23个，约占59%，由元音加辅音构成的韵母有16个，约占41%。韵母中元音占有绝对的优势。导入韵母常见的类别有哪些？根据韵母开头元音的发音口形不同分为“四呼”：开口呼：凡韵母不是i、u、ü，或不以i、u、ü开头的韵母；齐齿呼：韵母是i和以i为韵头的韵母；合口呼：韵母是u和以u为韵头的韵母；

撮口呼：韵母是ü和以ü为韵头的韵母。根据内部结构成分的不同分为：单韵母、复韵母、鼻韵母。1单韵母的发音与正音单韵母的发音与正音韵母训练单韵母，是由一个元音音素构成的韵母。普通话有10个元音，都可以充当单韵母。

单韵母的不同音色是由三方面造成的：

舌位的前后；

舌位的高低（即开口度的大小）；

唇形的圆扁。ˉ

ˊˇˋ

一舌面单韵母韵母训练发音时舌头的高点在舌面，舌面起主要作用的单元音韵母。从“舌面元音舌位”中，了解每个舌面单韵母的发音要领。

ɑ

舌面、央、低、不圆唇元音。如马达、沙发。

o

舌面、后、半高、圆唇元音。如默默、婆婆。

e

舌面、后、半高、不圆唇元音。如客车、折合。

ê

舌面、前、半低、不圆唇元音。如约略、诀别。

i

舌面、前、高、不圆唇元音。如比例、契机。

u

舌面、后、高、圆唇元音。如住户、部署。

ü

舌面、前、高、圆唇元音。如区域、聚居。ˉ

ˊˇˋ

1韵母训练2舌尖单韵母发音时舌尖位置起主要作用的单元音韵母。一i（前）舌尖、前、高、不圆唇元音。只出现在声母z、c、s的后面，如“自私”、“四次”的韵母。如自私、此次。一i（后）舌尖、后、高、不圆唇元音。只出现在声母zh、ch、sh、r的后面，如“支持”、“日蚀”的韵母。如支持、姿势。

卷舌单韵母

er卷舌、央、中、不圆唇元音。这是一个用双字母表示的单韵母，e表示舌位和唇形，r表示卷舌动作。如然而、儿童。3韵母训练

训练要领韵母训练单韵母的发音特点是：发音时舌位、唇形及开口度按发音要求维持发音状态，始终不变，没有动程。发音时要注意口腔、舌位及唇形的配合：舌位的前、央、后，是指发音时舌头隆起部分的前后。舌位的高、半高、半低、低，是指发音时舌头隆起部分的最高点同上跨距离的大小而言。舌位的降低或抬高同口腔的开合有关，舌位越高开口度越小，舌位越低开口度越大。单韵母发音与正音

训练要领韵母训练i是不圆唇音，ü是圆唇元音。发音时注意口形的圆展。基本发音练习：i剃头泥巴鸡蛋音乐英雄ü距离毛驴女孩趣味抚恤对比辨音练习：名义——名誉结集——结局意义——寓意盐份——缘分绝迹——绝句沿用——援用通信——通讯意见——预见容易——荣誉雨具——雨季原料——颜料院子——燕子i和ü辨正2复韵母的发音与正音复韵母的发音与正音韵母训练

复韵母是由两个或两个以上的元音复合而成的韵母，有13个。训练要领：

1.要有明显的动程。

2.发音时由一个元音到另一个元音的舌位，是滑动的，自然连贯。

3.其中的韵腹受前后音素的影响，实际音值于单元音不同，发音时不要拘泥于单元音的舌位、唇形。ˉ

ˊˇˋ

二1韵母训练1.前响复韵母发音时，前面元音清晰响亮，音值稍长，后面元音轻短模糊。ɑi——白菜爱戴拆开采摘ei——蓓蕾配备肥美飞贼ɑo——号召草包草稿吵闹ou——欧洲丑陋猴头筹谋1韵母训练2.后响复韵母

发音时，前面元音轻短模糊，后面元音清晰响亮。

iɑ——恰恰假牙加价压价

ie——乜斜铁鞋贴切结业

uɑ——耍滑挂画花袜娃娃

uo——蹉跎过错骆驼没落

üe——雪月约略雀跃决绝1韵母训练3.中响复韵母发音时，中间的元音清晰响亮，前后元音轻短模糊。iɑo——巧妙妙药教条吊桥逍遥iou——悠久绣球久留求救优秀uei——灰堆鬼祟摧毁归队回味uɑi——外快摔坏怀揣乖乖辨正训练韵母训练普通话这两个韵母分得很清楚，在有些方言中存在ɑi和ei不分的现象，如báicài（白菜）读成béicài。

要避免这种情况，主要是注意ɑi和ei开始发音时开口度的大小。对比练