新生入学培训方案（7篇）

新生入学培训方案（7篇）新生入学培训方案（精选7篇）新生入学培训方案篇1一、培训目标：为了让一年级的新生尽快适应小学阶段的学习和生活，为新学期顺利开展各项教育教学活动做好准备，实现幼小的顺利衔接。学校于8月30日安排一年级新生培训，培训内容包括：礼仪教育、课堂常规教育、学习习惯教育、行为习惯教育、安全教育、纪律教育、队列训练等。二、培训人员三、培训时间：8月30日上午8:30--10:00四、培训内容家长培训：1、内容包括作息时间；2、上放学接送要求（按规定在指定地点接送）等学校常规。新生培训：（一）认知：（注重和孩子的互动）1.认识学校（校名全称、年级数），认识老师、班级同学。从今天起，小朋友就告别了幼儿园生活，成为了一名一年级的小学生了。上学了，高兴吗？我们的学校叫，我是一__班的一名学生。（可以带着学生说说，记记）认识自己老师，找到教室。2.简单说说一年级和幼儿园的不同点，突出上一年级的好处。（1）校园、老师、同学都变了，今后会认识许多新朋友。（2）按时上放学，中午回家吃饭午休，不迟到。（3）按课程表上课。（4）学习识字读书，参加各种活动。.....自己事情自己干，自己做值日.....3.知道学校基本作息时间，区分上下课铃声。4.熟悉美丽的校园，参观校园，练习排队了解学校的基本活动设施、方位、功能。（专用教室、操场、厕所、教师办公室等）。（二）礼仪教育：1.到校仪表端庄：男生头发不宜过长，女生头发要梳起来。不得穿拖鞋上学。2.上下学要与父母道别。早晨在学校门口见到老师，停步，注视老师，鞠躬向老师问候。在学校遇见老师，要停下或放慢脚步，注视老师，微笑着向老师问好。3.放学时，主动和老师说“再见”。遇到客人应主动问候“客人好”。（三）课堂常规教育：1.听到铃声，及时进入教室，摆放的.学习用品整齐、统一，安静等待教师进入课堂。2.上课与老师间的问候要注意：起立时要迅速整齐，手不撑在桌上，立正站好，说完“老师”后再边鞠躬边说“您好”，语调轻快。老师没有说“请坐”，必须仍保持直立姿势，并注视老师，不能习惯性坐下。坐下要迅速整齐，尽量不发出拖椅子的声音。3.上课认真听讲，坐姿端正，读写姿势正确，学习认真倾听同学发言的习惯，不随意插话。4.上课发言先举手（注意举手姿势），回答问题时要站直，同时声音响亮。5.下课时，学生起立（要求与上课时相同）。教师宣布下课后，先整理学习用品再作其它事。离开座位，要把椅子轻轻放入桌子下方。如果老师和同学一起出门，要让老师先行。（四）学习习惯：1.准备一只书包，书包里有序地摆放书本和学习用品。书本和学习用品能根据课程表提供的科目准备。2.铅笔盒里摆放5支铅笔、1块橡皮、1把尺。3.养成按时回家、按时完成作业的好习惯。4.体育课要求穿好球鞋、运动服装，女生不能穿裙子。（五）行为习惯教育：1、学习下课后独自上厕所、喝水，学习合理安排课间休息时间。2、下课时，在校园内不得大声喧哗。脚步轻轻靠右走，不奔跑追打，不手拉手奔跑，不在人多处奔跑。老师办公区域，更要注意放轻脚步、放慢速度，保持办公区域安静。3、放学后，知道先整理课桌，自己的学习用品自己整理，做到桌内无垃圾，课桌周围垃圾及时清理，轻放桌椅，排队离校。4、有良好的卫生习惯：手指甲干净、可准备手帕或1包餐巾纸等。不随意丢弃垃圾，看到垃圾，随时捡拾。5、爱护桌椅，不乱刻乱画。爱护花草树木，不随意践踏草坪。（六）队列训练：学习听口令排队，做到快、静、齐。行进过程中，精神饱满。五、注意事项1、打扫好教室卫生，排好桌椅。板书：“我上一年级了”“欢迎你，小朋友”“上学真开心”等。2、8月30日需提前领取教材至教室，准备发放。3、培训结束后，告知学生9月1日到校正式上课。新生入学培训方案篇2一、做好新生辅导员配备工作各系要配备工作经验丰富、责任心强、热情高、乐于奉献的同志担任新生辅导员，并于新生入校前将新生辅导员名单报学生处备案。二、召开迎新大会新生入校后，各系要按照学校的要求，全面部署迎新工作，及时召开迎新大会，对新生的到来表示热烈的欢迎，同时要重点向新生介绍：1.学校的历史，优良传统，办学理念，学风、校风。2.学校的办学优势和办学成果。3.学院的组织机构、领导成员、辅导员及管理人员。4.专业特点、学习要求、培养目标和就业方向。5.北京的地理环境，经济发展状况，气候特点及学习、生活、安全等方面需要注意的一些问题。目的：增强广大同学与学院的深厚感情，增强自豪感和使命感，建立牢固的专业思想，树立远大理想，安下心来，立志在__学院度过人生中最重要、最美好的大学时光。三、加强校纪校规教育没有规矩，不成方圆。要加强对新生的规章制度教育，增强角色意识。1.认真组织新生学习北京__职业学院《学生手册》，重点学习《高等学校学生行为守则》、《北京__职业学院学籍管理条例》、《北京__职业学院学生违纪处分条例》、《北京__职业学院评优标准》等。2.要由资深的辅导员、院领导为学生解读各项制度，结合学院的专业特点和历史，以及正反面的生动例子，树立广大同学的纪律观念，法制意识，使同学少走弯路，做遵纪守法的合格公民和优秀学生。3.做好制度学习的考试工作。为了使广大新生切实了解制度，应用制度，遵守制度，学生处与教务处将对学习制度情况进行一次全面考试，将考试成绩作为检验各系学习成效的依据。4.为了保证广大新生学习制度，提前接受教育，学校将在新生报到时，发放北京__职业学院《学生手册》和入学教育有关资料。四、隆重举行开学典礼在新生进校后，学校隆重举行新生开学典礼，内容包括：奏国歌、院长致辞、各系主任致辞、教师演讲、新生演讲、家长代表讲话，新生宣誓等，体现热烈、隆重、关怀、振奋的主题，使开学典礼成为新生一个新的起点，一个难忘的纪念日，展示学院的综合实力和良好形象。五、开展名师导航系列讲座为了帮助广大新生认识大学，认识自己肩上的光辉使命，确立正确的世界观、人生观和价值观，以良好的思想状态，饱满的学习热情，健康的心理准备和崭新的精神面貌，尽快步入正常的大学学习生活，学生处将邀请一批具有丰富经验的教授名师，开展内容丰富的，具有针对性的，富有影响力和感染力的新生入学系列专题报告会。六、举办新生辅导员培训班为适应新生教育管理工作的要求，根据新生的不同特点，开展新生辅导员培训工作，内容包括思想教育、教学管理、党团活动、就业指导、安全管理、后勤服务、工作方法、心理健康教育等方面，为新生入学教育工作提供组织保证。七、积极开展各种调研活动学生处通过多种形式，在新生中积极开展各种调研活动，如问卷调查，组织形式多样的座谈会，征求意见会，以把握新生真实的思想状况、生活状况和学习状态，掌握学生所面临的困惑和难题，积极为学生排忧解难，有针对性地开展新生的教育工作。新生入学培训方案篇3时间：20__年8月31日地点：初一教室参加对象：全体新生、班主任活动内容：1、学生7：00到校，班内点名，学生自我介绍。2、教室内排座位。3、练习由矮到高排队和由高到矮排队。4、进行禁止初中学生骑电动车上学教育，回收《告家长书》回执。带领学生学习按指定地点排自行车。5、进行就餐礼仪及纪律教育，排队到食堂认桌位。6、做好教室卫生及值日生的安排工作，认识学校建筑和场所的分布，做好包干区的清洁工作。学生值日工作分工和场所分配。7、学习各种规章制度。潘中学生一日常规。8、8：50，校长讲话(学校概况，对新生要求和希望)。9、9：10，观看专题片(走进茶文化特色学校，体卫艺工作专题片)。10、9：40，班主任讲话，介绍任课教师情况、选拔班干部等。11、10：00，安全教育，放学。新生入学培训方案篇4一、活动名称_学院_级新生入学教育二、活动目的20__级新生即将入学，为帮助新生尽快适应大学生活，顺利完成从中学到大学的角色适应和角色转变，进一步引导新生客观认识自我、建立合理生活秩序、养成良好学习习惯、规范个人行为、树立远大的奋斗目标，在人生的新起点上迈好坚实的'第一步，学校决定在20__级新生中开展入学教育工作。三、活动时间学习采取集中学习与分散学习的方式，学习时间不少于20学时。具体安排如下：1、9月24日全天为新生入学集中教育时间。2、9月24日18:30-19:30组织学生集中观看《新生入学教育资料片》。3、学校将对《济南大学学生手册》涉及到的有关学习内容组织全体新生进行测评，采取闭卷考试的形式。考试时间定于10月22日上午8:30-10:00。4、利用10月份一个月的时间，采取主题班会等形式进行新生强化教育，重点强化大学理念和认知教育、专业思想教育、生涯规划教育、校规校纪和法制安全教育等。5、10月份，在新生开展心理健康情况问卷测试。6、12月份学校对新生入学教育的开展情况进行抽样问卷调查。四、活动地点1、《新生入学教育资料片》观看地点为济大礼堂。2、《济南大学学生手册》考试地点为2教401。3、主题班会召开地点为4教205。五、活动对象20__级教育与心理科学学院全体新生六、活动性质开展新生入学教育，促其适应大学生活七、活动形式分集中学习和分散学习两种方式。包括：组织观看资料片、测试学生手册、组织主题班会。八、活动举办方主办单位：_学院团委承办单位：_学院学生会九、活动内容教育学习内容如下：1、大学理念教育。2、学校、学院基本情况和发展教育。3、大学的学习、生活和交往教育。4、专业认知教育。5、大学生学涯教育。6、校规校纪、文明规范和法制教育。7、安全教育。8、家庭经济贫困学生资助情况。新生入学培训方案篇5一、指导思想：新学期开始了，从幼儿园毕业的孩子们已经背上小书包，成为了一名小学生，初入学的孩子们对学校生活感到新鲜好奇，还保留着幼儿好玩、多动的特点，对学校的制度要求不熟悉、不习惯，其行为也往往单以兴趣出发，专注性和持续性较差，许多行为还带有感情冲动和模仿的特点，我们将成为孩子们在小学的第一个大朋友，因此，我们要重视入学教育，让新生尽快适应新的环境，帮助他们认识集体、认识学校，初步树立集体观念和纪律观念，养成良好的学习、行为习惯，帮助孩子们迈好入学的第一步。二、活动目标：总目标：通过入学教育，培养一年级新生逐渐形成良好的学习、行为习惯，帮助孩子顺利度过入学适应期，成为一名小学生。分目标：1.让学生在老师创设的情境中感受到做一名小学生的自豪；2.熟悉校园学习生活环境，初步了规章制度；3.认识新同学和老师，鼓励学生大胆进行自我介绍；4.通过常规学习，明确要做什么，为什么要这样做，怎样做，让学生在活动中树立学习的信心；5.入学教育规范，各学科老师、班主任及员根据实际要求渗透规范。三、活动时间：__年_月__日——__月__日四、活动组织：。各班由班主任负责，课任教师协助班主任。五、活动安排：__月__日：上午：一年级班主任及课任老师培训（主任培训）下午：各班主任打扫教室，美化教室，黑板报以“我上一年级了”“欢迎你，小朋友”“上学真开心”等设计为主题，准备迎接新生__月__日：上午：8：30一年级新生报到，班主任需做好以下工作：1.安排座位，师生进行自我介绍，互相认识2.熟悉和了解新环境，认识学校里的各个区域3.了解小学与幼儿园的不同，简单介绍上课和活动的规范要求4.家长培训：如何帮助孩子迈好入学第一步（培训材料附后）__月__日全天：一至六年级学生报到，打扫教室，分发新书，做好常规训练1.整队训练，提出放学路队和放学要求2.上下课的要求训练3.课堂常规训练4.劳动训练5.学习自理能力培养__月__日：学生休息_月__日：开学典礼（具体安排附后）1.安排志愿者迎接新生2.升旗仪式3.安排校长、教师代表、家长代表、学生代表__月__日~__月__日：各班进行常规训练新生入学培训方案篇6一、指导思想：新学期开始了，从幼儿园毕业的孩子们已经背上小书包，成为了一名小学生，初入学的孩子们对学校生活感到新鲜好奇，还保留着幼儿好玩、多动的特点，对学校的制度要求不熟悉、不习惯，其行为也往往单以兴趣出发，专注性和持续性较差，许多行为还带有感情冲动和模仿的特点，我们将成为孩子们在小学的第一个大朋友，因此，我们要重视入学教育，让新生尽快适应新的环境，帮助他们认识集体、认识学校，初步树立集体观念和纪律观念，养成良好的学习、行为习惯，帮助孩子们迈好入学的第一步。二、活动目标：总目标：通过入学教育，培养一年级新生逐渐形成良好的学习、行为习惯，帮助孩子顺利度过入学适应期，成为一名小学生。分目标：1.让学生在老师创设的情境中感受到做一名小学生的自豪；2.熟悉校园学习生活环境，初步了规章制度；3.认识新同学和老师，鼓励学生大胆进行自我介绍；4.通过常规学习，明确要做什么，为什么要这样做，怎样做，让学生在活动中树立学习的信心；5.入学教育规范，各学科老师、班主任及员根据实际要求渗透规范。三、活动时间：__年_月——__月__日四、活动组织：。各班由班主任负责，课任教师协助班主任。五：活动安排：__月__日：上午：一年级班主任及课任老师培训（主任培训）下午：各班主任打扫教室，美化教室，黑板报以“我上一年级了”“欢迎你，小朋友”“上学真开心”等设计为主题，准备迎接新生__月__日：上午：8：30一年级新生报到，班主任需做好以下工作：1.安排座位，师生进行自我介绍，互相认识2.熟悉和了解新环境，认识学校里的各个区域3.了解小学与幼儿园的不同，简单介绍上课和活动的规范要求4.家长培训：如何帮助孩子迈好入学第一步（培训材料附后）__月__日全天：一至六年级学生报到，打扫教室，分发新书，做好常规训练1.整队训练，提出放学路队和放学要求2.上下课的要求训练3.课堂常规训练4.劳动训练5.学习自理能力培养__月__日：学生休息_月__日：开学典礼（具体安排附后）1.安排志愿者迎接新生2.升旗仪式3.安排校长、教师代表、家长代表、学生代表__月__日~__月__日：各班进行常规训练新生入学培训方案篇7一、活动目的为了给一年级新生营造充满温馨的大家庭氛围，表达对新生入学的热烈欢迎，使孩子初步了解自己的学校，激发新生热爱学校的激情，并使他们能在学校的大家庭里能愉快地学习、生活，特举行实验小学“迈好成长第一步，快乐生活每一天”一年级新生入学典礼。二、活动时间20__年_月_日三、活动地点学校操场四、活动准备、要求及相关负责人员1、活动筹备：校长室、德育处、少先队、一年级2、主持人(讲话稿)3、音响、播放音乐准备，音乐统一拷贝到_老师处。4、摄像：校办5、入场及站队管理：德育处6、参加对象：