5.5 欣赏与设计（课件）北师大版三年级数学上册_第1页
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北师大版数学三年级（上）认识图形第5课时欣赏与设计五学习目标1.在图案的欣赏过程中，能辨认图案中已学过的平

面图形，能描述排列规律和变换方式，培养学

生的空间观念。2.会用已学的图形设计简单的图案，发展学生的审

美意识和创新意识。3.丰富对现实空间及图形的认识，体验数学与现实生活的联系。【难点】

能用学过的几何图形依据图形的特征设计出有规律、有创意的图案。

【重点】

通过对图案的欣赏和设计，感受图形与图案之间的

联系，体会图形的美。

课堂导入这些图案真漂亮啊！有很多我们认识的图形……新知探究上面的图案中有哪些你认识的图形？找一找，说一说。图中有正方形、三角形……这些图形的排列是有规律的……新知探究找一找，说一说。图案中有哪些你认识的图形？有正方形和三角形。有三角形和正方形。新知探究有三角形。有平行四边形和三角形。找一找，说一说。图案中有哪些你认识的图形？新知探究有三角形。有三角形和正方形。找一找，说一说。图案中有哪些你认识的图形？新知探究下面的两幅作品是如何设计的？看一看，说一说。淘气用了三角形和正方形。笑笑用了正方形和三角形。淘气的作品笑笑的作品新知探究1.确定基本图形。3.按图摆放，在中间画上蓝色正方形。2.用8个三角形拼出一个正方形。

下面的两幅作品是如何设计的？看一看，说一说。新知探究1.确定基本图形：正方形、三角形。2.用9个小正方形拼成一个大正方形，给第1、3、5、7、9的正方形涂上颜色，并在中间画上一个橙色小正方形。3.在空白处画上三角形。下面的两幅作品是如何设计的？看一看，说一说。新知探究在方格纸上设计一个漂亮的图案。先想一想设计一个什么样的图案……新知探究可以直接利用方格纸上的正方形来设计,也可以在方格纸上画出不同的基本图形来设计。在方格纸上设计一个漂亮的图案。课堂练习1.看一看，做一做。教科书第58页第1题描出图中的正方形。用4个长方形拼出一个新图形。课堂练习2.在下面的每幅图中找到右边的图形，涂上你喜欢的

颜色。教科书第58页第2题课堂练习3.把下面的图形分割成我们学过的平面图形。长方形三角形正方形长方形课堂练习4.请设计一幅图案，用到下面的图形。课堂小结这节课你有什么收获？设计图案时，先选择基本图形，再确定要设计的图案，可以选一种图形有规律地排列，并涂上不同的颜色

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