三年级下册暑假作业（附答案解析）

三年级下册暑假作业（附答案解析）一、积累与运用（40分，共20题）1.看拼音写词语（5分）。请根据拼音写出规范汉字：yōuxián（）；móxíng（）；wēiwǔ（）；biànhuàn（）；chènshān（）。2.汉字小侦探（2分）。找出下列词语中的错别字并改正：没精打彩（）→（）；相题并论（）→（）。3.多音字选择（2分）。给加点字选择正确读音（填序号）：散步（①sǎn ②sàn）；差别（①chā ②chà）。4.词语魔法屋（3分）。照样子写词语：AABC式：栩栩如生→（）、（）；含动物名称：狐假虎威→（）、（）。5.近义词对对碰（2分）。写出下列词语的近义词：谦虚（）；欣赏（）。6.反义词大比拼（2分）。写出下列词语的反义词：寒冷（）；缓慢（）。7.成语大观园（3分）。根据意思写成语：形容非常疲劳，一点力气也没有。（）比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。（）8.修辞手法判断（3分）。判断下列句子使用的修辞手法：星星在夜空中眨着眼睛。（）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（）难道我们不应该保护环境吗？（）9.句子加工厂（4分）。按要求改写句子：改为拟人句：春风吹，桃花开了。___________________________________________________________改为被字句：小明把作业本写完了。___________________________________________________________10.标点符号诊所（2分）。修改下列句子的标点：妈妈说明天我们去公园玩你喜欢吃苹果香蕉还是橙子11.口语交际（3分）。假如你看到同学在走廊里追逐打闹，你会如何劝阻他？请写一段对话。___________________________________________________________12.文学常识填空（2分）。《守株待兔》出自（），告诉我们（）的道理。杜甫被称为“（）”，他的《绝句》中“泥融飞燕子”的下一句是（）。13.诗词乐园（3分）。默写《滁州西涧》中的名句：___________________________________________________________14.文化小百科（2分）。端午节的习俗有（）、（）等。中国的四大发明是（）、（）、火药、活字印刷术。15.趣味汉字（2分）。给“青”字加偏旁组成新字并组词：（）→（）；（）→（）。16.句子排序（3分）。将下列句子排列成通顺的一段话：（）我仔细一看，原来是一只蝉。（）忽然，我听见树上有“知了”的叫声。（）夏天的午后，我在树下看书。（）我轻轻地走过去，蝉“扑棱”一声飞走了。17.仿写句子（3分）。照样子写句子：例：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。___________________________________________________________18.谚语积累（2分）。写出一句关于团结的谚语。___________________________________________________________19.病句修改（2分）。修改下列病句：经过努力，我的学习成绩增加了。同学们都很爱护今天的幸福生活。20.拓展创新（2分）。发挥想象，用“阳光、草地、小朋友”三个词语写一句话。___________________________________________________________二、阅读理解（30分，两篇阅读，各5题）（一）阅读短文《会跳舞的草》（15分）。会跳舞的草在南美洲的热带雨林里，生长着一种神奇的植物——舞草。它的叶子能随着音乐的节奏摆动，就像一位优雅的舞蹈家。舞草为什么会跳舞呢？原来，它的叶子里有许多敏感的细胞，当周围环境的温度、光线或声音发生变化时，这些细胞就会膨胀或收缩，带动叶子摆动。比如，当人们对着它唱歌时，声音的振动会让舞草“听”到，从而翩翩起舞。舞草不仅会“听”音乐，还能“看”颜色。科学家发现，当用红色光照它时，叶子摆动得更快；用蓝色光照它时，叶子则会慢慢停下来。这种神奇的特性让舞草成为了植物界的“明星”。1.选择题（3分）。舞草生长在（）。A.非洲草原 B.南美洲热带雨林 C.北极冰川舞草的叶子会跳舞是因为（）。A.喜欢音乐 B.叶子里的敏感细胞 C.被风吹动2.判断题（2分）。舞草只能“听”音乐，不能“看”颜色。（）当用蓝色光照舞草时，叶子会摆动得更快。（）3.简答题（4分）。舞草为什么能成为植物界的“明星”？请用文中的话回答。文中画横线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？4.拓展题（3分）。如果你有一盆舞草，你会怎样让它跳舞？请写出两种方法。5.词语解释（3分）。优雅：（）。翩翩起舞：（）。（二）阅读短文《蚂蚁的智慧》（15分）蚂蚁的智慧蚂蚁是一种非常聪明的昆虫。它们分工明确，有负责寻找食物的工蚁，有保卫家园的兵蚁，还有专门繁殖后代的蚁后。有一次，我在院子里看到一群蚂蚁正在搬运一块面包屑。面包屑比它们大很多，但它们并没有放弃。只见几只蚂蚁用触角互相碰了碰，然后分成两组，一组在前面拉，一组在后面推。不一会儿，面包屑就被它们搬进了洞里。更有趣的是，蚂蚁还会“种庄稼”。有些蚂蚁会把真菌的孢子带回巢穴，精心照料它们生长，就像人类种植农作物一样。这些真菌长大后，会成为蚂蚁的食物。1.选择题（3分）。蚂蚁的分工不包括（）。A.工蚁 B.兵蚁 C.猎蚁蚂蚁搬运面包屑的方法是（）。A.一只蚂蚁独自搬运 B.分成两组合作搬运 C.请其他昆虫帮忙2.判断题（2分）。蚂蚁会“种庄稼”，这里的“庄稼”指的是真菌。（）蚂蚁遇到困难时会轻易放弃。（）3.简答题（4分）。短文通过哪两件事说明蚂蚁很聪明？文中画波浪线的句子运用了什么说明方法？有什么作用？4.拓展题（3分）。你从蚂蚁身上学到了什么？请结合生活实际谈一谈。5.词语辨析（3分）。“精心”和“细心”有什么不同？请用这两个词各写一句话。三、作文（30分）题目：未来的______（如：书包、房子、汽车）。要求：先把题目补充完整，再展开想象写一篇300字左右的作文；内容具体，语句通顺，书写工整；至少运用一种修辞手法或说明方法。参考答案及解析一、积累与运用1.悠闲，模型，威武，变幻，衬衫。解析：考察本册重点生字的书写，需注意“威武”的“武”不要多写一撇。2.没精打彩→没精打采；相题并论→相提并论。解析：成语中的易错字，“采”指精神，“提”指提到。3.②sàn；①chā。解析：多音字在语境中的正确读音，“散步”为动词，“差别”指差异。4.示例：彬彬有礼、津津有味；鹤立鸡群、鸡飞狗跳。解析：考察词语积累，需符合格式要求。5.谦逊；观赏。解析：近义词的替换，需注意词义的准确性。6.炎热；迅速。解析：反义词的对应，需结合生活实际。7.筋疲力尽；掩耳盗铃。解析：成语的理解与应用，需准确对应词义。8.拟人；夸张；反问。解析：修辞手法的判断，“星星眨眼”是拟人，“三千尺”是夸张，“难道”是反问。9.示例：春风温柔地抚摸着，桃花绽开了笑脸。作业本被小明写完了。解析：拟人句需赋予事物人的动作，被字句需调整语序。10.妈妈说：“明天我们去公园玩。”你喜欢吃苹果、香蕉，还是橙子？解析：对话需用引号，并列词语用顿号。11.示例：同学你好，走廊里追逐打闹很危险，万一摔倒了会受伤的。我们去操场上玩吧！解析：口语交际需礼貌且有说服力。12.《韩非子》；不要心存侥幸，妄想不劳而获；诗圣；沙暖睡鸳鸯解析：文学常识的记忆，需准确对应作者与诗句。13.春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。解析：诗词的默写，需注意“潮”“渡”的写法。14.赛龙舟、吃粽子；造纸术、指南针。解析：传统文化的积累，需结合节日习俗和科技史。15.示例：清→清水；晴→晴天。解析：偏旁部首的应用，需组成正确汉字。16.3、2、1、4。解析：句子排序需按事情发展顺序排列。17.示例：月亮弯弯的，像一条小船挂在夜空中。解析：比喻句需本体和喻体有相似性。18.示例：人心齐，泰山移。解析：谚语的积累，需围绕团结主题。19.经过努力，我的学习成绩提高了。同学们都很珍惜今天的幸福生活。解析：搭配不当，“增加”改为“提高”；用词不当，“爱护”改为“珍惜”。20.示例：阳光洒在碧绿的草地上，小朋友们快乐地做游戏。解析：需包含三个词语，语句通顺。二、阅读理解（一）《会跳舞的草》。1.B；B。解析：提取文中关键信息，注意“敏感细胞”的作用。2.×；×。解析：文中提到舞草能“看”颜色，蓝色光会让叶子停下。3.因为它的叶子能随着音乐的节奏摆动，还能“看”颜色。运用了比喻的修辞手法，将舞草比作舞蹈家，生动形象地写出了舞草的优雅。解析：简答题需结合原文，修辞手法需分析作用。4.示例：①对着它唱歌；②用红色光照它。解析：结合文中原理，合理发挥想象。5.优雅：优美高雅。翩翩起舞：轻快地跳起舞来。解析：词语解释需结合语境。（二）《蚂蚁的智慧》。1.C；B。解析：提取文中信息，注意分工类型和搬运方法。2.√；×。解析：文中明确提到蚂蚁会种真菌，且遇到困难不放弃。3.①分工明确；②合作搬运面包屑；③“种庄稼”。运用了举例子的说明方法，具体说明了蚂蚁的聪明。解析：需概括两件事，说明方法需准确判断。4.示例：学到了团结的重要性。比如在班级活动中，大家分工合作才能把事情做好。解析：结合生活实际，体现团队合作。5.“精心”强调用心细致，“细心”强调仔细。示例：妈妈精心照顾生病的我。我细心地检查作业。解析：词语辨析需区分侧重点，并正确造句。三、作文范文：未来的书包​我有一个梦想，发明一款神奇的“彩虹背包”。它像变色龙一样会变色，早上是朝阳般的金红色，下午变成天空似的蔚蓝色，晚上还能发出星星点点的荧光。​最棒的是它的自动整理功能。只