




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
广东省开平市沙塘学校2025-2026学年三年级数学第一学期期末学业质量监测试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、填空题。(20分)1.把一根5米长的绳子平均分成3段,每段占全长的_____,每段长_____米.A.B.C.D.2.填上“+”、“-”、“×”或“÷”.8________2=618________9=224________8=163________3=93.在____处填上“>”、“<”或“=”.①_____
②6000克_____6千克
③4分_____400秒④_____
⑤49厘米_____5分米
⑥700毫米_____70厘米4.在23×4的算式中,十位上的2乘4的积是(______)。5.72加上72除以9的商,和是(_____)。6.小明和小红同看一本书,小明看了,小红看了,(________)剩下的多。7.北京的中央电视塔高405米,比日本的东京电视塔高72米,日本东京电视塔高(_______)米。8.三(1)班有42名同学,喜欢吃草莓的有28名,喜欢吃柚子的有18名,没有人两种水果都不喜欢。两种水果都喜欢的同学有(________)名。9.在括号里填上合适的单位。一枚一元硬币的厚度大约是2(________)。爸爸身高约180(________)。完成家庭作业大约用30(________)。跑100米大约要用20(________)。10.观察钟面,填出时间,再算出经过的时间。二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11.小亮、小东和小峰参加了短跑比赛。他们的成绩分别15.3秒、14.3秒、14.5秒,小东的成绩是下面选项中的()。A.15.3秒 B.14.3秒 C.15.6秒 D.14.5秒12.下面物体中,()大约重1克。A.1枚2分硬币 B.一个鸡蛋 C.一个文具盒13.2千克铁与1吨棉花比较()。A.2千克铁重 B.1吨棉花重 C.一样重14.点子图中有一个图形,下面的描述哪些是正确的?正确的选项是().①这是一个四边形②这是一个平行四边形③这是一个梯形④这个图形有两条对称轴⑤这个图形有一个直角A.①③ B.①⑤ C.①②④ D.①③⑤15.一个正方形和一个长方形的周长相等,长方形的周长是32分米,正方形的边长是()分米.A.4 B.16 C.8三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16.汽车的速度是每小时75米。(______)17.95÷4的商是二十多._____18.如果公历年份除以4,得到的商是整数,且没有余数,那么这一年一定是闰年。(____)19.今天是12月30日,那么明天一定是“元旦”。(______)20.小数位数越多,这个小数就越大。(________)四、计算题。(28分)21.直接写得数44×2=80÷4=700÷7=-=320÷4=420×2=480÷8=+=22.列竖式计算.483÷69=890÷43=207×25=五、作图题。(8分)23.认真观察,连一连。六、解决问题。(每题4分,共24分)24.小红买了3本练习本和2本笔记本,共付11元,每本笔记本的价钱是练习本的4倍。两种本子的单价分别是多少元?25.王叔叔驾小车出游,上午9时出发,下午2时到达目的地,平均每时行95千米(中途不休息)。小汽车一共行驶了多少千米?26.三年级学生去果园劳动,女生有52人,男生有60人,4名学生分成一组,一共可以分成多少组?27.(如图)下面是刘大爷家的一块菜地,其中的一面靠墙。(1)为了保护菜地防止鸡、鸭入内,要给菜地周围围上篱笆,至少要围多少米的篱笆?(2)如果菜地的种黄瓜,余下的种丝瓜,种丝瓜的地占这块菜地的几分之几?28.量得一个长方形的长与宽之和是18厘米,这个长方形的周长应是多少厘米?29.工厂加工一批零件共600个,王师傅每天加工86个,一周能完成任务吗?
参考答案一、填空题。(20分)1、AD【详解】每份是全长的,每段的长是5×=(米).故选A,D.2、-÷-×【解析】略3、<=<><=【详解】略4、80【详解】略5、80【解析】略6、小明【详解】略7、333【详解】略8、4【分析】喜欢吃草莓的有28名,喜欢吃柚子的有18名,没有人两种水果都不喜欢,三(1)班有42名同学,根据容斥原理可知,两种水果都喜欢吃的同学有(28+18)-42名。【详解】(28+18)-42=46-42=4(名)【点睛】完成本题的依据为容斥原理之一:既是A类又是B类的元素个数=属于A类元素个数+属于B类元素个数-A类B类元素个数总和A。9、毫米厘米分钟秒【分析】常用的长度单位有:毫米、厘米、分米、米;时间单位:时、分、秒;根据生活经验和数据的大小灵活选择即可。【详解】在括号里填上合适的单位。一枚一元硬币的厚度大约是2(毫米)。爸爸身高约180(厘米)。完成家庭作业大约用30(分钟)。跑100米大约要用20(秒)。【点睛】本题考查单位的选择,掌握生活经验和常用的单位是解题的关键。10、40;451:20;2:00;2:45【分析】根据钟表上时针和分针的位置读出时间,再根据时针、分针的走动位置推算出经过的时间。【详解】略二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11、B【分析】把三人所用的时间进行比较,用时越短跑得越快,名次也就越靠前,进而得出结论。【详解】14.3秒<14.5秒<15.3秒所以14.3秒是所有成绩中最好的。故答案为:B【点睛】在路程一定时,谁用时少,谁跑得快,反之跑得慢。12、A【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识可知:一枚2分硬币大约重1克;由此可解。【详解】1枚2分硬币大约重1克;一个鸡蛋和一个文具盒重约大于1克;故答案为:A【点睛】注意联系生活实际进行判断,灵活选择合适的计量单位,是解答本题的关键。13、B【详解】略14、B【详解】通过点子图观察可知:①是一个四边形,正确;②不是平行四边形,不正确;③不是梯形,不正确;④图形只有一条对称轴,不正确;⑤有一个是直角,正确.只有①⑤的说法是正确的.故正确答案选B.15、C【详解】32÷4=8(分米)三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16、×【详解】略17、√【分析】求95÷4的商,再判断其商是不是二十多.【详解】95÷4=23……3商是23,是二十多,原题说法正确.故答案为:√.【点睛】解决本题关键是正确的计算出算式的结果,从而解决问题.18、×【详解】略19、×【分析】一三五七八十腊,三十一天永不差,据此判断出明天的日期进而求解。【详解】今天是12月30日,明天是12月31日,“元旦”是1月1日,所以明天不是“元旦”。故答案为:×。【点睛】明确12月是大月,有31天是解决本题的关键。20、×【分析】小数的大小与小数位数没有必然关系。不能根据小数位数来决定小数大小。如:2.45是两位小数,2.5是一位小数,但。【详解】根据分析可知,小数的大小与小数位数没有必然关系,所以判断错误。【点睛】小数的大小与小数位数没有关系,不是位数越多,小数越大。四、计算题。(28分)21、88201008084060【详解】略22、7;20……30;5175;【详解】483÷69=7890÷43=20……30207×25=5175五、作图题。(8分)23、【详解】略六、解决问题。(每题4分,共24分)24、练习本1元;笔记本4元【分析】每本笔记本的价钱是练习本的4倍,即一本笔记本的价钱等于4本练习本的价钱,2本笔记本的价钱等于4×2=8本练习本的价钱。3本练习本和2本笔记本共11元,则3+8本练习本共11元,根据单价×数量=总价,11×1=11,则练习本的单价为1元。用练习本的单价乘4,即可求出笔记本的单价。【详解】2×4+3=11(本)则11本练习本的价钱是11元。1×11=11(元)则练习本的单价为1元1×4=4(元)答:练习本的单价为1元,笔记本的单价为4元。【点睛】本题考查等量代换问题,将2本笔记本用8本练习本代换,进而求出11本练习本的价钱是11元,再进一步解答即可。25、475千米【详解】95×(14-9)=475(千米)答:一共行驶了495千米。26、28组【详解】(52+60)÷4=28(组)27、(1)19米(2)【分析】(1)根据上图可知,篱笆的长度等于长为8+3=11米、宽为4米长方形3边长度和;(2)把菜地面积看作“1”,用“1”减去黄瓜占的即可解答。【详解】(1)8+3+4+4=11+8=19(米)答:至少要围19米的篱笆。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论