【真题】青岛版一年级下册综合素养评价数学试卷（含解析）2024-2025学年山东省枣庄市市中区

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页2024-2025学年山东省枣庄市市中区青岛版一年级下册综合素养评价数学试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、计算题1．快乐口算，直接写得数。

二、填空题2．77左边的7在()位上，表示()个()；右边的7在()位上，表示()个()，与它相邻的两个数分别是()和()。3．人民币的单位有()、()、()；义卖活动中，一把尺子7角，聪聪付了1元钱，应找回()。4．比26多57的数是()，41比87少()，63和9相差()。5．用0、6、9组成最小的两位数是()，组成最大的两位数是()。6．按规律接着画：、()、()、()。7．生活中常见的交通信号灯有红、黄、绿三种颜色，如果每种颜色的灯各有5个，一共有()个灯。8．一个两位数，个位与十位上数的和是9，这个两位数可能是()。9．3张5元、2张5角、5张1角，合起来是()。10．比大小。77()

27－18()27－19

1元－6角()20角11．填一填。()

78－()12．绘画社团选取“小画家”参赛，三年级共选了35名同学，二年级和一年级依次少选5名，一共有()人参赛。三、选择题13．垃圾分类时，小明收集了23个塑料瓶，比小红多5个，小红收集了（

）个。A．28 B．18 C．1714．数学课上，同学们用七巧板拼出了各种图形，七巧板中没有（

）。A．三角形 B．正方形 C．圆形15．与60最接近的数是（

）。A．55 B．63 C．5816．左边计数器表示的数，减去（

）就得到右边计数器上的数。A．12 B．11 C．1017．100以内个位上是5的数有（

）个。A．9 B．10 C．11四、计算题18．列竖式计算。67＋27＝

77－33＝

61－29＝80－16＋26＝

87－35－27＝

57＋33－44＝五、填空题19．按照百数表排列规律填数。20．算一算，填一填。六、计算题21．看图列式计算。（个）22．看图列式计算。（个）七、填空题23．填一填（如表格）：空格中只能填“光、明、路”中的一个字，每一横行、每一竖列的字不能重复。光明路24．填一填。加数41加数920和3625．填一填。被减数96减数2040差28八、解答题26．校园科技节活动中，有35架飞机模型，其中战斗机模型18架，其余是客机模型，客机模型有多少架？（架）27．快递员叔叔上午送了28个包裹，下午送了35个，一天共送了多少个？（个）28．学校组织学生去博物馆参观，一年级有男生27人，女生25人，租一辆50座的客车，座位够吗？（人）

（够

不够）29．乐乐要为爸爸折99颗幸运星作为父亲节的礼物，第一天折了36颗，第二天折了27颗，还需要折多少颗幸运星？（颗）

（颗）答：还需要折_________颗幸运星。30．奶奶带了50元钱去超市，买水果花了23元，买蔬菜花了15元。你能提出什么数学问题，并解答。问题：____________________________________？列式计算：答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页《2024-2025学年山东省枣庄市市中区青岛版一年级下册综合素养评价数学试卷》参考答案题号1314151617答案BCCAB1．8；83；22；7040；73；55；5284；33；56；66【详解】略2．十7十个7一7678【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位。十位是几表示几个十，个位是几表示几个一。与它相邻的数是它前边的一个数和它后边的一个数，根据1，2，3…75，76，77，78，79…找到对应的数即可。【详解】77左边的7在十位上，表示7个十；右边的7在个位上，表示7个一，与它相邻的两个数分别是76和78。3．元角分

3角/30分【分析】根据对人民币的认识可知，人民币的单位有元、角和分。付出的钱数－尺子的钱数＝应找回的钱数，根据1元＝10角统一单位再计算。【详解】1元＝10角10角－7角＝3角人民币的单位有元、角、分；义卖活动中，一把尺子7角，聪聪付了1元钱，应找回3角。4．834654【分析】求比一个数多几的数是多少，用加法计算；求谁比谁多（少）多少，用减法计算；求两个数相差多少用减法计算；据此解答。【详解】由分析可得：26＋57＝8387－41＝4663－9＝54比26多57的数是83，41比87少46，63和9相差54。5．6096【分析】由题意可知：从0、6、9中选择最小的两个数0、6，按从小到大的顺序排列，因0不能放到最高位上，所以和个位交换，组成的最小的两位数是60；从0、6、9中选择最大的两个数9、6，按照从大到小的顺序排列，组成的最大的两位数是96；据此可解。【详解】由分析可得：用0、6、9组成最小的两位数是60，组成最大的两位数是96。6．【分析】这组图形按照为一组重复排列，可知后边的图形依次为。【详解】按规律接着画：、、、。7．15【分析】由题意可知：把红灯的5个、黄灯的5个和绿灯的5个相加，即是一共有的灯的个数；据此解答。【详解】由分析可得：5＋5＋5＝15（个）一共有15个灯。8．18、27、36、45、54、63、72、81、90【分析】由题意可知：找出个位和十位数字相加等于9的两位数即可；据此可解。【详解】由分析可得：个位上的数与十位上的数字的和是9的两位数有：18、27、36、45、54、63、72、81、90；一个两位数，个位与十位上数的和是9，这个两位数可能是18、27、36、45、54、63、72、81、90。9．16元5角【分析】由题意可知：把3张5元相加，算出3张5元的钱数；把2张5角相加，算出2张5角的钱数；把5张1角相加，算出5张1角的钱数；再把算出的钱数相加，算出总钱数，即是合起来的钱数，据此解答。【详解】由分析可得：3张5元：5元＋5元＋5元＝15元2张5角：5角＋5角＝10角＝1元5张1角：1角＋1角＋1角＋1角＋1角＝5角合起来总钱数：15元＋1元＋5角＝16元＋5角＝16元5角3张5元、2张5角、5张1角，合起来是16元5角。10．＞＞＜【分析】比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大；如果位数相同，从最高位开始比较，最高位上的数大则这个数就大，最高位上的数相同，就比较下一位，以此类推。有算式的先算出算式得数再比较大小；单位不统一的先统一单位后再计算比较；据此解答。【详解】由分析可得：77（

）：39＋28＝67，77＞67，故77＞39＋28；

27－18（

）27－19：27－18＝9，27－19＝8，9＞8，故27－18＞27－19；

1元－6角（

）20角：1元－6角＝10角－6角＝4角，4角＜20角，故1元－6角＜20角。11．2357【分析】根据加数＝和－另一个加数，减数＝被减数－差，逐一解答。【详解】由分析可得：（

）＋24＝47：47－24＝23，故23＋24＝47；

78－（

）＝21：78－21＝57，故78－57＝21。12．90【分析】求比一个数少几的数是多少，用这个数－少的数计算。即三年级选的人数－5＝二年级选的人数；二年级选的人数－5＝一年级选的人数；将三个年级选的人数相加就是总人数。【详解】二年级：35－5＝30（人）一年级：30－5＝25（人）总人数：35＋30＋25＝65＋25＝90（人）绘画社团选取“小画家”参赛，三年级共选了35名同学，二年级和一年级依次少选5名，一共有90人参赛。13．B【分析】由题意可知：小明比小红多收集5个，说明小红比小明少收集5个；用小明收集的塑料瓶数，减去小红比小明少收集的个数，即是小红收集的个数；据此解答。【详解】由分析可得：23－5＝18（个）小红收集了18个。故答案为：B14．C【分析】七巧板（如下图）由五个三角形（两个大三角形、一个中三角形、两个小三角形）、一个正方形和一个平行四边形组成。所有图形均为多边形，不含曲线图形（圆形）。【详解】由题意分析得：七巧板中有三角形、正方形、平行四边形，但没有圆形。故答案为：C15．C【分析】要找出与60最接近的数，需计算每个选项与60的差，差最小的数即为答案。【详解】A．60－55＝5，B．63－60＝3，C．60－58＝2，比较差值，最小的是2。因此，与60最接近的数是58。故答案为：C16．A【分析】根据给出的图片，第一张图，十位4个珠子代表4个十，个位4个珠子代表4个一，合起来是44；第二张图，十位是3个珠子代表3个十，个位是2个珠子代表2个一，合起来是32，用44减去32即可得出答案。【详解】根据分析可得：44－32＝12左边计数器表示的数，减去12就得到右边计数器上的数。故答案为：A17．B【分析】一个两位数，从右往左数，第一位是个位，第二位是十位。题目要求找出100以内个位上是5的数的个数。十位不能为0，则个位为5的数依次为5、15、25、35、45、55、65、75、85、95，共10个。【详解】由分析可知：100以内个位上是5的数有5、15、25、35、45、55、65、75、85、95，共10个。故答案为：B18．94；44；32；90；25；46【分析】本题根据竖式计算的法则来解答即可。1．相同数位对齐，从个位算起；2．个位相加满十，向十位进1；3．个位不够减，从十位退1；第一行直接计算；第二行：从左往右计算。【详解】67＋27＝94

77－33＝44

61－29＝32

80－16＋26＝90

87－35－27＝25

57＋33－44＝46

19．见详解【分析】百数表中，相邻的两个数，左边这个数比右边这个数小1，右边这个数比左边这个数大1；上边这个数比下边这个数小10，下边这个数比上边这个数大10。90的左边是89，下面是100，100左边是99；55下面的数是65，65左边的数是64，右边的数是66；据此可解。【详解】由分析可得：20．见详解【分析】本题根据竖式计算的法则来解答即可。1．相同数位对齐，从个位算起；2．个位相加满十，向十位进1；3．个位不够减，从十位退1；由此分析解答。【详解】第1题：个位几和7相加都不得5，只能是（）＋7＝15，即15－7＝8；个位相加满十向十位进1，十位为（）＋3＋1＝6，即6－4＝2；第2题：个位（）－6＝9，即6＋9＝15，从十位退了1，十位为5－1－（）＝0，即4－0＝4。21．11＋6＝17【分析】上层有11个△，下层比上层多6个，求下层的数量，用上层的数量＋下层比上层多的数量＝下层的数量。【详解】11＋6＝17（个）下层有17个。22．69－14－18＝37【分析】一共有69个，五角星有14个，圆有18个，求左边有多少个，用减法计算，即总数量－五角星的数量－圆的数量＝左边的数量。【详解】69－14－18＝37（个）左边有37个。23．见详解【分析】由题意可知：从上往下第二行第2格：不能填“光、明”，只能填“路”；从上往下第二行第1格：不能填“路、明”，只能填“光”；从上往下第一行第1格：不能填“光、路”，只能填“明”；从上往下第一行第3格：不能填“光、明”，只能填“路”；从上往下第三行第2格：不能填“光、路”，只能填“明”；从上往下第三行第3格：不能填“明、路”，只能填“光”；据此解答。【详解】由分析可得：明光路光路明路明光24．见详解【分析】根据加数＋加数＝和，和－一个加数＝另一个加数，分别计算表格中的数；据此可解。【详解】由分析可得：41＋9＝5036－20＝16加数4116加数920和503625．68；76【分析】根据被减数－减数＝差，