师风师德管理办法

师风师德管理办法一、总则（一）目的为加强公司/组织师风师德建设，提高教师职业道德水平，规范教师职业行为，培养高素质教师队伍，保障教育教学工作的顺利进行，依据国家相关法律法规和行业标准，结合公司/组织实际情况，制定本办法。（二）适用范围本办法适用于公司/组织内所有从事教育教学工作的教师及相关人员。（三）基本原则1.坚持以人为本，尊重教师主体地位，充分调动教师的积极性、主动性和创造性。2.坚持师德为先，把提高教师思想政治素质和职业道德水平摆在首要位置，引导教师树立正确的教育观、价值观和职业道德观。3.坚持问题导向，聚焦当前师风师德建设中的突出问题，加强教育引导，完善制度规范，强化监督管理，严肃查处违规行为。4.坚持继承创新，传承中华民族优秀师德传统，借鉴国际先进经验，适应新时代教育发展要求，不断丰富和发展师德建设的内容和形式。二、师德规范（一）爱国守法1.热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义制度。2.全面贯彻党的教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。3.不得有损害国家利益、社会公共利益，或违背党和国家方针政策的言行。（二）爱岗敬业1.忠诚于教育事业，具有强烈的责任心和使命感，对工作高度负责，爱岗敬业，乐于奉献。2.认真履行教师岗位职责，精心备课、授课，认真批改作业，辅导学生，不得敷衍塞责。3.积极参与教育教学改革和研究，不断提高教育教学质量。（三）关爱学生1.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每一位学生，不歧视、不体罚或变相体罚学生。2.关注学生身心健康，及时了解学生思想动态，帮助学生解决学习和生活中的困难。3.建立良好的师生关系，做学生的良师益友，促进学生全面发展。（四）教书育人1.遵循教育规律，实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面发展。2.传授知识准确无误，教学方法得当，注重因材施教，激发学生学习兴趣和潜能。3.坚持德育为先，将思想政治教育融入教育教学全过程，培养学生正确的世界观、人生观和价值观。（五）为人师表1.坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。2.衣着得体，语言规范，举止文明，作风正派，廉洁奉公。3.自觉抵制各种不正之风，不接受学生及家长的财物或其他利益，不从事有偿家教或校外兼职兼薪。（六）终身学习1.树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高业务水平和综合素质。2.积极参加各种培训、学习和教研活动，不断探索教育教学新方法、新途径。3.勇于创新，不断提高教育教学质量和自身专业素养。三、师德建设（一）教育培训1.公司/组织应定期组织教师参加师德教育培训，培训内容包括思想政治教育、职业道德规范、教育法律法规等。2.培训方式可采用集中培训、专题讲座、网络学习、校本研修等多种形式，确保培训效果。3.鼓励教师自主学习，不断提高自身师德修养，对在师德学习中表现突出的教师给予表彰和奖励。（二）宣传引导1.利用公司/组织内部网站、宣传栏、校报校刊等多种渠道，广泛宣传优秀教师的先进事迹，弘扬高尚师德师风。2.开展师德主题教育活动，如师德演讲比赛、师德征文活动、师德师风建设月等，营造良好的师德建设氛围。3.加强与家长、社会的沟通与联系，及时反馈教师师德表现，接受社会监督，树立公司/组织良好形象。（三）实践活动1.组织教师参加社会实践活动，如志愿服务、社会调研等，增强教师的社会责任感和使命感。2.开展师德师风示范校、示范班级创建活动，发挥典型示范引领作用，推动公司/组织师德建设整体水平提升。3.鼓励教师参与教育扶贫、支教等公益活动，为促进教育公平贡献力量。四、师德考核（一）考核原则1.坚持客观公正、民主公开、注重实绩的原则。2.实行领导考核与教师互评、学生评价、家长评价相结合，定性评价与定量评价相结合。（二）考核内容1.思想政治表现，包括政治立场、思想觉悟、职业道德等方面。2.教育教学工作，包括教学态度、教学方法、教学效果、教研成果等方面。3.关爱学生情况，包括关心爱护学生、尊重学生人格、帮助学生解决困难等方面。4.为人师表情况，包括言行举止、廉洁自律、遵守社会公德等方面。（三）考核周期师德考核每年进行一次，与年度考核同步进行。（四）考核程序1.教师个人总结。教师按照考核内容和要求，撰写个人师德总结，填写《师德考核登记表》。2.组织评价。学校/单位成立师德考核小组，对教师师德表现进行评价，评价结果分为优秀、合格、不合格三个等次。3.结果公示。师德考核结果在学校/单位内进行公示，公示期为[X]个工作日。公示无异议后，将考核结果存入教师个人档案。（五）考核结果运用1.师德考核结果作为教师绩效考核、职称评定、岗位聘任、评先评优的重要依据。2.对师德考核优秀的教师，给予表彰和奖励；对师德考核不合格的教师，视情节轻重给予批评教育、诫勉谈话、暂缓聘任、降低岗位等级、解除聘用合同等处理。五、师德监督（一）监督机制1.建立健全师德监督机制，设立师德监督举报电话、邮箱等，接受学生、家长和社会的监督举报。2.定期开展师德师风专项检查，对发现的问题及时进行整改。3.充分发挥学校/单位党组织、工会、教代会等组织的监督作用，形成全方位的师德监督网络。（二）投诉举报处理1.对收到的师德投诉举报，要及时进行调查核实，做到有诉必查、有查必果。2.对经查实的师德违规行为，要依法依规严肃处理，并及时向投诉举报人反馈处理结果。3.保护投诉举报人合法权益，对打击报复投诉举报人的，要依法依规追究责任。六、师德奖惩（一）奖励1.对师德高尚、表现突出的教师，给予表彰和奖励，表彰奖励形式包括荣誉称号、物质奖励等。2.在职称评定、岗位聘任、评优评先等方面，对师德表现优秀的教师予以倾斜。3.宣传推广师德先进典型事迹，发挥榜样示范引领作用，激励广大教师积极投身师德建设。（二）惩处1.对违反师德规范的教师，视情节轻重给予相应的惩处，惩处措施包括批评教育、诫勉谈话、警告、记过、降低岗位等级、撤销专业技术职务、解除聘用合同等。2.对师德违规行为造成恶劣影响的，