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文档简介
云南省文山市中考数学考前冲刺练习题考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题25分)一、单选题(5小题,每小题2分,共计10分)1、下列方程中,一定是关于x的一元二次方程的是(
)A. B.C. D.2、扬帆中学有一块长,宽的矩形空地,计划在这块空地上划出四分之一的区域种花,小禹同学设计方案如图所示,求花带的宽度.设花带的宽度为,则可列方程为()A. B.C. D.3、如图,在中,,,,以点为圆心,为半径的圆与所在直线的位置关系是(
)A.相交 B.相离 C.相切 D.无法判断4、一元二次方程(m+1)x2-2mx+m2-1=0有两个异号根,则m的取值范围是(
)A.m<1 B.m<1且m≠-1C.m>1 D.-1<m<15、记某商品销售单价为x元,商家销售此种商品每月获得的销售利润为y元,且y是关于x的二次函数.已知当商家将此种商品销售单价分别定为55元或75元时,他每月均可获得销售利润1800元;当商家将此种商品销售单价定为80元时,他每月可获得销售利润1550元,则y与x的函数关系式是(
)A.y=﹣(x﹣60)2+1825 B.y=﹣2(x﹣60)2+1850C.y=﹣(x﹣65)2+1900 D.y=﹣2(x﹣65)2+2000二、多选题(5小题,每小题3分,共计15分)1、下面的图形中,绕着一个点旋转120°后,能与原来的位置重合的是(
)A. B. C. D.2、若为圆内接四边形,则下列哪个选项可能成立(
)A. B.C. D.3、已知,为半径是3的圆周上两点,为的中点,以线段,为邻边作菱形,顶点恰在该圆直径的三等分点上,则该菱形的边长为(
)A. B. C. D.4、已知,⊙的半径为5,,某条经过点的弦的长度为整数,则该弦的长度可能为(
)A.4 B.6 C.8 D.105、下列方程中,是一元二次方程的是(
)A. B. C. D.第Ⅱ卷(非选择题75分)三、填空题(5小题,每小题3分,共计15分)1、二次函数y=ax2+bx+c图象上部分点的横坐标x与纵坐标y的对应值如表格所示,那么它的图象与x轴的另一个交点坐标是_____.2、如图,△ABC内接于☉O,∠CAB=30°,∠CBA=45°,CD⊥AB于点D,若☉O的半径为2,则CD的长为_____3、如图,四边形内接于,若,则_______°.4、写出一个一元二次方程,使它有两个不相等的实数根______.5、《九章算术》是我国古代的数学名著,其中“勾股”章有一题,大意是说:已知矩形门的高比宽多尺,门的对角线长尺,那么门的高和宽各是多少?如果设门的宽为尺,根据题意,那么可列方程___________.四、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)1、某公司电商平台,在2021年五一长假期间,举行了商品打折促销活动,经市场调查发现,某种商品的周销售量y(件)是关于售价x(元/件)的一次函数,下表仅列出了该商品的售价x,周销售量y,周销售利润W(元)的三组对应值数据.x407090y1809030W360045002100(1)求y关于x的函数解析式(不要求写出自变量的取值范围);(2)若该商品进价a(元/件),售价x为多少时,周销售利润W最大?并求出此时的最大利润;(3)因疫情期间,该商品进价提高了m(元/件)(),公司为回馈消费者,规定该商品售价x不得超过55(元/件),且该商品在今后的销售中,周销售量与售价仍满足(1)中的函数关系,若周销售最大利润是4050元,求m的值.2、如图1,抛物线y=ax2+bx+3交x轴于点A(﹣1,0)和点B(3,0).(1)求该抛物线所对应的函数解析式;(2)如图2,该抛物线与y轴交于点C,顶点为F,点D(2,3)在该抛物线上.①求四边形ACFD的面积;②点P是线段AB上的动点(点P不与点A、B重合),过点P作PQ⊥x轴交该抛物线于点Q,连接AQ、DQ,当△AQD是直角三角形时,求出所有满足条件的点Q的坐标.3、已知关于的方程有实根.(1)求的取值范围;(2)设方程的两个根分别是,,且,试求的值.4、解方程(组):(1)(2);(3)x(x-7)=8(7-x).5、如图1,在等腰直角三角形中,.点,分别为,的中点,为线段上一动点(不与点,重合),将线段绕点逆时针方向旋转得到,连接,.(1)证明:;(2)如图2,连接,,交于点.①证明:在点的运动过程中,总有;②若,当的长度为多少时,为等腰三角形?6、已知关于的一元二次方程有实数根.(1)求的取值范围.(2)若该方程的两个实数根为、,且,求的值.-参考答案-一、单选题1、B【解析】【分析】根据一元二次方程的概念(只含一个未知数,并且含有未知数的项的次数最高为2次的整式方程是一元二次方程)逐一进行判断即可得.【详解】解:A、,当时,不是一元二次方程,故不符合题意;B、,是一元二次方程,符合题意;C、,不是整式方程,故不符合题意;D、,整理得:,不是一元二次方程,故不符合题意;故选:B.【考点】本题考查了一元二次方程的定义,熟练掌握其定义是解题的关键.2、D【解析】【分析】根据空白区域的面积矩形空地的面积可得.【详解】设花带的宽度为,则可列方程为,故选D.【考点】本题主要考查由实际问题抽象出一元二次方程,解题的关键是根据图形得出面积的相等关系.3、A【解析】【分析】过点C作CD⊥AB于点D,由题意易得AB=5,然后可得,进而根据直线与圆的位置关系可求解.【详解】解:过点C作CD⊥AB于点D,如图所示:∵,,,∴,根据等积法可得,∴,∵以点为圆心,为半径的圆,∴该圆的半径为,∵,∴圆与AB所在的直线的位置关系为相交,故选A.【考点】本题主要考查直线与圆的位置关系,熟练掌握直线与圆的位置关系是解题的关键.4、B【解析】【分析】设方程两根为x1,x2,根据一元二次方程的定义和根与系数的关系求解即可.【详解】解:设方程两根为x1,x2,根据题意得m+1≠0,,解得m<1且m≠-1,∵x1•x2<0,∴Δ>0,∴m的取值范围为m<1且m≠-1.故选:B.【考点】本题考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判别式Δ=b2-4ac:当Δ>0,方程有两个不相等的实数根;当Δ=0,方程有两个相等的实数根;当Δ<0,方程没有实数根.也考查了一元二次方程根与系数的关系.5、D【解析】【分析】设二次函数的解析式为:y=ax2+bx+c,根据题意列方程组即可得到结论.【详解】解:设二次函数的解析式为:y=ax2+bx+c,∵当x=55,y=1800,当x=75,y=1800,当x=80时,y=1550,∴,解得a=−2,b=260,c=−6450,∴y与x的函数关系式是y=﹣2x2+260x﹣6450=﹣2(x﹣65)2+2000,故选:D.【考点】本题考查了根据实际问题列二次函数关系式,正确的列方程组是解题的关键.二、多选题1、AB【解析】【分析】根据旋转的性质对题中图形进行分析即可.【详解】解:A、旋转任意角度都与原图形重合,故符合题意;B、旋转最小的度数是120度与原图形重合,故符合题意;C、旋转最小的度数是72度(72度的整倍数都可以)与原图形重合,则旋转120度不能与原图形重合,故不符合题意;D、旋转最小的度数是90度(90度的整倍数都可以)与原图形重合,则旋转120度不能与原图形重合,故不符合题意.故选AB.【考点】本题主要考查了图形的旋转,理解旋转的定义是解题的关键.2、BD【解析】【分析】根据圆内接四边形的性质得出∠A+∠C=∠B+∠D=180°,再逐个判断即可.【详解】解:∵四边形ABCD是圆内接四边形,∴∠A+∠C=180°,∠B+∠D=180°,∴∠A+∠C=∠B+∠D,A.∵,∴∠A+∠C≠∠B+∠D,故本选项不符合题意;B.∵,∴∠A+∠C=∠B+∠D,故本选项符合题意;C.∵,∴∠A+∠C≠∠B+∠D,故本选项不符合题意;D.∵,∴∠A+∠C=∠B+∠D,故本选项符合题意;故选:BD.【考点】本题考查了圆周角定理和圆内接四边形的性质,注意:圆内接四边形的对角互补.3、BD【解析】【分析】过B作直径,连接AC交AO与E,再根据两种情况求出BD的两个长度,再求得OD,OE,DE的值连接OD,根据勾股定理得到结论.【详解】∵点B为的中点∴BD⊥AC①如图∵点D恰再该圆直径的三等分点上∴BD==2∴OD=OB-BD=1∵四边形ABCD是菱形∴DE==1∴OE=2连接OC∵CE==∴边CD=②如下图BD==4同理可得,OD=1,OE=1,DE=2,连接OC,∵CE==∴CD=故选:BD【考点】本题考查了圆心角,弧,弦的关系,勾股定理,菱形的性质,正确地作出图形是解题的关键.4、CD【解析】【分析】过P作弦AB⊥OP,连接OA,根据垂径定理求出AP=BP,根据勾股定理求出AP,再求出AB,再得出答案即可.【详解】解:过P作弦AB⊥OP,连接OA,如图,∵OA=5,OP=3,∴,∵OP⊥AB,OP过圆心O,∴AP=BP=4,即AB=4+4=8,∴过P点长度为整数的弦有4条,①过P点最短的弦的长度是8,②过P点最长的弦的长度是10,③还有两条弦,长度是9,故答案为:CD.【考点】本题考查了勾股定理和垂径定理,能熟记垂径定理是解此题的关键.5、ABC【解析】【分析】根据一元二次方程的定义逐个判断即可.【详解】解:A、是一元二次方程,故本选项符合题意;B、是一元二次方程,故本选项符合题意;C、是一元二次方程,故本选项符合题意;D、方程,整理得:,是一元一次方程,不是一元二次方程,故本选项不符合题意;故选:【考点】本题考查了一元二次方程的定义,能熟记一元二次方程的定义的内容是解此题的关键,注意:只含有一个未知数,并且所含未知数的项的次数最高是2的整式.三、填空题1、(1,0)【解析】【分析】根据表中数据得到点(-2,-3)和(0,-3)对称点,从而得到抛物线的对称轴为直线x=-1,再利用表中数据得到抛物线与x轴的一个交点坐标为(-3,0),然后根据抛物线的对称性就看得到抛物线与x轴的一个交点坐标.【详解】∵x=-2,y=-3;x=0时,y=-3,∴抛物线的对称轴为直线x=-1,∵抛物线与x轴的一个交点坐标为(-3,0),∴抛物线与x轴的一个交点坐标为(1,0).故答案为(1,0).【考点】本题考查了抛物线与x轴的交点:把求二次函数y=ax2+bx+c(a,b,c是常数,a≠0)与x轴的交点坐标问题转化解关于x的一元二次方程即可求得交点横坐标.也考查了二次函数的性质.2、【解析】【分析】连接OA,OC,根据∠COA=2∠CBA=90°可求出AC=,然后在Rt△ACD中利用三角函数即可求得CD的长.【详解】解:连接OA,OC,∵∠COA=2∠CBA=90°,∴在Rt△AOC中,AC=,∵CD⊥AB,∴在Rt△ACD中,CD=AC·sin∠CAD=,故答案为.【考点】本题考查了圆周角定理以及锐角三角函数,根据题意作出常用辅助线是解题关键.3、104【解析】【分析】根据圆内接四边形的对角互补列式计算即可.【详解】解:∵四边形ABCD内接于⊙O,∴∠A+∠C=180°,∴∠C=180°﹣∠A=180°﹣76°=104°,故答案为:104.【考点】本题考查的是圆内接四边形的性质,掌握圆内接四边形的对角互补是解题的关键.4、x2+x﹣1=0(答案不唯一)【解析】【分析】这是一道开放自主题,只要写出的方程的Δ>0就可以了.【详解】解:比如a=1,b=1,c=﹣1,∴Δ=b2﹣4ac=1+4=5>0,∴方程为x2+x﹣1=0.故答案为:x2+x﹣1=0(答案不唯一)【考点】本题考查了一元二次方程根的判别式,掌握“根的判别式大于0,方程有两个不相等的实数根”是解题的关键.5、或【解析】【分析】设门的宽为x尺,则门的高为(x+6)尺,利用勾股定理,即可得出关于x的一元二次方程,此题得解.【详解】解:设门的宽为x尺,则门的高为(x+6)尺,依题意得:即或.故答案为:或.【考点】本题考查了由实际问题抽象出一元二次方程以及勾股定理的应用,找准等量关系,正确列出一元二次方程是解题的关键.四、解答题1、(1);(2)售价60元时,周销售利润最大为4800元;(3)【解析】【分析】(1)①依题意设y=kx+b,解方程组即可得到结论;(2)根据题意得,再由表格数据求出,得到,根据二次函数的顶点式,求出最值即可;(3)根据题意得,由于对称轴是直线,根据二次函数的性质即可得到结论.【详解】解:(1)设,由题意有,解得,所以y关于x的函数解析式为;(2)由(1),又由表可得:,,.所以售价时,周销售利润W最大,最大利润为4800;(3)由题意,其对称轴,时上述函数单调递增,所以只有时周销售利润最大,..【考点】本题考查了二次函数在实际生活中的应用,重点是掌握求最值的问题.注意:数学应用题来源于实践,用于实践,在当今社会市场经济的环境下,应掌握一些有关商品价格和利润的知识,总利润等于总收入减去总成本,然后再利用二次函数求最值.2、(1)y=﹣x2+2x+3;(2)①S四边形ACFD=4;②Q点坐标为(1,4)或(,)或(,).【解析】【分析】此题涉及的知识点是抛物线的综合应用,难度较大,需要有很好的逻辑思维,解题时先根据已知点的坐标列方程求出函数解析式,然后再根据解析式和已知条件求出四边形的面积和点的坐标.【详解】(1)由题意可得,解得,∴抛物线解析式为y=﹣x2+2x+3;(2)①∵y=﹣x2+2x+3=﹣(x﹣1)2+4,∴F(1,4),∵C(0,3),D(2,3),∴CD=2,且CD∥x轴,∵A(﹣1,0),∴S四边形ACFD=S△ACD+S△FCD=×2×3+×2×(4﹣3)=4;②∵点P在线段AB上,∴∠DAQ不可能为直角,∴当△AQD为直角三角形时,有∠ADQ=90°或∠AQD=90°,i.当∠ADQ=90°时,则DQ⊥AD,∵A(﹣1,0),D(2,3),∴直线AD解析式为y=x+1,∴可设直线DQ解析式为y=﹣x+b′,把D(2,3)代入可求得b′=5,∴直线DQ解析式为y=﹣x+5,联立直线DQ和抛物线解析式可得,解得或,∴Q(1,4);ii.当∠AQD=90°时,设Q(t,﹣t2+2t+3),设直线AQ的解析式为y=k1x+b1,把A、Q坐标代入可得,解得k1=﹣(t﹣3),设直线DQ解析式为y=k2x+b2,同理可求得k2=﹣t,∵AQ⊥DQ,∴k1k2=﹣1,即t(t﹣3)=﹣1,解得t=,当t=时,﹣t2+2t+3=,当t=时,﹣t2+2t+3=,∴Q点坐标为(,)或(,);综上可知Q点坐标为(1,4)或(,)或(,).【考点】此题重点考察学生对于抛物线的综合应用能力,熟练抛物线的图像和性质,四边形面积的计算方法,点坐标的求解方式是解答本题的关键.3、(1);(2)不存在【解析】【分析】(1)根据根的判别式即可求出答案.(2)根据根与系数的关系即可求出答案.【详解】解:(1)∵,,,∴,∴;(2)由题意可知:x1+x2=2,x1x2=,∵,∴,∴k=,∵,∴k=不符合题意,舍去,∴k的值不存在.【考点】本题考查了一元二次方程根的判别式,解题的关键是熟练运用根与系数的关系以及根的判别式,本题属于基础题型.4、(1)(2)x=-(3)x1=7,x2=-8【解析】【分析】(1)根据代入消元法,可得方程组的解;(2)根据等式的性质,化为整式方程,根据解整式方程,可得答案;(3)先移项,再提公因式,再求解即可.(1)由①,得y=3x+4③将③代入②,得x-2(3x+4)=-3,解得x=-1,将x=-1代入③,解得y=1.所以原方程组的解为;(2);解:方程两边都乘(x+1)(x-1),得(x-1)2-3=(x+1)(x-1),解得x=-.经检验,x=-是原方程的解.(3)x(x-7)=8(7-x).解:原方程可变形为x(x-7)+8(x-7)=0,(x-7)(x+8)=0.x-7=0,或x+8=0.∴x1=7,x2=-8.【考点】本题考查了解二元一次方程组、分式方程及一元二次方程,利用等式的性质得出整式方程是解题关键,要检验分时方程的根.5、(1)见详解;(2)①见详解;②当的长度为2或时,为等腰三角形【解析】【分析】(1)由旋转的性质得AH=AG,∠HAG=90°,从而得∠BAH=∠CAG,进而即可得到结论;(2)①由,得AH=AG,再证明,进而即可得到结论;②为等腰三角形,分3种情况:(a)当∠QAG=∠QGA=45°时,(b)当∠GAQ=∠GQA=67.5°时,(c)当∠AQG=∠AGQ=45°时,分别画出图形求解,即可.【详解】解:(1)∵线段绕点A逆时针方向旋转得到,∴AH=AG,∠HAG=90°,∵在等腰直角三角形中,,AB=AC,∴∠BAH=90°-∠CAH=∠CAG,∴;(2)①∵在等腰直角三角形中,AB=AC,点,分别为,的中点,∴AE=AF,是等腰直角三角形,∵A
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