今后学生管理办法

今后学生管理办法一、总则（一）目的为了规范学校学生管理行为，维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序，保障学生的合法权益，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，依据国家有关法律法规和教育行政部门的相关规定，结合本校实际情况，制定本办法。（二）适用范围本办法适用于本校全日制普通本专科生、研究生的管理。（三）基本原则1.以人为本原则：以学生为中心，尊重学生个性差异，关心学生成长成才，保障学生合法权益。2.依法依规原则：严格遵守国家法律法规和教育行政部门的规章制度，依法管理学生。3.教育与管理相结合原则：注重教育引导，将管理与教育有机结合，促进学生自我管理、自我教育、自我服务。4.公平公正原则：对待全体学生一视同仁，公平公正地处理学生管理中的各类问题。二、学生的权利与义务（一）权利1.受教育权：享有平等接受学校教育教学计划安排的各项教育教学活动，使用学校提供的教育教学资源的权利。2.获得学业指导权：有权获得学业指导，包括选课指导、学习方法指导、职业规划指导等。3.获得奖励权：在思想品德、学业成绩、社会实践等方面表现突出的学生，有权获得学校和国家的奖励。4.申诉权：对学校给予的处分或者处理有异议的，有权向学校或者教育行政部门提出申诉。5.隐私权：学生的个人信息、学业成绩、健康状况等受到保护，未经学生本人同意，学校不得泄露。（二）义务1.遵守法律法规和学校规章制度：自觉遵守国家法律法规和学校的各项规章制度，维护学校的正常秩序。2.努力学习：勤奋学习，完成学校规定的学习任务，提高自身综合素质。3.遵守学术道德规范：诚实守信，尊重他人知识产权，遵守学术道德规范，严禁抄袭、剽窃等学术不端行为。4.遵守社会公德：遵守社会公德，尊敬师长，团结同学，爱护校园环境，维护学校声誉。5.履行请假手续：因故不能参加学校规定的教育教学活动的，应当按照学校规定履行请假手续。三、学籍管理（一）入学与注册1.录取与入学：被我校录取的新生，应持录取通知书和学校规定的有关证件，按时到校办理入学手续。因故不能按期入学者，应当向学校请假。未请假或者请假逾期者，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。2.注册：每学期开学时，学生应当按照学校规定办理注册手续。不能如期注册者，应当履行暂缓注册手续。未按学校规定缴纳学费或者其他不符合注册条件的，不予注册。家庭经济困难的学生可以申请助学贷款或者其他形式的资助，办理有关手续后注册。（二）学制与学习年限1.学制：我校各专业的学制按照国家有关规定和学校的人才培养方案执行。2.学习年限：学生应当在学制规定的年限内完成学业。因特殊原因需要延长学习年限的，应当按照学校规定办理相关手续。延长学习年限累计不得超过学校规定的最长学习年限。（三）课程考核与成绩记载1.课程考核：学生应当参加学校规定的课程考核，考核分为考试和考查两种。考核成绩记入学生成绩册，并归入学籍档案。2.成绩记载：考核成绩以百分制或五级制（优秀、良好、中等、及格、不及格）记载。百分制成绩与五级制成绩的换算关系为：90分及以上为优秀，8089分为良好，7079分为中等，6069分为及格，60分以下为不及格。3.补考与重修：学生课程考核不及格的，可参加补考。补考仍不及格的，应当重修。重修课程应当按规定缴纳重修费。（四）休学与复学1.休学：学生有下列情形之一者，应予休学：因病经校医院诊断，须停课治疗、休养占一学期总学时三分之一以上者；根据考勤，一学期请假、缺课累计超过该学期总学时三分之一者；因某种特殊原因，本人申请或学校认为必须休学者。2.复学：学生休学期满，应当于学期开学前向学校提出复学申请，经学校复查合格，方可复学。复学后，学生应当按照学校规定办理相关手续，编入原专业的下一年级学习。（五）退学1.退学情形：学生有下列情形之一者，应予退学：学业成绩未达到学校要求或者在学校规定的学习年限内未完成学业的；休学期满，在学校规定期限内未提出复学申请或者申请复学经复查不合格的；根据学校指定医院诊断，患有疾病或者意外伤残无法继续在校学习的；未请假离校连续两周未参加学校规定的教学活动的；超过学校规定期限未注册而又未履行暂缓注册手续的；学校规定的不能完成学业、应予退学的其他情形。2.退学程序：对学生的退学处理，由学校教务处会同相关部门提出意见，经校长办公会研究决定。退学决定书应当直接送达学生本人，学生拒绝签收的，可以以留置方式送达；已离校的，可以采取邮寄方式送达；难于联系的，可以利用学校网站、新闻媒体等以公告方式送达。（六）毕业与结业1.毕业：学生在学校规定的学习年限内，修完教育教学计划规定内容，德、智、体、美、劳达到毕业要求，准予毕业，由学校发给毕业证书。2.结业：学生在学校规定的学习年限内，修完教育教学计划规定内容，但未达到毕业要求，准予结业，由学校发给结业证书。结业后一年内，学生可以向学校申请补考或者重修，经补考或者重修合格，达到毕业要求的，由学校换发毕业证书。毕业时间按发证日期填写。四、日常行为规范管理（一）考勤管理1.考勤要求：学生应当按时参加学校规定的教育教学活动，不得迟到、早退、旷课。任课教师和辅导员应当认真做好学生的考勤工作，如实记录学生的出勤情况。2.请假制度：学生因故不能参加学校规定的教育教学活动的，应当按照学校规定履行请假手续。请假分为事假、病假、公假等。请假应当填写请假申请表，经批准后方可生效。请假期限在三天以内的，由辅导员批准；请假期限在三天以上一周以内的，由学院分管学生工作的副书记批准；请假期限在一周以上的，由学校学生工作部门批准。（二）课堂纪律1.遵守课堂秩序：学生应当遵守课堂纪律，尊重教师，认真听讲，积极参与课堂互动，不得在课堂上玩手机、吃东西、交头接耳、睡觉等。2.尊重教师劳动：学生应当尊重教师的劳动成果，按时完成教师布置的作业，不得抄袭、剽窃他人作业。（三）宿舍管理1.遵守宿舍管理制度：学生应当遵守学校的宿舍管理制度，按时作息，不得在宿舍内大声喧哗、使用大功率电器、私拉乱接电线等。2.保持宿舍卫生：学生应当保持宿舍卫生整洁，定期打扫宿舍，不得在宿舍内乱扔垃圾、随地吐痰等。3.爱护宿舍设施：学生应当爱护宿舍内的设施设备，不得故意损坏宿舍门窗、桌椅、床铺等。（四）校园文明行为1.遵守校园文明规范：学生应当遵守校园文明规范，言行举止文明礼貌，不得在校园内吸烟、酗酒、打架斗殴、寻衅滋事等。2.爱护校园环境：学生应当爱护校园环境，不得践踏草坪、攀折花木、破坏公共设施等。五、奖励与处分（一）奖励1.奖励种类：学校对德、智、体、美、劳全面发展或者在思想品德、学业成绩、科技创新、社会实践、志愿服务、艺术体育等方面表现突出的学生，给予表彰和奖励。奖励种类分为：优秀学生奖学金、单项奖学金、三好学生、优秀学生干部、优秀毕业生等。2.奖励程序：学校每年定期组织开展各类奖励的评选工作。学生个人或者班级应当按照学校规定的条件和程序提出申请，经班级评议、学院审核、学校审批后，予以表彰和奖励。（二）处分1.处分种类：学校对违反法律法规、学校规章制度的学生，视情节轻重给予批评教育或者纪律处分。纪律处分种类分为：警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍。2.处分程序：学校对学生作出处分决定，应当出具处分决定书，送交本人。处分决定书应当包括学生的基本信息、作出处分的事实和证据、处分的种类、依据、期限及申诉的途径和期限等内容。学校在对学生作出处分决定之前，应当听取学生或者其代理人的陈述和申辩。学生对学校给予的处分不服的，可以在接到处分决定书之日起5个工作日内，向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。六、心理健康教育与辅导（一）心理健康教育1.课程设置：学校将心理健康教育纳入人才培养方案，开设心理健康教育课程，普及心理健康知识，提高学生心理素质。2.宣传活动：学校通过举办心理健康讲座、心理健康宣传周、心理健康主题班会等活动，广泛宣传心理健康知识，营造良好的心理健康教育氛围。（二）心理咨询与辅导1.咨询机构：学校设立心理健康教育与咨询中心，为学生提供心理咨询与辅导服务。心理咨询与辅导遵循保密原则，尊重学生隐私。2.辅导方式：心理咨询与辅导方式包括个体咨询、团体辅导、电话咨询、网络咨询等。学生可以根据自己的需求和实际情况选择合适的咨询与辅导方式。七、就业指导与服务（一）就业指导1.课程设置：学校开设就业指导课程，帮助学生了解就业形势、就业政策、求职技巧等，提高学生的就业能力。2.讲座与培训：学校定期举办就业讲座、就业培训等活动，邀请企业人力资源专家、就业指导专家等为学生提供就业指导和帮助。（二）就业服务1.信息发布：学校通过就业信息网、微信公众号等平台，及时发布就业信