四川省自贡市荣县2025年四年级数学第一学期期末质量检测模拟试题含解析

四川省自贡市荣县2025年四年级数学第一学期期末质量检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、快乐填一填。（每题2分，共22分）1．一个等腰三角形的一个底角是70°，它的顶角是_____．2．三千零六亿五千万写作________3．一筒羽毛球12只，4筒羽毛球一共_____只．4．在横线上填合适的面积单位．①一块正方形地砖的面积是2500（________）；②一个市民广场的面积是2500（________）；③一个村庄的占地面积是25（________）；④一片森林的占地面积是25（_______）．5．小红把32×（△＋5）错看成（32×△＋5），这样得到的结果与正确结果相差（________）。6．如果编号0302121表示某校三年级2班学号是12号的一名男生，那么编号0604252表示这所学校六年级（________）班学号是25号的（________）生。7．两个数相除商是40，如果被除数不变，除数乘以5，商是________．8．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。34080700000（________）348007000006780230000（________）67502300000150×30（________）15×3007500÷25（________）750÷259．赵阿姨带的钱正好可以买120千克苹果，她发现梨的单价只有苹果的一半，于是拿出一半的钱买梨，剩下的钱全部买苹果。赵阿姨一共买回苹果和梨（________）千克。10．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。23700（________）9909210×72（________）60×122500÷50（________）24×5610÷27（________）400÷2011．两个数相除的商是8，余数是19，除数最小是（________）。二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）12．“声音传播1700米只需要5秒”根据这条信息，可以求出声音的传播速度。（_______）13．甲数是乙数的12倍。如果乙数是30，那么甲数是360。（_____）14．直线一定比射线长。（________）15．条形统计图比统计表更能直观的表示数量的多少（______）16．用放大镜看一个角，放大镜离角越近，角的度数越小。（____）17．两个锐角的和一定比直角大。（______）18．﹣5.5摄氏度比﹣1摄氏度高．（____）三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）19．下面各数中，只读一个零的数是（）。A．60606060 B．66006600 C．6060600020．小东、小雪、小明同时来到学校的医务室找校医检查身体．小东需要5分钟，小雪要1分钟，小明要3分钟，要使3人等候总时间最少，应该按（）安排3人的检查顺序．A．小东→小雪→小明 B．小明→小东→小雪C．小雪→小明→小东 D．小东→小明→小雪21．4个苹果大约重500克，现有2千克苹果，大约是（）个．A．8 B．12 C．1622．平行四边形具有容易变形的特点，下面不是利用这一特点的是（）。A．车位 B．电动伸缩门 C．升降机23．两个自然数相除所得的商是9，如果除数除以6，被除数（），商不变。A．除以6 B．乘6 C．加6四、我是神算手。（每题6分，共12分）24．直接写出得数。（1）360÷18＝（2）603×3＝（3）95×60＝25．竖式计算，带*的验算。600÷24905÷18*850÷30五、动手实践。（每题4分，共12分）26．从下面盒子里任意摸出一枚棋子，连一连可能的情况。27．连一连。28．连一连．六、生活问题我能解决。（每题6分，共30分）29．下面是超市某饮料一周销售情况统计表。星期一二三四五六日销售量（瓶）2715820355049（1）根据以上信息，绘制出条形统计图。超市某饮料一周销售情况统计图（2）这一周，星期____________的销售量最多，星期__________的销售量最少。（3）这周的销售总量是多少瓶？30．下面是某小学四年级男生体重情况统计表体重/千克25以下（不含25）25～30（不含30）30～35（不含35）35以上人数17101520（1）请你根据统计表中的数据绘制条形统计图。

（2）填一填。①1个格代表（）人。②四年级男生一共有（）人。③根据统计图中的数据，你还能得到哪些有价值的信息？（从不同角度至少写出两条信息）31．相同的字母表示相同的数字，现在老师在黑板上写了21BBB这么一个五位数，它是不是3的倍数呢？先判断，再说明你的理由是什么？32．南货店运来一批大枣红豆，大枣5850千克，红豆3690千克．如果每30千克需要一个袋子，装大枣比装红豆要多用多少个袋子？33．一个粮站3月份平均每天卖100袋大米，每袋25千克，三月份一共卖多少千克大米？

参考答案一、快乐填一填。（每题2分，共22分）1、40°【分析】等腰三角形的特征：两腰相等，两底角也相等；再根据三角形内角和是180°和一个底角是70°，先求得两个底角的度数和，进而求得它的顶角的度数．【详解】它的两个底角的度数和：70°×2=140°，它的顶角的度数：180°﹣140°=40°；答：它的顶角是40°．故答案为40°．2、300650000000【详解】略3、48【详解】略4、平方厘米平方米公顷平方千米【解析】略5、155【分析】直接把这两个算式相减，算出结果即可。【详解】32×（△＋5）－（32×△＋5）＝32×△＋32×5－32×△－5＝32×5－5＝160－5＝155【点睛】整数混合运算的关键是抓住运算顺序，再运用运算定律简算。6、4女【分析】编号0302121表示某校三年级2班学号是12号的一名男生，这个号依次体现了他的年级（03）、班级（2班）、学号（12号）和性别（男）；由此可知这个学籍号的前2位表示年级，第3、4位表示班级，第5、6位表示学号，最后1位表示性别，1表示男生，用2表示女生；由此求解。【详解】据分析得出：如果编号0302121表示某校三年级2班学号是12号的一名男生，那么编号0604252表示这所学校六年级4班学号是25号的女生。【点睛】这类问题先根据给出编码找出每位上面数字代表的含义，再根据这个含义编号码。7、1【分析】在除法算式中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；除数不变，被除数扩大或缩小几倍，商就扩大或缩小相同的倍数（0除外）；被除数不变，除数扩大则商反而缩小，除数缩小商就扩大，而且倍数也相同（0除外）；据此解答即可．【详解】根据商的变化规律可知，两个数相除商是40，如果被除数不变，除数乘以5，商是40÷5=1．故答案为1．8、＜＜＝＞【分析】根据整数大小比较的方法：位数不同，位数多的数就大；位数相同，最高位上的数大的那个数就大；如果最高位上的数相同，就比较第二位，以此类推，直到比较出大小为止；两个因数相乘，一个因数乘一个数，另一个因数除以相同的数，积不变；在整数除法中，除数相同，被除数越大，商越大。【详解】34080700000（＜）348007000006780230000（＜）67502300000150×30（＝）15×3007500÷25（＞）750÷25【点睛】本题为综合类题目，掌握整数的大小比较方法和商的变化规律是解题的关键。9、180【分析】因为梨的单价只有苹果的一半，所以买120千克苹果的钱可以购买120×2＝240千克梨。一半的钱买苹果，可以购买120÷2千克苹果；一半的钱买梨，可以购买240÷2千克梨。将苹果的重量加上梨的重量解答即可。【详解】120÷2＋120×2÷2＝60＋120＝180（千克）则赵阿姨一共买回苹果和梨180千克。【点睛】解决本题的关键是明确买120千克苹果的钱可以买240千克梨。10、＜＝＜＞【分析】（1）整数比较大小时，要看他们的数位。数位多的那个数就大；如果数位相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大，那个数就大。（2）积的变化规律：如果一个因数扩大几倍，另一个因数缩小为原来的几分之一，那么积不变。（3）根据除数是两位数的除法和两位数乘一位数的计算方法，分别求出各算式的计算结果，再比较大小。【详解】23700＜9909210×72＝（10×6）×（72÷6）＝60×122500÷50＝50，24×5＝120，50＜120，则2500÷50＜24×5；610÷27＝22……16，400÷20＝20，22＞20，则610÷27＞400÷20。【点睛】两个整数比较大小时，从高位起，依次比较相同数位上的数。两个算式比较大小时，要先求出各算式的计算结果，再进行比较。11、20【分析】根据余数小于除数即可解答。【详解】两个数相除的商是8，余数是19，除数大于19，所以除数最小是20。【点睛】熟练掌握除数和余数之间的关系是解答本题的关键。二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）12、√【详解】略13、正确【解析】根据整数的除法及应用，被除数是除数的12倍，两个数相除即得结果。360÷12＝3014、×【分析】把线段的两端无限延长，得到一条直线，直线没有端点，直线无限长。把线段的一端无限延长，得到一条射线，射线有一个端点，射线无限长。据此解答即可。【详解】根据分析可知，直线无限长，射线也是无限长。则直线和射线是无法比较长度的。故答案为：×。【点睛】熟练掌握直线和射线的定义。直线和射线均是无限长的，不能比较大小。线段是有限长的，可以比较大小。15、√【详解】略16、×【详解】略17、×【分析】锐角是小于90°的角，直角是90°的角，用两个锐角相加和直角相比较。【详解】30°＋15°＝45°＜90°，说明两个锐角的和可以比直角小，题干描述错误。所以判断错误。【点睛】遇到这种题，可以采用举例法，找出两个锐角进行相加，再与直角相比较。18、×【详解】|﹣5.5|＝5.5，|﹣1|＝1，因为5.5＞1所以﹣5.5＜﹣1所以﹣5.5摄氏度比﹣1摄氏度低，所以题中说法不正确．故答案为：×．【点睛】正数＞0＞负数，几个负数比较大小时，绝对值越大的负数越小，据此判断即可．三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）19、C【分析】根据整数的读法：从最高位开始读起，一级一级地读，每一级末尾的0都不读，其余数位有一个或连续几个0只读一个零；据此解答。【详解】A.60606060读作：六千零六十万六千零六十，读两个零；B.66006600读作：六千六百万六千六百，一个零也不读；C.60606000读作：六千零六十万六千，只读一个零；故答案为：C。【点睛】本题考查亿以内数的读法，可以借助数位顺序表避免漏读。20、C【详解】略21、C【详解】2千克＝2000克（2000÷500）×4＝4×4＝16（个）答：大约是16个．故选：C．22、A【分析】平行四边形的不稳定性就是指平行四边形边长确定，其形状、大小不能完全确定。据此解答即可。【详解】A．车位不是利用平行四边形的不稳定性；B．电动伸缩门是利用平行四边形的不稳定性；C．升降机是利用平行四边形的不稳定性；故答案为：A。【点睛】本题考查平行四边形的不稳定性，这些特性在生活中有着广泛的应用。比如伸缩衣架、小区门口的电动门等。23、A【分析】因为要使商不变，除数除以6，则被除数也要除以6，据此选择。【详解】要使商不变，被除数也要除以6。故答案为：A【点睛】在除法中，除数和被除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。四、我是神算手。（每题6分，共12分）24、（1）20；（2）1809；（3）5700【详解】略25、25；50……5；28……10【分析】三位数除以两位数，把除数看作和它接近的整十数试商，先用被除数的前两位除以除数，如果被除数前两位比除数小，就用前三位除以除数。【详解】600÷24＝25905÷18＝50……5850÷30＝28……10验算：五、动手实践。（每题4分，共12分）26、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个有10枚红棋子，摸出一个，一定是红棋子；第二个有1枚红棋子，7枚绿棋子，7＞1，绿棋子数量多，所以摸到红棋子的可能性小；第三个有5枚红棋子，5枚绿棋子，两种棋子数量一样多，所以摸到红、绿棋子的可能性一样；第四个8枚绿棋子，摸出一个球，一定是绿棋子，不可能是红棋子；第五个1枚绿棋子，7枚红棋子，7＞1，绿棋子比红棋子少，所以摸到红棋子的可能性大，由此连线即可。【详解】【点睛】解答此题应根据可能性的大小进行分析，应明确哪种颜色棋子越多，说明那种颜色的可能性就越大。27、见详解【分析】分别将四个数近似到万位，再找相应的答案。【详解】894000≈89万，849000≈85万，498000≈50万，9804000≈980万【点睛】近似到哪一位，只要看这一位右边的那一位，这一位小于5则直接舍掉，这一位满5则向前一位进1。28、【详解】找一个数的倍数，直接把这个数分别乘以1、2、3、4、5、6…，一个数的倍数的个数是无限的．根据找一个数因数的方法，列举出12的因数，然后从中选出即可．六、生活问题我能解决。（每题6分，共30分）29、（1）见详解；（2）六；三；（3）204瓶【分析】（1）将统计表中的数据填入条形统计图中即可。（2）将这7天的销售量比较大小解答。（3）将这7天的销售量加起来，即可求出这周的销售总量。【详解】（1）（2）50＞49＞35＞27＞20＞15＞8，则这一周，星期六的销售量最多，星期三的销售量最少。（3）27＋15＋8＋20＋35＋50＋49＝204（瓶）答：这周的销售总量是204瓶。【点睛】本题考查条形统计