苏教版数学五年级上册 第六单统计表和条形统计图（二）同步练习（1）（含解析）

苏教版数学五年级上册第六单统计表和条形统计图（二）同步练习（1）一、选择题1．统计数据时，（）可以直观、形象的表示数量的多少。A．统计表B．条形统计图C．统计表和条形统计图2．班主任要统计本班期末考试语文、数学成绩中各分数段的人数情况，应制作（）A．单式统计表 B．复式统计图 C．条形统计图 D．折线统计图3．从（）中可以很快地看出各种数量的多少。A．统计表 B．统计图 C．两种都可以4．要反映本次考试优、良、中、差各段学生人数，应该绘制（）。A．折线统计图 B．条形统计图 C．统计表5．学校为了了解今年的招生状况，要把全校各年级的男女生人数绘制成统计图，可以绘制（）。A．条形统计图 B．统计表 C．折线统计图二、判断题6．为了便于分析和比较，有时需要把两个有联系的统计图合编成一个复式统计图。7．统计表只有复式统计表。8．统计图比统计表更直观、清楚。9．统计图应该在统计表的基础上进行绘制。10．统计表用表格呈现数据，条形统计图用直条呈现数据。三、填空题11．统计表可分为和统计表。12．用统计表表示的数量，还可以用来表示。13．统计表用呈现数据，条形统计图用呈现数据。14．制作统计表时，首先应收集，然后再把这些数据进行最后制成统计表。15．用统计图表示有关数量之间的关系，比统计表更加。16．复式统计表能反映或数据，它能更地表示信息。17．制统计表时，必须把进行分类填在表内，并写上统计的，注明和。18．下面是乐乐家去年上半年每月用水量情况统计表：乐乐家去年上半年月平均用水量是吨。四、应用题19．下面是校课外兴趣小组的人数统计表，算出每组平均人数。20．两所小学为旱区捐款情况统计表。（1）两所学校五年级一共捐了多少元？（2）一小年级捐款最多，二小年级捐款最少。（3）一小全校一共捐款多少元。21．根据统计表提供的内容回答问题。（1）全校有女生有多少人？（2）全校男生比女生多几人？（3）你还想提出什么问题？22．下表是超市百货部一些商品一天的销售情况。

毛巾香皂洗衣液天数121723数量228（条）272（袋）345（瓶）（1）这一天中哪一种日用品最畅销？（2）根据这一天毛巾的销售情况，估计一个月，以及一年的销售数量？23．用简便方法计算。0.125×0.25×8×47.4×0.28＋0.28×2.615.89－3.2－6.824．五年级四个班植树，五年一班植树102棵，五年二班植树77棵，五年三班植树98棵，五年四班植树85棵，各班人数分别为五年一班50人，五年二班45人，五年三班47人，五年四班48人。请根据以上数据制一张五年级各班植树统计表，表中不仅要有每班人数和植树的棵数，还要有五年级总人数和总植树棵数。25．算一算，填一填。下表是新民村2000年和2010年拥有家电情况，请补充完整。

答案解析部分1．【答案】B【解析】【解答】根据统计图的特点可知：统计数据时，条形统计图可以直观、形象的表示数量的多少。【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；根据条形统计图的特点进行解答。2．【答案】B【解析】【解答】班主任要统计本班期末考试语文、数学成绩中各分数段的人数情况，应制作复式统计图。【分析】统计的数据有2个科目，每个科目学生的得分都不一样，都要分别统计，各个分数段也不一样，统计图更不可能在一个图表里让人一目了然的表示出来．所以：要制成复式统计图。关键：应明确常用统计图的特点，能根据情况选择合适的统计图。3．【答案】C【解析】【解答】由统计表、统计图的特点可知，从统计图中可以很快地看出各种数量的多少。【分析】统计表是统计图的基础．要做统计图，一般会先做统计表．统计表中的数据很详细，但是不利于直观地分析问题．所以，如果要针对某一问题进行研究，就要在统计表的基础上做相应的统计图。要熟练掌握统计图、表的特点。4．【答案】B【解析】【解答】因为条形统计图能很容易看出数量的多少，所以要反映本次考试优、良、中、差各段学生人数，应该绘制条形统计图。【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；关键是掌握条形统计图的特点。5．【答案】A【解析】【解答】根据统计图的特点可知：学校为了了解今年的招生状况，要把全校各年级的男女生人数绘制成统计图，可以绘制条形统计图。【分析】根据条形统计图的特点解答，条形统计图能很容易看出数量的多少，注意知识的掌握。6．【答案】正确【解析】【解答】为了便于分析和比较，有时需要把两个有联系的统计图合编成一个复式统计图．此说法是正确的。【分析】复式条形统计图的优点：能清楚地看出两组数量的多少，便于比较数据，更加直观明了，掌握复式条形统计图的特点及作用。7．【答案】错误【解析】【解答】统计表分为单式统计表和复式统计表，所以原题说法错误。【分析】根据统计表的分类进行判断，统计表的相关知识，要掌握。8．【答案】正确【解析】【解答】统计图比统计表更直观、清楚，说法正确。【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此可知：统计图比统计表更直观、清楚。9．【答案】正确【解析】【解答】统计图应该在统计表的基础上进行绘制。【分析】根据简单的统计表、从统计图表中获取信息，即得统计图应该在统计表的基础上进行绘制。10．【答案】正确【解析】【解答】统计表用表格呈现数据，条形统计图用直条呈现数据；说法正确。【分析】把统计得来的数据进行加工整理，可以制成统计表或统计图，统计表用表格呈现数据，条形统计图用直条呈现数据。注意知识的积累。11．【答案】单式；复式【解析】【解答】统计表主要包括单式统计表和复式统计表两类。【分析】统计表根据是否分组可以分为单式统计表和复式统计表，掌握统计表的分类。12．【答案】统计图【解析】【解答】用统计表表示的数量，还可以用统计图来表示。【分析】我们学过简单的数据整理，在统计工作中除了对数据进行分类整理用统计表来表示以外，有时还可以用统计图来表示．用统计图表示有关数量之间的关系比统计表更加形象、具体，使人一目了然、印象深刻。13．【答案】数字；直条【解析】【解答】统计表用数字呈现数据，条形统计图用直条呈现数据。【分析】统计表用数字呈现数据，条形统计图用直条呈现数据，理解掌握统计表、统计图的特点及作用。14．【答案】数据；分类整理【解析】【解答】制作统计表时，首先应收集数据，然后再把这些数据进行分类整理，最后制成统计表。【分析】我们学习的制作统计表的方法是：先收集数据，再分类整理，然后制作统计表，掌握统计方法的步骤与过程。15．【答案】形象具体，使人一目了然【解析】【解答】根据三种统计图的共同特点可知：用统计图表示有关数量之间的关系更加形象具体，使人一目了然。【分析】条形统计图的特点：能清楚的表示出数量的多少；折线统计图的特点：不但可以表示出数量的多少，而且能看出各种数量的增减变化情况；扇形统计图的特点：比较清楚地反映出部分与部分、部分与整体之间的数量关系，由此看出统计图比统计表具有的优点。16．【答案】两个；多个；清晰、明了【解析】【解答】复式统计表能反映两个或多个数据，它能更清晰、明了地表示信息。【分析】复式统计表能反映两个或多个数据，它能更清晰、明了地表示信息，注意知识的掌握。17．【答案】数据；名称；单位；制表日期【解析】【解答】制统计表时，必须把数据进行分类填在表内，并写上统计的名称，注明单位和制表日期。【分析】制作统计表时要把数据进行分类，然后把数据填入统计表中，还要写上统计的名称，单位和日期。掌握统计表的制作方法是关键。18．【答案】25【解析】【解答】（25＋24＋23＋27＋26＋25）÷6＝150÷6＝25（吨）所以，乐乐家去年上半年月平均用水量是25吨。【分析】先求出6个月的总用水量，再除以6即可解答。掌握平均数的求法，总数÷份数＝平均数。19．【答案】（36＋27＋15＋46）÷4＝124÷4＝31（人）所以，平均31人。【解析】【解答】（36＋27＋15＋46）÷4＝124÷4＝31（人）所以，平均31人。【分析】先求出四个小组的总人数，然后除以4即可。关键是掌握总人数÷组数＝平均人数。20．【答案】（1）550＋530＝1080（元）（2）五；一（3）520＋530＋540＋520＋550＝500×5＋（20＋30＋40＋20＋50）＝2500＋160＝2660（元）所以，一小全校一共捐款2660元。【解析】【解答】（1）550＋530＝1080（元）；（2）一小五年级捐款最多，二小一年级捐款最少；（3）520＋530＋540＋520＋550＝500×5＋（20＋30＋40＋20＋50）＝2500＋160＝2660（元）所以，一小全校一共捐款2660元。【分析】要求两所学校五年级一共捐了多少元，把两所学校五年级的捐款数加起来；要求一小全校一共捐款多少元，把一小五个年级的捐款数相加即可。21．【答案】（1）116＋122＋132＝370（人）；答：全校有女生有370人；（2）（118＋126＋128）－（116＋122＋132）＝372－370＝2（人）；答：全校男生比女生多3人。（3）问题：高年级有多少人？118＋116＝234（人）答：高年级有234人。【解析】【解答】①116＋122＋132＝370（人）；答：全校有女生有370人；②（118＋126＋128）－（116＋122＋132）＝372－370＝2（人）；答：全校男生比女生多3人。③问题：高年级有多少人？118＋116＝234（人）答：高年级有234人。22．【答案】（1）毛巾：228÷12＝19（条）；肥皂粉：272÷17＝16（袋）洗衣液：345÷23＝15（瓶）所以毛巾的销售最畅销。（2）月销售量：19×30＝570（条）年销售量：570×12＝6840（条）答：一个月的销售量是570条，一年的销售数量是6840条。【解析】【解答】①毛巾：228÷12＝19（条）；肥皂粉：272÷17＝16（袋）洗衣液：345÷23＝15（瓶）所以毛巾的销售最畅销。答：这一天中毛巾的销售最畅销。②月销售量：19×30＝570（条）年销售量：570×12＝6840答：一个月的销售量是570条，一年的销售数量是6840条。【分析】数量=总价÷单价，计算出销售数量，数量最多的销售最畅销；一个月按照30计算，一个月销售总量＝一天销售量×30；一年销售量＝一月销售量×12，代数计算即可。23．【答案】解答：0.125×0.25×8×4＝（0.125×8）×（0.25×4）＝1×1＝17.4×0.28＋0.28×2.6＝（7.4＋2.6）×0.28＝10×0.28＝2.815.89－3.2－6.8＝15.89－（3.2＋6.8）＝15.89－10＝5.89【解析】【解答】0.125×0.25×8×4＝（0.125×8）×（0.25×4）＝1×1＝17.4×0.28＋0.28×2.6＝（7.4＋2.6）×0.28＝10×0.28＝2.815.89－3.2－6.8＝15.89－（3.2＋6.8）＝15.89－10＝5.89【分析】第一题：运用乘法的结合律把0.125和8、