《AIGC视觉设计（慕课版）》 教案 （25-26）AIGC与短视频设计1

AIGC新媒体视觉设计授课教师专业（学科）新媒体教学课题AIGC与短视频设计（1）学时安排2学时（90分钟）教学年级所选教材《AIGC新媒体视觉设计》，李兰张锐主编，2025年人民邮电出版社一、学习目标描述1、知识目标1）短视频2）短视频与视觉设计的关系2、能力目标1）认识短视频2）理解短视频与视觉设计的关系3、德育目标1）培养学生认真做事的态度；2）启发学生的好奇心，对世界充满好奇是学习的前提二、学习重点及难点学习重点：短视频的基本概念和特点；短视频的主要作用及其在社会中的重要性；短视频与视觉设计的相互关系；短视频与视觉设计的相互作用及其重要性；短视频对视觉设计趋势的影响。学习难点：理解短视频的多样性和复杂性；掌握短视频在不同领域中的具体作用；理解短视频与视觉设计的相互影响。理解视觉设计如何具体提升短视频的质量；掌握短视频发展对视觉设计趋势的具体影响。教学问题预测学生可能对短视频的多样性感到困惑。学生可能对短视频在不同领域中的具体作用感到不确定。学生可能对短视频与视觉设计的关系感到模糊。学生可能对视觉设计如何提升短视频质量感到困惑。学生可能对短视频对视觉设计趋势的影响感到不确定。教学问题解决方案提供更多的实际案例分析，帮助学生理解短视频的多样性。通过具体案例和数据分析，帮助学生理解短视频在不同领域中的具体作用。通过对比展示和案例分析，帮助学生理解短视频与视觉设计的相互关系。提供更多的实际案例分析，帮助学生理解视觉设计如何提升短视频的质量。通过对比展示和案例分析，帮助学生理解短视频对视觉设计趋势的影响。五、学习者特征分析（教师填写）学习特点：学习习惯：交往特点：六、教学资源教材和参考书籍：《AIGC新媒体视觉设计》，李兰张锐主编，2025年人民邮电出版社在线学习平台：利用学校现有的在线学习平台，如超星学习通、雨课堂等，搭建课程教学空间。在平台上发布教学大纲、教学课件、视频教程、作业、测试题等教学资源，开展线上教学活动，如在线讨论、答疑、作业提交与批改等，方便学生自主学习和教师教学管理。AIGC工具：推荐学生使用主流的AIGC工具，如ChatGPT、文心一言、通义等，以及相关的辅助工具，如秘塔AI搜索、KimiAI等。引导学生熟练掌握这些工具的使用方法，利用工具辅助完成课程学习和文案创作任务。七、预习成果展示八、教学项目（任务）设计项目实训：制作不同主题的短视频。课堂互动：讨论视觉设计如何提升短视频的质量。课堂互动：通过对比展示和案例分析，让学生理解短视频对视觉设计趋势的影响。九、教学结构流程的设计教学环节学习目标参考导语教学内容项目任务教法学法设计意图教学资源时间前节回顾同学们，上一节课，我们学习了使用AI工具生成商业广告设计方案，包括文本类AI工具的应用。使用AI工具生成商业广告图文素材，包括简约元素背景图像、自然风光背景图像、城市风光背景图像、图文动态效果。使用AI工具生成商业广告概念图像，包括宣传海报概念图、商品使用场景图、模特展示概念图、户外广告概念图。1.

巩固知识2.

衔接新旧知识3.

激发学习兴趣4.

评估学习效果5.

增强记忆6.

培养学习习惯7.

提供反馈5本课介绍项目七《AI与短视频设计》是《AI视觉设计》课程中的一个重要模块，专注于探索人工智能（AI）技术在短视频创作中的应用。本项目通过理论讲解与实践操作相结合的方式，帮助学生理解短视频的基本概念、特点、作用以及与视觉设计的紧密联系，同时掌握利用AI工具进行短视频设计的技巧和方法。项目首先介绍了短视频的定义、特点，如视频时长短、制作门槛低、社交属性强等，以及其在文化传播、经济发展、社会发展和技术进步中的重要作用。随后，深入探讨了短视频与视觉设计的相互关系，强调优秀的视觉设计能够显著提升短视频的质量和吸引力，而短视频的发展也推动了视觉设计向更动态、碎片化和符号化的方向演变。在实践环节，项目详细讲解了短视频设计的完整流程，包括策划主题与内容、准备素材与工具、后期制作与审核、发布内容与推广等步骤。特别强调了AI技术在短视频创作中的应用，如使用AI工具生成短视频概念图、进行智能剪辑、添加特效、生成字幕等，这些工具不仅提高了创作效率，还为创作者提供了更多创意空间。通过本项目的学习，学生将能够掌握短视频设计的基本原则和方法，熟练运用AI工具进行短视频创作，从而在短视频领域中发挥更大的创造力和影响力。10输入知识目标1能力目标1德育目标2阅读P148-151学习相关内容。【教法学法】老师的教学方法：理论讲解结合案例分析。互动式教学，鼓励学生参与讨论和分析。演示法，通过实际短视频案例展示其特点和作用。30输出短视频的基本概念及其特点，包括视频时长短、制作门槛低、社交属性强、传播速度快、信息碎片化、内容丰富多样、娱乐功能突出。短视频的主要作用，包括文化传播、经济发展、社会发展、技术进步。短视频与视觉设计的关系，包括优秀的视觉设计提升短视频质量、短视频发展影响视觉设计趋势。【教法学法】学生的学习方法：阅读和理解教材内容。参与课堂讨论和案例分析。完成设计练习，加深对短视频设计的理解。反馈学生对短视频的基本概念理解较好，但在不同类型短视频的特点和应用场景上需要更多指导。学生对短视频的作用理解不够深入，需要更多案例分析和讨论。学生对短视频与视觉设计的关系理解需要更多对比展示和案例分析来巩固。【项目任务】项目实训：制作不同主题的短视频。课堂互动：讨论短视频在不同领域中的作用。课堂互动：分析短视频与视觉设计的关系，通过案例展示其相互影响。反思短视频的概念和特点较为多样，需要通过实际案例进行讲解，帮助学生理解其应用。短视频的作用需要通过具体案例和数据分析来帮助学生理解其重要性。短视频与视觉设计的关系需要通过对比展示和案例分析来加深学生的理解。输入知识目标2能力目标2德育目标1阅读P152-154，学习相关内容【教法学法】老师的教学方法：理论讲解结合案例分析。互动式教学，鼓励学生参与讨论和分析。演示法，通过实际短视频案例展示视觉设计的应用。30输出优秀的视觉设计如何提升短视频的质量，包括增强视觉吸引力、强化信息传递效率。短视频的发展如何影响视觉设计的趋势，包括推动碎片化与符号化设计、动态视觉成为主流、倡导跨平台适配性。【教法学法】学生的学习方法：阅读和理解教材内容。参与课堂讨论和案例分析。完成设计练习，加深对视觉设计在短视频中的应用的理解。反馈学生对短视频与视觉设计的关系理解需要更多案例分析来巩固。学生对短视频对视觉设计趋势的影响理解不够深入，需要更多对比展示和案例分析。【项目任务】项目实训：制作不同主题的短视频。课堂互动：讨论视觉设计如何提升短视频的质量。课堂互动：通过对比展示和案例分析，让学生理解短视频对视觉设计趋势的影响。反思短视频与视觉设计的关系较为抽象，需要通过实际案例进行讲解，帮助学生理解其应用。短视频对视觉设计趋势的影响需要通过对比展示和案例分析来加深学生的理解。【教法学法】根据课堂时间，适当增减内容。课后作业绘制一张短视频设计流程图。收集并分析三个不同主题的短视频案例，说明其特点和应用场景。总结短视频与视觉设计的关系，并结合实际案例进行说明。设计一个短视频，并说明视觉设计如何提升其质量。收集并分析三个不同视觉设计风格的短视频案例，说明其设计特点和应用场景。总结短视频对视觉设计趋势的影响，并结合实际案例进行说明。5教师小结短视频的基本概念及其特点，包括视频时长短、制作门槛低、社交属性强、传播速度快、信息碎片化、内容丰富多样、娱乐功能突出。短视频的主要作用，