e类护理考试题型及答案

e类护理考试题型及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.护理程序的第一步是（）A.评估B.诊断C.计划D.实施答案：A2.测量血压时，袖带过窄将使测得的血压（）A.增高B.降低C.舒张压降低，脉压增大D.脉压变小答案：A3.下列哪种溶液属于胶体溶液（）A.5%葡萄糖B.中分子右旋糖酐C.0.9%氯化钠D.复方氯化钠答案：B4.预防压疮最关键的措施是（）A.改善患者营养B.皮肤清洁C.避免局部长期受压D.观察皮肤情况答案：C5.鼻饲患者的护理，下述不妥的是（）A.每次灌注前回抽胃液B.每次鼻饲量500mlC.每日进行口腔护理D.灌注流质前后注入少量温开水答案：B6.为昏迷患者进行口腔护理时，不需准备的用物是（）A.棉球B.弯盘C.开口器D.吸水管答案：D7.输血引起溶血反应，最早出现的主要表现为（）A.头部胀痛、面部潮红、腰背部剧痛B.寒战、高热C.少尿或无尿D.瘙痒、皮疹答案：A8.体温骤降时，患者最易出现（）A.虚脱B.头痛C.谵妄D.昏迷答案：A9.铺床时不符合节力原则的是（）A.将用物备齐B.按使用顺序放置物品C.铺床时身体靠近床沿D.上身前倾，两膝直立答案：D10.关于医院感染的概念，正确的是（）A.患者出院后发生的感染不属于医院感染B.感染和发病应同时发生C.一定是患者在住院期间遭受并发生的感染D.住院患者在医院内获得的感染答案：D二、多项选择题（每题2分，共10题）1.护理的基本任务包括（）A.促进健康B.预防疾病C.协助康复D.减轻痛苦答案：ABCD2.影响血压的因素有（）A.心输出量B.外周阻力C.循环血量D.动脉管壁弹性答案：ABCD3.静脉输液的目的包括（）A.补充水分及电解质B.增加循环血量，改善微循环C.输入药物，治疗疾病D.补充营养，供给热能答案：ABCD4.预防压疮的护理措施包括（）A.避免局部组织长期受压B.避免摩擦力和剪切力C.保护患者皮肤D.促进皮肤血液循环答案：ABCD5.鼻饲患者的护理要点包括（）A.鼻饲液温度适宜B.鼻饲量每次不超过200mlC.间隔时间不少于2小时D.长期鼻饲者应定期更换胃管答案：ABCD6.口腔护理的目的包括（）A.保持口腔清洁B.预防口腔感染C.促进食欲D.观察口腔黏膜和舌苔变化答案：ABCD7.输血的适应证包括（）A.补充血容量B.纠正贫血C.补充血浆蛋白D.补充各种凝血因子答案：ABCD8.发热患者的护理措施包括（）A.观察体温变化B.降低体温C.补充营养和水分D.促进患者舒适答案：ABCD9.病床应符合的要求有（）A.实用B.耐用C.舒适D.安全答案：ABCD10.医院感染的传播途径包括（）A.接触传播B.空气传播C.飞沫传播D.医源性传播答案：ABCD三、判断题（每题2分，共10题）1.护士在紧急情况下为抢救患者生命实施必要的紧急救护，应该立即通知医生。（）答案：错误2.体温单40-42℃之间填写的内容是患者的入院、出院、手术、分娩等日期和时间。（）答案：正确3.护理记录单常采用PIO格式记录，其中O代表结果。（）答案：正确4.酒精擦浴时，禁擦前胸、腹部、后颈部等部位。（）答案：正确5.流质饮食适用于高热、口腔疾患等患者。（）答案：正确6.为女患者导尿时，如误入阴道，应拔出导尿管重新插入尿道。（）答案：错误7.青霉素过敏试验阳性者应在病历、医嘱单、床头卡等醒目位置注明。（）答案：正确8.脉搏短绌的患者测量脉搏时，应由两名护士同时测量。（）答案：正确9.氧气筒内的氧气不可用尽，压力表至少要保留0.5mPa。（）答案：正确10.医院感染的对象主要是住院患者，也包括医院工作人员。（）答案：正确四、简答题（每题5分，共4题）1.简述护理交接班的内容。答案：护理交接班内容包括患者的基本情况（如姓名、年龄、诊断等），病情（包括生命体征、症状变化等），治疗（正在进行的治疗措施及用药情况等），护理措施（如皮肤情况、各种管道护理等）以及特殊事项（如患者的特殊需求、病情的特殊变化等）。2.简述静脉输液时发生空气栓塞的预防措施。答案：输液前认真检查输液器质量；排尽输液管内空气；输液过程中加强巡视，及时更换输液瓶或添加药液；输液完毕及时拔针；加压输液时专人守护。3.简述预防医院感染的主要措施。答案：加强医院管理，健全规章制度；严格执行消毒隔离制度；合理使用抗生素；减少侵入性操作；提高医护人员防范意识；加强医院环境卫生管理。4.简述压疮的分期及各期表现。答案：淤血红润期：局部皮肤红、肿、热、痛或麻木。炎性浸润期：皮肤紫红色，有硬结、水疱。浅度溃疡期：水疱破溃，浅层组织坏死。深度溃疡期：坏死组织发黑，可深达骨骼。五、讨论题（每题5分，共4题）1.讨论如何提高患者对护理工作的满意度。答案：加强护患沟通，了解患者需求；提高护理人员业务水平，提供优质护理服务；改善护理环境，增加患者舒适度；尊重患者权益，保护患者隐私。2.讨论在护理工作中如何进行有效的健康教育。答案：根据患者文化程度、病情等制定个性化方案；采用多种教育方式，如讲解、示范等；选择合适的教育时机；评估教育效果并及时调整。3.讨论