2024年山西临汾市侯马市上马街道招聘社区工作者考前自测高频考点模拟试题(共500题)含答案_第1页
2024年山西临汾市侯马市上马街道招聘社区工作者考前自测高频考点模拟试题(共500题)含答案_第2页
2024年山西临汾市侯马市上马街道招聘社区工作者考前自测高频考点模拟试题(共500题)含答案_第3页
2024年山西临汾市侯马市上马街道招聘社区工作者考前自测高频考点模拟试题(共500题)含答案_第4页
2024年山西临汾市侯马市上马街道招聘社区工作者考前自测高频考点模拟试题(共500题)含答案_第5页
已阅读5页,还剩176页未读, 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024年山西临汾市侯马市上马街道招聘社区工作者考前

自测高频考点模拟试题(共500题)含答案

第一部分单选题(500题)

1、光荣院居住的大多是无儿无女、无亲无故的孤老优抚对象。前些天,

与老曾一起住了二十多年的老曲过世了。老曾十分悲伤,情绪低落,

不愿见人。社会工作者组织院友坐在一起,表达对老曾的理解,分享

对生命的感悟,相约互相鼓励扶持,走过生命历程,社会工作者组织

的小组是()。

A.教育小组

B.成长小组

C.治疗小组

D.支持小组

【答案】:D

2、以下不属于社会工作结案时服务对象的正面反应的是()。

A.欣喜

B.感激

C.依赖

D.充满信心

【答案】:C

3、矫正社会工作者通过运用专业的理论、知识、方法和技巧,使

犯罪者或具有犯罪倾向的违法人员得到生理上、心理上、思想上和

行为上的矫正治疗,从而重新融入社会,成为其中的正常成员。这

说明矫正社会工作对罪犯具有()O

A.矫正功能

B.监管功能

C.服务功能

D.引导功能

【答案】:A

4、吴女士离异多年未再婚,与女儿一起生活,前夫再婚后,很少与吴

女士母女联系。去年吴女士下岗,生活拮据,上初三的女儿越来越不

听话,有时还逃课,吴女士经常被老师叫去谈话,说她对女儿的管教

不严。吴女士母女先此经常争吵,母女关系紧张。吴女士觉得自己没

本事,单亲的状况也不能给孩子好的生活,很无助。于是求助社会工

作中小王,小王决定运用性别视角的社会工作方法为吴女士提供办助,

正确的做法是()

A.激发其潜能,独立解决问题

B.帮助其反思自己的性格及行为问题

C.建议其与前夫联系,让前夫多与女儿交流

D.建议其尽快结束单身状态,组建新的家庭

【答案】:A

5、甲社区流动儿童较多,放学后回到社区无人照看,危险频出,居民

反映强烈。与甲社区相邻的乙社区有一家社会工作服务机构,具有丰

富的流动儿童服务经验,但没有开展服务的场地。于是,甲社区与乙

社区协商并达成合作协议,由甲社区提供场地和配套经费,由乙社区

的社会工作者开展社区课后辅导服务。本案例中的资源连接方式属于

Oo

A.资源共享

B.资源协调

C.资源整合

I).资源流通

【答案】:A

6、企业社会责任的核心是保护劳动者合法权益,不包括()o

A.不歧视职工

B.不使用强迫性劳动

C.不惩罚职工

D.不使用童工

【答案】:C

7、社会工作者小王定期组织企业女工学习有关女性工作权利的法律法

规。在女工们学习的下列政策法规中,居于主体地位的是:

A.《中华人民共和国劳动法》

B.《中华人民共和国妇女权益保障法》

C.《中华人民共和国宪法》

D.《中华人民共和国慈善法》

【答案】:A

8、学校社会工作者选择服务对象最重要的途径是()。

A.案主或者其家庭主动寻求帮助

B.社会工作者主动发掘

C.班主任或者任课老师的推介

D.朋辈的推介

【答案】:C

9、小强是小学三年级的学生,半年前跟随打工的父母来到城市就读,

小强虽然很努力,但因为基础薄弱,加上父母不知道自私指导其学习,

考试常常不及格。针对小强目前的状况,社会工作者可以采取的间接

介入策略是0。

A.定期上门辅导小强

B.加强小强与同学的学习交流

C.改进小强与父母的沟通方式

1).提高父母指导小强学习的能力

【答案】:D

10、王婆婆与小儿子夫妇共同生活。因工作繁忙且经常出差,小儿子

夫妇俩便请了保姆帮忙照料老人。社会工作者前去探访,发现王婆婆

的房间十分零乱,散发出难闻的味道。王婆婆在床上,嘴唇干裂,床

头柜上摆着好几瓶药,床边还放着尿盆,她反复地说:“活着真受

罪。”保姆说,王婆婆几周前洗澡不小心滑倒,造成骨折,一周前出

院回家静养。上述情况表明,王婆婆目前生活存在的风险因素是()。

A.身体虐待

B.情感虐待

C.他人疏于照料

D.自我忽视

【答案】:C

11、在某城乡结合部工作的社会工作者小李接触到一个11岁的儿童。

他是被“老板”租住后带到本地进行乞讨的,每天必须将讨来的钱全

部交给“老板”,如果要不到钱,"老板”就会打他。小李在初步确

认事实后首先采取的是()。

A.向当地公安部门报告

B.帮助该儿童寻找家人

C.带他到医院检查身体

D.向当地的救助管理中心求助

【答案】:A

12、(2019年真题)为落实“健康中国”战略部署,某社会工作服务

机构整合资源,提供多种服务以提高社区居民的健康意识和行动能力。

其中,社会工作者运用资源共享方式开展的服务是()O

A.使用相邻社区的场地合作举办健康讲座

B.请社区卫生服务站为社区居民进行体检

C.请社区干部一起入户了解居民健康需求

D.在机构中为目标人群开办健康教育小组

【答案】:A

13、军休干部老李由部队移交到地方军休所后,感到非常失落,

A.社交退缩的非理性行为

B.“老了无用”的消极态度

C.心理失落带来的负面情绪

D.“被部队抛弃”的非理性信念

【答案】:D

14、某地根据当地妇女儿童发展现状,制定了《禁止拐卖妇女儿童行

动计划》。这一举措旨在回应妇女的()需要。

A.生殖健康

B.权益保障

C.特殊保护

D.性别公正

【答案】:B

15、(2016年)社会工作者小麦正在为社区儿童开展“健康成长”系列

主题讲座。在完成了志愿者招募和宣传推广等筹备工作后,系列主题

讲座按期举办,根据社区服务方案执行的服务或活动阶段的要求,小

秦除了要注重服务的品质、时间进度、士气激励和提升外,还应注意

OO

A.人力安排

B.场地安排

C.预算管理

D.经费筹集

【答案】:C

16、通过布雷德绍提出的四种需要的类型来界定社区需求时,社会各

方面都显示有需要,并且没有争议,应尽快满足的需要案例是

()O

A.改善社区治安

B.流动人口的权利

C.社区青少年公民教育

D.社区精神文明建设

【答案】:A

17、近年来西方国家较为盛行的一种替代短期自由刑的非监禁化的社

会处遇措施是()。

A.社区矫正

B.院舍训练

C.社会服务

I).家庭矫正

【答案】:C

18、尊重青少年主体地位,承认与接纳青少年的独特性与差异性,充

分照顾青少年的特点和需要,开展有针对性的服务。体现了()

原则。

A.发展性原则

B.整体性原则

C.非评判原则

D.主体性原则性

【答案】:D

19、小张今年28岁,有轻度智力障碍。下列为小张提供的服务中属于

社区康复内容的是()。

A.市政府为小张办理残疾人免费公交乘车卡

B.特殊教育学校免费接收小张学习文化知识

C.职业技术学校免费为小张提供职业培训

D.居委会安排小张在他居住的社区做保洁工作

【答案】:D

20、(2020年真题)初中一年级学生小坚是社会工作者小李的服务对

象。小李发现小坚虽然上课爱说话,课下喜欢追逐打闹,成绩也不好,

但并非像老师说的那样“没法管”。小李尝试运用青少年社会工作强

调的尊重青少年的独特性与差异性、照顾青少年独特需要等理念开展

服务。在小坚因成绩不好而被同学排斥时,小李会询问:“你最擅长的

事情是什么?”小李上述做法体现了青少年社会工作的()原则。

A.发展性

B.整体性

C.主体性

D.平等参与

【答案】:C

21、关于家庭治疗,下列说法最准确的是()o

A.焦点主要集中在家庭本身的结构和互动关系

B.医院所推行的以家庭为单位的治疗方式

C.社区医院在社区中开办的家庭病床

D.医院指派医护人员到居民家中做巡回治疗

【答案】:A

22、新冠肺炎疫情防控期间,某养老院实行封闭管理,老人与外界的

交流受到影响,部分老人情绪烦躁,心情低落。该养老院社会工作部

计划为老人开展与外界线上交流的服务。负责此项工作的社会工作者

需要识别开展线上服务可使用的资源,以满足老人与外界交流的需要。

据此,社会工作者应该识别的老人及环境中的积极因素是()。

A.老人的身体健康状况

B.老人的心理健康状况

C.老人家庭成员的意愿

D.社区志愿者组织资源

【答案】:D

23、下面的方法属于改善夫妻关系的服务的是()。

A.家庭行为学习

B.家庭照顾技巧训练

C.婚姻辅导

D.家庭心理健康教育

【答案】:C

24、(2017年)小李来到社会工作服务机构向社会工作者咨询,说自己

最近谈了女朋友,很满意,但女朋友嫌他生活散漫,没有上进心,闲

暇时间不是和朋友打牌,就是喝酒。有时还上班迟到,提出要和他分

手。小李很珍惜这段感情,表示自己很想改,但又不知道怎么改,因

而很苦恼。为了增强小李解决问题的动机和意愿,社会工作者适宜的

提问是()o

A.“你的担心到底是什么?”

B.“你对改变做好准备了吗?”

C.“你觉得自己的问题是什么?”

D.“你打算做些什么来改变目前的状况?”

【答案】:B

25、某社区公益组织承接了妇联委托的反家庭暴力项目,为受暴妇女

提供社会工作专业服务。在与服务对象建立信任的基础上,社会工作

者正确的做法是()。

A.将受暴妇女问题个人化

B.分析受暴妇女行先与暴力重复的因果关系

C.接纳受暴妇女描述的问题而不是责怪她们

D.协助受暴妇女在家庭和个体角色间取得平衡

【答案】:C

26、社会工作者与某学校协商,每周末向社区老年人开放音乐和美术

教室,并请学校老师为老年人开设音乐和美术讲座。这一做法体现了

社区教育中的()取向。

A.社区老人本位

B.学校本位

C.社区工作本位

I).补偿本位

【答案】:B

27、我国政府规定的老年人范围为()。

A.退休以后

B.65周岁以上

C.60周岁以上

D.62周岁以上

【答案】:C

28、儿童社会工作方法主要有两种,其中一种就是以家庭为中心的方

法,那么以下关于以家庭为中心的方法理解正确的是()。

A.解决儿童成长过程中的问题

B.针对儿童生活的家庭而开展的提升照顾儿童和保护儿童技能的实务

方式

C.改善儿童安全环境的一种社会工作专业实务方式

D.在这里的家庭只包括原生家庭

【答案】:C

29、退役士兵小高2018年年底复员,当地民政部门联络上了当地的公

交公司。可是小高既无学历优势,又无专业特长,难以在新的岗位中

如鱼得水。社会工作者小李决定以小组介入的方式,帮助面对同类问

题或共同需求的组员,建立同辈群体支援网络,推进社会再适应。其

中,介入步骤不包括()

A.小组初期:心态调适

B.小组中期:环境探知

C.小组末期:职业准备

D.小组后期:确定职业

【答案】:D

30、学校社会工作者小赵发现住校生中存在欺凌现象,为改善同学关

系、建立和谐校园,小赵希望帮助受欺负的学生改善人际关系。为此,

小赵的工作目标应聚焦于帮助这些学生学会()。

A.自我肯定

B.发挥潜能

C.掌控情绪

D.自我觉察

【答案】:D

31、(2019年)某社会工作服务机构为社区中半失能老人开展了一系列

服务。下列服务中,属于间接服务的是OO

A.开展半失能老人社区联谊活动

B.优化半失能老人服务质量评估流程

C.每月为半失能老人举办一次生日会

D.组织社区居民结对帮助半失能老人

【答案】:B

32、在社会工作评估过程中,对服务效果最有发言权的人是

()0

A.服务对象

B.社会工作者

C.机构工作人员

D.机构督导

【答案】:A

33、以下属于军休社会工作服务对象的主要需要的是()o

A.基本生存需要

B.就业权益保障的需要

C.社会再适应的心理调适需要

1).社会尊重的需要

【答案】:D

34、对于流浪乞讨人员,救助机构首先应()。

A.纠正其偏差行为

B.给予生活的合理安排

C.向其提供工作

D.对其行为和心理进行疏导

【答案】:B

35、张阿姨最近发现婆婆突然把珍藏多年的贵重的物品拿出来送人,

而且突然开始筹划葬礼的安排,并写好了遗嘱。张阿姨担心婆婆,于

是找到了社会工作者小李,进行老人自杀倾向评估时,张阿姨婆婆的

表现属于()线索。

A.直接

B.间接

C.主观

D.行为

【答案】:D

36、社会工作者在制定个案工作服务计划时,涉及的基本工作内容是

()。

A.促使有需要的求助者成为服务对象

B.对服务对象面临的问题进行评估

C.确定服务开展的基本阶段和方法

D.与服务对象签订正式的工作协议

【答案】:C

37、残疾人是指在心理、生理、人体结构上,某种组织、功能丧失或

者不正常,()丧失以正常方式从事某种活动能力的人。

A.完全

B.部分

C.全部或者部分

D.大部分

【答案】:C

38、从“人与环境互动”的视角出发,社会工作者在介入阶段可能采

取的主要介入类型是()。

A.直接介入

B.间接介入

C.综合介入

D.交叉介入

【答案】:C

39、预防性青少年社会工作是指通过社会工作的各类服务,对一些潜

在的、阻碍社会的功能有效发挥的条件和情境进行早期发现和控制。

下列各项社会工作服务中,属于预防性青少年社会工作内容的是()。

A.提供就业信息和就业指导服务,以拓展青少年的就业能力

B.倡导有效的青少年服务,促进青少年政策的发展

C.提供安全保护、收容服务及不适合在家庭居住的青少年的安置服务

D.设计并举办各种活动,帮助青少年建立正确的人生目标

【答案】:B

40、下面哪一项不是詹姆斯和吉利兰提出的危机干预模型?()

A.平衡模型

B.认知模型

C.结构模型

D.心理转折模型

【答案】:C

41、下列关于老年人年龄的说法中,正确的是()。

A.按照日历年龄来划分,我国政府多以65周岁以上的公民为老年人

B.社会年龄很大程度上决定个人所扮演的社会角色,直接影响个人的

自我概念和自我价值感

C.生理年龄在很大程度上会决定了老年人的人格特点、情绪特点和处

理问题的方式

D.心理年龄是一个人日常功能发挥的最重要的影响因素,它在很大程

度上决定了老年人的生活安排和生活方式

【答案】:B

42、2015年,天津8.12爆炸事发突然,当地社会工作服务机构第一

时间赶赴现场开展紧急救援,他们首先应该开展的是()

A.及时开展危机干预

B.重建社区经济秩序

C.恢复社区生活秩序

D.修复社区社会支持系统

【答案】:A

43、小张夫妻俩发现儿子小明上初中以后逐渐对学习失去兴趣,性格

变得很叛逆,夫妻俩教育孩子时,感到束手无策,希望社会工作者能

够帮助他们的孩子。在这个案例中,小明是()的服务对象。

A.潜在

B.现有

C.外展

I).自愿

【答案】:A

44、(2018年真题)初二学生小强经常与同学吵架,老师为此批评过

他很多次,小强说自己知道不应该这样做,但就是管不住自己。为了

帮助小强,社会工作者与他一起确定了改变的目标。以下属于正面目

标陈述的是()。

A.降低情绪失控的频次

B.记录与同学争吵的次数

C.减少与同学争吵的次数

D.增加与同学心平气和沟通的次数

【答案】:D

45、(2019年)某汽主组装厂技术升级换代,部分工人需要转岗,其中

一些青年工人因缺少新技能,担心未来没有合适的岗位,感到焦虑和

送茫,企业社会工作者小袁针对这些青年工人的上述情况开展了小组

工作,引导组员了解社会发展趋势,树立“大局意识”,通过角色扮

演等小组体验方式,使组员能有效运用周围环境资源,明确自我发展

的优势与面临的困难,进行自我规划与决策,顺利实现转岗,小袁开

展的小组工作类型是()

A.压力管理小组

B.生涯探索小组

C.情绪舒缓小组

D.技能教育小组

【答案】:B

46、张老师发现自己班上的学生小花最近总是闷闷不乐、情绪低落,

于是带着小花来见社会工作者小江,小江在询问的过程中观察到,小

花一直低头不说话,都是张老师在替她回答问题。上述案例中,小花

属于()的服务对象。

A.潜在

B.现有

C.自愿

D.外在

【答案】:A

47、近年来为吸引大学生入伍,北京、上海等大城市相继出台了一系

列鼓励的比如北京籍、沪籍大学生士兵复学后完成学业且被当地用人

单位接收的,可以办理京、沪落户手续。这项政策属于()措施。

A优待

B.优恤

C.教育

I).就业

【答案】:A

48、2012年2月,国务院发布新修订的《环境空气质量标准》增加了

细颗粒物监测指标。社会公众对其具体含义以及有效预防知识知之甚

少,为此医务社会工作者通过展板和单张的形式在社区中开展相关的

教育工作。社会工作者运用了公共卫生社会工作的0方法。

A.健康宣传

B.慢性病管理

C.健康管理

D.传染病预防

【答案】:A

49、(2020年真题)社会工作者小韩在涉罪青少年小赵的矫正帮教工

作中发现,小赵父母在家庭会谈中常责备小赵,不听小赵解释,家庭

关系紧张。为此,小韩在之后的家庭会谈中专门设计了与小赵直接沟

通的环节,让小赵父母观察她如何用心体会小赵的真实想法,接纳小赵

内心的感受,并在言语和行为上给予及时回应。小韩上述做法旨在帮

助小赵父母学习()的沟通技巧。

A.积极倾听

B.主动引导

C.问题聚焦

D.现实反映

【答案】:A

50、为老人提供各种支持性服务,尽可能延长老人在自己熟悉的家庭

环境中生活的时间,同时通过适当的工作安排防范各种风险,保障老

人的生活质量。这类服务属于()。

A.社区中心服务

B.居家服务

C.社区入住设施服务

I).机构照料服务

【答案】:B

51、服务对象的来源通常不包括()。

A.主动求助者

B.由他人介绍或机构转介来的

C.不能解决问题者

D.由社会工作者通过外展工作主动接触而成为服务对象的

【答案】:C

52、医院社会工作环境中节奏最快、问题最集中的地方是()。

A.急诊室

B.妇产科

C.重症病患室

D.慢性疾病室

【答案】:A

53、(2015年)社会工作者为协助做好社区的计划生育管理工作,与社

区工作人员共同制定了一系列评估指标。

A.辖区内育龄妇女计划生育知情选择的比例

B.符合条件的育龄妇女采取长效节育措施的比例

C.对辖区内新婚夫妇进行计划生育培训的人次

D.对辖区内育龄妇女开展生殖健康培训的次数

【答案】:C

54、社会工作者小马在与初中一年级学生小明交谈中得知,小明一到

教室就莫名地紧张,常找各种理由不来上学。小马请小明写出他认为

到教室上课有可能发生的三种危险情况,协助他分析这些想法是否符

合事实,分析这些危险发生的概率,并以此为依据,帮助小明克服焦

虑情绪,建立理性想法。小马采取的上述干预方法是()。

A.辨识情绪

B.舒缓压力

C.转换想法

D.分辨是非

【答案】:C

55、(2019年真题)为了预防被监禁人员犯罪思想观念和行为的“交

叉感染”,社会工作者拟采用“现实治疗法”,对新入监的青少年初

犯开展“提升自我管理能力”的小组工作。下列小组工作的服务目标

中,正确的是协助这些青少年()

A.戒除不健康的生活习惯

B.改变偏差扭曲的心理结构

C.了解合法公民应具有的素养

D.为自己行为负起完全的责任

【答案】:D

56、指导中国妇女运动的重要思想来源是()。

A.马克思主义妇女观

B.女权主义

C.机会主义妇女观

D.自由主义妇女观

【答案】:A

57、赵女士长期以来忍受丈夫的家庭暴力。这天,因饭菜不合口味,

丈夫动手打了赵女士耳光,赵女士刚辩解几句,丈夫用绳子将其勒得

喘不过气,并用刀将她的手臂砍伤。邻居们闻声冲开门把赵女士救了

下来并请来了社会工作者。面对这种情况,社会工作者首先应该()。

A.送赵女士就医并确保其安全

B.收集诊断证明等相关证据,为赵女士维权做准备

C.向媒体披露事实,获得社会的同情与支持

D.请律师找赵女士丈夫商议离婚事宜

【答案】:A

58、就对象而言,学校社会工作是以全体学生为服务对象,尤其是

“()”适应有困难的学生。

A.社会

B.情绪

C.文化

D.社会一情绪一文化

【答案】:D

59、社会工作者为了倡导儿童友好社区建设,开展了系列服务。下列

做法中,通过改善社区环境布局倡导儿童友好社区建设的是()。

A.开展儿童友好社区讲座

B.设立紧急维护场所

C.举办社区亲子趣味运动会

D.组织“我爱社区''演讲比赛

【答案】:B

60、(2015年真题)老李文化程度不高,又没有一技之长,享受了几

年低保之后,想通过就业改变生活状况。社会工作者联系就业援助员

向他推荐了几份工作,但老李觉得这些工作既苦又累,薪水又少,不

愿接受。

A.调整其自我认知

B.提升其自信心

C.为其寻找其他就业信息

D.协助其参加技能培训

【答案】:A

61、希波克拉底说过“了解什么样的人得了病,比了解一个人得了什

么病更重要”,这是指医务社会工作要()。

A.与医疗卫生体系相融合

B.以疾病为中心

C.以病人为中心

D.以服务对象的健康为主导

【答案】:C

62、()能够帮助贫困群体满足基本医疗服务和健康需求,从而避免疾

病的困扰。

A.教育救助

B.社会救助

C.康复治疗中心

D.医疗救助

【答案】:D

63、优待是指按照国家规定对优抚对象从政治上、经济上给予的优厚

待遇。狭义的优待是指国家发给()和抚恤补助对象的优待金。

A.义务兵

B.义务兵家属

C.复员退伍军人

D.烈士

【答案】:B

64、社会工作者老赵在街头救助中发现16岁的小凯流浪街头,衣食无

着,常说粗话,

A.健康

B.心理

C.家庭

D.行为

【答案】:A

65、某社区的社会工作者组织社区青少年成立茶道学习小组,邀请资

深茶艺专家给小组做辅导和训练,组织青少年到敬老院表演茶道技艺,

通过这种活动促使青少年实现成长,在服务他人的过程中感受自身潜

能并获得自信。该小组属于()。

A.娱乐小组

B.游戏技巧小组

C.教育小组

D.任务小组

【答案】:B

66、在社会工作结案期,当所有延长结案时间的努力都无效时,有些

服务对象会表现得无精打采、失落而无助,对结束关系充满焦虑。这

种负面反应属于()。

A.倒退

B.焦虑

C.否认

D.忧郁

【答案】:D

67、小王患有精神分裂症,经过住院治疗,进入康复阶段,但精神疾

病的“污名化”给小王带来了极大的痛苦.他很少与外人接触。社会工

作者小夏拟采用医疗救助的方法为其提供服务。小夏在社区先后策划

组织精神健康宣传周活动,整合各类资源为社区精神病患者的家属提

供精神健康照顾知识培训I,招募志愿者与小王结对帮扶。小夏的上述工

作属于医疗救助社会工作中的(??)O

A.强化社会支持

B.改善救治环境

C.协调医疗资源

D.协助申请救助

【答案】:A

68、妇女社会工作是以妇女为对象,运用()视角以及应用社

会工作专业价值理念和方法,在总结和提炼本土的妇女工作实践经验

的基础上,着力解决妇女存在的特殊问题和发展问题,保障妇女的社

会福利,满足妇女的需要,维护妇女权益,促进妇女发展。

A.社会文化

B.社会性别

C.社会发展

I).社会公平

【答案】:B

69、几名高三学生打算放弃高考,一起自主创业,他们的父母得知后

非常着急,认为孩子只有上大学才有未来,在与孩子沟通的过程中,

家长们发现孩子不仅不听他们的劝告,还讨厌他们的管束,打算一起

离家出走到外地创业,家长们很着急。向社会工作者小林求助,希望

小林能劝孩子们放弃自己的想法。为帮助遇到此类问题的家长和孩子,

小林可采用()的方法协助父母与孩子进行沟通。

A.社会爱护

B.为家长孩子举办创业技能讲座

C.资源整合

D.为家长与孩子开办亲子平行小组

【答案】:D

70、优抚工作中的抚恤是国家和社会对残疾军人、烈士遗属、因公牺

牲军人遗属等抚恤对象按照()给予的抚恤金优待。

A.当地规定的标准

B.当地最低生活保障标准

C.国家规定的标准

D.国家规定的最低生活保障标准

【答案】:C

71、某社区为贯彻落实应对人口老龄化国家战略,推动“三孩”政策

落地,与街道社会工作站密切配合,在社区提供0-3岁托幼服务,开

展了一系列家庭支持服务。下列服务中,体现性别视角家庭工作原则

的是()。

A.开办“新手妈妈训练营”

B.?开办亲子关系改善工作坊

C.?开办“新手爸爸训练营”

D.?开办亲职能力提升工作坊

【答案】:C

72、(2016年)在几次会谈中,王女士向社会工作者抱怨丈夫不关心自

己,下班回家只顾上网。就此,社会工作者最适宜的提问是()。

A.“觉得丈夫有问题,是吗?”

B.“你是否觉得自己也有过错?”

C.“你对自己的婚姻不满意,是吗?”

D.“你能说说丈夫不关心你的具体表现吗?”

【答案】:D

73、肺癌晚期患者周大爷因住院治疗效果不佳而悲观消沉,根据医嘱

于近期出院,并接受纾缓疗护。作为纾缓疗护团队的一员,社会工作

者应提供的服务是()。

A.关注周大爷心理情绪状况并予疏导

B.配合医生开展周大爷治疗需求评估

C.预先安排周大爷的后事一条龙服务

D.鼓励周大爷积极争取更多医疗资源

【答案】:A

74、()是指运用科学的研究方法和技术系统地评价社会工作

的介入结果一总结整个介入过程、考查社会工作的介入是否有效、是

否达到了预期目的与目标的过程。

A.社会工作计划

B.社会工作评估

C.社会工作预估

D.社会工作目标

【答案】:B

75、小红因婚姻问题前来求助。社会工作者小赵在仔细倾听了小红的

叙述后,

A.“您认为自己的婚姻困惑是怎么出现的?”

B.“您认为自己的婚姻可以怎样改善?”

C.“您做过哪些努力来改善自己的婚姻?”

D.“您对自己的婚姻有哪些期待?”

【答案】:A

76、(2019年)某社会工作服务机构拟在杨村开展精准扶贫项目。该机

构社会工作者在项目计划中详细列出了服务的目的及目标.关注的问题

和对象。按照服务计划构成的要求该项目计划的内容还应包括OO

A.服务要使用的方法

B.服务要改变的人

C.服务要影响的政策

1).服务要改变的系统

【答案】:A

77、(2018年)社会工作者小宁为社区的老年人开展了防诈骗宣传教育

的系列活动,旨在帮助他们提升防范意识,增强自我保护能力。在该

活动的实施阶段,小宁除需要做好预算管理、时间进度管理和服务品

质管理外,还应该()。

A.评估系列活动的成效

B.制订活动实施计划

C.提升志愿者的工作热情

D.调查老人受骗情况

【答案】:C

78、(2020年真题)为了促进儿童健康成代,社会工作者不仅定期走

访了解本社区婴幼儿家庭的环境安全问题,还联络妇幼保健院的医生为

婴幼儿家庭提供母乳喂养、幼儿早教等科学知识讲座。社会工作者的

上述工作属于儿童社会工作中的()服务。

A.提供儿童救助

B.促进儿童社会化

C.提供家庭支持

D.促进儿童身心健康

【答案】:D

79、丧偶多年的张大爷,因脑溢血导致半身不遂。

A.请专业康复人员定期上门提供家庭康复服务

B.邀请张大爷女儿参加照顾者支持小组

C.请社区志愿者定期探访张大爷家庭

D.动员张大爷入住养老机构.让女儿常去探望

【答案】:B

80、社区矫正管理中,B类社区服刑人员参加公益劳动的时间每月不少

于:

A.8小时

B.5小时

C.4小时

D.3小时

【答案】:A

81、据社会工作实践结果的研究显示,多数社会工作者的助人活动无

功而归,或不能完全达到计划的目标的重要原因是()。

A.服务对象与社会工作者在计划时无法达成一致

B.服务对象与社会工作者没有朝同一目标努力

C.服务对象大多持有对社会工作者怀疑的态度

D.社会工作者大多对服务对象持有怜悯的态度

【答案】:B

82、治疗小组的主要目标是(),改善个人问题,治疗生理、

心理和情绪上的创伤。治疗小组对社会工作的素质要求比较高,不仅

要具备扎实的社会工作理论和娴熟的实务技能,还要具备一定的心理

学、医学等方面的学术训练和临床经验。

A.帮助成员学习新的知识与技巧

B.协助成员应对充满压力的生活事件

C.协助成员改变他们的行为

D.丰富职工的休闲生活,增加生活乐趣

【答案】:C

83、()是一个人和另一个人(或两个以上的人)借助语言或

非语言符号彼此互相交换观念、信息、态度、感受和情感等内容的动

态过程。

A.接案

B.通过“治疗性沟通’了解服务对象的需要和问题

C.倾听

D.访谈

【答案】:B

84、处于青春期的小亮最近学习遇到困难,常常不能控制自己的暴躁

情绪,不是摔东西就是与父母吵架,有时甚至离家出走,整天泡在网

吧。社会工作者与小亮面谈后,共同确定了帮助小亮的工作目标,即

学习情绪管理方法并改善学习状况。社会工作者对小亮进行情绪管理

辅导的起点是()。

A.学会认识和辨别情绪

B.规避情绪暴躁的负面影响

C.学习正确控制情绪方法

D.防止情绪暴躁造成的后果

【答案】:A

85、某高中的社会工作者为学校的全体学生提供生理、心理、情绪、

行为、人际交往、社会适应等各方面的知识性辅导服务,增进他们的

人际关系、法律常识、性教育、生理保健的知识与能力。这位社会工

作者提供的服务属于()青少年社会工作服务。

A.教育性

B.发展性

C.成长性

I).预防性

【答案】:B

86、抑郁症、()、澹妄和焦虑症是老年人最常见的四个认知和情绪问

题。

A.健忘症

B.痴呆症

C.孤独症

D.狂躁症

【答案】:B

87、(2020年真题)有媒体曾报道一些不会做家务的大龄未婚女青年

遭到家长“催婚”和亲友“非议”的现象,形成了公众参与讨论两性

角色规范的舆论场。为推进社会性别主流化,社会工作者应采取的措

施是()。

A.为女青年举办家务技能培训

B.为相关人群提供婚恋咨询服务

C.借助该议题向社会宣传性别平等观念

D.组织大龄女青年通过角色扮演增进自我认识

【答案】:C

88、(2016年)25岁的独生子小南去年刚结婚,住在与父母相邻的社区,

婚后,小南母亲每天来小南的住处替他们做饭、打扫卫生,周六、周

日也不例外,还会对着小南夫妇不停地唠叨,小南妻子很不习惯,抱

怨婆婆管得太多,干扰了他们的生活,小南父亲认为妻子一心扑在孩

子身上而忽略了他,小南母亲自己也觉得很委屈,求助社会工作者。

根据家庭生命周期理论,社会工作者的正确做法是()。

A.增进母子间的沟通

B.协助小南父母调整夫妻角色

C.协助小南母亲接纳子女自立的需要

I).增进婆媳间的相互理解

【答案】:C

89、彬彬是某高中一名优秀的学生,在一次朋友生日聚会上喝酒后与

人发生冲突,过失伤人被判处有期徒刑6年。彬彬在监狱中表现芟好,

多次被表扬,并且获减刑。出狱后在阳光社区接受矫正。社会工作者

小吴是一位刚刚从事矫正社会工作的年轻女性,接手彬彬的矫正任务

后,认真阅读他的有关档案资料,并且做了充分的准备。在第一次见

面时,小吴主动与彬彬握手,坐下后,小吴没有例行公事地询问彬彬

的姓名、年龄、犯罪事实、在狱中的表现等情况,而是关切地询问彬

彬:“刚才我握你的手觉得很冰凉,你的身体是不是有什么不适”社

会工作者小吴的这一做法反映了()。

A.矫正工作计划要有重点、分步骤进行

B.要重视和善于与矫正对象建立良好的专业关系

C.要着眼于矫正对象潜能的挖掘,切忌包办代替

D.要妥善处理保密原则与社会工作价值伦理的关系

【答案】:B

90、社会工作结案时服务对象常见的负面反应不包括()。

A.讨价还价

B.倒退

C.否认

D.冷淡

【答案】:D

91、针对军休所离退休老于部,军休所的社会工作者组织了老干部志

愿工作队,帮助他们受聘作为专家顾问为社区的环境建设出谋划策。

在上述案例中,社会工作者的工作具有()的功能。

A.利用社会资源,拓展安置渠道

&发挥军休干部才干,促进其社会实践参与

C.发挥军休干部专长,增加个人收入

D.利用社会资源,展示军休干部风采

【答案】:B

92、近年来,流浪儿童救助活动、辍学失学儿童助学活动逐渐增多,

而且出现了一些专匚的机构为发展偏差的儿童提供矫正服务,为残疾

儿童提供康复服务。这些体现了宏观儿童社会工作中的()。

A.保障和维护儿童基本权益

B.推动儿童教育事业的发展和完善

C.推动儿童卫生保健事业的发展和完善

D.开展儿童家庭服务

【答案】:A

93、(2018年)某村遭受泥石流灾害,部分房屋损毁,受灾的村民被安

置到了邻县的几个村。面对陌生的社会环境,受灾村民不知从何处入

手开展生产自救,感到非常无助。社会工作者在几个接受安置的村里

开展了新老村民“互帮互助结对子”活动,由老村民向新村民传授当

地的生产经验。此活动的目的是为了帮助受灾村民()。

A.重构社区生活秩序

B.重塑社区发展信心

C.重建社区支持系统

D.恢复社区生活功能

【答案】:C

94、(2016年)光荣院的张大爷最近在聊天中经常对社会工作者小唐说:

“人老了,没有用了,剩下的日子也没有什么价值和意义了。”针对

张大爷的情况,小唐计划为张大爷提供帮助。下列选项中,小唐最能

帮助张大爷的服务方法是()。

A.人生回顾

B.情绪辅导

C.危机干预

I).个案管理

【答案】:A

95、(2018年)某智障人士服务机构为了满足残障人士对美好生活的向

往,在机构开辟了一个工作区,请专人指导服务对象加工制作包装盒,

产品由当地一家礼品公司收购销售,并以计件工资方式给付服务对象

劳动报酬。该机构的这项工作旨在促进残障人士的()。

A.庇护性就业

B.福利企业就业

C.按比例分散就业

D.自主经营就业

【答案】:A

96、在制订服务计划阶段,定义目标是指()。

A.解释目标的词义

B.已经解释清楚的目标

C.将目标界定清楚,以具体、可操作的指标定义目标,以利目标的执

行

D.对社会工作者和服务对象共同选择确定的目的,清楚阐释其意义

【答案】:C

97、社会工作者针对社区内16〜25岁人群不同需要,开展了下列活动:

A.促进青少年成长发展

B.保障青少年合法权益

C.预防青少年违法犯罪

D.增强青少年心理健康

【答案】:A

98、在一次妇女互助小组中,张华抱怨婆婆与丈夫、儿子太过亲近,

把自己当外人,委屈得哭个不停。社会工作者于燕对她实施个案会谈,

进行辅导。以下于燕在调节婆媳关系时()的做法是可取的。

A.指责张华不大度,奶奶疼孙子做母亲的应该高兴

B.指责婆婆不懂教育,应该让儿媳教育孩子

C.指责丈夫不照顾妻子的感受

D.帮助婆婆认识与儿子和孙子之间的关系、角色、权力的边界

【答案】:D

99、社会工作者制订服务介入计划并且运用专业服务方法和技巧直接

影响受助家庭成员的过程是()阶段。

A.接触阶段

B.开始阶段

C.介入阶段

I).终结阶段

【答案】:C

100、与医院内的或社区机构的人员联系,并讨论病人及其家属如何采

用有效的方法获得预防疾病、照顾病人等服务,这是医务社会工作中

的()功能。

A.寻求与整合资源

B.诊断与评估

C.多专业协调与合作

D.咨询与辅导

【答案】:C

10k老年人最为关注和最渴望满足的需求是()。

A.经济保障

B.健康维护

C.就业休闲

D.身后事宜安排

【答案】:B

102、何先生与张女士夫妇因在家庭角色认知上的差异而经常发生争吵。

何先生强调女性就应以家庭为中心,在家相夫教子;张女士则认为家庭

责任应夫妻共同承把。为此,夫妻之间的矛盾不断升级,甚至闹到要

离婚。社会工作者从性别视角出发为何先生与张女士夫妇提供家庭辅

导服务,其工作重点应是()

A.强化妻子的家庭保色

B.劝说妻子认同丈夫的家庭观念

C.强化丈夫的家庭隹色

【).引导丈夫尊重妻子的个性与权利

【答案】:D

103、青少年社会工昨评估的核心部分是:

A.评估主体

B.评估客体

C.评估目标

D.评估方法

【答案】:A

104、某社会工作服务机构在杨村开展关爱留守妇女项目,该机构的社

会工作者小江针对部分留守妇女存在的精神孤寂.家庭教育知识缺乏.

家务劳动繁重等问题,开展了“姐妹牵手”支持小组工作。小江下列

做法中,体现了社会性别视角的是()

A.为姐妹们提供心理咨询服务

B.为姐妹们选择开办小组的地点

C.由姐妹们确定开办小组的时间

I).邀请专家为姐妹们讲授家庭教育知识

【答案】:C

105、社会工作者小王在社区调查中发现,许多年轻家长在育儿方面有

困扰,不知如何与孩子沟通,如何避免对孩子发脾气。针对这些问题,

小王应为这些家长提供的服务是()。

A.婚姻辅导

B.家庭辅导

C.儿童辅导

D.亲职辅导

【答案】:D

106、(2019年)单亲妈妈阿芳因经济困难向街道办事处提出最低生活保

障申请。街道办事处收到申请后,委托某社会工作服务机构跟进阿芳

的低保申请。机构社会工作者小王探访了阿芳家,了解了其家庭的经

济状况,还走访了她的邻居,并核查了相关信息。小王的上述做法属

于最低生活保障服务内容中的()。

A.帮助申请救助

B.提供心理支持

C.识别服务对象

D.促进社会融入

【答案】:C

107、刘妈妈非常爱自己的女儿,但是方法不当,经常唠叨,甚至有时

会偷看女儿的私人日记。近来,刘妈妈和女儿的关系变得非常紧张,

她前来向社会工作者杨某求助,希望通过社会工作者的帮助缓解自己

与女儿之间的关系,因此,建立“良好的母女关系”就可能成为社会

工作的()。

A.目的

B.目标

C.任务

D.计划

【答案】:A

108、(2019年)社会工作者老蒋在外展工作中发现了一名13岁男孩,

男孩瘦小的身上留有许多新旧伤痕,经询问后得知,男孩常因吃饭慢.

衣服脏.事情做不好而遭到母亲打骂。老蒋进一步调查评估后,初步判

断男孩可能遭受了家庭暴力。为此,他首先应当()

A.报案

B.寻求法律援助

C.对家长进行法制教育

【).安置到儿童福利机构

【答案】:A

109、()是社会工作者在家庭服务中经常运用的角色,它要求

社会工作者为受助家庭成员建立和扩展他们的社会支持网络。

A.支持者

B.教育者

C.咨询者

D.资源调动者

【答案】:D

110、()是对流浪儿童的临时性救助,为儿童回归家庭和社会创造机

会和条件,是为儿童成长着想的长久之计。

A.派出所

B.救助站

C.收容所

D.福利院

【答案】:B

11k阿军的妈妈经常查看阿军的书包,发现一封女同学写给阿军的情

书后,不问青红皂白直接向老师告发那位女同学,愤怒的阿军以自杀

威胁母亲。社会工作者小张来到阿军家时,现阿军正在阳台上要跳楼,

而母亲死拽住不放,这时社会工作者小张应立刻()。

A.接案

B.问题界定

C.预估

D.危机介入

【答案】:D

112、随着网络的普及,社会工作者小王发现小学生社会交往退缩现象

日益增多,他希望对自己所服务的学习进行评估,识别社会交往退缩

问题严重的学习,以便开展有针对性的服务。小王应采用的评估量表

为()。

A.格塞尔发展顺序量表

B.儿童社会期望量表

C.阿亨巴赫儿童行为量表

D.儿童自我意识量表

【答案】:C

113、社会工作者张洁在开展家庭社会工作时经常通过讲座、宣传、知

识竞赛和娱乐活动等方式增进家庭成员的生活常识,改善家庭成员的

沟通交流。这种方法属于改善亲子关系服务中的()。

A.家庭生活教育

B.家庭主题活动

C.家庭心理辅导

D.家庭救助与帮扶

【答案】:A

114、(2019年真题)某中学社会工作者小李在服务对象筛查的过程中

发现,小志个子比较矮,学习成绩差,性格内向,也不会处理同学关

系,老师同学常常忽略他。久而久之,他也觉得自己没用,变得越来

越孤僻。小李计划通过增强小志个人“内在优势”提升其抗逆力。为

此,小李最适宜的做法是协助小志()。

A.建立关怀支持的人际环境

B.获得有意义的参与机会

C.设立明确清晰的行为规范

D.塑造美好乐观的自我形象

【答案】:D

115、儿童从出生到18周岁以前,其青少年阶段属于()。

A.13~18周岁

B.14~16周岁

C.14~18周岁

D.12~18周岁

【答案】:A

116、小明在学校是一个喜欢“捣乱”的孩子,老师将他带到社会工

作者那里寻求帮助。在与小明面谈后,社会工作者发现,小明与同班

几个居住在同一社区的学生关系很好,成为“好哥们儿”,而且他们

都喜欢在上课时“捣乱”,小明也因此而变得调皮捣蛋。在这一案例

中,社会工作者最适合介入的对象为0。

A.小明本人

B.小明的同学

C.小明的家庭

D.小明的“好哥们儿”

【答案】:I)

117、老海是酒精依赖患者,其酒瘾严重影响了工作和生活,妻子因此

与他离婚,在酒瘾者戒酒小组中,老海从组员的分享中认识到酒瘾对

个人、家庭、社会造成的危害。在社会工作者小王的帮助下制订了戒

酒计划,一段时间后,小王通过评估分析,认为老海已经成功戒酒,

可以退出小组,结束双方的专业关系,此时小王首先应该做的是

()O

A.撰写老海的结案记录

B.解除与老海的专业关系

C.处理老海因分离而带来的感受和情绪

D.让老海认识到自己已有戒酒的意志力

【答案】:D

118、(2016年)社会工作者小赵动员和组织社区中待业在家的低保人员

参与社区志愿服务,看护“四点半学堂”的孩子,上门探访独居老人。

小赵上述工作的目的是()o?

A.为低保人员提供心理支持

B.调节低保人员的家庭关系

C.为低保人员提供就业援助

D.促进低保人员的社会融入

【答案】:D

119、小学三年级学生小婷学习数学比较困难,学校社会工作者联系志

愿者为其辅导功课,但效果不明显。近来,社会工作者经常听到小婷

说:“不是我不想学习,而是我学不会。”为更好地帮助小婷,社会

工作者需要提升小婷的()。

A.个人形象

B.自尊自信

C.自我价值感

D.自我效能感

【答案】:D

120、社会工作者小于在为阳光社区的残障人士服务时,发现残障人士

因出行不方便,很少参与社区生活。为解决此问题,小于向残联申请

到一笔专项资金,对社区内的建筑物、道路进行了无障碍设施改造,

促进了社区内残障人士的无障碍公共服务及社区公共事务的无障碍参

与。小于的上述工作保障了残障人士的()。

A.社会福利权

B.康复权

C.环境友好权

D.劳动权

【答案】:C

12k王女士文化水平不高,十几年来靠在城市打零工为生。王女士

希望儿子能够好好读书,今后找一个“好工作”;儿子很听话,也常干

家务,就是不爱学习,这让王女士很担心,遂向社会工作者小付求助,

希望小付帮助儿子改变。根据家庭社会工作为家庭成员增能原则,小

付面对王女士的诉求,适宜的提问是(??)。

A.“您能具体说说孩子的问题吗?'

B.“您能介绍一下孩子在学校的表现吗?”

C.“您认为孩子不爱学习的原因是什么?”

D.“您觉得孩子只爱学习不爱做家务会怎样?”

【答案】:D

122、个案工作、小组工作、()和社区照顾等是开展老年人社

会工作的主要方法。

A.邻里关怀

B.居家养老

C.社区工作

D.家庭照顾

【答案】:C

123、(2019年真题)某社会工作服务机构根据社区需求评估的结果,

计划为社区妇女开展能力建设。该机构提供的下列服务中,能够满足

妇女战略性社会性别需求的是()O

A.创业技能培训

B.健康保健知识培训

C.“女德”知识培训

D.子女教育技能培训

【答案】:A

124、(2015年)社会工作者大智为失学、失业的青少年开展服务,拟根

据“社会连接理论”组建一个小组。

A.帮助青少年形成良好的行为习惯

B.协助青少年树立正确的就业意识

C.提高青少年的合作意识和能力

D.引导青少年更多地参与社会活动

【答案】:D

125、如果职工不清楚、不了解所在岗位是否会经常接触职业危害因素,

是否会患职业病,作业场所应有哪些安全防护措施,应有什么操作程

序规定等问题时,企业社会工作应该扮演()的角色。

A.促进者

B.咨询辅导者

C.联结者

D.教育者

【答案】:B

126、义务兵小潘2013年6月退役,当年10

A.治疗

B.救助

C.预防

D.权利保障

【答案】:D

127、(2015年真题)军休干部老李由部队移交到地方军休所后,感到

非常失落,觉得自己为部队奉献了大半辈子,到老没有用了,被部队

当做“包袱”扔到了地方。终日闷闷不乐的老李拒绝参加军休所组织

的各种活动。社会工作者决定运用理性情绪疗法协助老李适应角色转

换,其介入的关键是改变老李()。

A.社交退缩的非理性行为

B.“老了无用''的消极态度

C.心理失落带来的负面情绪

D.“被部队抛弃”的非理性信念

【答案】:D

128、小江今年23岁,服役期间因公致一级伤残,入住了荣誉军人康

复医院,只是这个康复医院的硬件设施不足,为了保证小江接受最好

的医疗,尽快康复,社工小李向小江提供相关的医疗资讯的同时,还

帮助他联络医疗团队的各专业同仁,为小江提供全面性诊疗。小李的

做法属于()。

A.协助处置小江及其家庭的问题

B.协助增强小江对医院环境的适应

C.协助处理小江与医疗系统的关系

D.出院及跟进服务

【答案】:C

129、社会工作者小智服务的社区经常发生邻里纠纷,影响人际和谐。

小智运用社会工作者的专业方法加强社区居民沟通,调解邻里纠纷,

帮助居民创造和谐的社区人际环境。在下列方法中,与该目标的达成

无直接关联的是()。

A.组织居民间的互助交流活动,增进相互了解

B.经常走访居民家庭,了解居民需求

C.及时调解、处理邻里纠纷,避免冲突升级

D.处理邻里冲突以后,进一步进行跟踪服务

【答案】:B

130、依据《社区矫王实施办法》,某街道司法所要求社区矫正服务对

象按时参加社会工作者组织的集中教育活动和公益劳动。服务对象虽

服从安排,却不愿与社会工作者多交流。针对这种情况,社会工作者

首先应做的是()。

A.改善专业关系

B.开展小组服务

C.开展矫正教育

D.进行家庭访问

【答案】:A

131、社会工作者小王组建了一个面向独居老人的支持小组。在小组活

动中,

A.由刘大爷决定小组是否继续

B.请刘大爷想想不被组员接纳的原因

C.要求所有组员遵守保密原则,对组外保密

D.调解组员间的冲突,保护刘大爷免受伤害

【答案】:I)

132、在家庭社会工作介入阶段,社会工作者扮演的()角色是

指社会工作者在了解受助家庭成员资源限制的同时,认识和调动受助

家庭成员的能力,并在此基础上与受助家庭成员建立积极、信任的合

作关系,推动受助家庭成员发生积极的改变。

A.使能者

B.教育者

C.支持者

D.资源调动者

【答案】:C

133、下列各项中,不属于社区内共同性问题的是()。

A.社区有什么问题存在

B.民间和社区组织是否提供服务,内容如何

C.居民对这些社区问题的看法是什么

1).社区内部是否有严重的冲突

【答案】:B

134、在社工老李与网瘾少年小明进行个案辅导一个月后,小明感觉自

己可以戒掉网瘾,自己可以控制自己了,就主动要求终止与社工老李

的工作关系,此时社会工作进入到()阶段。

A.评估

B.计划

C.结案

D.研究

【答案】:C

135、协助服务对象适应新工作和新生活,顺利度过军地转化的过渡期

属于()的内容。

A.军转复退军人安置社会工作

B.烈士褒扬社会工作

C.军供社会工作

D.军休社会工作

【答案】:A

136、由政府、法院转介给社会工作服务机构,以协助其解决问题的服

务对象,称之为()。

A.被动型服务对象

B.自愿型服务对象

C.非自愿型服务对象

D.外展型服务对象

【答案】:C

137、(2019年真题)某社会工作服务机构拟在杨村开展精准扶贫项目。

该机构社会工作者在项目计划中详细列出了服务的目的及目标.关注的

问题和对象。按照服务计划构成的要求该项目计划的内容还应包括

()O

A.服务要使用的方法

B.服务要改变的人

C.服务要影响的政策

D.服务要改变的系统

【答案】:A

138、青少年的身体逐渐发育成熟,融合着生理、心理、社会的变化特

征,表现出多变和不稳定的特点,这是青少年研究的()视角。

A.发展性

B.预防性

C.治疗性

D.教育性

【答案】:A

139、社会工作者小王接待了来机构求助的小李夫妇,在他们讲述问题

后,小王介绍了机构的服务范围和要求,并且与小李夫妇协商问题解

决的优先次序。小王的上述做法属于社会工作实务过程中的()。

A接案

B.预估

C.计划

D.评估

【答案】:A

140、社会工作者运用小组工作方法协助社区青少年辨识和察觉自我状

态,以改进其表达方式,其中一节的活动内容是:在地上画出分别标

有P、A、C的三个圆圈,每两名小组成员为一组,就某一有争议的社

会话题进行讨论,当他们使用情绪化、孩子气的语言,或有委屈抱怨

等行为时,就跳入C圈;当他们的语气变得成熟理性、情绪稳定时,

就再跳入A圈;当他们的语气带有指使、命令、斥责的性质时,则要

跳入P圈。该小组工作的互动设计所依据的是()O

A.弗洛伊德的自我理论

B.萨提亚人际沟通理论

C.埃里克森的自我理论

D.伯恩的沟通分析理论

【答案】:D

14k由社会工作者代表服务对象采取行动,通过介入服务对象以外的

其他系统间接帮助服务对象,属于介入行动中的()介入。

A.直接介入

B.间接介入

C.综合介入

D.临时介入

【答案】:B

142、矫正社会工作的服务内容涵盖生活照料、经济支持、疾病医治、

心理辅导、就学就业指导、家庭关系调适等。这主要体现了矫正社会

工作的()。

A.监管功能

B.矫正功能

C.服务功能

D.指导功能

【答案】:C

143、小强今年初三,临近中考,他十分紧张,担心自己考不上重点中

学,为此焦虑不安,晚上经常失眠。近日,他的父母发现他有轻微的

神经衰弱.为此,找到社会工作者小王。小王接案后,为小强提供了

一系列服务,其中最重要的是对小强进行心理辅导和排压训练,让小

强增强自信,勇敢面对即将到来的中考。这一服务体现出青少年社会

工作的()原则。

A.尊重青少年的价值和尊严

B.接纳与关爱青少年

C.注重青少年的个别需求

D.协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力

【答案】:D

144、大力夫妻带着16岁的女儿来见社会工作者,女儿出现厌食症已

有半年,明显消瘦,无法上学。面谈过程中,社会工作者发现,大力

因婚外情一年前开妗与妻子闹离婚,很少回家。大力的妻子除了哭泣,

就是在女儿面前不停地抱怨丈夫。社会工作者经过分析,认为女儿的

厌食症与他们的夫妻关系有关。根据结构式家庭治疗原理,社会工作

者对该家庭干预的主要目标应是0。

A.改善夫妻关系,帮助夫妻妥善处理婚姻问题

B.改善亲子关系,减少母亲情绪对女儿的负面影响

C.重构家庭界限,弓:导母亲不再让女儿涉入夫妻次系统

D.调整家庭结构,协助父母齐心协力帮助女儿走出困境

【答案】:D

145、家庭系统理论的核心是从()入手来理解家庭成员遭遇的

问题以及寻求问题解决的过程,它为社会工作者提供了理解整个家庭

运行规则的服务框架,让社会工作者避免陷入用单个家庭成员的理解

替代整个家庭理解的困境。

A.整个家庭系统

B.家庭个别成员

C.孩子

D.夫妻

【答案】:A

146、小柯迷恋上了网络游戏,经常不吃饭不睡觉地打游戏,父母想尽

一切办法都无能为力。眼见就要中考了,焦急的父母求助社会工昨者。

小柯是()的服务对象。

A.潜在

B.现有

C.外展

D.自愿

【答案】:A

147、()是指社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的服

务信息,帮助受助家庭成员了解和使用相关机构的服务,增强受助家

庭成员运用资源解决问题的能力。

A.支持者

B.咨询者

C.使能者

D.合作者

【答案】:C

148、社会工作者小王计划在养老院组织小组活动,加强老人的相互沟

通。可是,患病多年的张奶奶一向不愿主动与人交流,无论小王怎么

动员,就是不肯参加。对此,小王采取的正确做法是()。

A.向院长汇报,请院长说服她参加

B.给她子女打电话,请他们劝她参加

C.发动几位活跃老人,鼓励她参加

D.找张奶奶谈心,倾听并尊重其决定

【答案】:D

149、关于我国妇女社会工作实务领域的产生和发展,下列表述错误的

是()。

A.我国在出现了专业社会工作之后才出现了专门的妇女工作

B.我国最大的妇女组织,即全国各级妇联,以及民间组织和妇女民间

组织,在为妇女服务,维护妇女权益,推动妇女发展和主流化方面积

累了丰富的妇女工作经验

C.“妇女社会工作”概念的提出,一方面是专业社会工作在中国恢复

和发展的产物,另一方面与西方“女性主义社会工作”之间有一定的

渊源

I).女性主义社会工作其核心的工作原则是既要以性别角度推动妇女工

作,又要以推动男女平等为目标的男性服务

【答案】:A

150、小明在初中时,参加了学校的篮球队,但因此学习成绩大幅下滑。

到了初三,父母让他退出篮球队,专心学习,但小明却坚持继续在篮

球队活动,致使家庭亲子关系越来越紧张,于是,小明的父母找到社

会工作者求助。社会工作者在开展服务时,应该做的是()。

A.询问小明:“你觉得打篮球重要还是上一所好的中学重要?”

B.告诉小明:“可怜天下父母心,你应该站在父母立场上,放弃打篮

球,好好学习。”

C.告诉小明:“你对篮球的热情和执着是很好的,你认真想想,为什

么不放弃篮球?”

D.告诉小明:“你觉得打篮球会成为你将来的职业吗?”

【答案】:D

151、在制订老年人工作计划阶段要充分吸收()参与。

A.老人的家人

B.老人的好朋友

C.老人

D.老人的子女

【答案】:C

152、某社区老年服务中心新近推出了“温馨夕阳”服务项目,主要是

为社区独居、残疾和困难老人提供送餐、洗衣和家居清洁等服务。该

项目提供的是()服务。

A.生活保障

B.健康健全

C.居家养老

D.日托照料

【答案】:A

153、社会工作者小赵在与服务对象会谈时,通过提供情绪支持,缓解

了服务对象的焦虑;通过改变不恰当的自我认知,增加了服务对象自

我改变的动力,小赵的上述做法具有()作用。

A.启发性

B.治疗性

C.安抚性

D.肯定性

【答案】:B

154、推动()的目的是促进家庭成员之间的人际关系的协调,增

强家庭的社会功能,提高家庭成员的生活质量。

A.家庭生活教育

B.健康教育

C.公民教育

1).成人教育

【答案】:A

155、“留守儿童之家”的社会工作者发现留守儿童的问题存在共性,

表现为:父母忙于工作很少与孩子联系,留守儿童缺乏家庭教育,自

我保护意识淡薄,容易成为坏人的侵害对象。鉴于此,社会工作者写

了《留守儿童的问题与需要》、《增加留守儿童服务机构,增设留守

儿童自我保护教育课程》两份提案,通过H省的人大代表提交到省人

民代表大会上。在上述活动中,社会工作者采用了()服务。

A.支持性

B.保护性

C.补充性

D.替代性

【答案】:C

156、()、身体不好和认知有问题的老人更可能受到虐待或疏于照顾。

A.独居老人

B.困难老人

C.高龄老人

D.伤残老人

【答案】:C

157、儿童社会工作的价值理念是()。

A.助人自助

B.儿童权利保护和实现

C.儿童安全的保护

D.儿童的健康发展

【答案】:B

158、小华要为服务对象撰写预估摘要,则服务对象自身系统的预估不

包括()。

A.自身存在的优势

B.服务对象解决问题的动机

C.自身存在的可能导致其困难的问题

D.服务对象的家庭情况

【答案】:D

159、江帅在部队执行任务时不幸受伤致左腿截肢,因此被迫退伍,后

被安排到县残联工作。平时他工作积极负责,但是每当碰到难题时,

就会失去耐心而抱怨自己残疾的身体。社会工作者小韩决定接受江帅

为他的服务对象,在沟通中了解到江帅自受伤退伍后,心里非常自卑,

认为生活没有什么意义,因此,平时工作中他也很少与同事交流,喜

欢一个人独处。鉴于江帅这种情况,社会工作者小韩首先应该解决江

帅的()问题。

A.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论