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文档简介
2024年云南省迪庆州维西县中路乡招聘社区工作者考前
自测高频考点模拟试题(共500题)含答案
第一部分单选题(500题)
1、(2019年)大李因盗窃罪处拘役5个月缓期5个月执行。大李对判决
不服,认为自己犯罪是受人教唆,一时好奇,冲动而为,不应承担全
部责任。针对大李的这些想法,社会工作者在帮助大李时,主要工作
任务应是对其进行()
A.监管
B.矫正
C.帮困
D.执法
【答案】:B
2、某妇女发展机构发动村里的妇女成立了“巧娘草编合作社”。近期,
镇政府将举办手工艺大赛,妇女们的参与积极性很高,社会工作者小
王运用增能的方法,协助妇女们为大赛做准备,其适宜的做法是
()O
A.让“巧娘”们自己商量制作参赛作品
B.由村里的能人帮助改进“巧娘”们的作品
C.请工艺美术大师设计产品,由“巧娘”们制作
1).由小王从以往“巧娘”们的作品中挑选有特色的去参赛
【答案】:A
3、(2018年)老范是低保救助对象。老范想依靠自己的努力,减少对低
保救助的依赖。因要照顾卧病在床的妻子,他只能就近打些零工,与
邻居几乎没有往来。社会工作者小桃协助老范与邻居结成帮扶伙伴,
彼此互帮互助。小桃的这种做法属于救助社会工作中的()服
务。
A.提供心理支持
B.开展能力建设
C.调节家庭关系
D.促进社会融入
【答案】:D
4、重新建构权力关系,建立妇女网络与网络之间的连续,这属于妇女
社会工作的()。
A.直接目标
B.间接目标
C.中间目标
D.最终目标
【答案】:D
5、某市成立了一家儿童救助中心,专门为遭遇家庭暴力的受虐儿童提
供免费的衣服和学习用品,并提供义务的家庭辅导。这类服务讲求最
小限度地改变儿童的生存环境,维护其发展过程的稳定,属于
<)0
A.补充性儿童福利服务
B.替代性儿童福利服务
C.支持性儿童福利服务
D.儿童保护服务
【答案】:D
6、某企业聘用了一些残疾人,为帮助这些残疾职工进行社区康复,该
企业采用了一系列措施。下列做法中,有助于促进残疾人社区康复的
是()。
A.在社区内修建无障碍措施
B.开设职工子弟幼儿园
C.为残疾职工送牛奶
D.开通残疾职工专线班车
【答案】:A
7、老年社会工作者在做显示出自杀倾向的老年人的工作时要担当
()的角色,把工作聚焦在当前促使老人决定终结生命的危机
上。
A.先行预防者
B.教育者
C.治疗者
I).诊断者
【答案】:A
8、(2019年)社会工作者小凌发现,社区内有些老年人盲目购买保键品,
花了很多钱却没什么效果。为回应老年人的健康维护需要,小凌可为
老年人提供的服务是()o
A.举办理财知识讲座
B.举办防诈骗知识讲座
C.建立社会支持网络
D.举办常见病预防知识讲座
【答案】:D
9、为了帮助小曹,社会工作者了解了他不幸的身世,他们温暖的关心
感动了小曹,最后与小曹达成协议:尽量少上网,不抽烟,不睡懒觉。
社会工作者还帮助小曹解决了最急迫的就业问题。这种介入属于
()O
A.直接介入
B.间接介入
C.整体介入
D.综合介入
【答案】:A
10、”决定介入策略”这一步骤处于社会工作实务通用过程中的()阶
段。
A.接案
B.预估
C.计划
D.介入
【答案】:B
11、社会工作者小陈在福利院从事失智老人的服务工作,看到院内有
些老年人的失智情况越来越严重,觉得无论怎么努力都改善不了他们
的状况,久而久之感到自己的工作没有价值。上述情况表明,小陈所
面临的主要问题是()。
A.移情
B.缺少工作方法
C.工作倦怠
D.丧失价值信念
【答案】:C
12、矫正社会工作者是()执行团队中的一员。
A.司法
B.社会福利
C.社会服务
D.刑罚
【答案】:I)
13、班主任向社会工作者小姚反映,学生小华最近数学成绩下滑,常
无精打采,闷闷不乐,小姚通过小华的描述了解到,小华因在数学课
上睡觉,老师很生气,对他说,你这是什么态度,根本不像个学生,
干脆收拾东西回家吧。他现在很不喜欢上数学课,针对上述情况,小
姚在介入时首先应关注的焦点问题是()
A.小华的优势潜能
B.老师的教育方式
C.小华的学习兴趣
D.老师的教学方法
【答案】:B
14、从生理观点来定义,青少年期是指生理各方面快速发育,
()生育能力的时期。
A.已经具有
B.完全具有
C.即将具有
D.完全不具有
【答案】:C
15、赵女士多年前患有精神方面的疾病,近期出现幻听、幻视、幻嗅
并有轻度暴力倾向
A.普及精神卫生知识,改善社区康复环境
B.对其父母进行康复指导.方便进行家庭治疗
C.与精神病社区康复中心医生联系.保证治疗连续性
D.联系社区志愿者.完善社区支持系统
【答案】:C
16、老陈在省城做木工,每天早出晚归,非常劳累。为了让孩子有一
个良好的教育环境考上大学,老陈将儿子从农村中学转到省会读书。
但孩子却理解不了父亲的良苦用心,一时也无法适应新环境,课堂上
扰乱上课秩序,与同学打架,课后也不按时完成作业,老师无可奈何
请来了老陈并进行了批评。针对老陈家庭的情况,社会工作者小董应
开展()服务。
A.家庭支持
B.家庭行为学习
C.家庭心理辅导
D.家庭情绪管理
【答案】:B
17、社会工作者获取服务对象资料的最基本工具是()。
A.咨询
B.会谈与询问
C.观察
D.利用已有资料
【答案】:B
18、职业康复是残疾人全面康复中的重要环节,职业康复的流程是
()。
A接案-评估一介入一就业指导
B.咨询一一-评估一—培训―一就业指导
C.咨询一一-评定一介入一就业指导
D.接案一一咨询—培训―一就业指导
【答案】:B
19、社会工作者在观察和评估家庭成员的需要时,需要把家庭成员放
在家庭的日常生活中,观察和了解家庭成员之间以及家庭成员与周围
环境之间的互动交流状况,关注家庭成员的日常生活。这是家庭社会
工作者在工作中需要遵守的()原则。
A.家庭处境化
B.家庭个别化
C.帮助家庭成员增能
D.满足家庭成员需要
【答案】:A
20、(2019年真题)某社会工作机构了解到当地小学下午放学较早,
许多学生家长因工作原因无法照看孩子,于是,该机构与社区居委会
合作开办了“四点半课堂”,开展学生临归托管.课后学习辅导等服务。
该机构的上述工作属于()儿童福利服务。
A.支持性
B.保护性
C.补充性
I).替代性
【答案】:C
21、根据民政部最新统计,全国除了有57万孤儿外,还有61万事实
上无人抚养的儿童,包括因父母重病、重残、双方或一方服刑,或者
一方死亡、一方改嫁而造成的事实上无人抚养的儿童。这些儿童最需
要的服务是()。
A.风险规避
B.成长辅导
C.长期安置
D.教育救助
【答案】:C
22、社会工作者小于在为阳光社区的残障人士服务时,发现残障人士
因出行不方便,很少参与社区生活。为解决此问题,小于向残联申请
到一笔专项资金,对社区内的建筑物、道路进行了无障碍设施改造,
促进了社区内残障人士的无障碍公共服务及社区公共事务的无障碍参
与。小于的上述工作保障了残障人士的()。
A.社会福利权
B.康复权
C.环境友好权
D.劳动权
【答案】:C
23、下列属于资源提供与心理支持问题的是()。
A.下岗和失业人员的就业心理和社会支持
B.工伤事故赔付问题
C.劳动保护与保险问题
I).因各种压力导致的情绪和心理问题
【答案】:A
24、社会工作者陈鑫与因家庭暴力有心理障碍的张女士进行接案面谈
时,陈鑫询问了张女士的问题和需要,交流了双方对问题的看法和期
望,这一过程体现出的是面谈技巧中的()。
A.倾听
B.沟通
C.主动介绍自己
D.询问
【答案】:B
25、小燕和小丽抱着美好的理想来到城里打工。城里人的生活使她们
越来越自卑,甚至认为生活没有意思。在老乡的介绍下,她们来到一
个专门为进城务工人员提供服务的机构参加了打工妹小组活动。小燕
和小丽一下子就喜欢上了这个小组,在社会工作者小张的帮助下,她
们在小组中学习了许多以前没有接触过的知识,结识了许多大学生志
愿者和打工姐妹,开阔了眼界,使他们越来越自信。上述案例中,社
会工作机构、社会工作者小张为小燕和小丽提供的是()服务。
A.家庭社会工作
B.妇女社会工作
C.矫治社会工作
D.康复社会工作
【答案】:B
26、林丹是彭老师班上的尖子生之一,但是彭老师发现最近林丹的各
种表现都很异常,在与他的沟通中却又始终问不出原因。于是彭老师
将林丹推荐给学校社会工作者孔华。经过孔华半个月的辅导,林丹的
状况有了很大改观,彭老师感到欣慰的同时也很惊奇,于是就向孔华
打听是如何实现这种转变的,但是被孔华以一句“我有妙招”而婉拒
了。孔华这么做坚持了社会工作的()。
A.自愿原则
B.保密原则
C.案主自决原则
D.以人为本原则
【答案】:B
27、年幼的“留守儿童”最需要的是生活照顾、满足他们的营养和健
康需要、发展与人相处的社会能力等,这里采用的介入行动原则是()。
A.个别化
B.以人为本,服务对象自决
C.瞄准服务目标
1).考虑服务对象的发展阶段和特点
【答案】:I)
28、小李夫妇的独生女儿性格内向,不善与他人交流,学习成绩总是
排在班级最后。小李夫妇经常因孩子的教育问题发生争吵。小李认为
孩子太懒,学习不住功,而妻子又纵容孩子,才使得孩子学习不好:
妻子则认为小李只关心孩子的学习,不了解孩子的想法,对孩子太严
厉,影响了孩子性格的健康发展。依据家庭系统理论,下列说法正确
的是()。
A.小李夫妇俩的问题是由孩子的不良行为导致的
B.孩子的问题是由整个家庭的不良沟通方式导致的
C.小李夫妇俩的问题是由他们的教育方式不同导致的
D.孩子的问题是由小李夫妇俩的教育理念不同导致的
【答案】:B
29、娱乐和休闲在儿童成长的过程中占有十分重要的地位,其优点不
包括()。
A.强壮身体
B.促进情绪的放松和调适
C.增进人际关系交往和改善社交技能
D.保障儿童健康成长
【答案】:D
30、为加快培养现代化建设人才,国家财政部等五部门自2011年开始
实施自主就业士兵教育资助政策。这项政策满足退役士兵()的需要。
A.适应角色转变
B.获取社会承认
C.获取社会尊重
D.提高就业能力
【答案】:I)
31、依据我国最高人民法院在《关于对婚姻法若干问题的司法解释》
中对“家庭暴力”的界定,下面()行为不属于家庭暴力。
A.小丽老公怀疑小而出轨,禁止其外出
B.小丽老公患上精神分裂症后,常常殴打小丽
C.小张因为儿子成绩差,将其捆绑鞭打
D.小丽因经济纠纷,被嫖客勒颈至死
【答案】:D
32、为使接案面谈顺利进行,社会工作者需要掌握娴熟的会谈技巧。
不包括以下()。
A.通过“治疗性沟通’了解服务对象的需要和问题
B.安慰
C.倾听
D.主动介绍自己
【答案】:B
33、小明从小由爷爷奶奶照顾,爷爷奶奶过世后,父母将小明接到身
边。但小明的父母发现,小明一点儿也不听话,父母交代的事情总是
不做或者应付着做。但在学校,小明却是一个很乖的孩子,与同学十
分友好。小明的父母感到很奇怪,于是与社会工作者联系,社会工作
者决定为小明和他的父母开展改善亲子关系的服务,其中宜开展的是
Oo
A.家庭行为学习
B.家庭照顾技巧
C.家庭心理健康教育
D.家庭支持
【答案】:B
34、大李假释回到社区后,多次求职失败,加上邻居都疏远他,情绪
低落。社会工作者小陈一方面疏导大李的情绪,增强他对生活的,'言心;
另一方面介绍他参加职业技能培训,提升就业能力,最终大李在社区
成功就业。就业后的大李乐观开朗,工作努力。上述案例体现的社会
工作核心价值理念是0。
A.接纳
B.可塑性
C.同理
D.个别化
【答案】:B
35、()是社会成员因个人原因、自然原因或社会原因致使生活发生严
重困难时,由政府和社会对其提供基本物质保障的救助制度,是社会
保障体系的重要组成部分。
A.社会保险
B.社会救助
C.社会福利
D.社会优抚
【答案】:B
36、张老年轻时是军人,屡立战功,退役后到当地的光荣院疗养。随
着年事13高,张老越来越怀念当年在部队挥斥方遒的生活,每日拿着
当年的旧照片,一看就是几小时,每天还会把自己的军功章逐个擦拭
一遍,日复一日,张老的生活越来越单调,觉得当下的生活毫无意义,
不再参加光荣院的集体活动,也不与光荣院的其他老人联系。此时,
社会工作者最适宜的做法是()。
A.引导张老忘记曾经的经历,回归现实
B.引导张老融入现在的光荣院生活
C.分享张老的军队生涯,珍惜当下生活
D.分享张老昔日的辉煌,忘却现实的烦恼
【答案】:C
37、小芳曾经吸毒,戒毒后偶有复吸。一次,小芳在与社会工作者小
林会谈中提到,为防止被抓,有时会带着儿子去买毒品以作掩护。针
对此情况,遵循儿童社会工作原则,小林应该()。
A.申请剥夺小芳对儿子的监护权
B.提议小芳将儿子长期寄养在亲戚家
C.评估小芳行为对儿子的潜在风险,尽量避免母子分离
D.关注小芳积极改变的一面,相信她不会伤害到自己的孩子
【答案】:C
38、(2018年)某妇女发展机构发动村里的妇女成立了“巧娘草编合作
社”。近期,镇政府将举办手工艺大赛,妇女们的参与积极性很高,
社会工作者小王运用增能的方法,协助妇女们为大赛做准备,其适宜
的做法是()。
A.让“巧娘”们自己商量制作参赛作品
B.由村里的能人帮助改进“巧娘”们的作品
C.请工艺美术大师设计产品,由“巧娘”们制作
D.由小王从以往“巧娘”们的作品中挑选有特色的去参赛
【答案】:A
39、王阿姨快50岁了,最近单位让她提前退休。但这并非她本人的意
愿,对此感到非常焦虑,于是向社会工作者小赵咨询。小赵查阅了相
关的劳动法规后告诉王阿姨,按照相关规定她可以和企业进行协商不
退休。如果单位强制其退休,小赵则可以帮忙协调,必要时还可以打
官司来维护自己的权益。在此工作过程中,社会工作者小赵扮演的角
色是()。
A.咨询辅导者
B.教育者
C.倡导者
D.协调者
【答案】:A
40、80岁以上的老人称为()。
A.百岁老人
B.中龄老人
C.老龄老人
D.高龄老人
【答案】:D
41、家庭照顾技巧训练是根据行为学习理论的原理设计的,它针对家
庭中的()O
A.儿子
B.女儿
C.老年人
D.父母亲
【答案】:D
42、2012年2月,国务院发布新修订的《环境空气质量标准》增加了
细颗粒物监测指标。社会公众对其具体含义及有效预防知识知之甚少,
为此医务社会工作者通过展板和单张的形式在社区中开展相关的教育
工作。社会工作者运用了公共卫生社会工作的()方法。
A.健康宣传
B.慢性病理
C.健康管理
I).传染病预防
【答案】:A
43、盲人老钱带导盲犬上公交车,遭到部分乘客的反对。这一事件说
明残疾人的()应被重视。
A.社区康复权
B.社会福利权
C.文化生活权
D.环境友好权
【答案】:D
44、社区治安有很多内容,其中,通过对社区内的市场、繁华场所和
学校门前秩序的维护和管理,营造良好的社区生活与工作环境,这属
于()。
A.治安防范
B.事故预防
C.社区矫正
I).维持秩序
【答案】:D
45、小赵是一名医务社会工作者,在工作过程中,一方面他要将急诊
室的工作状况、工作需要向医院管理层反映,提升急诊室的服务质量,
另一方面还要通过构建医患关系沟通良性渠道,获得社会大众的理解
与支持,此时小赵在急诊服务中所担当的角色是()。
A.充当病患及其家属的支持者
B.充当急诊管理的协调者
C.充当医护人员协助者
D.充当医护人员的支持者
【答案】:B
46、在性别角色中,男女都承担的社会角色是()。
A.社区政治活动
B.社区管理
C.生育管理
D.生产管理
【答案】:D
47、(2017年真题)杨某因信用卡诈骗罪被判有期徒刑2年,缓期执
行。杨某一直认为自己运气不好,对法院判决耿耿于怀,经常无故缺
席社区服务活动。针对杨某的情况,社会工作者为其提供帮助,宜采
取的方法是()
A.加强监督管理
B.培养劳动习惯
C.开展风险评估
1).认知行为治疗
【答案】:D
48、贫困大学生小兴学习成绩优异,拿到了高额奖学金,不仅保证了
自己的生活,还向家里寄去了500元,缓解了家庭的经济压力。这里
小兴通过在教育救助中的()获益匪浅。
A.提供教育补助
B.心理能力建设
C.提供教育机会
D.提供工作岗位
【答案】:A
49、对于流浪乞讨人员,救助机构首先应()。
A.纠正其偏差行为
B.给予生活的合理安排
C.向其提供工作
D.对其行为和心理进行疏导
【答案】:B
50、残疾人的教育康复是指狭义上的残疾人特殊教育。下列不属于残
疾人社会工作在教育康复中的主要内容是()。
A.开展康复评定和建档工作
B.针对残疾父母或监护人、家属等的工作
C.针对社会组织、残疾人服务组织和各类爱心人士的工作
D.对残疾人群体的教育康复
【答案】:A
51、在现实生活中,大多数女性在家庭领域扮演重要角色,而在政治、
经济、社会领城中扮演辅助性角色。这就是我们常说的“男主外、女
主内”、“男主女从”这种分工模式是()。
A.两性生理基础上的分工
B.符合两性特点的分工
C.两性各取所长的分工
D.社会建构的两性分工
【答案】:D
52、小王夫妻俩为送孩子去哪个学校上学发生争吵,情急之下还动手
打了起来,为此两人闹得不可开交。沟通中社工问他们:“根据刚才
你们讲的情况,你们觉得问题出在哪里“社会工作者这样是为了
()O
A.了解问题
B.了解需求
C.界定问题
D.界定需求
【答案】:C
53、针对某村妇女参政议政意愿和能力较低的问题,社会工作者配合
村委会换届工作,推动妇女参与村“两委”选举。社会工作者最适宜
开展的工作是(??)。
A.举办妇女参政议政能力培训活动
B.对农村妇女参选活动效果进行评估
C.分析农村妇女参政议政能力低的原因
D.评选社区“好媳妇”扩大妇女影响力
【答案】:A
54、某汽车组装厂技术升级换代,部分工人需要转岗,其中一些青年
工人因缺少新技能,担心未来没有合适的岗位,感到焦虑和送茫,企
业社会工作者小袁针对这些青年工人的上述情况开展了小组工作,引
导组员了解社会发展趋势,树立“大局意识”,通过角色扮演等小组
体验方式,使组员能有效运用周围环境密源,明确自我发展的优势与
面临的困难,进行自我规划与决策,顺利实现转岗,小袁开展的小组
工作类型是()
A.压力管理小组
B.生涯探索小组
C.情绪舒缓小组
D.技能教育小组
【答案】:B
55、退役士兵小高2018年年底复员,当地民政部门联络上了当地的公
交公司。可是小高既无学历优势,又无专业特长,难以在新的岗位中
如鱼得水。社会工作者小李决定以小组介入的方式,帮助面对同类问
题或共同需求的组员,建立同辈群体支援网络,推进社会再适应。其
中,介入步骤不包括()
A.小组初期:心态调适
B.小组中期:环境探知
C.小组末期:职业准备
D.小组后期:确定职业
【答案】:D
56、()的重点是充分运用环境自身的力量,通过环境培育的
方法促进儿童的发展。
A.支持性服务
B.保护性服务
C.补充性服务
I).替代性服务
【答案】:A
57、社会工作者小燕在社区开展“0~3岁婴幼儿父母亲职教育''服务
项目,在对朵朵家进行家访时,9个月大的朵朵见到小燕就大哭。朵朵
妈妈告诉小燕,朵朵面对生人或进入陌生的环境就会哭闹。小燕从积
极人格培养的角度,建议朵朵妈妈对朵朵进行信任人格的培养。下列小
燕给朵朵妈妈的建议中最适宜的是(??)。
A.让她想跟谁玩就跟谁玩
B.尽可能多带她到陌生的地方
C.尽可能多留出时I、瓦陪伴她
D.尽可能多带她到人多的地方
【答案】:C
58、某儿童服务中心计划为3岁以下的儿童及家长开展科学喂养知识
讲座和亲子活动,为3〜6岁的儿童及家长开展辅导、娱乐等活动,为
7〜14岁的儿童及家长开展沟通交流活动以及青春期身心健康教育,上
述活动主要是依据()特点而设立。
A.儿童性格
B.儿童发展
C.家长心理
D.家长行为
【答案】:B
59、社区矫正对象刘某因故意伤害罪被判缓刑两年。他从小娇生惯养,
事事以自我为中心,逐渐造成行为偏执、冲动。矫正初期,无论社会
工作者怎样努力,刘某总是沉默不语,消极抵触。但社会工作者坚持
真心实意地关心刘某,逐渐使刘某开始对社会工作者敞开了心胸。本
案例中,社会工作者坚守了()的社会工作价值理念。
A.接纳
B.保密
C.个别化
D.可塑性
【答案】:A
60、社会工作者小郑向督导者老张询问如何与残疾人建立专业关系。
老张提供的下列建议中,符合与残疾人建立专业关系指导原则的是
OO
A.同情残疾人的处境
B.避免当面谈论残疾问题
C.为残疾人提供建议
I).设身处地理解残疾人感受
【答案】:D
61、社会工作者在某贫困村开展旨在倡导自立自强的扶贫救助服务。
下列服务中,符合地区发展理念的是0。
A.举办职业技能培训班
B.开展特种养殖项目社区宣讲
C.邀请创业成功人士分享经验
D.组织家庭代表商讨土特产加工厂建设事宜
【答案】:D
62、社区居民小刘因在服刑期间表现良好被假释回家,社会工作者小
张一方面为其报名参加技能培训班,以解决其就业问题;一方面对其
提供心理辅导服务,帮助他更好地融入社会。上述做法属于:
A.矫正社会工作
B.优抚安置社会工作
C.社会救助社会工作
I).社区社会工作
【答案】:A
63、王大爷年近80岁,独居,社区社会工作者小杨发现王大爷腿脚不
便,上门为王大爷进行个案评估。根据王大爷的状况,小杨认为应为
王大爷提供家政、助餐等居家养老服务。王大爷表示:“我可以照顾
自己,不用外人到我家里来。”王大爷的反应说明,社会工作者在处
理此类问题时应()。
A.平衡老人自立与他人协助间的需求
B.尊重老人的隐私权
C.营造适宜与老人沟通的环境
D.极力说服老人接受居家照顾服务
【答案】:A
64、彬彬今年2月从红星小学转入了沙河小学,进入新的环境后,彬
彬变得孤僻、不愿意跟周围的同学交流,成绩也有所下降。他的父母
察觉到他与同龄孩子不同,对如何帮助他感到很迷茫,也不知道该如
何处理他在性格、学习和成长等方面的困惑。于是,彬彬在班主任的
介绍下接受学校社会工作者小张的协助。对于学校社会工作者来说,
彬彬的父母属于()。
A.现有服务对象
B.潜在服务对象
C.19愿型服务对象
D.非自愿型服务对象
【答案】:B
65、在灾区恢复重建中,_______是恢复重建的重中之重。
A.倒塌居民住房恢复重建
B.毁坏市政工程恢复重建
C.毁坏基础设施工程恢复重建
D.核实、审查、评估灾情
【答案】:A
66、某小区有居民反映大妈们一早就在广场上跳舞。影响上班族休息
社区居委会拟将跳广场舞的时间定为上午9:00-10:00o地点在小区
相对偏僻的一块空地。并将此动议公示,征求居民意见,以便形成最
终决议,让社区居民执行。这属于社区参与层次和形式中的
()O
A.告知
B.协商
C.咨询
I).共同行动
【答案】:C
67、(2017年)乐龄光荣院的老人们因李大爷突发心梗离世而陷入沉闷
悲伤的氛围中,社会工作者小韩组织了李大爷的追思会,放映李大爷
生前的照片,协助老人们表达失去同伴的感受及对死亡的看法。小韩
为老人们提供的服务属于()o
A.危机干预
B.行为治疗
C.哀伤辅导
D.生命回顾
【答案】:C
68、儿童社会工作的一个重要内容就是培养青少年的团队精神,采用
的形式多为团体游戏和()的形式。
A.小组游戏
B.家庭游戏
C.集体活动
D.班级活动
【答案】:C
69、当服务对象遇有突发性事件时,如失业、疾病和天灾人祸等问题
发生时,社会工作者应立即应用的介入行动是()。
A.危机干预
B.资源整合
C.经济援助
D.安置服务
【答案】:A
70、小强跟随打工的父母到城市上学,很快就认识了一些小伙伴。小
强与他们很谈得来,经常一起结伴上学,课余也一起踢球。根据生态
系统理论,这些伙伴属于小强的()
A.微观系统
B.中观系统
C.外部系统
D.宏观系统
【答案】:A
71、为了改善当地单亲贫困母亲的生活,社会工作者小李带领她们成
立了传统手工制作互助组,为了实现对单亲贫困母亲的增能目标,小
李应采取的做法是()。
A.扮演协作者角色,对互助组进行组织和管理
B.组织组员分析市场需求,集体商定做何种手工产品
C.进行市场调研,根据市场需求决定做何种手工产品
D.扮演治疗者角色,帮助组员分析自己对贫困生活应承担的责任
【答案】:B
72、社区社会工作的逻辑起点和基本立足点是:
A.对街道党工委工作思路的了解
B.对社区民情尤其是社区需要的了解
C.对社区各类社会民间组织活动的了解
D.对社区经济状况的了解
【答案】:B
73、社会工作者为了倡导儿童友好社区建设,开展了系列服务。下列
做法中,通过改善社区环境布局倡导儿童友好社区建设的是()。
A.开展儿童友好社区讲座
B.设立紧急维护场所
C.举办社区亲子趣味运动会
D.组织“我爱社区”演讲比赛
【答案】:B
74、服务对象小张戒毒后成为一名出租车司机。最近,他向社会工作
者小王哭诉,自己已经两年不吸毒了,交管部门依然吊销了他的驾照,
这等于砸了他的“假碗”。小张感到万念俱灰,开始复吸,且萌发了
轻生念头。此时,小王恰当的做法是()。
A.联系交管部门,请他们对小张进行法制教育
B.开展情绪疏导,并协助其申请临时救助
C.解释毒驾处理政策,引导其理解毒驾对社会的危害
D.接纳小张的想法,协助其分析吸毒可能导致的后果
【答案】:B
75、从出生到年满18周岁,儿童的身体,包括脑神经系统、循环系
统、内脏器官、肌肉骨髓等都处于迅猛的成长过程中。体现了成长发
展的()的特点。
A.快速性
B.阶段性
C.顺序性
D.差异性
【答案】:A
76、下列选项中,针对涉毒人员参与禁毒宣传教育的主要内容的是
()O
A.提供物质援助
B.提供医疗保健转介服务
C.提供就业、就学辅导
D.参与组织禁毒宣传活动,普及毒品预防和艾滋病防治等相关知识
【答案】:D
77、在老年人个案工作的()阶段,重点是跟老人进行良好的
沟通交流。
A.接案
B.结案
C.介入
D.预估
【答案】:A
78、复员退伍军人安置社会工作的个案工作中,社会工作者与安置对
象以尊重、关注、接纳的方式进行沟通的目的是()。
A.帮助服务对象了解他人
B.促使服务对象加入小组
C.帮助服务对象,解政策
D.使服务对象以从容、积极的心态应对新工作和新生活
【答案】:D
79、在帮助申请救助过程中,社会工作者要以家庭为单位,帮助户主
向户籍所在地的()提出书面申请,并如实提交所需的材料。
A.街道办事处
B.省市级人民政府
C.社区居委会
D.县级以上民政局
【答案】:A
80、社区服务(活动)方案的评估内容包括方案()评估和方
案过程评估。
A调查
B.目标
C.成效
I).成果
【答案】:C
81、在决策过程中,社区建设或改造的规划由社区居民共同决策,并
在决策过程中分配任务,让大家共同分担执行责任,形成分工与合作。
这属于社区参与层次和形式中的()。
A.咨询
B.协商
C.共同行动
D.社区自治
【答案】:C
82、吴迪是社区里的一名残疾人社会工作者,她发现社区里的残疾人
与他人几乎没有接触和交流,而在她看来残疾人很有必要融人社会。
于是,她与同事筹备在社区建立一个专门为残疾人提供沟通交流机会
的“互助合作站”,每周至少举行一次活动。吴迪采用的社会工作方
法是()。
A.社区康复
B.社会康复
C.教育康复
D.职业康复
【答案】:A
83、为预防校园欺凌问题的发生,社会工作者小肖在他服务的学校开
展了一系列工作,为学生开设互动体验课程,内化“友爱互助”的理
念,为学校管理者和教师提供体验式培训I,促进建立管理机制,与家
长讨论制订关爱家庭标准,指导家长进行关爱家庭建设。小肖的上述
服务是社区工作方法在学校社会工作中预防校园欺凌的()介入。
A.初级
B.二级
C.三级
D.四级
【答案】:A
84、自从有了孩子,小刘夫妻整天争吵不休,丈夫指责妻子整天唠唠
叨叨,妻子指责丈夫不关心家庭。为了准确评估小刘夫妻的需求,社
会工作者决定进行入户调查,了解小刘夫妻的日常生活安排。案例中
社会工作者运用的家庭社会工作原则是()。
A.家庭个别化原则
B.家庭成员需求满足原则
C.家庭处境化原则
D.家庭成员增能原则
【答案】:C
85、提供残疾早期停查、定期健康检查、控制危险因素等措施属于
()。
A.一级预防
B.二级预防
C.三级预防
D.四级预防
【答案】:B
86、会谈是社会工作者与服务对象之间一种面对面地讨论问题以确定
()的过程。
A.是否建立专业协助关系
B.双方职责
C.双方角色
D.服务对象需求和目的
【答案】:A
87、妇女向社会工作者寻求帮助的家庭问题中,最不可能的是()。
A.教育问题
B.夫妻关系问题
C.生殖健康问题
D.婆媳关系问题
【答案】:C
88、几名高三学生打算放弃高考,一起自主创业,他们的父母得知后
非常着急,认为孩子只有上大学才有未来,在与孩子沟通的过程中,
家长们发现孩子不仅不听他们的劝告,还讨厌他们的管束,打算一起
离家出走到外地创业,家长们很着急。向社会工作者小林求助,希望
小林能劝孩子们放弃自己的想法。为帮助遇到此类问题的家长和孩子,
小林可采用()的方法协助父母与孩子进行沟通。
A.社会爱护
B.为家长孩子举办创业技能讲座
C.资源整合
D.为家长与孩子开办亲子平行小组
【答案】:D
89、某社会工作服务机构多年来一直推行智障人士社区化服务模式,
践行社会康复理念,为此开展了大量工作。下列措施中属于社会康复
的是()。
A.为智障人士制定职业发展规划
B.为智障人士制定康复训练计划
C.让轻度智障的儿童进入普通学校随班就读
D.运用个案工作手法缓解智障人士心理压力
【答案】:C
90、老李文化程度不高,又没有一技之长,享受了几年低保之后,想
通过就业改变生活状况,社会工作者联系就业援助员向他推荐了几份
工作,但老李觉得这些工作既苦又累,薪水又少,不愿接受。针对老
李的情况,社会工作者首先要做的是()。
A.调整其自我认知
B.提升其自信心
C.为其寻找其他就业信息
D.协助其参加技能培训
【答案】:A
91、小柯迷恋上了网络游戏,经常不吃饭不睡觉地打游戏,父母想尽
一切办法都无能为力。眼见就要中考了,焦急的父母求助社会工作者。
小柯是()的服务对象。
A.潜在
B.现有
C.外展
1).自愿
【答案】:A
92、下列各项不属于分析服务对象的资料并做出预估摘要的步骤的是
()o
A.对服务对象的问题与需要做出解释
B.列出解决问题的目标及先后次序
C.决定介入的策略
D.撰写结案记录
【答案】:D
93、小李的媳妇与母亲一向不和,小李的母亲年纪大了以后,开始出
现老年痴呆的症状。为了防止小李的母亲走失,小李的媳妇把婆婆关
在家里不让出门,并经常对她说:“你这个'老不死’的真麻烦,不
如死了算了。”小李的母亲听到这话后,以泪洗面。社会工作者得知
情况后及时介入,在评估时,小李的母亲面临的问题是()。
A.存在精神问题
B.存在经济虐待
C.存在情感和心理虐待
D.存在身体虐待
【答案】:C
94、地震等自然灾害以及现代社会中频发的意外事件、突发重大疾病
等都是典型的危机情境,此外失业、死亡、离婚、家暴、儿童虐待、
犯罪等也属于危机情境。遇到这种情形,社会工作者错误的做法有()。
A.减少服务对象的不良情绪
B.帮助服务对象恢复平衡
C.快速主动开展密集的支持工作
D.运用平常处理紧急问题的技巧
【答案】:D
95、()不属于基线测量评估的应用范围。
A.个人
B.小组
C.社区
D.机构
【答案】:D
96、(2017年真题)社会工作者小王完成了小秦的个案服务并顺利结
案,计划接下来的3个月内定期对小秦进行电话回访,小王的上述工
作安排属于()O
A.跟进服务
B.成效评估
C.情绪安抚
D.服务咨询
【答案】:A
97、矫正社会工作是矫正制度中非常重要的组成部分,是社会工作实
务的一个重要领域,在一些国家和地区,矫正社会工作也称为
()O
A.教育工作
B.思想政治与心理治理工作
C.社会福利工作
D.感化工作
【答案】:D
98、小丽是小学一年级新生,入学一个多月后每天放学回家都说自己
肚子疼。妈妈带她到医院检查后没有找到任何病因。于是向社会工作
者小秦求助。小秦计划依据生态系统理论探索小丽的家庭与学校之间
的互动关系,这是小丽生长环境的()系统。
A.微观
B.宏观
C.外部
D.中观
【答案】:D
99、社会工作者小陈在与服务对象小强的面谈中了解到,小强学习成
绩不好,平时做作业拖沓,不认真。于是,社会工作者与小强协商制
定了具体服务介入的目标,下列目标中,符合社会工作目标制订要求
的是()。
A.减少作业拖沓次数
B.提高学习效率
C.克服不认真的态度
D.增加按时按要求完成作业次数
【答案】:D
100、在社会工作介入活动中,()从“人与环境”互动的视角出发,
将介入焦点放在增强个人生活适应能力与增加社会和物理环境对个人
需要的回应两个方面。
A.直接介入
B.间接介入
C.混合介入
D.综合介入
【答案】:D
10k接案面谈后的社会工作记录的形式中,比较常用的是()。
A.记叙性记录
B.口头性记录
C.通讯设备记录
D.通告性记录
【答案】:A
102、司徒亮因入室抢劫而被判刑。刑满出狱后,司徒亮情绪非常低落,
不愿与人交往。因为父母不肯原谅其作为,所以司徒亮一直也没回家,
每天只能在小区的长椅上勉强度日。社会工作者陈红了解到这些情况
后,首先对其父母进行了开导,使司徒亮回到了家中,并打算找个合
适的时间跟司徒亮做一次洋细的面谈。陈红的专业服务首先满足了司
徙亮的()需要。
A.再社会化
B.权益保护
C.基本生存
D.家庭生活
【答案】:C
103、针对农村年幼留守儿童,最需要的是生活照顾,满足他们营养和
健康的需要,发展与人相处的社会能力,以及接受学前教育等,建立
一些农村幼儿园,由受过专业训练的幼儿老师和社会工作者来为他们
提供服务。这体现了选择介入行动的()原则。
A.个别化
B.以人为本、服务对象自决
C.考虑服务对象的发展阶段和他们的特点
D.瞄准目标
【答案】:C
104、(2016年)医务社会工作者在急诊室可提供的服务是()?
A.鼓励患者使用自我管理的方法
B.帮助患者进行治疗依从性管理
C.配合医疔需要,帮助患者及家属获取资源
D.介入医疗过程,帮助医务人员舒缓压力
【答案】:C
105、小李夫妻因工昨繁忙请父母来照看孩子。但不久就发现.老人与
他们的教育方式差别很大,两代人之间时常发生争执。他们认为老人
太溺爱孩子,而老人觉得孙子还小,大了自然懂事了。小李夫妻为此
很苦恼,向社会工作者求助。社会工作者的下列做法中,恰当的是
()O
A.观察和倾听孩子的想法
B.倾听和理解家庭每个成员的感受
C.协助老人明白教育孩子是父母的责任
D.说服小李夫妻接受老人的教养方式
【答案】:B
106、()是社会工作实务通用过程。
A.接案一计划一预估一介入一结案一评估
B.预估一接案一计划一介入一评估一结案
C.接案一预估一计划一介入一评估一结案
D.预估一接案一计划一介入一结案一评估
【答案】:C
107、()认为社会工作者只有从受助家庭所处的特殊处境和方式
着手,才有可能把握受助家庭成员的真实需求,提供符合受助家庭成
员要求的服务。
A.家庭处境化原则
B.帮助家庭成员增能原则
C.家庭个别化原则
D.家庭成员需求满足原则
【答案】:C
108、李大爷前不久因乱吃药导致肝肾功能急性衰调,住院接受治疗。
住院期间,李大爷痛苦不堪,举止反常。种种迹象让李大爷的女儿担
心父亲有轻生的倾向,便向社会工作者小王求助,小王对李大爷的自
杀倾向进行了评估。下列行为中,透露出李大爷有自杀倾向的直接线
索是()
A.李大爷告诉儿子银行卡存放处及密码
B.李大爷总是对女儿说:“我真想一死了之”
C.李大爷将自己珍爱的怀表送给了他的主管护士
1).李大爷总是对老伴说:“我不在了你会过得轻松一些“
【答案】:B
109、下列选项中,不属于针对特定需要的青少年社会工作介入方法的
是()。
A.危机介入
B.历奇辅导
C.家庭治疗
D.小组辅导
【答案】:D
110、某市救助站在流浪少年儿童活动人次较多的地方设立“全天候街
头救助点”。它是救助站工作向社会的延伸,是对继续流浪街头、不
愿进入救助站的流浪少年儿童实施的救助保护措施。这种模式扩大了
流浪少年儿童救助保护的范围和覆盖面,同时也是帮助流浪少年儿童
回归主流社会的一种有效干预途径。该市救助站对流浪乞讨人员的救
助属于()。
A.外展服务
B.回归主流社会阶段的服务
C.返家安置后的服务
D.安置和跟踪服务
【答案】:A
111、2014年,非洲爆发埃博拉疫情的消息引发了某小区部分居民的恐
慌,
A.宣传教育
B.资源连接
C.组织动员
D.防疫管理
【答案】:A
112、随着城市化进程的加快和我国工业化的迅速发展,大量的农村劳
动力流向城市,留下了大量的留守儿童,所以,近年来“留守儿童”
问题广受社会关注,那么,社会工作者可以通过()的方式,
具体实施专业介入。
A.支持性儿童福利服务
B.儿童保护服务
C.补充性儿童福利服务
D.替代性儿童福利服务
【答案】:C
113、社会工作者小宁在督导会上谈到一个家庭个案,他说:“这是一
个典型的单亲家庭,父母离婚8年,和所有单亲家庭一样,他们的孩
子有一大堆行为问题。”对于小宁的个案描述,最合适的督导意见是
Oo
A.小宁对家庭的认识很敏锐,是一次分析家庭的有益尝试
B.小宁收集到了足够的资料,对家庭问题作出了正确评估
C.小宁关注到家庭的不完整,坚持了以家庭为中心的理念
D.小宁对家庭的认识干扰了其对服务对象家庭的理解和评估
【答案】:D
114、城市最低生活保障制度是为了实现()的目标。
A.生活富裕
B.发展教育
C.反贫困
D.发展生产
【答案】:C
115、(2016年真题)在某灾后临时安置区,公用厨房设施紧张,环境
卫生需要人打扫,居民间常常出现一些矛盾。为此,社会工作者采用
参与式社会工作的方法解决上述问题。下列做法中,最恰当的是()O
A.进行危机干预,开展职业培训
B.组织居民讨论,共商解决方案
C.了解居民需求,完善公共设施
D.协助地方政府,监督重建工程
【答案】:B
116、(2017年)小张夫妇结婚多年未育,向儿童福利院提出收养儿童的
申请,为审核其资格,社会工作者小郑需要对小张夫妇进行家庭评估。
评估时,小郑需要完成的核心任务是了解小张夫妇()
A.家庭育儿能力和条件
B.是否知晓收养儿童的手续
C.希望收养多大年龄的儿童
I).是否知晓收养家庭的权利
【答案】:A
117、(2019年真题)某社会工作服务机构为社区中半失能老人开展了
一系列服务。下列服务中,属于间按服务的是()。
A.开展半失能老人社区联谊活动
B.优化半失能老人服务质量评估流程
C.每月为半失能老人举办一次生日会
D.组织社区居民结对帮助半失能老人
【答案】:B
118、再就业优惠政策不包括()。
A.税收优惠政策
B.工商登记优惠政策
C.贷款担保等金融服务政策
D.鼓励多种形式就业政策
【答案】:D
119、女性常被认为是“温柔、贤淑、细心”的,这是由于()。
A.女性生理特点所致
B.女性心理特点所致
C.女性社会角色所致
D.社会文化构建所致
【答案】:C
120、某儿童服务中心的社会工作者认为每位学生都有与众不同的能力,
因此为社区内的小学生开设了美术、舞蹈、篮球、陶艺等课程,以发
展各自的特长。当学生在某些课程上表现不尽如人意时,社会工作者
也予以接纳。上述服务理念依据的是()。
A.心理社会理论
B.多元智能理论
C.自我发展理论
D.认知行为理论
【答案】:B
121、某企业近期职工流失比较严重,人力资源部门请求社会工作者老
严帮助,在为该企业提供服务时,老严首先需要做的是()。
A.评估职工流失的原因
B.与人力资源部门协商制定服务计划
C.引导职工合理流动
D.提高职工的工资和福利
【答案】:A
122、25岁的小伟,从职校退学后一直在酒吧工作,因受客人中吸毒人
员的影响而染上毒瘾。小伟父母知道后十分着急,手足无措,向社会
工作者求助。社会工作者第一次上门时,小伟正在家中自行戒毒,大
热天裹着棉被仍然打哆嗦。此时,社会工作者为了与小伟建立专业关
系,合适的做法是()。
A.告诉小伟生理脱毒可能出现的感觉以及戒毒的相关资源
B.与小伟谈论其兴趣爱好以转移他的注意力
C.与小伟共同回顾其成长经历以找出成瘾原因
D.了解小伟心中对父母的看法以强化家庭支持
【答案】:C
123、社会工作者在调查中发现,一些家长认为孩子的教育支出是家庭
的负担,投入高但回报少,还认为读不读书无所谓。在这种观念下,
这些家长认为教育是学校的事情,自己供孩子上学已经是尽职尽责了,
对孩子的学习放任不管。针对家长的上述观念和行为,社会工作者应
为他们提供()服务。
A.亲职教育
B.亲子关系辅导
C.课后托管
D.儿童问题辅导
【答案】:A
124、社区内的()是群众性自治的治安保卫组织,是公安机关联
系群众的桥梁和纽带,是搞好群防群治工作的重要组织形式。
A.治安保卫委员会
B.派出所
C.城市街道办事处
I).企业事业单位的保卫部门
【答案】:A
125、小林由于临近生产期,最近总是很沮丧,觉得生育子女是一件很
恐怖的事情,容易产生焦虑,为此她求助于医务社会工作者,小林的
问题属于医务社会工作者要处理的()议题。
A.心理的调试问题
B.疾病适应问题
C.生育问题
D.情绪问题
【答案】:D
126、儿童友好社区建设倡导方法是另一种儿童社会工作实务方法,以
下选项中关于儿童友好社区理解不正确的是()。
A.儿童友好社区是指整体环境有利于儿童身心健康发展的社区
B.儿童友好社区就是能满足儿童的所有需求的社区
C.儿童友好社区是将儿童置于其关怀中心的社区
I).儿童友好社区是儿童能参与家庭、社区和社会生活的社区
【答案】:B
127、军休社会工作服务对象的需要不包括()。
A.军队情结的需要
B.婚姻家庭的需要
C.社会尊重的需要
D.社会参与的需要
【答案】:B
128、(2020年真题)为了促进儿童健康成长,社会工作者不仅定期走
访了解本社区婴幼儿家庭的环境安全问题.还联络妇幼保健院的医生为
婴幼儿家庭提供母乳喂养、幼儿早教等科学知识讲座。社会工作者的
上述工作属于儿童社会工作中的()服务。
A.提供儿童救助
B.促进儿童社会化
C.提供家庭支持
D.促进儿童身心健康
【答案】:D
129、在社会工作评,'古中,过程评估关注的重点是()。
A.检视计划介入的理想效果
B.评价社会工作方法的效度
C.工作中的各种步骤和程序怎样促成了最终的介入结果
D.检视社会工作结果的影响
【答案】:C
130、()的目的是通过社会工作者和妇女之间的共同合作,让妇女有能
力认识到自身的真实处境,引发她们对形成这种境况的社会因素进行
思考,寻找解决的途径,并且通过采取具体的行动来改善处境。
A.妇女自决
B.妇女赋权
C.妇女干预
D.性别视角
【答案】:B
131、下列各项不属于社区社会工作实务范围的是()。
A.社区老年人服务
B.学校社会工作社区化
C.社区残疾人服务
D.规划社区方案
【答案】:D
132、(2017年)社会工作者为了倡导儿童友好社区建设,开展了系列服
务。下列说法中,通过改善社区环境布局倡导儿童友好社区建设的是
()O
A.开展儿童友好社区讲座
B.设立紧急庇护场所
C.举办社区亲子趣味运动会
D.组织“我爱社区”演讲比赛
【答案】:B
133、小楠面临中考,但是最近班主任许老师发现他经常迟到,不交作
业,甚至旷课,许老师非常着急,于是将小楠转交给学校社会工作者
小赵处理。小赵几次约见小楠都未成功。无奈之下小赵发了一条短信:
“小楠,你好!几次约你都没有来,我想你可能有所顾虑。没关系,
哪天你想找个人聊天的时候请记得想起我,我会是一个很好的倾听
者。”按照寻求服务对象时的意愿,小楠属于()。
A.主动求助者
B.外展型服务对象
C.自愿型服务对象
D.非自愿型服务对象
【答案】:D
134、在网络成瘾青少年小组的最后一期,通过视频,和组员一起回顾
整个小组活动过程,让小组成员回顾他们曾经的问题,以及解决这些
问题所采取的行动和步骤,这种做法是()。
A.给服务对象提供积极支持
B.回顾工作过程
C.识别服务对象的积极因素
I).解除专业关系
【答案】:B
135、关于学校社会工作与学校其他工作的关系,下列说法不正确的是
()O
A.学校社会工作以学校为本,工作方法突出由外而内
B.学校社会工作关注学生的社会关系与社会互动
C.学校社会工作需要与班主任密切合作,及时沟通
D.学校社会工作包含生活管理,注重提高学生生活质量
【答案】:A
136、大力夫妻带着16岁的女儿来见社会工作者,女儿出现厌食症已
有半年,明显消瘦,无法上学。面谈过程中,社会工作者发现,大力
因婚外情一年前开妗与妻子闹离婚,很少回家。大力的妻子除了哭泣,
就是在女儿面前不停地抱怨丈夫。社会工作者经过分析,认为女儿的
厌食症与他们的夫妻关系有关。根据结构式家庭治疗原理,社会工作
者对该家庭干预的主要目标应是0。
A.改善夫妻关系,帮助夫妻妥善处理婚姻问题
B.改善亲子关系,减少母亲情绪对女儿的负面影响
C.重构家庭界限,引导母亲不再让女儿涉入夫妻次系统
D.调整家庭结构,协助父母齐心协力帮助女儿走出困境
【答案】:D
137、学校社会工作者希望通过小组工作帮助学生找出理想与现实的差
距,并进一步找到他们在当前阶段需要自我培养、自我加强、自我改
变的方面。该小组工作满足了学生()的需要。
A.自我认知和自我探索
B.学业发展和生涯规划
C.人际协调和技能养成
D.情绪觉察和情绪管理
【答案】:A
138、王阿姨的女儿小惠10岁,患有白血病,骨髓移植手术失败后病
情恶化,医生将其转人纾缓疗护病房,此时,社会工作者应提供的服
务是()。
A.提升家属医护能力
B.提升家属对孩子治愈的信心
C.协助家属寻找更多治疗资源
D.协助家属完成患者心愿
【答案】:D
139、(2020年真题)新冠肺炎疫情初期,某医院急诊室每天都会接诊
很多怀疑自己染病的患者,这些患者没有明显的症状,但对照典型症
状后又自觉有类似症状,因而十分焦虑,对医护人员的解释也将信将
疑,产生了沉重的思想负担。这一现象说明,医院急诊室医务社会工
作者需要对服务对象进行()。
A.危机干预
B.认知干预
C.生理干预
D.行为干预
【答案】:B
140、社区内共同性问题不包括()。
A.民间和社区组织是否提供合格服务,内容如何
B.社区内部是否有严重的冲突
C.居民对这些社区问题的看法是什么
D.社区有什么问题存在
【答案】:A
14k通过与服务对象及其家属和周围社区的接触了解,写出一份有关
服务对象背景的调查报告,提交法院作参考,这是矫正社会工作者在
服务对象。的主要工作职责。
A.司法判决前
B.监禁场所中
C.社区矫正中
D.服刑期满后
【答案】:A
142、小李夫妇向社会工作者抱怨上中学的儿子大大咧咧,对什么事都
不上心。社会工作者听了他们的描述之后,希望运用再标签的技巧改
变夫妻俩的态度。社会工作者的下列回应中,正确的是()。
A.“每个人都有缺点,孩子也一样”。
B.“孩子有缺点,也一定有优点。他有什么优点?”
C.“如果遇到压力,孩子大大咧咧的性格有什么作用?”
D.“你们不去注意孩子的缺点,他的缺点就不会那么突出”。
【答案】:B
143、()在强大程度上决定了老年人的人格特点、情绪特点和
处理问题的方式。
A.心理年龄
B.生理年龄
C.社会年龄
D.年龄阶段
【答案】:A
144、老张是某精神卫生中心的社会工作者,目前正在为16岁的患者
小刚提供服务,帮助其回归社会。老张的下列做法中,正确的是0。
A.到小刚所在社区宣传心理卫生知识
B.协助小刚加强与家庭和有关机构的联结
C.告知邻居小刚的病情和他即将出院的消息
I).告知精神科医生小刚的发病史和生活习惯
【答案】:B
145、某社会工作服务机构针对辖区内居民的育儿需求,设计了个别辅
导和家长成长小组项目,希望以此提升家长的育儿能力。该社会工作
服务机构提供的上述服务属于()。
A.亲职辅导
B.?亲子关系辅导
C.?婚姻辅导
D.?儿童问题辅导
【答案】:A
146、某社会工作服务机构进行自我评估时发现,机构有关女员工产假
等方面的制度不健全,遂根据相关法律法规对员工的产假、哺乳期、
带薪年假和体检等制度进行了修订和完善。这一工作满足了()需
要。
A.妇女的生殖健康
B.保护妇女权益与发展
C.贯彻男女平等基本国策
D.建立性别平等的社会环境
【答案】:A
147、某企业有相当数量的新员工对企业没有归属感,缺乏人生目标,
工作动力不足,社会工作者小林通过小组工作帮助他们辨识理想与现
实的差距,自我发展的路径。小林在小组工作过程中为职工提供的服
务是()。
A.规划职业生涯
B.改善工作态度
C.提升工作技能
1).优化工作环境
【答案】:A
148、社会工作者小高在某社区实习期间,该社区的一些青少年反映与
父母的关系存在一些问题。一些父母总是不理解孩子的所作所为,一
些青少年认为与父母没有共同语言。小高了解该社区青少年有关亲子
关系的需求后,学生们游说社区为他们提供必要的支持。该社区十分
支持学生们的活动,主动提供活动室以及其他所需用品。于是他们在
此活动室开展了一个为期10周的“亲子计划”活动。此次为期10周
的“亲子计划”活动运用了()。
A.个案工作方法
B.小组工作方法
C.社区工作方法
D.社会工作行政
【答案】:B
149、近来为吸引大学生入伍,北京、上海等大城市相继出台了一系列
鼓励的政策,比如非京籍、沪籍大学生士兵复学后完成学业且被当地
用人单位接收的,可办理京、沪落户手续。这项政策属于()措
施。
A.优待
B.抚恤
C.教育
D.就业
【答案】:A
150、小强是某校初三学生,因沉迷网络游戏曾被父母送到一家以严厉
惩罚为手段的专门机构戒除网瘾,这段不愉快的经历让小强对父母产
生了很深的误解,认为他们根本不爱他,才让他去受折磨;小强的父
母也感到十分委屈和懊悔,觉得白花钱没效果,还给孩子造成心理创
伤,干脆不管小强了,小强的班主任将小强转介给学校社会工作者小
方。小方首先帮助小强及其父母觉察他们的亲子关系问题,根据以上
描述,小强与父母的亲子关系目前存在的问题是()。
A.纠缠
B.忽视
C.疏离
D.对立
【答案】:C
15k根据《中华人民共和国残疾人保障法》规定,以下()不属于残
疾。
A.内脏缺损
B.盲
C.四肢残缺
D.双耳听力丧失
【答案】:A
152、青少年社会工作评估的核心部分是:
A.评估主体
B.评估客体
C.评估目标
D.评估方法
【答案】:A
153、针对(),医务社会工作者适合用游戏治疗的方式帮助其适
应医院环境和治疗过程,降低其对于医院和治疗的恐惧感。
A.叛逆时期的青少年
B.儿童患者
C.照顾者
D.重症老年患者
【答案】:B
154、社会救助社会工作包括物质方面的社会救助、精神层面的内在
提升以及救助对象的()恢复。
A.社会功能
B.教育功能
C.救助功能
D.个人潜能
【答案】:A
155、(2018年)某社会工作服务机构在对口扶贫村开展精准脱贫工作。
该机构在当地政府支持下,协助村民成立了养殖合作社,合作社理事
会成员有一半是贫困妇女,并形成了妇女参与合作社事务决策的相关
制度。这一做法()。
A.满足了妇女的实生性社会性别需求
B.满足了妇女的战略性社会性别需求
C.既满足了妇女的实用性社会性别需求,又满足了战略性社会性别需
求
D.既没满足妇女的实用性社会性别需求,又没满足战略性社会性别需
求
【答案】:C
156、社会工作者秦强负责某社区的社会工作,他利用暑期成立了为困
难家庭提供服务的“少年义工队”。秦强向所在社区的几家单位“化
缘”,得到了大力支持,有的单位赞助了义工队队服,有的承担了活
动宣传栏的工作,从而确保了这项活动的顺利实施,社区困难群众从
中受益不少。在此过程中,秦强以社区为基础推动的救助措施属于
()o
A.动员社会力量参与
B.整合驻区单位资源
C.建立邻里支持网络
D.注意发挥社会组织的力量
【答案】:B
157、小江今年23岁,服役期间因公致一级伤残,入住了荣誉军人康
复医院,只是这个康复医院的硬件设施不足,为了保证小江接受最好
的医疗,尽快康复,社工小李向小江提供相关的医疗资讯的同时,还
帮助他联络医疗团队的各专业同仁,为小江提供全面性诊疗。小李的
做法属于()。
A.协助处置小江及其家庭的问题
B.协助增强小江对医院环境的适应
C.协助处理小江与医疗系统的关系
D.出院及跟进服务
【答案】:C
158、社会工作者小张依据“回归社会理论”为社区脑瘫儿童提供服务,
小张的下列做法中,符合该理论观点的是()。
A.为脑瘫儿童家庭捐赠康复器材
B.邀请脑瘫儿童参加社区融合夏令营
C.协助贫困脑瘫儿童家庭申请经济救助
D.向经济困难家庭的脑瘫儿童送节日礼物
【答案】:B
159、许伯伯独自一人生活,最近令许伯伯发愁的是,每当遇到馆雨天
气时外面下雨,屋内下小雨。屋子里非常潮湿,为此他整日苦恼。邻
居小宝了解情况以后,带着几个人帮许伯伯修好了房屋。这种社区服
务属于()。
A.福利性服务
B.经营性服务
C.房屋修缮维护服务
D.互助服务
【答案】:C
160、一些地方妇联组织和学者的研究发现,辽宁鞍山,60%的女性犯
罪人员是因不堪家庭暴力而导致以暴制暴的恶性案件;福州的女重刑
犯大约80%是家庭暴力导致的以暴制暴而犯罪。然而,我国多机构共同
合作反对家庭暴力的机制还没有普遍建立。为了帮助受虐妇女,需要
的机构不包括()。
A.社工机构
B.妇联
C.公检法机关
D.刑警大队
【答案】:D
161、在制订服务计划阶段,定义目标是指()。
A.解释目标的词义
B.已经解释清楚的目标
C.将目标界定清楚,以具体、可操作的指标定义目标,以利于目标的
执行
D.将社会工作者和服务对象共同选择的目标阐释清楚
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