2024年全国教师资格之小学教育教学知识与能力考试专项攻坚题详细参考解析

全国教师资格考试重点试题精编

注意事项：

1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范：考试时间为120分钟。

:2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答

题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笠填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笆书写，字体

工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域

j书写的答案无效：在草稿纸、试卷上答题无效。

密

!（参考答案和详细解析均在试卷末尾）

一、选择题

••

4i1、教师的知识结构中，小学英语教师所拥有的英语学科知识属于（）。

由：A.一般性知识

4：B.条件性知识

C.本体性知识

：D.实践性知识

12、教师指导学生通过阅读课外书籍和教材获得知识的方法是（）。

A.自学法

iB.读书指导法

C.练习法

D.参观法

i3、小学教科书的编排形式应有利于学生的学习，不仅要符合教育学、心理学和美学的要求,

1还应符合（）

凶由A.社会学的要求

医界B.政治学的要求

；C.生态学的要求

iD.卫生学的要求

：4、下列事例中属于负强化的是（）。

IA.老师对迟到的学生罚款

!B.上课扮怪相而不再有老师和同学理睬

!C.老师不再批评按时完成作业的小明

iD.父母奖励考试成绩优异的小红

5、当学生摔倒后出现头疼、恶心等轻微脑震荡症状时，教师不宜采取（）的措施。

恬

A.电话通知家长，具体告知情况

B.送校医务室或附近医院就诊

C.让学生卧床休息，适当减少饮水和进食量

D.按摩并热敷受伤的部位

6、教学过程包括不同阶段，教师通过一定活动获得关于教学效果反馈信息以调整教学过程

和要求的阶段是（）。

A.领会知识

B.巩固知识

C.运用知识

D.检查知识

7、班主任李老师常常与学生协育处理各项班级事务，并鼓励学生积极参与对话互动交流，敢于

质疑，这种班级管理方式属于（）

A.专制型

B.民主型

C.放任型

D.对抗型

8、我国学校德育内容一般由四个部分组成，即（）

A.思想教育、政治教育、宗教教育和道德教育

B.思想教育、政治教育、法制教育和宗教教育

C.政治教育、法制教育、宗教教育和道德教育

D.思想教育、政治教育、道德教育和法制教育

9、需要层次论指出，人最高级的需要是（）。

A.生理需要

B.安全需要

C.自我实现需要

D.归属和爱的需要

10、学校管理是由（）三个基本要素组成的。

A.管理者、管理内容、管理对象

B.管理者、管理方法、管理对象

C.管理者、管理措施、被管理者

D.管理者、管理手段、管理对象

11、陈老师从电影《陈毅市长》中选取了一些最能突出陈毅革命生涯和个性气质的镜头，*j

它们进行剪辑后播放给学生观看，由此导入新课《梅岭三章》的学习。这种新课导人方法其

中（）。

A.设疑导入

B.直观导入

C.析题导入

D.以旧换新

12、马克思认为，造成人的片面发展的根本的原因是（）。

A.个人天赋

B.社会分工

C.国家性质

D.教育水平

13、某小学少先队围绕“学雷锋〃主题开展一系列少先队活动，体现了（）是少先队活动

的首要原则。

A.教育性

B.趣味性

C.实践性

D.自主性

14、为了让学生认识常见的交通标志,遵守交通规则，教师组织学生到附近的路口进行观察，

这种教学组织形式属于（

A.复式教学

B.现场教学

C.个别教学

D.课堂教学

15、在按年龄编班的前提下，根据学生的学习能力或学习成绩的发展变化进行分组教学，这

种分组属于（）。

A.外部分组

B.内部分组

C.交叉分组

D.综合分组

16、下列观点中，不属于联结主义学习理论的是（）»

A.强化在其中起着重要作用

B.一切学习都是通过条件作用形成的

C.学习是在刺激与反应之间建立联结

D.认知结构是学习的基础

17、课程计划的中心问题是（）。

A.开设哪些学科

B.各门学科开设的顺序

C.各门学科的教学时间

D.各门学科的教学方法

18、世界上最早颁布《义务教育法》的国家是（）。

A.中国

B.日本

C.新加坡

A.教学过程中

B.形成性评价之后

C.形成性评价之前

D.教学过程之后

26、李老师是三年级数学老师，在教授《测量》一课时，安排学生在课后测量教室里桌椅、

讲台的长、宽、高等数据，这种教学方法属于（）o

A.实物演示法

B.社会实践法

C.情景教学法

D.实习作业法

27、罗素说：“须知参差多态乃是幸福的本源。〃给我们的教学启示是教育必须要（）。

A.抓关键期

B.量力而行

C.因材施教

D.循序渐进

28、小学教育在义务教育中的地位主要体现在（

A.普及性、强制性、义务性

B.基础性、强制性、义务性

C.普及性、强制性、基矶性

D.基础性、普及性、义务性

29、萌芽于16世纪，兴起于17世纪，经夸美纽斯总结、改进和理论升华的教学组织形式是

0

A.特朗普制

B.分组教学制

C.班级授课制

D.道尔顿制

30、我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论是（）的表现。

A.课程是知识

B.课程是经验

C.课程是活动

D.课程是项目

31、”课程〃一词在我国始见于（）期间。

A.唐宋

B.明清

C.元明

D.战国

32、教学过程也称教学步骤或教学程序，即用于指导和规范教师课堂活动的步骤，教学过程

不包括（）o

A.导入环节

B.讲授环节

C.巩固环节

D.设计教学重难点

33、教师要经常恰当地处理教学中生成的问题，这体现了教师劳动的（）特点。

A.示范性

B.目的性

C.主体性

D.创造性

34、属于意义识记的行为是（）。

A.小明通过阅读成语故事记住了大量成语

B.小明利用课间时间记住了圆周率小数点后9位数字

C.小明采用历史的先后顺序记住了许多历史事件的年月日

D.小明通过诵读法记忆并掌握英语单词

35、课的类型是由（）决定的。

A.教师备课

B.课的种类

C.学生的学习过程

D.教学的阶段性

36、如果一个老师经常担心学生是否喜欢我，同事如何看我，花很多时间努力想和学生搞好

关系.这说明该老师处在教师成长的哪•阶段（）

A.关注生存

B.关注情境

C.关注学生

D.关爱学生

37、儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是个体身心发展（）规律的

反映。

A.顺序性

B.不平衡性

C.阶段性

D.个别差异性

38、张老师在生字教学中发现部分学生有丢笔少划的现象，于是把“小学生丢笔少划现象的

原因及对策研究”作为自己的研究课题，根据工作中收集整理的资料提出可能的假设，根据

假设设计并实施教学措施，并根据反馈信息进一步调整教学行动方案，这种研究方法属于

（）。

A.教育实验法

B.教育行动研究

C.教育叙事研究

D.个案研究法

39、有的学生在初学英语单词时，常常在单词旁边标注汉字，如把“best"标注成"白斯特”来

记忆。这样的记忆方法属于（）

A.形象联想法

B.谐音联想法

C.首字连词法

D.位置记忆法

40、儿童的道德价值以服从权威为导向，他们服从社会规范，遵从公共秩序，尊重法律权威，

以法制观念判断是非，如若违反，就会感觉内疚和不安，这一道德阶段属于（）。

A.惩罚和服从定向阶段

B.相对功利定向阶段

C.遵守法规和秩序定向阶段

D.社会契约定向阶段

41、在火情发生时，如果学生的衣服已经着火，教师首先应采取的措施是（）。

A.大声呼救

B.让学生就地打滚

C.跑开取水

D.用手拍打学生衣服上的火焰

42、教学内容的安排既要有系统性和连贯性，同时又要保持一定的难度和速度，并注意新旧

知识的联系。这主要遵循［）的教育原则。

A.系统性和循序渐进相统一

B.直观与抽象相结合

C.理论联系实际

D.科学性与思想性统一

43、私人通信、日记、个人声明等属于0

A.正式文献

B.非正式文献

C.事实性文献

D.工具性文献

44、利用良好的班风和校风教育学生。这属于（）

A.榜样示范法

B.说服教育法

C.陶冶教育法

D.实际锻炼法

45、适合于解释感觉记忆和短时记忆的遗忘理论是（）。

A.消退说

B.动机说

C.干扰说

D.同化说

46、张老师在课堂上出示了一个钟表模型，通过对三个指针的操作，帮助小学生很快理解了

“时、分、秒”的概念，这体现的教学原则（）。

A.巩固性原则

B.直观性原则

C.循序渐进原则

D.因材施教原则

47、小学《科学》课程整合了自认科学各学科的内容，这种课程属于（??）

A.融合课程

B.广域课程

C.核心课程

D.合并课程

48、课外活动的基础是（

A.校园设施

B.教师引导

C.学生兴趣

D.个人活动

49、研究性学习的组织形式不包括（）

A.小组合作研究

B.个人独立研究

C.师生讨论研究

D.个人研究与全班集体讨论相结合

50、（）是教师教学的起始环节，是上好课的先决条件。

A洛课

B.上课

C.课外辅导

D.作业的检查与批改

二、多选题

51、大气对地面具有保温作用，是因为（）

A.大气吸收太阳福射

B.大气能大量反射地面福射

C.大气逆辐射把热量还给地面

D.大气是地面的直接热源

52、通常所说的备课要“备〃，除了钻研教材、设计教法之外，还包括（？?）。

A.研究学生

B.设计作业

C.设计评价

D.指导学法

53、根据动机水平与学习效果的关系研究，假如考试难度较小，要想学习动机的最佳水平一

般应该（）。

A.极高

B.偏高

C.中等

D.偏低

54、根据1993年颁发的《中国教育改革和发展纲要》的相关规定，小学实行（）。

A.校长负责制

B.党支部领导下的校长负责制

C.书记负责制

D.教职工代表大会制

55、少先队员自己确定活动形式并组织开展活动，体现了少先队活动的（）

A.创造性

B.组织性

C.自主性

D.兴趣性

56、将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是（）

A.布鲁姆

B.奥苏贝尔

C.杜威

D.布鲁纳

57、我国基础教育课程改革要求整体设置九年一贯的义务教育课程，通过课时比例调整使其

保持适当的比重关系。这强调了课程结构要体现（

A.均衡性

B.综合性

C.选择性

D.统一性

58、课堂气氛往往有其独特性，不同的课堂往往有不同的气氛。即使是同一个课堂，也会形

成不同教师的（）o

A.教学风格

B.组织教学方法

C.气氛区

D.教学氛围

59、传染病流行须具备的基本条件是（）。

A.有传染源，有能实现的传播途径，有易感性高的人群

B.有病原体

C.有传染源，传播途径易实现，人群易感性低

D.有人群易感，即可流行

60、下列属于连续动作技能的活动的是（）

A.打开收音机

B.举重

C.实弹射击

D.开车

61、开展微格教学，进行小型的、短时间的课堂教学分析，是教师专业发展的哪项途径?（）

A.学习借鉴教育教学经验

B.反思总结教育教学经验

C.坚持实践终身学习理念

D.研究探索教育教学规律

62、个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变、触类旁通，这说明其思

维具有（）。

A.指向性

B.流畅性

C.变通性

D.独创性

63、"损苗助长〃违背了人的身心发展的（）。

A.阶段性

&差异性

C.顺序性

D.不均衡性

64、苏联建立了第一个社会主义国家，它的学制类型为（）

A.单轨学制

B.中间型学制

C.双轨学制

D.多轨学制

65、基础教育课程改革所倡导的“建立促进学生全面发展的评价体系”.其主要理论依据是（）。

A.结构主义学习理论

B.多元智能理论

C.行为主义理论

D.联结主义学习理论

66、学生在小组或团队中，通过任务分解，责任分工，协同互助，以完成共同的学习任务。

这种学习方式属于（）。

A.掌握学习

B.合作学习

C.探究学习

D.发现学习

67、数学是人类的一种文化，它的内容、思想、（）是现代文明的重要组成部分。

A.数据与整理

B.推理和证明

C.方法和语言

D.计算与估算

68、苏格拉底的“产婆术”主要体现的教学原则是（）

A.直观性原则

B.启发性原则

C.科学性原则

D.思想性原则

69、学校行政体系中最基层的正式组织足（）

A.学生会

B.班级

C.小组

D.团委

70、以掌握同类事物的关灌特征和本质属性为主的学习属于（

A.概念学习

B.命题学习

C.符号学习

D.并列结合学习

71、表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈〃的阶段是（）o

A.依从

B.认同

C.内化

D.坚定

72、被誉为“气体化学之父〃的化学家是（

A.普利斯特里

B.卡文迪许

C.舍勒

DIM。

73、有的小学生“为老师的鼓励而努力学习〃、”为家长的奖励而努力学习"、"为同学们瞧得

起自己而努力学习〃等，这类学习动机属于（）。

A.远景的间接性学习动机

B.远景的直接性学习动机

C.近景的直接性学习动机

D.近景的间接性学习动机

74、与课堂教学相比，课外活动更有利于（）。

A.坚持“循序渐进〃

B.促进温故知新

C.加强“教学相长”

D.发展学生个性

75、在班级管理中，评价一个班级好坏的重要依据是（）。

A.班级成员融洽

B.优秀班干部

C.负责的班主任

D.良好的班风

76、（）是上课的必要补充，是适应学生个别差异，贯彻因材施教的重要措施。

A.备课

B.课外辅导

C.布置作业

D.考试

77、教学工作的中心环节是（）。

A洛课

B.上课

C.课外辅导

D.作业的检查与批改

78、对于一个过分害怕猫的学生，我们可以让他先看猫的照片、谈论猫，再让他远远观看关

在笼中的猫。让他靠近笼中的猫，最后让他用手触摸猫，逐步消除对猫的惧怕反应。这种方

法在心理治疗中称为（）

A.松弛训练

B.肯定性训练

C.系统脱敏疗法

D.合理情绪疗法

79、小学开设的综合实践活动课程属于（）。

①国家课程②地方课程③必修课程④选修课程

A①③

①④

BC.②③

②④

D.

80、以下哪一项不属于小学生的观察力的特点（）

A.目的性较差

B.缺乏精确性

C.缺乏顺序性

D.较易抓住事物的本质

81、反映测验所得结果的可靠性和稳定性，指的是测量工具的（）o

A.效度

B.信度

C.难度

D.区分度

82、下列属于元认知监视策略的是（）。

A.设置学习目标

B.浏览阅读材料

C.阅读时对注意加以跟踪

D.分析如何完成学习任务

83、提出教师成长公式的是（）

A.科顿

B.波斯纳

C.布鲁巴奇

D.布鲁纳

84、小学生体育达标测试属于0

A.形成性评价

B.总结性评价

C.相对性评价

D.绝对性评价

85、赵老师是二甲班的班主任，每次赵老师上课或在场时，学生都规规矩矩，可是等赵老师

一走开，班级纪律明显涣散。赵老师的领导方式很可能是（）。

A.集权型

B.民主型

C.放任型

D.兼有BC两种型

86、我国在世界各地开办孔子学院，向全世界人民介绍中国文化。这说明教育具有文化（）。

A.传递功能

B.创造功能

C.更新功能

D.传播功能

87、在教育部印发的《小学教师专业标准》中，要求教师"掌握所教学科的课程标准和教学

知识""掌握小学教育教学基本理论”“掌握小学生品行养成的特点和规律''等。这些知识属于

（）

A.学科知识

B.教育教学知识

C.通识性知识

D.小学生发展知识

88、狭义的德育专指（）。

A.家庭德育

B.学校德育

C.社会德育

D.社区德育

89、研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果（）。

A.有影响

B.没有影响

C.几乎没有影响

D.有实质性影响

90、有的学生在初学英语单词时，常常在单词旁边标注汉字，如把"best"标注成"百斯特"来

记忆。这样的记忆方法属于（）

A.形象联想法

B.谐音联想法

C.首字连词法

D.位置记忆法

91、教师成为一个专业工作人员，能够对•教育问题做出反省性思考，属于教师专业发展阶段

的（）阶段。

A.求生

B.巩固

C.更新

D成熟

92、只用一种试剂就能把氢氧化钠溶液、稀盐酸和澄清石灰水鉴别开来，这种试剂是（）

A.氯化钢溶液

B.碳酸钠溶液

C.酚配试液

D.石蕊试液

93、德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求，称为（）。

A.德育目的

B.德育原则

C.德育规律

D.德育目标

94、教师通过对•自己的教学进行自我观察、自我监控、自我调节、自我评价后提出一系列问

题，以促进自身反思能力提高的方法属于（）。

A.行动研究法

B.教学诊断法

C.比较法

D.自我提问法

95、班级、小组、少先队属于（）。

A.—•般群体

B.特殊群体

C.正式群体

D.非正式群体

96、提出“最近发展区”概念的是（）。

A.乌申斯基

B.皮亚杰

C.维果斯基

D.鲁利亚

97、学校的基本功能是（）o

A.为社会政治、经济制度服务

B.能实现人口的控制

C.为繁荣文化服务

D.培养社会所需要的合格人才

98、注重培养学生的探究态度和能力的课程属于（）

A.实践型课程

B.研究型课程

C.拓展型课程

D.知识型课程

99、教育研究主体通过对有意义的教育教学事件、教育教学实践的描述与分析，发掘或揭示

其背后的教育意义。这种教育研究方法是（）。

A.经验研究法

B.调查研究法

C.行动研究法

D.叙事研究法

100、下列各组词语书写全都正确的一组是（）

A.辐射对峙惦记恶贯满盈浮想联翩

B.书籍装潢净友一泄千里诡计多端

C.爆竹元宵瞭亮断张取义苦心孤诣

D.告诫侧隐凋零大势所趋沧海一粟

三、问答题

101、感觉的特性包括哪些?

102＞简述迁移的相同要素说。

103.请认真阅读下列材料，并按要求作答。

Do。nrvty.wnfaWttUrhtciauabotnu

请根据上述材料完成下列仃.务：

⑴简述如何激发小学生的写作兴趣。

(2)如指导小学生学习，试拟定教学目标。

⑶依据拟定的教学目标，设计导入和写前环节的教学活动并说明设计理由。

104、材料：教学设计是教学开展的重要环节，四年级的郑老师是位刚上任的老师，每堂课

他都认认真真设计教学环节，严格按照设计的环节进行授课。但是在实际授课过程中发现,

实施与设计环节有些不同，一旦出现意外的情况，往往不知所措。于是，郑老师认为教学设

计环节根本没有必要，不但会影响自己的课堂发挥，还阻碍了师生之间的互动与创新。

问题：

⑴课程设计和实际授课出现问题的原因有哪些

⑵就如何提高教师的专业水平给出对策。

105、简述教育与社会生产力发展的关系。

106、请认真阅读下文并按要求作答。

日月潭

口月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台中附近的高山上。那里群山环绕，树木茂盛，周

围有许多名胜古迹。日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。小岛把湖

水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫H潭：南边像弯弯的月亮，叫月潭。清晨，湖面上飘着

薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。中午，太阳高照，整

个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上

轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外

游客。

•6huinroonndoyfnthu献minjjirg

附环绕茂隐筑崎球胧境

请根据上述材料回答卜.列问题:

⑴简要分析本文的写作特点。（10分）

⑵如指导低年级小学生学习本文，试拟定教学目标。（10分）

⑶依据拟定的教学目标，设计导人环节并说明理由。（20分）

107、1.班级授课制的优缺点各是什么？

2.简述影响问题解决的主要因素。

3.德育过程的基本规律有哪些？

4.简述教学设计的内容和程序。

5.如何创设问题情境？

108、简述教育目的的层次结构。

109、请阅读下列材料，并按要求作答。

5简易方程

1.用字母表示数

你能用•个式广简明地表示出任何•年爸爸的年龄吗?

（小红的华绐*30岁。雀爸的福二）我用字彳"

示小红的隼龄

你是怎样我示的？你喜欢哪一种我示方法?

（在自学学./的姓*用字母A示赤）

思想："可以是酩年数？〃能是200吗?

当”11时.包留的年龄是多少?

。+30=11+30=

e㈤在月球上.人能举起物体的成H是地球上的6倍

《地球上我只、在月球上你再是

四・起15kg4个大力士

在堆球上能举起在月域上能举起

物体的质M/kg物体的质量/kg

11x6=6

22x6=12

33x6=18

••・・・•

你能用含有字母的式「表不出人在月理上能举起的质依吗?

x衣承人在地球上人A月竦上能赤七

能举起物体的腹量的看量*1是（）

tx6可以'当成6v盘盘界ir京

想一想：式子中的字母可以我承哪此数？

图中小朋友在月球上陆举起的质敢是多少？

做一做

\■…，，…

根据丹卜的长方形纸条的长度计算面枳,并完成卜丧

请根据上述材料完成下列任务：

（1）简述学生从算数思维过渡到代数思维的过程。（8分）

（2）如何指导高年级学生学习这一内容，试拟定教学目标。（10分）

（3）依据拟定的教学目标，设计本节课主要教学环节并说明理由。（22分）

110、简述个体身心发展的不平衡性及其启示。

111、简述课堂教学导入设计的一般原则。

112、在语文课上，李老师按学生不同水平分成几个等级组，定出不同的要求和评价标准，

学生自动“对号入座〃，如C级组的标准是“语言通顺〃，符合要求的就给高分。不少学生高兴

地说：“我的作文在小学里就经常不及格，今天李老师给我打了100分，我觉得学好作文还

是有希望的!”李老师又及时鼓励达标的同学继续向B级、A级组进军。

问题：上述材料中，李老师的做法是否正确为什么

113、简述班级管理的方法。

114、

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»府代和西周足。‘必造的拙盛时期。

曲牌,

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红徊加了锡、铝以后.仅钩的熔点降长，暧及加奈,因为呈青

灰色，所以叫青杷

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