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文档简介
2024年山东省淄博市临淄区闻韶街道招聘社区工作者考
前自测高频考点模拟试题(共500题)含答案
第一部分单选题(500题)
1、对社区精神康复而言,社会工作服务的内容有()。
A.减轻照顾者的压力
B.开展精神疾病患者的康复训练
C.获得精神疾病知识辅导和支持
D.住院适应
【答案】:B
2、小江是一位单身母亲,收入微薄;小江的儿子13岁时因车祸瘫痪
在床,丧失了劳动能力,小江觉得生存和生活压力巨大,常常感到压
抑泪流满面,坦言生活的重担已经快要把自己压垮了。此时,社会工
作者需要做的是()O
A.服务对象识别
B.调节家庭关系
C.提供心理支持
D.促进社会融入
【答案】:C
3、某地区医疗中心重症医学科李主任已有20年的工作经历,抢救过
很多危重病人。由于长期的能量透支和巨大的工作压力,李主任最近
出现了严重的身心不适,常说“我感觉自己很失败,做不了手术了。”
这种状态影响到了他的正常工作,面对这种情况,医务社会工作者首
先应采取的措施是()。
A.策划李主任家庭会议,增强他的家庭动力系统
B.进行个案干预,舒缓压力,调整自我认知
C.组织举办重症医生支持小组,进行群体减压
D.推动医院建立一线骨干医生强制轮休
【答案】:B
4、为了促进青少年与家长之间的沟通,社会工作者小王为社区内青少
年的父母开办了亲子辅导小组,让家长学习亲子沟通技巧,同时建立
家长间的互助关系。该小组的工作属于()青少年小组。
A.发展性
B.预防性
C.治疗性
D.补救性
【答案】:B
5、社会工作者小马在与初中一年级学生小明交谈中得知,小明一到教
室就莫名地紧张,常找各种理由不来上学。小马请小明写出他认为到
教室上课有可能发生的三种危险情况,协助他分析这些想法是否符合
事实,分析这些危险发生的概率,并以此为依据,帮助小明克服焦虑
情绪,建立理性想法。小马采取的上述干预方法是()。
A.辨识情绪
B.舒缓压力
C.转换想法
D.分辨是非
【答案】:C
6、宓年人最后选择的服务方式往往是()。
A.居家养老
B.机构照顾
C.社区照顾
I).生活照顾小组
【答案】:B
7、(2019年真题)56岁的乔阿姨一直没有工作,主要依靠丈夫的收
入生活。两个月前,乔阿姨的丈夫突发心脏病入院治疗,花光了家里
所有的积蓄。乔阿姨家的生活难以为继,丈夫的后续治疗也无法维持,
乔阿姨为此感到十分焦虑,向社会工作者小魏求助。为帮助乔阿姨的
丈夫获得稳定的后续治疗,小魏首先应该()。
A.帮助乔阿姨稳定情绪
B.为乔阿姨的丈夫提供个案辅导
C.帮乔阿姨向有关部门提出低保申请
D.评估乔阿姨家适合申请哪类社会救助项目
【答案】:D
8、(2017年)社会工作者运用小组工作方法协助社区青少年辨识和察觉
自我状态,以改进其表达方式,其中一节的活动内容是:在地上画出
分别标有P、A、C的三个圆圈,每两名小组成员为一组,就某一有争
议的社会话题进行讨论,当他们使用情绪化、孩子气的语言,或有委
屈抱怨等行为时,就跳入C圈;当他们的语气变得成熟理性、情绪稳
定时,就再跳入A圈;当他们的语气带有指使、命令、斥责的性质时,
则要跳入P圈。该小组工作的互动设计所依据的是()O
A.弗洛伊德的自我理论
B.萨提亚人际沟通理论
C.埃里克森的自我理论
D.伯恩的沟通分析理论
【答案】:D
9、社会工作者运用小组工作方法协助社区青少年辨识和察觉自我状态,
以改进其表达方式,其中一节的活动内容是:在地上画出分别标有P、
A、C的三个圆圈,每两名小组成员为一组,就某一有争议的社会话题
进行讨论,当他们使用情绪化、孩子气的语言,或有委屈抱怨等行为
时,就跳入C圈;当他们的语气变得成熟理性、情绪稳定时,就再跳
入A圈;当他们的语气带有指使、命令、斥责的性质时,则要跳入P
圈。该小组工作的互动设计所依据的是()O
A.弗洛伊德的自我理论
B.萨提亚人际沟通理论
C.埃里克森的自我理论
D.伯恩的沟通分析理论
【答案】:D
10、张老师发现自己班上的学生小花最近总是闷闷不乐、情绪低落,
A.潜在
B.现有
C.自愿
I).外展
【答案】:A
11、(2016年)某社区居委会正协助有关部门开展“拆三违”工作,但
面临“拆”的时间节点等一系列问题。居委会基于社会工作理念邀请
受此影响的社区居民一起了解和讨论如何解决上述问题,推动居民参
与决策。居民上述参与活动是社区参与层次和形式中的OO
A.共同行动
B.协商
C.社区居民自治
D.告知
【答案】:B
12、张阿姨最近发现婆婆突然把珍藏多年的贵重的物品拿出来送人,
而且突然开始筹划葬礼的安排,并写好了遗嘱。张阿姨担心婆婆,于
是找到了社会工作者小李,进行老人自杀倾向评估时,张阿姨婆婆的
表现属于()线索。
A.直接
B.间接
C.主观
D.行为
【答案】:D
13、筛选目标是指()。
A.目标界定清楚,以具体、可操作的指标定义目标,以利目标的执行
B.社会工作者与服务对象一同找出期望达到的初步目标,并对各个目
标进行讨论,以决定具体的目标
C.当不能确定目标时可以使用从1〜10的量变给每个待定的目标打分,
挑选出服务对象最希望和最迫切的改变目标
D.社会工作者与服务对象一起将可能的目标写出来,然后与服务对象
逐个对目标进行筛选
【答案】:B
14、刘某三年前退役后接受当地安置办安置,但是这么多年来,安置
都没能稳定下来,他觉得是因为自己没有能力造成的,于是渐渐地对
工作失去了兴趣,也不愿意与他人来往。面对刘某的这种情况,安置
办人员首先要做的工作是()。
A.让刘某的家人多照顾他
B.向上级单位反映刘某的情况
C.对刘某进行全面评估,以便确定根本问题
I).继续为刘某安置相关单位
【答案】:C
15、李老师患病后留下偏瘫的后遗症,经住院康复治疗,身体有所恢
复。在出院前,他请社会工作者小王帮助他进行居室无障碍改造。此
时,小王首先应该做的事情是()。
A.认真征求医护人员的意见
B.与工程技术人员进行协商
C.到李老师家进行实地勘察
D.听取社区和邻居的意见
【答案】:C
16、在我国开展社区社会工作的组织机构,不包括下列选项中的()。
A.街道办事处
B.社区委员会
C.社区学校
D.社区服务中心
【答案】:C
17、(2018年)社会工作者在为老年人提供服务时,既要关注老年人的
衰老问题,也要关注老年人的优势。例如,老年人通过语言、文字的
提炼和经验积累而成的智力多于年轻人。老年人的这种智力类型是
()O
A.结晶智力
B.空间关系能力
C.液态智力
D.形象思维能力
【答案】:A
18、()是指运用系统记录实际行为表现的强度、频率和时间的
方式让受助家庭成员准确了解自己行为带来的结果和面临的问题,从
而帮助受助家庭成员随时调整自己的行为,增强行为的有效性。
A.观察
B.聚焦
C.再标签
D.例子使用
【答案】:A
19、张大爷被诊断为癌症晚期,最近病情恶化。一周来,张大爷总抱
怨老伴做的饭菜不好吃,还生气地把食物扔到地上。大爷十分担心自
己的病情,夜不能寐,总说“我还有很多事情要做,我不能死”。对
此情形,社会工作者最宜采用的做法是()。
A.建议家人给张大爷服用镇静类药物
B.建议家人让张大爷尽早进重症监护室
C.开展家庭治疗,改善张大爷的家庭关系
D.协助家人了解张大爷的想法,实现其未了心愿
【答案】:D
20、小丽从家乡进城打工之后,一直担心遇见坏人,害怕被骗被抢,
不敢和其他人交往。社会工作者小王发现不少外出打工的女孩子都有
类似的情况,于是策划开办打工妹互助小组帮助她们。小王的下列做
法中,错误的是()。
A.履行好自己作为小组长的角色
B.小组地点选择在方便打工妹参加的地方
C.开办小组的时间由打工妹自己讨论决定
D.协助打工妹在小组中分享与他人相处的经验
【答案】:A
21、社会工作者小刘在某企业调研时发现,部分青年员工工作积极性
不高,对学习新技术缺乏热情和主动性。小刘联合该企业人力资源部
门和工会开展了一系列活动,包括邀请本行业获得“大国工匠”称号
的劳模讲述岗位成才的故事,开展青年岗位大练兵等活动。小刘开展
的上述活动是为了(??)。
A.改善员工工作环境
B.提升员工劳动技能
C.建立员工支持网络
D.改变员工认知偏差
【答案】:D
22、(2015年)某医院妇产科因孕妇家属不愿排队发生了殴打医护人员
的恶性事件,医务社会工作者到现场后,首先应采取的措施是
()O
A.安抚孕妇家属的情绪
B.向医生了解孕妇的情况
C.协助安排孕妇尽快进行检查
I).向医院领导汇报,并通知警务室和保安
【答案】:A
23、幼儿每次在吃水果之前,家长都有要求他(她)先去洗手,然后
再拿水果,重复多次之后,幼儿再看到水果,即便没有家长提醒,也
会自己先去洗手。这符合0的原理。
A.观察学习
B.模仿学习
C.古典制约
D.操作制约
【答案】:C
24、(2015年真题)社会工作者小秦运用“父母、成人、儿童”自我
状态觉察训练方法协助高一新生提高自我觉察能力。训练开始时,全
体组员站在“儿童”圈内。当组员与其他组员沟通,说话语气从情绪
化转向成熟理性,行为表现从抱怨转向理性地看待和解决问题后,该
组员就可以()。
A.从父母圈跳到成人圈
B.从成人圈跳到儿童圈
C.从儿童圈跳到成人圈
D.从儿童圈跳到父母圈
【答案】:C
25、光荣院居住的大多是无儿无女、无亲无故的孤老优抚对象。前些
天,与老曾一起住了二十多年的老曲过世了。老曾十分悲伤,情绪低
落,不愿见人。社会工作者组织院友坐在一起,表达对老曾的理解,
分享对生命的感悟,相约互相鼓励扶持,走过生命历程,社会工作者
组织的小组是()。
A.教育小组
B.成长小组
C.治疗小组
D.支持小组
【答案】:D
26、25岁的独生子/、、南去年刚结婚,住在与父母相邻的社区,婚后,
小南母亲每天来小南的住处替他们做饭、打扫卫生,周六、周日也不
例外,还会对着小南夫妇不停地唠叨,小南妻子很不习惯,抱怨婆婆
管得太多,干扰了他们的生活,小南父亲认为妻子一心扑在孩子身上
而忽略了他,小南母亲自己也觉得很委屈,求助社会工作者。根据家
庭生命周期理论,社会工作者的正确做法是()。
A.增进母子间的沟通
B.协助小南父母调整夫妻角色
C.协助小南母亲接纳子女自立的需要
D.增进婆媳间的相互理解
【答案】:C
27、老年人处于人生的最后一个年龄阶段,下列选项中不属于老人老
化的特点的是()。
A.生理老化
B.心理老化
C.社会角色变化
D.精神退化
【答案】:D
28、某社会工作服务机构针对辖区内居民的育儿需求,设计了个别辅
导和家长成长小组项目,希望以此提升家长的育儿能力。该社会工作
服务机构提供的上述服务属于()。
A.亲职辅导
B.?亲子关系辅导
C.?婚姻辅导
1).?儿童问题辅导
【答案】:A
29、小强的父母多金前下岗,母亲做钟点工维持家用,父亲体弱多病,
还常常借酒消愁,抱怨命运不公,认为孩子不争气,成绩不好也不用
功,打骂也不起作生。学校社会工作者了解小强的家庭情况后,与其
父母进行了面谈,与他们分享了有些家长在逆境中教育孩子成才的经
验,如父母的无私关爱,对孩子积极合理的期望鼓励和适当的规范等,
都可以帮助孩子的健康成长。本案例中,社会工作者对家长的指导是
运用了抗逆力理论中强调的。因素的重要作用。
A.内在优势
B.自身适应
C.自身效能
I).外部支持
【答案】:D
30、张大爷丧偶多年,几年前因脑溢血导致半身不遂。张大爷的女儿
长期独自照顾他,近来感到力不从心。社会工作得知后,拟从“家庭
思维”的视角出发,为该家庭提供服务,其适宜的做法是()O
A.组织社区志愿者定期采访张大爷
B.邀请张大爷女儿参加照顾者支持小组
C.联系专业康复人员定期上门提供服务
D.动员张大爷入住养老机构,让女儿去探访
【答案】:B
31、很多时候服务对象的问题不止一个,故需要协助他们理出问题的
轻重缓急,以便能及时满足他们的需要,同时使服务更有效果。要注
意的是,社会工作者需要与服务对象共同决定优先次序。此时社会工
作者需要注意(),使其愿意努力作出改变;先易后难,这样
既能增强服务对象的信心,又使其认识自己解决问题的能力,从而成
功与他们建立专业关系。。
A.保证满足服务对象的需要
B.为服务对象提供最低生活保障服务
C.帮助服务对象解决问题
D.尊重服务对象的意向
【答案】:D
32、老肖因公致残,入住荣军医院进行康复治疗,但治疗效果不佳。
老肖既要忍受身体的疼痛,又要面对生活方式的调整、自我价值的重
新确认、社会支持网络的重建等问题。社会工作者对老肖目前的状况
进行了评估,认为他的问题与需求是多元的,且融合在他的日常生活中。
上述老肖的问题和需求在其生活中呈现出(??)的状态。
A.“未分化”
B."常态化”
C.“动态化”
D.“个性化”
【答案】:A
33、(2015年)张某因诈骗罪在监狱服刑15年,获假释出狱后在社区接
受3年矫正服务。社会工作者小秦接受任务后,认真查阅张某的相关
档案材料,做了充分准备。与张某第一次见面时,小秦以尊重、平等、
接纳、关怀的价值理念与张某进行交谈。
A.“请您告诉我您的姓名、年龄和犯罪事实,好吗?”
B.“您了解社区的纪律和规定吗?”
C.“刚才我握您的手觉得很凉.您的身体有什么不舒服吗?”
D.“我看到您一个人很孤独,您的太太和孩子为什么离开您?”
【答案】:C
34、某社区与社会工作服务机构携手创建“新时代文明实践志愿服务
示范社区”,拟在社区培育成立多个志愿服务队,开展志愿服务。下
列工作中,属于志愿服务活动策划阶段的是(??)。
A.确定志愿者的配置数量
B.评估机构自身的人力配置
C.表彰奖励优秀志愿团队
D.进行志愿服务项目预算管理
【答案】:B
35、服务对象小方曾因吸毒被强制隔离戒毒二年,从戒毒所出来后,
小方回到社区,家人愿接纳她,拒绝承认有她这个女儿,社会工作者
小赵了解到家人从小对小方期望过高,让她觉得透不过气来,吸毒是
为了缓解压力,她自己也很讨厌这样的生活,针对小方的困境,小赵
恰当的做法是()。
A.对小方进行健康教育,告知其吸毒的危害性
B.采用想象厌恶疗法,让小方的犯瘾惩罚自己
C.协助小方把自己的感受和想法告诉家人,以获得谅解
D.安排大学生志愿者与小方进行结对帮教
【答案】:C
36、与年老有关的听觉系统的变化,听觉的灵敏度可能会减少
()以上,难以分辨不同的声音。
A.20%
B.30%
C.50%
D.60%
【答案】:C
37、小燕和小丽抱着美好的理想来到城里打工。城里人的生活使她们
越来越自卑,甚至认为生活没有意思。在老乡的介绍下,她们来到一
个专门为进城务工人员提供服务的机构参加了打工妹小组活动。小燕
和小丽一下子就喜欢上了这个小组,在社会工作者小张的帮助下,她
们在小组中学习了许多以前没有接触过的知识,结识了许多大学生志
愿者和打工姐妹,开阔了眼界,使他们越来越自信。上述案例中,社
会工作机构、社会工作者小张为小燕和小丽提供的是()服务。
A.家庭社会工作
B.妇女社会工作
C.矫治社会工作
D.康复社会工作
【答案】:B
38、(2017年)在社区教育项目中,社会工作者设置了提高社区青少年
践行社会主义核心价值观能力的内容,此内容属于()教育。
A.成人
B.健康生活
C.公民
D.家庭生活
【答案】:C
39、某社会工作服务机构在彩虹社区组织了夏令营活动,社会工作者
小美策划的服务中有一项内容是联合父母,采用体验式方法,培养儿
童人际交往、时间管理、理财和整理房间等技能、小美策划的上述服
务是儿童社会工作中的()。
A.儿童问题辅导
B.?儿童社会化引导
C.?儿童支持服务
D.?儿童娱乐和休闲
【答案】:B
40、岁的小张、小赵、小李在给朋友庆祝生日的晚会上喝了一点酒,
从未沾过酒的他们喝了一点便飘飘然了,在回家的路上,三个人为了
寻求刺激做了一件傻事一一偷自行车。他们本来将有几年在大墙内度
过,一项新制度使之得以改变。这就是某市青少年事务署与检察院建
立的一项针对未成年人的特殊检查机制,名为“诉前考察”。这意味
着对未成年人刑事案件进行非监禁化处置。罪错青少年由社会工作者
进行三个月诉前考察,表现良好的将免予起诉;反之则进行诉讼程序。
上述案例中名为“诉前考察”的活动属于社会工作者为这群青少年提
供的()服务。
A.青少年社会工作
B.社区社会工作
C.矫正社会工作
I).社会救助社会工作
【答案】:C
41、李阿姨是一位农村妇女,早年生孩子时,婆家为了省钱没有让她
到正规医院生产,结果导致流产,死胎残存于腹中,最终发生了癌变。
以此来看,()不是导致李阿姨的生殖健康得不到保障的因素。
A.社会将妇女的人类生产作为一种私人的事情
B.夫家将妇女当成传宗接代的生育工具
C.李阿姨自身缺乏对生殖健康权利的认识
D.李阿姨自身生育能力不强
【答案】:D
42、(2020年真题)某社区开展“新时代文明实践”活动,招募在
“社区烹饪大赛”中评选出的老年烹饪能手当志愿者,参加“老年助
餐''志愿服务,不仅解决了该社区的老年人吃假难问题,还发挥了老年
烹饪能手的一技之长。上述做法体现了老年社区社会工作()的
原则。
A.权益保护
B.资源整合
C.健康维护
D.多方参与
【答案】:B
43、尽管男女平等成为基本国策,但它的贯彻和落实有一定的困难、
社会性别也没有纳入决策主流,推动性别平等的工作任重道远。属于
妇女面临的()问题。
A.推动社会性别主流化问题
B.参政问题
C.就业问题
I).贫困女性化问题
【答案】:A
44、老年人个人感官变化的过程是指()的老化。
A.生理
B.心理
C.思维
D.行动
【答案】:B
45、()其目的是为了增进人们有关婚姻的知识,学习处理婚
姻中出现的矛盾和冲突,改善人们的婚姻状况和家庭生活状况外。
A.家庭学校
B.婚姻学校
C.亲子学校
D.家长学校
【答案】:B
46、尽管照顾濒临死亡的亲人不容易,但是处理亲人离去后的哀伤也
需要得到社会的支持和专业的协助。属于临终关怀服务的()。
A.危机干预
B.辅助医疗专业人员为老人(控制)减轻疼痛和症状的服务
C.协助老人及其家人解决医疗费用方面的问题
D.提供丧亲后续服务
【答案】:D
47、根据民政部最新统计,全国除了有57万孤儿外,还有61万事实
上无人抚养的儿童,包括因父母重病、重残、双方或一方服刑,或者
一方死亡、一方改嫁而造成的事实上无人抚养的儿童。这些儿童最需
要的服务是0。
A.风险规避
B.成长辅导
C.长期安置
D.教育救助
【答案】:C
48、下列有关青少年的说法错误的是()。
A.从生理观点来定义,青少年是指生理各方面快速发育,即将具有生
育能力的时期
B.青少年是由儿童世界转向成人世界的过渡期,是个体从不成熟转变
至成熟的发展阶段
C.从心理观点来定义,青少年是指心智达到一定的成熟状态,具有形
象思维能力,且情绪较稳定
I).社会学观点认为,青少年开始于性成熟之时,何时结束由社会标准
所决定
【答案】:C
49、根据家庭成员之间的互动关系和面临的任务,家庭生命周期理论
把家庭生命周期分%八个阶段,不包括()O
A.家庭组成阶段
B.学龄前子女家庭阶段
C.家庭成熟阶段
D.家庭调整阶段
【答案】:C
50、赵女士经常当着外人的面指责儿子小辉,不是说他学习不用功,
辜负了妈妈的期望,就是抱怨他不听话,总是与妈妈对着干。赵女士
的抱怨没有让小辉有任何改变,反而让小辉对妈妈产生了抵触情绪。
社会工作者依据家庭成员增能的原则,尝试缓解母子间的紧张关系。
社会工作者对赵女士的下列提问中,符合家庭成员增能原则的是
()0
A.“您认为孩子为什么会这样?”
B.“孩子哪些表现让您不满意?”
C.“您能谈一下孩子让您感到满意的地方吗?”
D.“您认为自己对待孩子的方式与孩子的表现有什么关系?”
【答案】:C
51、在一些国家或地区的立法和司法实践中,矫正社会工作者被法律
赋予依法对非监禁罪犯实施()的功能。
A.矫正
B.辅导
C.服务
I).监管
【答案】:D
52、张某最近被查出感染了艾滋病病毒,很多朋友知道消息后都排斥
他,他感到很孤独和难过,并产生了很悲观的想法。张某的家人向社
会工作者求助。社会工作者具体分析了张某的情况,发现其家人并没
有像其他家庭那样抛弃感染艾滋病病毒的家庭成员。于是,社会工作
者充分利用家庭资源帮助张某。该社会工作者采用的介入原则属于()。
A.个别化
B.瞄准服务目标
C.与服务对象相互依赖
D.以人为本、服务对象自决
【答案】:A
53、小项在某光荣院工作,长期服务伤残的优抚安置对象,工作任务
繁重,还经常因不被服务对象理解感到担忧,小项越来越压抑和倦怠。
与小项有类似情况的工作人员在光荣院还有很多,为缓解他们压力,
社会工作者最宜采用的做法的是()。
A.开展支持小组
B.消除社会隔离
C.提供物质支持
D.增进社会融合
【答案】:A
54、吴迪是社区里的一名残疾人社会工作者,她发现社区里的残疾人
与他人几乎没有接触和交流,而在她看来残疾人很有必要融人社会。
于是,她与同事筹备在社区建立一个专门为残疾人提供沟通交流机会
的“互助合作站”,每周至少举行一次活动。吴迪采用的社会工作方
法是()。
A.社区康复
B.社会康复
C.教育康复
D.职业康复
【答案】:A
55、王女士是一位单亲母亲,和自己上高一的儿子生活在一起。让王
女士焦虑的事情很多,一是自己工作不稳定,收入低,家里生活困难:
二是和儿子的沟通越来越少,母子俩经常吵架。社会工作者了解情况
后,介绍王女士认识了一些其他的单亲母亲,并组成一个小组,小组
成员之间互相交流和支持,一起讨论关于单亲母亲的话题。王女士参
加了几次小组活动后,焦虑的情绪缓解不少。请问这样的小组类型是
()O
A.发展性小组
B.支持性小组
C.预防性小组
1).评估性小组
【答案】:B
56、社区内的()是群众自治的治安保卫组织,是公安机关联系群众的
桥梁和纽带,是搞好群防群治工作的重要组织形式。
A.治安保卫委员会
B.派出所
C.城市街道办事处
D.企业事业单位的保卫部门
【答案】:A
57、某社会工作中心的小李为有“网瘾”问题的青少年张大伟提供服
务时,着重从张大伟的家庭、成长环境和大伟的人际关系方面人手,
这样可能比只针对大伟个人有效得多。这个案例中,社会工作者小李
遵循的介入行动原则是()。
A.个别化
B.考虑服务对象的发展阶段和特点
C.瞄准服务目标
D.以人为本、服务对象自决
【答案】:C
58、从生物学意义上讲,老年除了意味着生理年龄的增长,也喻示
()O
A.老年人个人的感官过程的变化
B.人体各功能器官渐渐失去自我新陈代谢的功能
C.老年人角色的形成
[).各种器官的功能逐步丧失
【答案】:B
59、针对青少年家庭以及有相同需要或背景的青少年群体而开展的社
会工作服务属于()层面的青少年社会工作。
A.微观
B.宏观
C.中观
D.间接
【答案】:C
60、()是以改善肿瘤或慢性病患者及其家庭的生理、心理、
社会功能的适应不良为目的。
A.精神治疗
B.舒缓疗护
C.放松训练
D.行为治疗
【答案】:B
61、乐园社区有一些外来务工人员,主要从事社区服务业,社会工作
者设计了小组活动,将他们与社区中的其他居民组织在一起帮助他们
建立联系。这种社区工作方法主要侧重于()。
A.居民参与的增强
B.社区管理的改进
C.互助网络的建立
D.生活环境的改善
【答案】:C
62、每个家庭都有自己的生活环境和沟通交流的方式,社会工作者只
有从受助家庭所处的特殊处境和方式着手,才有可能把握受助家庭成
员的真实需要,提供符合受助家庭成员要求的服务。因此,社会工作
者在开展家庭服务时要遵守()原则。
A.家庭处境化
B.家庭个别化
C.帮助家庭成员增能
D.满足家庭成员需要
【答案】:B
63、退役士兵小高2018年年底复员,当地民政部门联络上了当地的公
交公司。可是小高既无学历优势,又无专业特长,难以在新的岗位中
如鱼得水。社会工作者小李决定以小组介入的方式,帮助面对同类问
题或共同需求的组员,建立同辈群体支援网络,推进社会再适应。其
中,介入步骤不包括()
A.小组初期:心态调适
B.小组中期:环境探知
C.小组末期:职业准备
D.小组后期:确定职业
【答案】:D
64、协助学生与()之间建立良好的互动关系属于学校社会工作
的主要功能。
A.家庭一学校一朋辈群体
B.学校一社区一所在地市
C.家庭一学校一社区
D.朋友一朋辈群体一社区
【答案】:C
65、小金的爸爸因为打架伤人而被判刑入狱,母亲离家出走,把小金
扔给了仅靠微薄的退休金生活且年老体弱的爷爷和奶奶。班主任赵老
师发现小金最近常闷闷不乐,神情恍惚,希望学校社会工作者小杨给
予帮助。当小杨第一次与小金见面时,针对此类服务对象的特性,他
应采取的恰当表达是0。
A.“赵老师让你来找我,以后每个星期五下午我在这里等你。”
B.“赵老师让你来找我,我很想听听你自己的想法。”
C.“赵老师让你来找我,你自己觉得有没有问题?”
D.“赵老师让你来找我.让我们现在开始讨论你的问题吧。”
【答案】:B
66、小顺因为抢劫被判处服刑三年。在刑满释放后,矫正社会工作者
小程为他提供了一系列服务,其中属于再社会化需求方面的服务是()。
A.为小顺提供职业培训
B.为小顺申请低保
C.为小顺提供就业权益保障方面的法律知识
I).为小顺提供心理辅导
【答案】:D
67、老年人的知觉、智力、解决问题、理解过程、学习再学习过程、
内驱力以及情绪等方面能力的降低和反应迟缓是()现象。
A.生理的老化
B.心理的老化
C.社会的老化
D.身体的老化
【答案】:B
68、吕女士两年前因与丈夫感情不和协议离婚,5岁的儿子跟着她生活。
由于平日工作繁忙,因此她只能将儿子托给母亲照顾。周末的时候,
她不仅要到大学听课完成硕士学业,而且还要到母亲家中看望儿子,
因此一旦社区单亲母亲小组活动在周末举行,她都无法参加。社会工
作者贺秋林发现这一情况后,说服小组成员将小组活动时间改为工作
日的晚上。这个案例充分体现了社会工作者协助有类似处境的妇女建
立小组工作时,严格遵循了()原则。
A.兼顾社会工作者和妇女的平等关系
B.兼顾妇女实用性性别需求和战略性性别需求两种基本需要
C.小组活动的时间和场地一定要根据妇女的情况而定
D.需要关注自己的情绪和感受,将自己的心放到小组中去
【答案】:C
69、为促进社区困境家庭中的青少年健康成长与发展,某社会工作服
务机构发起“青春助跑•学习伙伴”服务项目、组织大学生志愿者与
社区困境家庭中的青少年结成“一对一,手拉手”的伙伴,通过建立
支持性的陪伴关系,帮助困境家庭中的青少年提升自信,健康成长。
上述社会工作介入方法是()。
A.朋辈辅导
B.向导服务
C.家庭治疗
D.危机介入
【答案】:B
70、社会工作者将儿童带到儿童福利院、寄养家庭、领养家庭和少年
管教所的介入行动属于()。
A.危机干预
B.资源整合
C.经济援助
D.安置服务
【答案】:D
71、老海是酒精依赖患者,其酒瘾严重影响了工作和生活,妻子因此
与他离婚,在酒瘾者戒酒小组中,老海从组员的分享中认识到酒瘾对
个人、家庭、社会造成的危害。在社会工作者小王的帮助下制订了戒
酒计划,一段时间后,小王通过评估分析,认为老海己经成功戒酒,
可以退出小组,结束双方的专业关系,此时小王首先应该做的是
()。
A.撰写老海的结案记录
B.解除与老海的专业关系
C.处理老海因分离而带来的感受和情绪
D.让老海认识到自己已有戒酒的意志力
【答案】:D
72、社会工作者小王在外展服务中发现一名被父母遗弃的4岁残疾儿
童,于是把他送到儿童福利院。这里小赵提供的是()服务。
A.支持性
B.保护性
C.补充性
D.安置性
【答案】:D
73、老王,腿部残疾,行走不便,从日常生活开销到照料都靠家人帮
助,很少与外界接触。在照顾老王的过程中,家人感到缺乏社区的理
解与帮助。针对老王遇到的困难,社会工作者可提供的综合性服务是
Oo
A.赠送轮椅和支具
B.协助家庭改造起居环境
C.开展残疾人文化娱乐活动
I).建立社区支持网络
【答案】:D
74、社会工作者通过宣传残疾人权益保障法,展示残疾人的各种能力,
为社区内的企业家开办小组活动,希望消除企业家长期形成的“残疾
人无能”的观念,达到促进残疾人就业的目标。上述案例中,社会工
作者运用的帮助残疾人的措施属于()的范畴。
A.医疗康复
B.教育康复
C.职业康复
D.社会康复
【答案】:D
75、“儿童是国家的希望,民族的未来;是社会发展进步的基础。”
这句话所表明了儿童的哪一个特点()。
A.儿童是一个社会发展进步的基础
B.儿童是每一个家庭的基础
C.儿童是社会的重要组成部分
D.童年是每一个人人生的基础,是人类发展和社会发展的基础
【答案】:A
76、某农村儿童早期综合发展干预项目中,社会工作者工作内容之一
是对儿童家长、社区医生、妇女工作者、志愿者以及普通村民开展培
训,普及儿童权利知识,降低儿童遭受虐待、忽视和意外伤害的风险。
从儿童社会工作的类型上划分,上述服务内容属于()服务。
A.替代性儿童福利
B.儿童保护
C.补充性儿童福利
D.儿童支持
【答案】:B
77、某古镇被国家列为重点文物保护单位。为保护古镇风貌,当地政
府准备对古镇及周边地区重新规划。涉及占镇部分居民搬迁的新规划
草案公布后,人们议论纷纷,很多居民因在古镇上做生意而不愿意搬
迁。面对这种情况,社会工作者首先要做的工作是()。
A.组织志愿者帮助居民完成搬迁
B.邀请邻近社区居民介绍搬迁经验
C.在政府有关部门支持下,召开居民代表恳谈会
D.大力宣传保护古镇对当地经济发展的重要意义
【答案】:C
78、某机构于春节前在A社区托儿所旁开办了日间托老所。3个月来在
评估项目时,居民们反映托老所收费太贵,还不如住在家时舒服,根
据反映的意见,该项目在策划过程中存在的主要问题是()。
A.开办时间不合理
B.服务内容不明确
C.服务地点不合适
D.服务与需求不匹配
【答案】:D
79、了解青少年的特点,(),是青少年社会工作服务的基本前提。
A.满足青少年的需要
B.研究青少年服务
C.青少年社会服务研究
D.青少年群体特征研究
【答案】:A
80、以家庭为中心的方法由五大要素构成,下列各项关于这些构成要
素的描述不正确的是()。
A.必须联合全体家庭成员,与家庭中的每一个人建立关系
B.要以提高家庭成员解决问题的能力为主要任务
C.需要分配好不同的任务,不同阶段需要不同人员的参与
D.要与家庭建立相互信任和相互尊重的沟通模式
【答案】:C
81、老年人有老年人的意愿表达,有老年人的利益需要维护,有老年
人的作用需要发挥,这是老年人的()需要。
A.经济保障
B.健康维护
C.社会参与
D.婚姻家庭
【答案】:C
82、为预防校园欺凌问题的发生,社会工作者小肖在他服务的学校开
展了一系列工作,%学生开设互动体验课程,内化“友爱互助”的理
念,为学校管理者和教师提供体验式培训,促进建立管理机制,与家
长讨论制订关爱家庭标准,指导家长进行关爱家庭建设。小肖的上述
服务是社区工作方法在学校社会工作中预防校园欺凌的()介入。
A.初级
B.二级
C.三级
D.四级
【答案】:A
83、某校社会工作者准备开办学习兴趣提升小组,为避免学生形成
''参加小组都是差生”的印象,决定公开招募小组成员,共有30人
报名,大大超出12名组员的限定范围。社会工作者在对组员的筛选中
宜采用的方法是()。
A.逐一谈话以确定学生意愿,劝退参与小组相对动机不强的学生
B.让每位学生提交月考成绩,选取排名最后的12名学生
C.向成绩较好的学生解释本次小组的目的和不录取的理由
D.采取随机筛选,抽签选取12名组员
【答案】:A
84、某社会工作者小李对服务对象说:“如果按照现在会选择的目标
去做,你觉得对你会有什么影响?有哪些因素能够帮助你实现这个目标?
有没有什么障碍?”则小李在进行的
A.向服务对象解释设定目标的目的
B.确定目标并决定目标的先后次序
C.共同选择适当的目标
D.与服务对象讨论目标的可行性和可能的利弊
【答案】:D
85、(2018年)因优扰对象自然减员,某地光荣院出现了空置床位。为
了充分利用资源,该院接收了社会老人入住。为了化解优抚老人与社
会老人在生活习惯等方面的矛盾,提升光荣院老人的生活质量,社会
工作者应()。
A.呼吁为地方养老院增加床位
B.优先安抚光荣院的优抚对象
C.促进优抚老人与社会老人的融合
D.协助社会老人适应光荣院的居住条件
【答案】:C
86、某智障人士服务机构为了满足残障人士对美好生活的向往,在机
构开辟了一个工作区,请专人指导服务对象加工制作包装盒,产品由
当地一家礼品公司收购销售,并以计件工资方式给付服务对象劳动报
酬。该机构的这项工作旨在促进残障人士的()。
A.庇护性就业
B.福利企业就业
C.按比例分散就业
D.自主经营就业
【答案】:A
87、在收集服务对象资料时,为探询儿子对父亲的感受,可以请当事
人完成下面的句子:我和妈妈在一起时不快乐,因为o使用的
是()的方法。
A.会谈
B.问卷
C.角色扮演
D.完成句子
【答案】:D
88、在社会工作结案期,当所有延长结案时间的努力都无效时,有些
服务对象会表现得无精打采、失落而无助,对结束关系充满焦虑。这
种负面反应属于()。
A.倒退
B.焦虑
C.否认
D.忧郁
【答案】:D
89、某地“护童成长”儿童关爱服务体系试点项目建设过程中,社区
儿童主任小刘对辖区内的困境儿童群体摸排后发现,6岁的乐乐自出生
就由祖父母照顾,父母外出务工杳无音讯。因乐乐没有出生证明,又
缺乏相关材料,无法获得户籍身份,影响其入学、就医和享受其他儿
童福利。小刘了解情况后,走访了乐乐的出生医院和当地派出所,获
得了其出生资料,协助其办理了户口。小刘的上述工作满足了乐乐
()o
A.生存的需要
B.被监护的需要
C.受保护需要
D.社会化需要
【答案】:A
90、对于农村年幼的“留守儿童”,应建立一些农村幼儿园,由受过
专业训练的幼儿老师和社会工作者来为他们提供服务,而不是将他们
交给年老的祖父母照顾。这体现了选择介入行动的()原则。
A.个别化
B.瞄准服务目标
C.以人为本,服务对象目决
D.考虑服务对象的发展阶段和他们的特点
【答案】:D
91、关于家庭社会工作的定义,下列说法错误的是()。
A.家庭社会工作是社会工作的重要专业实践领域之一
B.家庭社会工作需要运用家庭系统的概念、增能的观点等社会工作的
专业理论知识、方法和技巧
C.家庭社会工作仅关注那些处于危机当中或者社会弱势的家庭,帮助
其解决面临困难
D.家庭社会工作关注整个家庭成员的需要
【答案】:C
92、急诊室开展社会工作服务的必要性不包括0。
A.病患及其家属的心理危机干预的需要
B.医疗团队及其成员的需要
C.疾病适应的需要
I).急诊管理的需要
【答案】:C
93、从出生到年满18周岁,儿童的身体,包括脑神经系统、循环系
统、内脏器官、肌肉骨髓等都处于迅猛的成长过程中。体现了成长发
展的()的特点。
A.快速性
B.阶段性
C.顺序性
D.差异性
【答案】:A
94、为了让养老院的老人们能够更好地享受晚年生活,社会工作者决
定提供“仓储模式”的养老服务。下面的服务中,符合这一内容的是
Oo
A.组织老年人参加社区志愿活动.让老人发挥余热
B.请营养师为老人设计合适的菜单
C.组织老年人参加文艺表演
D.根据老人的需要,组织老年人春游
【答案】:B
95、小亮向社会工作者求助,在制定目标和目的的过程中,社会工作
者认真询问了小亮的愿望,并与小亮分享对目的与目标的期望,遇到
双方意见不一致的地方,认真进行讨论与协商,直到取得完全一致的
意见。社会工作者的做法体现了制订服务计划()的原则。
A.要有服务对象的参与
B.要尊重服务对象的意愿
C.计划要与工作的目的、宗旨相符合
D.详细和具体
【答案】:B
96、某中职学校招收了一批福利院的孤儿。该校的社会工作者建议校
方把资助款汇到孤儿学生的银行卡里,让他们自己去交学费和住宿费,
并且在班级组成、活动组织等方面不对他们作特殊的安排。社会工作
者的上述建议遵循了()原则。
A.自决
B.保护隐私
C.接纳
D.注重发挥优势
【答案】:B
97、()是对整个介入过程的监测评估,包括社会工作介入进行中
的评估。
A.过程评估
B.结果评估
C.评估目标
D.评估系统
【答案】:A
98、()是每一个家庭中不可或缺的成员,是家庭概念中的基
本要素O
A.儿童
B.老年人
C.父母
D.成年人
【答案】:A
99、提升妇女的性别意识,促进自省、自信和自我认同。属于妇女社
会工作的()目标。
A.直接
B.间接
C.中间
D.最终
【答案】:C
100、服刑人员小王的父母目前居住在一所狭小的房子里,靠微薄的退
休金生活。小王服刑多年即将刑满释放,对外界不甚了解,对释放后
的生活没有信心。社会工作者与小王一起商议其释放后的生活计划,
其中最符合小王再社会化需求的是0。
A.鼓励小王每天坚持运动
B.帮助小王找到合适住房
C.协助小王申请最低生活保障
D.帮助小王拓展人际交往
【答案】:B
101、矫正社会工作同儿童、妇女、老年人、残疾人等领域的社会工作
一样,是通过组织动员社会资源,改善处在困难处境中的社会成员的
生活状况,使之适应社会生活的一种社会服务和保障。这体现了矫正
社会工作的()特点。
A.福利性
B.特殊性
C.系统性
D.专业性
【答案】:B
102、(2021年真题)某高校社会工作专业学生利用课余时间探访抗美
援朝志愿军老兵,传承红色基因,缅怀英雄先烈,弘扬抗美援朝精神,
开启奋斗新征程,社会工作专业学生探访的陈老,1950年底参军,被
分配到炮兵学校学习,1953年参战,战争结束后,被授予中尉军衔,
根据《军人抚恤优待条例》,陈老属于()。
A.复员军人
B.复员干部
C.退伍士官
D.退伍军人
【答案】:A
103、丁丁的家庭是一个和谐美满的三口之家,这个家庭由丁丁的爸爸、
妈妈和4岁的丁丁三个人组成。像丁丁这样的家庭类型被称为
()O
A.核心家庭
B.主干家庭
C.联合家庭
D.领养家庭
【答案】:A
104、进城务工家庭的子女,经常面临学习的困难,社会工作者需要关
注他们本身以及家庭的状况,同时也要考察城乡生活方式以及教育水
平之间的差异,这体现的是运用()。
A.小环境
B.生态视角
C.大环境
D.以家庭为基础
【答案】:B
105、矫正社会工作的服务贯穿整个刑事司法过程,其内容涵盖生活照
料、经济支持、心理辅导、就学就业指导、家庭关系调适等。这主要
体现了矫正社会工作的()。
A.监管功能
B.教育功能
C.服务功能
D.矫正功能
【答案】:C
106、()常常在社区紧急事件中运用。
A.个案工作
B.小组工作
C.社区工作
D.项目管理
【答案】:A
107、小雨是家中的独生子,今年刚刚和小李结婚,小雨为了方便照顾
自己的爸妈,把他们接到家中一起居住。这个家庭结构类型属于
()O
A.核心家庭
B.主干家庭
C.联合家庭
D.领养家庭
【答案】:B
108、(2016年真题)社会工作者在家访中发现“刘老伯的个人卫生差、
居家环境又脏又乱,可能存在被他人疏于照顾的风险。对此,社会工
作者最适宜提供的服务是()。
A.家庭托养
B.居家照顾
C.经济支持
D.情绪疏导
【答案】:B
109、下列关于家庭社会工作的说法错误的是()。
A.家庭社会工作的目的是帮助有需要的家庭更好地发挥家庭的社会功
能
B.家庭社会工作关注全部家庭成员的需要
C.家庭社会工作更尤注重家庭系统的服务理念,关注家庭成员之间的
互动方式和结构
D.家庭社会工作既关注家庭成员个人与家庭的互动交流,又关注家庭
与社区的互动交流
【答案】:C
110.(2019年)社会工作者小丁在社区为青少年的父母开展亲职教育小
组工作,其中一节是根据父母效能训练模式帮助这些父母了解“积极
倾听”的意义。小丁应在该节小组工作中帮助他们()
A.觉察自己以往对子女教育方式的利弊
B.用子女能接受的方式表达自己的想法
C.从子女视角看问题,了解他们所思所想
D.学习使用“我”讯息,与子女进行沟通
【答案】:C
111、小赵的丈夫经常在酗酒后殴打她,而会谈后发现,小赵有一个刚
满周岁的儿子,但她与丈夫的关系经常处于相互抱怨的不良循环中。
小张计划让夫妻双方看到丈夫的恶习,认识到不幸生活与这种沟通方
式密切相关,并设法打破这样的沟通方式。小张的做法依据()理论。
A.家庭系统
B.生态系统
C.家庭抗逆力
D.家庭生命周期
【答案】:A
112、小组工作的实施模式有多种分类,从对小组成员的影响和作用的
角度看,在社区矫正工作领域,使用()是比较适合的。
A.治疗模式
B.发展模式
C.生存模式
D.社会模式
【答案】:A
113、许多达到退休年龄的老年人,还有继续工作的愿望和需要,希望
发挥专长;也有许多老年人过去忙于事业而无暇休闲,现在闲下来打
算好好享受生活,因此养花、养宠物、书法绘画、外出旅游等成为他
们的新需要。以上这些需要属于老年人需要中的()。
A.经济保障
B.就业休闲
C.居家安全
D.健康维护
【答案】:B
114、下列属于老年特殊问题的是()。
A.虐待和疏于照顾问题
B.抑郁症等问题
C.社会支持网络的建立
D.价值观问题
【答案】:A
115、(2017年)刘先生失业后,一家人依靠“低保金”生活,为鼓励
刘先生一家,社会工作者小候做了下列工作,与刘先生和刘太太进行
了面谈,询问他们失业后的生活情况,倾听他们对目前生活处境的感
受,了解刘先生和刘太太的教育背景,专长和再就业经历,向居委会
和刘先生的邻居了解其与邻里的关系。这些是社会工作者服务过程中
O阶段应完成的任务。
A.结案
B.预估
C.计划
D.介入
【答案】:B
116、下面的方法属于改善夫妻关系的服务的是()。
A.家庭行为学习
B.家庭照顾技巧训练
C.婚姻辅导
D.家庭心理健康教育
【答案】:C
117、某社区居住着大量的外来人口。近一段时期,社区居民财物被盗
事件不断发生,社区治安成为社区居民反应强烈的问题,有些当地居
民甚至提出不允许外来人口在社区内居住,居民之间存在不信任感。
为此,社会工作者何琦深入社区居民中,通过社区居委会召开居民大
会,经居民讨论成立了由本地和外来居民共同组成的治安巡逻队。此
案例中,社会工作者所做的工作达到的效果是()。
A.通过矫正社区居民错误想法,防止违法犯罪行为
B.促进社区居民团结互助,加强社区治安防范
C.借助制定规章制度,维护社区秩序
D.通过调解社区居民纠纷,促进邻里和睦
【答案】:B
118、某地区医疗中心重症医学科李主任已有20年的工作经历,抢救
过很多危重病人。
A.策划李主任的家庭会议,增强他的家庭动力系统
B.进行个案干预.纾缓压力,调整自我认知
C.组织举办重症室医生支持小组.进行群体减压
D.推动医院建立一线骨干医生强制轮休制度
【答案】:B
119、矫正对象是被判处不同刑罚的罪犯,由于()的自我认同,
矫正对象一般比较自卑和消极,加之社会对罪犯的歧视和恐惧,矫正
对象通过正常途径获得社会资源的机会比较贫乏和困难。
A.个别化
B.特殊化
C.另类化
1).标签化
【答案】:D
120、小红自父母离异后随奶奶生活,因学习上缺乏家人的指导,成绩
开始下滑,加上生活条件比较困难,小红变得越来越沉默。下列社会
工作者帮助小红的活动中,属于间接介入的是()o
A.辅导小红的课业
B.让茏师给小红介绍学习伙伴
C.舒缓小红的内心压力
D.协助小红家庭申请低保
【答案】:I)
121、(2017年)社会工作者小王在社区开展宣传活动,劝导居民将机动
车和自行车停放在规定车位上,不乱停,不占用盲道,上述宣传活动
旨在保护残疾人的()
A.康复权
B.文化生活权
C.社会福利权
D.环境友好权
【答案】:D
122、肺癌晚期患者周大爷因住院治疗效果不佳而悲观消沉,根据医嘱
于近期出院,并接受纾缓疗护。作为纾缓疗护团队的一员,社会工作
者应提供的服务是()。
A.关注周大爷心理情绪状况并予疏导
B.配合医生开展周大爷治疗需求评估
C.预先安排周大爷的后事一条龙服务
D.鼓励周大爷积极争取更多医疗资源
【答案】:A
123、刘女士发现,上初中的儿子最近变得越来越难管,经常逃课,不
想读书了,刘女士%此很苦恼,遂向社会工作者老赵求助。老赵认真
询问了刘女士的来访原因和求助过程,并对她的问题做了初步评估。
老赵的上述工作属于通用过程中的()环节。
A.接案
B.预估
C.介入
D.评估
【答案】:A
124、老年人个案工作中,在()阶段要定期追踪进展情况。
A接案
B.预估
C.制订计划
D.介入
【答案】:D
125、(2016年)张老伯病重卧床不起,生活不能自理,他常对老伴说:
“没有我,你就解放了。”并偷偷积攒安眠药。社会工作者小钱在评
估中发现张老伯有自杀的可能,此时,他首先要做的是()。
A.找子女或老伴多陪伴张老伯
B.拿走张老伯积攒的过量安眠药
C.联络医护人员开展进一步评估
D.与老伯作安全约定,承诺不自杀
【答案】:B
126、生完孩子后,为了能够更好地照顾孩子,小敏夫妻俩决定一人辞
职在家照顾孩子。丈夫执意让妻子留在家,而正处于事业上升期的小
敏并不同意,执意要继续上班,为此,夫妻俩争吵不断,于是找社会
工作者帮助。见到社会工作者后,小敏的丈夫据理力争,认为一直以
来,都是女人在家带孩子,男人在外挣钱,即使现在妻子的收入比自
己高,发展前景也更好,但是,这个传统不能改变。对此,社会工作
者应该做的是()。
A.与小敏夫妻分析可以解决问题的方案,选择最优方案
B.为小敏夫妻开设性别教育课程,告诉他们男主外女主内并非天经地
义
C.建议小敏夫妻在谁辞职的问题上难以达成一致意见的情况下,选择
聘用保姆或者他人照顾解决问题
D.为小敏夫妻开设沟通交流课程,改善夫妻关系
【答案】:B
127、社会工作者小李为一个矛盾的家庭提供专业服务,小李通过家
访了解到小红家婆嫔关系紧张,这对婆媳在家务分工、子女培养、老
人赡养、经济支配等很多方面存在矛盾,经过分析,小李认为,婆婆
的“从夫居、养儿防老”观念是导致这对婆媳发生矛盾的深层根源,
小李的上述分析反映了()对家庭的影响。
A.传统性别制度
B.婆媳个人素质
C.传统性别角色
D.婆媳两代关系
【答案】:A
128、学校社会工作者小王发现四年级某班有些学生存在不尊重他人,
不善团结合作.遇到矛盾冲突也不能很好沟通交流等问题。为改变这种
状况,小王为该班学生开设了社交技巧训练课程。小王下列做法中,
有助于提升学生社交技巧的是()。
A.探讨诚信守法
B.提升自尊自信的方法
C.指导学生学习赞赏别人和正确回应别人的赞赏
D.用不同的思维方式处理日常生活中的问题
【答案】:C
129、社会救助社会工作包括物质方面的社会救助、精神层面的内在
提升以及救助对象的()恢复。
A.社会功能
B.教育功能
C.救助功能
D.个人潜能
【答案】:A
130、刘妈妈非常爱自己的女儿,但是方法不当,经常唠叨,甚至有时
会偷看女儿的私人日记。近来,刘妈妈和女儿的关系变得非常紧张,
她前来向社会工作者杨某求助,希望通过社会工作者的帮助缓解自己
与女儿之间的关系,因此,建立“良好的母女关系”就可能成为社会
工作的()。
A.目的
B.目标
C.任务
D.计划
【答案】:A
13k(2020年真题)“健康中国”战略强调对人民健康进行全方位全
生命周期呵护。身高是学龄前儿童生长发育的重要指标之一。有些家
长因为孩子身高暂时未达标,就四处打听增高方法,购买增高用品。社
会工作者针对这一情况在社区中开展儿童健康知识讲座,让家长知道儿
童成长发育有早有晚。上述知识说明了儿童生长发育具有()。
A.顺序性
B.个体差异性
C.不均衡性
D.分化与互补性
【答案】:B
132、某社会工作服务队,在震后的一个1临时板房社区开展救助服务,
他们根据居民的需要和特点,引导青年人成立了“手拉手服务队”,
在社区开展志愿服务。另外,他们还组织居民开展了“缘来一家人”
的系列社区活动,使新社区的邻里关系有了较大改善,社区面容大为
好转。在此过程中,社会工作者以社区为基础推动的救助措施属于
()O
A.制定灾区救助政策
B.建立社区支持网络
C.整合驻区单位资源
D.发挥社区社会组织的力量
【答案】:B
133、某乡的青壮年男性大多到附近煤矿打工,患尘肺病的人数较多。
社会工作者了解到当地人正在练习的一套拳法特别有利于尘肺病人肺
功能的改善,于是请当地人每天带领尘肺病人练习,取得了较好的效
果。社会工作者此种做法遵循了社区康复工作中的()原则。
A.因地制宜
B.因势利导
C.因陋就简
D.低成本、广覆盖
【答案】:A
134、某社区复制优抚安置工作的社会工作者为了推进军休社区与驻地
社区的融合,设计了一系列服务活动。下列活动中,符合上述服务目
标,属于中观层面介入的说法是()
A.实现军地社会保障“无缝衔接”
B.协助军休干部构建社会支持系统
C.推进军地管理体制“一体化”建设
D.提升驻地社区对军休干部的社会认同
【答案】:D
135、结婚五年的小赵夫妇俩夫妻关系一直不错,很恩爱,但是最近他
们时常为是否生二胎吵架,妻子认为家里只有一个孩子,小孩太孤单,
再要一个孩子不孤单,小赵则认为生二胎麻烦不说,也养不起,压力
太大,两人互不让步。针对小赵夫妻的上述情况,社会工作者可以展
开的改善夫妻关系的服务是()。
A.提供夫妻生二胎政策指南
B.协助夫妻沟通并就在生二胎问题上达成共识
C.指导夫妻和睦相处的方法
D.提高夫妻情绪管理的能力
【答案】:B
136、莉莉是一名外来务工人员子女,由于有很重的家乡口音,怕被学
生笑话,平时在学校很少大声说话,与别人很少有眼神接触,总是一
味的顺从别人,往往忽略自己真正的需要。根据学生的性格特点,莉
莉属于()。
A.“好斗型”性格
B.“被动型”性格
C.“决断关心型”性格
D.“抗压型”性格
【答案】:B
137、儿童社会工作方法主要有两种,其中一种就是以家庭为中心的方
法,那么以下关于以家庭为中心的方法理解正确的是()。
A.解决儿童成长过程中的问题
B.针对儿童生活的家庭而开展的提升照顾儿童和保护儿童技能的实务
方式
C.改善儿童安全环境的一种社会工作专业实务方式
I).在这里的家庭只包括原生家庭
【答案】:C
138、(2017年)小强刚上初中,妈妈要求她的考试成绩一定要在班里名
列前茅,但爸爸却认为不应给孩子这么大的压力,为此,夫妻俩经常
争吵,小强觉得爸爸妈妈的争吵是因为自己而引起的,变得沉默寡言,
成绩也下降了,根据家庭系统理论,小强出现上述问题的原因可能是
()
A.学习不够努力
B.妈妈对小强要求过高
C.家庭沟通不良
D.爸爸对小强要求过低
【答案】:C
139、老年社区工作中,可以为老人提供“一站式”服务,满足老人多
种需要的服务是()。
A.日托照顾
B.家务服务
C.居家服务
D.社区服务中心服务
【答案】:D
140、小赵因丈夫经常在酗酒后殴打她向社会工作者小张求助。小张与
小赵夫妇多次会谈后发现,小赵有一个刚满周岁的儿子,但她与丈夫
的沟通处于相互指责、相互抱怨的不良循环中。小张计划让夫妻双方
看到丈夫的恶习与他们之间的沟通方式密切相关,并设法打破这样的
沟通方式。小张的做法依据的是()理论。
A.家庭系统
B.生态系统
C.家庭抗逆力
I).家庭生命周期
【答案】:A
14k年近50岁的李女士是某企业的高级工程师,人力资源部门通知
她准备办理退休手续
A.教育者
B.协调者
C.促进者
D.咨询辅导者
【答案】:D
142.(2015年)社会工作者小李为一个有婆媳矛盾的家庭提供专业服务。
小李了解到,这对婆媳在家务分工、晚辈教育、老人赡养、经济支配
等很多方面存在矛盾。经过分析,小李认为,婆婆的“从夫居、养儿
防老”观念是导致这对婆媳发生矛盾的深层根源。
A.传统性别制度
B.婆媳个人素质
C.传统性别角色
D.婆媳两代关系
【答案】:A
143、下列人员不可以申请享受光荣院集中供养待遇的是()o
A.烈士遗属
B.流浪乞讨人员
C.因公牺牲军人遗属
D.病故军人遗属
【答案】:B
144、王女士向社会工作者小李抱怨其女儿有很多坏毛病,包括做作
业拖沓,写字速度慢,从不整理自己玩过的玩具等。为了帮助王女士
聚焦问题,小李正确的做法是()
A.让王女士清楚描述女儿问题的表现
B.让王女士澄清希望解决的其他问题
C.协助王女士根据严重程度给问题排序
D.协助王女士分析造成这些问题的原因
【答案】:C
145、老杨第一次跟着老乡来到城里的建筑工地打工,由于包工头携款
逃走,老杨没有拿工资并巳身无分文,于是来到救助站寻求帮助,此
时,社会工作人员从专业角度提供的合适帮助应是()。
A.帮助他一起分析面临的情况
B.对他进行专业的心理辅导,劝他接受事实
C.自己为他买返乡车票,把他送回家
D.按照他提供的线索,追寻包工头为他讨还工资
【答案】:D
146、老年人的问题常常错综复杂,需要提供多种服务才能满足其需求,
因而,社会工作者在为老年人提供服务时常常要充当个案管理员的角
色。个案管理方法应当成为一个重要的工作方法。下列各项不属于这
项方法的是()。
A.跟不同的部门和人员打交道,作出统筹安排
B.直接给老人提供服务
C.为老人做资源连接工作、多学科工作人员的协调配合工作
D.其儿女不在时,帮助寻找老人的代言人
【答案】:D
147、社会工作者小王在社区开展关爱高龄老人的服务,经过需求评
估,小王在计划书中设计的具体干预措施之一是发动所在社区中的邻
里、物业公司职工、保洁员等共同为社区内高龄老人提供支援,上述
干预措施旨在建立社区居民关爱高龄老人的()
A.个人网络
B.邻里协助网络
C.志愿者联系服务
D.正式支持网络
【答案】:B
148、有一天于爷爷突然对社会工作者小王说:“我已经厌倦了世上的
一切。”这属于评估老人自杀倾向的()。
A.直接线索
B.间接线索
C.行为线索
D.主观线索
【答案】:B
149、社区社会工作的逻辑起点和基本立足点是:
A.对街道党工委工作思路的了解
B.对社区民情尤其是社区需要的了解
C.对社区各类社会民间组织活动的了解
D.对社区经济状况的了解
【答案】:B
150、(2017年)2015年,天津8.12爆炸事发突然,当地社会工作服务
机构第一时间赶赴现场开展紧急救援,他们首先应该开展的是()
A.及时开展危机干预
B.重建社区经济秩序
C.恢复社区生活秩序
D.修复社区社会支持系统
【答案】:A
15k残疾人职业康复的流程不包括()o
A.建设无障碍环境
B.职业咨询
C.职业评估
D.职业培训
【答案】:A
152、青少年社会工作的根本目标是()。
A.帮助青少年共同成长
B.激发青少年自我成长
C.加快青少年成长步伐
D.减缓青少年成长压力
【答案】:B
153、(2017年真题)社会工作者小刘在为脑瘫儿童小强提供服务的过
程中,整合了教育、护理、康复等不同专业的服务与资源,回应了小
强的多重需要,增强了小强对社会环境的适应能力,小刘所运用的方
法属于()
A.社区康复
B.个案管理
C.教育康复
D.需求评估
【答案】:B
154、()是一
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