2022-2023学年贵州省铜仁市德江县九年级上学期化学期中试题及答案

2022-2023学年贵州省铜仁市德江县九年级上学期化学期中试题及答案可能用到的相对原子质量：H—1O—16C—12一、选择题(本题共9小题，每小题2分，共18分。每小题只有一个选项符合题意)1.远古时期，半坡人从事的下列生活、生产活动中，一定有化学变化的是A.夯筑土屋 B.结绳记事C.磨制石器 D.烧制彩陶【答案】D【解析】【详解】A、夯筑土屋，只有形状的改变，没有新的物质生成，是物理变化，不符合题意；

B、结绳记事，只有形状的改变，没有新的物质生成，是物理变化，不符合题意；

C、磨制石器，只有形状的改变，没有新的物质生成，是物理变化，不符合题意；

D、烧制彩陶，有新的物质生成，是化学变化，符合题意。

故选D。【点睛】2.下列对实验现象的描述不正确的是A.镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光 B.硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰C.红磷在空气中燃烧，产生大量白烟 D.铁丝在氧气中燃烧，生成四氧化三铁【答案】D【解析】【详解】A、镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体，不符合题意；B、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成具有刺激性气味的气体，不符合题意；C、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，不符合题意；D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，生成四氧化三铁是实验结论，不是实验现象，符合题意。故选D。3.正确的实验操作是安全地进行实验并获得可靠实验结果的前提。下列各图所示的实验操作中，正确的是A.加热固体 B.检查装置的气密性C.闻药品气味 D.过滤【答案】B【解析】详解】A、固体加热需要试管口略向下倾斜，以免冷凝水倒流回试管底部，造成试管炸裂，错误；B、检查装置气密性先将导管放入装有水的烧杯中，然后用手握住试管，如有气泡冒出则装置气密性良好，正确；C、闻药品气味需要使用手轻轻扇动使极少量气体飘入鼻子，不能凑近药品吸闻，以免中毒，错误；D、过滤需要玻璃棒引流，错误；故选B。4.下列有关粒子的说法中正确的是A.分子可分，原子不可分B.原子得到电子后带正电荷C.分子、原子和离子都可以直接构成物质D.原子的原子核都是由质子和中子构成的【答案】C【解析】【详解】A、在化学反应中，分子可分，原子不可分。但是实际上原子可分为原子核和核外电子，不符合题意；B、原子得到电子后带负电荷，不符合题意；C、分子、原子、离子都可以直接构成物质，如二氧化碳由二氧化碳分子构成，铁由铁原子构成，氯化钠由钠离子和氯离子构成，符合题意；D、氢原子的原子核只有一个质子，没有中子，不符合题意。故选C。5.芯片是一个国家制造业和科技实力的象征，硅是芯片的主要原料。下列有关硅的说法(如图)中，不正确的是A.相对原子质量是28.09gB.原子的最外层电子数为4C.原子序数是14D.在地壳中的元素含量仅次于氧【答案】A【解析】【详解】A、相对原子质量是28.09，相对原子质量的单位不是g，而是“1”，通常省略不写，符合题意；B、硅原子核内质子数为14，所以核外电子数也是14，原子的最外层电子数为4，不符合题意；C、由图示可知，硅原子序数是14，不符合题意；D、在地壳中的元素含量由高到低为：氧、硅、铝、铁，所以硅元素含量仅次于氧元素，不符合题意。故选A。6.对物质进行分类是学习化学的一种重要方法。下列物质归类正确的是选项单质氧化物混合物A水二氧化锰过氧化氢溶液B红磷氧化铜空气C臭氧四氧化三铁冰水混合物D水银高锰酸钾海水A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【详解】A、水是由氢元素和氧元素组成的纯净物，属于化合物；二氧化锰是由氧元素和锰元素组成的化合物，属于氧化物；过氧化氢溶液中含有过氧化氢和水，属于混合物，故A归类错误；B、红磷是由磷元素组成的纯净物，属于单质；氧化铜是由氧元素和铜元素组成的化合物，属于氧化物；空气中含有氮气、氧气等多种物质，属于混合物，故B归类正确；C、臭氧是由氧元素组成的纯净物，属于单质；四氧化三铁是由铁元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物；冰是固态的水，冰水混合物是由水一种物质组成的，属于纯净物，故C归类错误；D、水银是金属汞的俗称，是由汞元素组成的纯净物，属于单质；高锰酸钾是由钾元素、锰元素和氧元素组成的化合物，不属于氧化物；海水中含有水、氯化钠等多种物质，属于混合物，故D归类错误；故选B。7.下列关于水净化过程中常用方法的说法正确的是（）A.明矾可以促进水中悬浮物的沉降B.过滤能除去天然水中的所有杂质C.活性炭的吸附作用可使海水转化成淡水D.过滤或加热均能使硬水转化成软水【答案】A【解析】【详解】A、明矾可以促进水中悬浮物的沉降正确，故选项正确；

B、过滤能除去天然水中的所有杂质错误，不能除去可溶性杂质；故选项错误；

C、活性炭的吸附作用可使海水转化成淡水错误，故选项错误；

D、过滤或加热均能使硬水转化成软水错误，故选项错误；

故选A。8.1869年门捷列夫编制了元素周期表。硫元素也排列其中，其化合价分别为-2、0、+4，+6价，依次对应的化学式错误的是A.H2S B.S C.SO2 D.H2SO3【答案】D【解析】【详解】A、H2S中氢元素显+1价，根据化合物中各元素正负化合价代数和为0可得，硫元素的化合价为-2价，正确；B、S是单质，化合价为0，正确；C、SO2中氧元素显-2价，根据化合物中各元素正负化合价代数和为0可得，硫元素的化合价为+4价，正确；D、H2SO3中氢元素显+1价，氧元素显-2价，根据化合物中各元素正负化合价代数和为0可得，硫元素的化合价为+4价，错误。故选D。点睛：掌握化合物中各元素正负化合价代数和为0是解题关键。9.某元素R的原子序数为m，能够形成核外有x个电子的Rn-离子，则下列关系式一定正确的是A.m=n B.m=n+x C.m=n-x D.m=x-n【答案】D【解析】【详解】根据离子中各微粒间的数量关系进行判断，在阴离子中，原子序数=质子数=核电荷数＜核外电子数，因此阴离子所带电荷量=核外电子数-质子数，已知元素R的原子序数是m，核外电子数是x，形成的阴离子的所带电荷量是n，代入数据，可得n=x-m，移项得，m=x-n，故选D。二、填空题(本题共4个小题，每空1分，共17分)10.化学用语是学习化学的重要工具。按要求用化学用语填空：（1）相对分子质量最小的氧化物___________；（2）3个磷原子___________；（3）保持铜化学性质的最小粒子___________；（4）n个亚铁离子___________；【答案】（1）H2O（2）3P（3）Cu（4）【解析】【小问1详解】相对分子质量最小的氧化物是水，其化学式为：H2O；【小问2详解】原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，若表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故3个磷原子表示为：3P；【小问3详解】保持铜化学性质的最小粒子是铜原子，其化学符号表示为：Cu；【小问4详解】根据离子的表示方法：在表示该离子元素符号的右上角标出离子所带的电荷数，数字在前，正负号在后，带1个单位电荷时，1省略不写，若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故n个亚铁离子表示为：。11.水是生命之源，是人类最宝贵的自然资源。（1）鉴别生活用水是硬水还是软水，可取样加入___________进行检验。（2）生活中常用___________的方法来降低自来水的硬度。（3）如图为电解水的实验装置图，回答下列问题。①写出该反应的文字表达式___________。②正极与负极产生气体的体积比为___________，该实验得出的结论是___________。【答案】（1）肥皂水（2）煮沸（3）①.②.1:2③.水是由氢、氧元素组成的【解析】【小问1详解】肥皂水可以鉴别软水和硬水。加入肥皂水振荡，泡沫多的是软水，浮渣多的是硬水。【小问2详解】生活中常用煮沸的方法来降低自来水的硬度，因为煮沸可将部分可溶性钙镁化合物转化为沉淀析出。【小问3详解】①水通电分解生成氢气和氧气，文字表达式为。②电解水，正极产生氧气，负极产生氢气，生成氧气和氢气的体积比为1:2。化学反应前后元素的种类不变，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，所以水是由氢、氧元素组成的。12.根据如图所示粒子的结构示意图，完成下列问题。（1）A～E粒子中，属于同种元素的是___________(填序号，下同)。（2）A～E粒子中，具有相似化学性质的是___________。（3）写出A、B两种元素形成化合物的化学式___________。（4）写出C粒子所表示的化学符号___________。【答案】（1）BD（2）AE

（3）NaCl（4）S2-【解析】【小问1详解】由元素的定义可知，具有相同的质子数的一类原子属于同种元素，B、D两粒子的质子数均为11，属于同种元素。【小问2详解】原子的最外层电子数相同，元素的化学性质相似，故具有相似化学性质的是AE。【小问3详解】A、B两种元素形成化合物即钠元素和氯元素形成的化合物为氯化钠，其化学式为NaCl。【小问4详解】C表示粒子中核内质子数为16，核外电子数为18，则为硫离子，化学符号为S2-。13.如图中的A～E是初中化学常见的物质。通常情况下，A、D、E都是气体，其中E具有刺激性的气味且组成元素的质量比为1：1；B和C的组成元素相同且常温下都是液态。图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应，“→”表示物质之间存在转化关系，反应条件、部分反应物和生成物已略去。（1）写出物质的化学式：A___________，C___________。（2）写出C→B的文字表达式：___________；写出D→E反应的文字表达式：___________。【答案】（1）①.H2②.H2O2（2）①.②.【解析】【分析】通常情况下，A、D、E都是气体，其中E具有刺激性的气味且组成元素的质量比为1:1，E为二氧化硫，B和C的组成元素相同且常温下都是液态，C生成B和D，C为过氧化氢，B为水，D为氧气，A和B相互生成，A和D反应，A为氢气。【小问1详解】由分析可知，A是氢气，C是过氧化氢，化学式：A为H2，C为H2O2。【小问2详解】C→B的反应为过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，文字表达式：；D→E反应为硫在氧气中点燃生成二氧化硫，文字表达式：。三、简答题(本题共2小题，每小题3分，共6分)14.2022年世界环境日中国主题是“共建清洁美丽世界”。治理空气污染是构建人与自然和谐共生的重要环节之一，以下三种方式可以缓解空气污染。（1）为了使空气更清新，天空更蓝，你认为推广使用上述方式的好处是___________(答一点即可，下同)。（2）空气污染严重损害人体健康，影响作物生长，破环生态平衡。引起空气污染的有害气体种类很多，请举一例：___________。（3）除以上三种方式外，你认为还有哪些措施可以改善空气的质量___________。_【答案】（1）减少空气污染，净化空气（2）一氧化碳##二氧化硫##二氧化氮（3）使用脱煤硫，可以减少酸雨对环境的影响，改善空气的质量【解析】【小问1详解】使用电动出租车可减少空气污染，净化空气；垃圾清扫车可净化环境；喷水雾汽车可减少空气中的尘埃；【小问2详解】从世界范围看，造成空气污染的有害气体主要是一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等；【小问3详解】使用脱煤硫，可以减少酸雨对环境的影响。15.模型是联系宏观与微观桥梁。（1）若如图是一瓶在常温下为无色无味的气体，你认为它可能是___________(填一种即可)，并画出该气体分子的微观示意图___________。（2）若用表示氢原子，用表示氧原子，请用这两种原子模型画出由它们构成的纯净物的微观模型___________(画一种即可)。【答案】（1）①.氧气②.（2）【解析】【小问1详解】如图是一瓶在常温下为无色无味的气体，集气瓶正方在桌面上，说明集气瓶内的气体密度比空气大，该气体可能是氧气，该气体分子的微观示意图；【小问2详解】若用表示氢原子，用表示氧原子，它们构成纯净物可能是水分子，它们构成的纯净物的微观模型。四、实验与探究题(本题共2小题，每空1分，共13分)16.根据下列图示实验装置图，回答有关问题。（1）写出标号仪器的名称：a___________（2）实验室常用一种暗紫色固体制取氧气，发生装置应选择___________(填字母，下同)，该装置还需要做的一点改动是___________，反应的文字表达式为___________；若用F装置收集氧气，发生装置的导气管应连接F装置的___________端。（3）实验室常用块状电石和水反应制取乙炔气体，乙炔的密度比空气小，微溶于水，则应选择的制取和收集装置组合是___________，该发生装置的优点是___________。【答案】（1）酒精灯（2）①.A②.在试管口放一团棉花③.④.c（3）①.BD##BE##BF②.可以控制反应速率【解析】【小问1详解】a为酒精灯；【小问2详解】实验室常用一种暗紫色固体高锰酸钾制取氧气，该反应为固体加热型，发生装置应选择A，该装置还需要做的一点改动是在试管口放一团棉花，防止加热时粉末状物质进入导管，堵塞导管；高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的文字表达式为；由于氧气不溶于水，氧气密度比水小，若用F装置收集氧气，发生装置的导气管应连接F装置的短管c端；【小问3详解】实验室常用块状电石和水反应制取乙炔气体，该反应为固液常温型，发生装置可选择B，由于乙炔的密度比空气小，可选择向下排空气法收集，由于乙炔微溶于水，可选择排水法收集，收集装置可选择DEF；则应选择的制取和收集装置组合是BD或BE或BF；该发生装置中为分液漏斗，可以通过分液漏斗控制液体的滴加速度，从而控制反应速率。17.日常生活中使用的塑料袋，有的是用聚乙烯制成的，有的是用聚氯乙烯制成的。【提出问题】包装食品用的塑料袋的成分是什么？【作出猜想】猜想一：该塑料袋是用聚乙烯制成的；猜想二：该塑料袋是用聚氯乙烯制成的。【查阅资料】聚乙烯完全燃烧会生成二氧化碳和水；聚氯乙烯完全燃烧会生成二氧化碳、水和氯化氢气体；无水硫酸铜白色粉末，遇水会变成蓝色；氯化氢与AgNO3会产生白色沉淀。【实验探究】将装置按A、B、C、D的顺序(a→b→c→e→d→f)连接好后，进行实验。在实验过程中，B、D产生明显现象，C无明显现象，说明塑料袋燃烧没有___________气体生成；B装置的作用是___________。【实验结论】通过实验证明，猜想___________是正确的。【交流反思】(1)从化学角度分析，大量使用塑料制品会导致___________。(2)连接仪器时，能否将B、C交换位置？___________(选填“能”或“不能”)，理由是：___________。【答案】①.氯化氢##HCl②.验证是否有水生成③.一④.“白色污染”（答案不唯一）⑤.不能⑥.如果将B、C位置进行交换，气体从C中出来再检验到有水，就不能充分说明水是燃烧时生成。【解析】【详解】因为C无明显现象，说明AgNO3没有与氯化氢反应，故没有氯化氢产生。只有聚氯乙烯完全燃烧