2025年湖南省吉首市七年级上册有理数及其运算综合测试试卷(含答案详解)_第1页
2025年湖南省吉首市七年级上册有理数及其运算综合测试试卷(含答案详解)_第2页
2025年湖南省吉首市七年级上册有理数及其运算综合测试试卷(含答案详解)_第3页
2025年湖南省吉首市七年级上册有理数及其运算综合测试试卷(含答案详解)_第4页
2025年湖南省吉首市七年级上册有理数及其运算综合测试试卷(含答案详解)_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

湖南省吉首市七年级上册有理数及其运算综合测试考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、若有理数a,b满足=0,则a+b的值为()A.1 B.﹣1 C.5 D.﹣52、实数a,b在数轴上对应点的位置如图所示,下列判断正确的是(

)A. B. C. D.3、a是不为2的有理数,我们把称为a的“哈利数”.如:3的“哈利数”是=﹣2,﹣2的“哈利数”是,已知a1=3,a2是a1的“哈利数”,a3是a2的“哈利数”,a4是a3的“哈利数”,…,依此类推,则a2019=(

)A.3 B.﹣2 C. D.4、近似数1.30所表示的准确数A的范围是(

)A.1.25≤A<1.3 B.1.295≤A<1.305 C.1.20<A<1.30 D.1.300≤A<1.3055、若a、b互为相反数,c、d互为倒数,m+1的绝对值为5,则式子|m|﹣cd的值为()A.3 B.3或5 C.3或﹣5 D.46、计算的结果是(

)A.27 B. C. D.7、比0小1的数是()A.0 B.﹣1 C.1 D.±18、的相反数为(

)A. B.2020 C. D.9、据报道:今年“五一”期间,苏通大桥、崇启大桥、沪苏通大桥三座跨江大桥车流量约1370000辆次.将1370000用科学记数法表示为(

)A. B. C. D.10、下列各数属于负整数的是(

).A. B. C. D.0第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)1、计算______.2、点A和点B是数轴上的两点,点A表示的数为,点B表示的数为1,那么A、B两点间的距离为_____.3、定义运算a★b=|ab﹣2a﹣b|,如1★3=|1×3﹣2×1﹣3|=2.若a=2,且a★b=3,则b的值为_____4、体育用品商店出售一种排球,按八折处理,每个36元,这种排球原价__元.5、如图,在数轴上,点A表示的数为﹣1,点B表示的数为4,C是点B关于点A的对称点,则点C表示的数为______.6、已知a与b的和为2,b与c互为相反数,若=1,则a=__________.7、________.8、a,b是有理数,它们在数轴上的对应点的位置如下图所示,把a,,b,按照从小到大的顺序排列为________.9、巴黎与北京的时间差为﹣7时(正数表示同一时刻比北京时间早的时数),如果北京时间是7月2日14:00,那么巴黎时间是_________.10、数轴上点A表示数﹣1,点B表示数2,该数轴上的点C满足条件CA=2CB,则点C表示的数为_____.三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)1、某便利店购进标重10千克的大米5袋,可实际上每袋都有误差;若超出部分记为正数,不足部分记为负数,那么这5袋大米的误差如下(单位:千克):0.4

﹣0.2

﹣0.3

+0.6

+0.5(1)问这5袋大米总计超过多少千克或不足多少千克?(2)问这5袋大米总重量是多少千克?2、若,化简,再确定它的符号.3、计算:(1)-7+10;(2)(-)+(-7.3);(3)1+(-2);(4)7+(-3.8)+(-7.2)4、下面是小明和小乐在学习有理数运算后的一段对话.请你完成下面的运算,并填写运算过程中的依据解:3-5=3+()(依据:)=-(-3)=.5、一个正方体的六个面分别标有字母A、B、C、D、E、F,从三个不同方向看到的情形如图所示.(1)A的对面是,B的对面是,C的对面是;(直接用字母表示)(2)若A=﹣2,B=|m﹣3|,C=m﹣3n﹣,E=(+n)2,且小正方体各对面上的两个数都互为相反数,请求出F所表示的数.6、计算(1)(2)-参考答案-一、单选题1、A【解析】【分析】根据绝对值和偶次方的非负性求出a,b的值,即可得到a+b的值.【详解】解:∵,∴3-a=0,b+2=0∴a=3,b=-2∴a+b=1故选:A.【考点】本题考查绝对值和偶次方的非负性,有理数的加法,解题的关键是掌握几个非负数的和为0,则这几个非负数都为0.2、D【解析】【分析】直接利用a,b在数轴上位置进而分别分析得出答案.【详解】解:由数轴上a与1的位置可知:,故选项A错误;因为a<0,b>0,所以,故选项B错误;因为a<0,b>0,所以,故选项C错误;因为a<0,则,故选项D正确;故选:D.【考点】此题主要考查了根据点在数轴的位置判断式子的正误,正确结合数轴分析是解题关键.3、C【解析】【分析】分别求出数列的前5个数得出该数列每4个数为一周期循环,据此可得答案.【详解】∵a1=3,∴a2==﹣2,a3=,a4=,a5=,∴该数列每4个数为1周期循环,∵2019÷4=504…3,∴a2019=a3=.故选:C.【考点】本题考查了数字的规律变化,通过观察数字,分析、归纳并发现其中的规律,并应用规律解决问题是解题的关键.4、B【解析】【分析】近似值是通过四舍五入得到的:精确到哪一位,只需对下一位数字进行四舍五入.【详解】解:根据取近似数的方法,得1.30可以由大于或等于1.295的数,或由小于1.305的数,进行四舍五入得到,∴准确数A的范围是:1.295A<1.305,故选:B.【考点】本题考查的是近似数,熟练掌握四舍五入的方法是解题的关键.5、B【解析】【分析】【详解】【分析】利用相反数、倒数的性质,以及绝对值的代数意义求出各自的值,代入原式计算即可求出值.∵a,b互为相反数,c,d互为倒数,m+1的绝对值为5,∴a+b=0,cd=1,|m+1|=5,∴m=﹣6或4,则原式=6﹣1+0=5或4﹣1+0=3.故选:B.6、D【解析】【分析】先算乘方,后从左往右依次计算.【详解】解:原式===故选D.【考点】本题考查了有理数的混合运算,解题的关键是熟记运算法则和运算顺序.7、B【解析】【分析】根据题意列式计算即可得出结果.【详解】解:0﹣1=﹣1,即比0小1的数是﹣1.故选:B.【考点】本题主要考查了有理数的减法,理清题意,正确列出算式是解答本题的关键.8、B【解析】【分析】直接利用相反数的定义求解.【详解】的相反数为-(-2020)=2020.故选B.【考点】考查了相反数,解题关键是正确理解相反数的定义.9、D【解析】【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.【详解】解:将1370000用科学记数法表示为:1.37×106.故选:D.【考点】本题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.10、B【解析】【分析】根据小于0的整数即为负整数进行判断即可;【详解】A、2是正整数,故A不符合题意;B、-2是负整数,故B符合题意;C、是负分数,故C不符合题意;D、0既不是正数也不是负数,故D不符合题意;故选:B.【考点】本题考查了有理数,小于0的整数即为负整数,注意0既不是正数也不是负数.二、填空题1、1【解析】【分析】先把运算统一为省略“+”的和的形式,再按照加减运算的运算法则进行运算即可.【详解】解:故答案为:1【考点】本题考查的是有理数的加减运算,掌握“有理数的加减运算的运算法则”是解本题的关键.2、【解析】【分析】数轴上两点之间的距离,用在数轴右边的点所对应的数减左边的点所对应的数或加绝对值符号即可.【详解】解:本题主要考查数轴上两点间的距离,点A和点B间的距离是,故答案是:.【考点】本题考查了数轴上两点之间的距离,解题的关键是理解距离是非负数.3、1或7##7或1【解析】【分析】根据新定义规定的运算法则可得|2b-4-b|=3,再利用绝对值的性质求解可得.【详解】解:∵a★b=3,且a=2,∴|2b-4-b|=3,∴2b-4-b=3或2b-4-b=-3,解得b=7或b=1,故答案为:1或7.【考点】本题主要考查有理数的混合运算,解题的关键是根据新定义规定的运算法则得出关于b的方程及绝对值的性质.4、45【解析】【分析】【详解】根据八折就是原价的80%可用除法求出原价.【详解】解:36÷80%=45(元).故答案为:45.5、﹣6【解析】【分析】先根据已知条件可以确定线段AB的长度,然后根据点B、点C关于点A对称,设设点C所表示的数为x,列出方程即可解决.【详解】解:设点C所表示的数为x,∵数轴上A、B两点表示的数分别为-1和4,点B关于点A的对称点是点C,∴AB=4-(-1),AC=-1-x,根据题意AB=AC,∴4-(-1)=-1-x,解得x=-6.故答案为-6.点睛:本题主要考查实数与数轴的对应关系和轴对称的性质,熟练掌握对称性质是解本题的关键.6、1或3【解析】【分析】根据已经得到:a+b=2

b+c=0

且c=1,便可求出a.【详解】解:根据已知有:b+c=0

且c=1,当c=1时,b=-1,则a=3当c=-1时,b=1,则a=1综上a=1或者3【考点】本题考查绝对值的定义,应当分类讨论求值.7、【解析】【分析】根据有理数的除法法则运算即可求得答案.【详解】解:,故答案为:.【考点】本题主要考查了有理数的除法,熟练掌握有理数的除法法则是解题的关键.8、【解析】【分析】根据数轴表示数的方法得到,且,则有.【详解】解:,且,.故答案为:【考点】本题考查了有理数大小比较:正数大于0,负数小于0;负数的绝对值越大,这个数越小.也考查了数轴.9、7月2日7时【解析】【分析】【详解】比7月2日14:00晚七小时就是7月2日7时.故答案为:7月2日7时.10、1或5##5或1【解析】【分析】先求出AB的值,再分两种情况:①当点C在线段AB上时,②当点C在点B右侧时,求解即可.【详解】解:AB=2﹣(﹣1)=2+1=3,①当点C在线段AB上时,∵CA=2CB,∴CB=AB==1,∴OC=OB﹣CB=2﹣1=1,∴点C表示的数为1;②当点C在点B右侧时,∵CA=2CB,∴CB=AB=3,∴OC=OB+BC=2+3=5,∴点C表示的数为5;故答案为:1或5.【考点】此题考查了数轴的问题,解题的关键是分两种情况根据数轴的性质求解.三、解答题1、(1)超过1千克;(2)51千克【解析】【分析】(1)由题意可知每袋大米的标准重量为10千克,超过标准重量的记为正数,不足的记为负数,然后相加即可;(2)由题(1)可知5袋大米总计超过1千克,列出算式5×10+1计算即可求解.【详解】解:(1)0.4-0.2-0.3+0.6+0.5=1千克,∴这5袋大米总计超过1千克;(2)10×5+1=51千克,故这5袋大米总重量51千克.【考点】本题主要考查了正数和负数,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,确定一对具有相反意义的量.2、,符号为正【解析】【分析】直接利用去括号法则进而化简得出答案.【详解】解:,因为,则,即它的符号为正.【考点】此题主要考查了相反数,正确掌握去括号法则是解题关键.3、(1);(2)-7.8;(3);(4)-3.8【解析】【分析】(1)根据有理数加减运算法则计算即可;(2)根据有理数加减运算法则计算即可;(3)根据有理数加减运算法则计算即可;(4)根据有理数加减运算法则计算即可.【详解】解:(1)原式=;(2)原式=;(3)原式=;(4)原式=.【考点】本题考查有理数运算,熟知有理数运算法则是解题的关键.4、减去一个数等于加上这个数的相反数,【解析】【分析】先根据减去一个数等于加上这个数的相反数填空,再利用绝对值不相等的异号的两数相加填空即可.【详解】解:3-5=3+(依据:减去一个数等于加上这个数的相反数)=-()=.故答案为:减去一个数等于加上这个数的相反数,【考点】本题考查的是有理数的加法运算,减法运算,掌握“有理数的加法与减法运算的运算法则”是解本题的关键.5、(1)D,E,F;(2)F所表示的数是﹣5.【解析】【分析】(1)依据A与B、C、E、F都相邻,故A对面的字母是D;E与A、C、D、F都相邻,故B对面的字母是E,进一步可求C的对面是F;(2)依据小正方体各对面上的两个数都互为相反数,可求m,n,进一步求出F所表示的数.【详解】解:(1)由图可得,A与B、C、E、F都相邻,故A对面的字母是D;E与A、C、D、F都相邻,故

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论