吉林省德惠市实验小学2025-2026学年数学四上期末监测试题含解析

吉林省德惠市实验小学2025-2026学年数学四上期末监测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1．下面的式子错误的是（）。A．3028000≈302万 B．4580000＝458万 C．386500000≈4亿2．林林家到（）最近。A．邮局 B．学校 C．图书馆 D．电影院3．巴西领土总面积约为8547000平方千米，写成用“万”作单位（保留整数）的数是（）万平方千米．A．855 B．85 C．8544．某机械加工车间，完成了一批同规格零件的加工工作．这种零件的标准外直径是585mm．质检部门在抽检这批零件时，为了记录每个抽检零件外直径与标准的误差，把1号零件外直径记作+2mm，那么2号零件外直径记作（）A．+582mm B．+3mm C．﹣582mm D．﹣3mm5．根据给出的近似数选择合适的答案。黄河是我国第一大河，长约5500米，实际长度应该是（

）米。A．5464

B．5584

C．5426二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6．五个互不相同的数的平均数是30，其中最小的数－定小于30。（________）7．等边三角形、正五边形和正六边形都可以单独密铺．____8．4×（12+25）＝4×12×4×25。（____）9．长大后，我不可能长到10米．________10．把圆平均分成180等份，每一份所对的角的大小是1度．_____11．画圆时，圆规的两脚就是圆的半径长度。（_______）三、我能填。（每题2分，共24分）12．在括号里填上“垂直”或“平行”。(1)AB和CD互相（_____）。(2)CD和GH互相（_____）。(3)BC和BF互相（_____）。(4)CG和CD互相（_____）。13．钟表上9时整，时针和分针组成的角是（____）度；3时30分，时针和分针组成的角是（____）角．14．2020年2月21日，湖北省卫健委统计，截止当天中央中部委和全国各省市向湖北调拨防护服、隔离衣共计1930000件，N95口罩2950000只，横线上的数读作_________、_________；各省调拨支援湖北的医疗队人数已达38000多人，把横线上的数省略万位后面的尾数约是_________万人。15．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。34080700000（________）348007000006780230000（________）67502300000150×30（________）15×3007500÷25（________）750÷2516．□03÷54，要让商是两位数，□里最小填_____；要让商是一位数，□里最大填_____．17．用合适的单位名称填空。（1）教室的面积是56（________）。（2）鸟巢的占地面积约20（________）。（3）新疆土地面积约166万（_________）。18．两个数的商是48，如果被除数除以2，要使商不变，除数应（_____）。19．把若干个▲摆成一行，每2个▲中间摆1个■，（________）比（________）少一个。20．5000000平方米＝（________）公顷＝（________）平方千米21．在下图中∠1=60°，请你求出∠2、∠3和∠4的度数．∠2=________∠3=________∠4=________22．258×12，可以估算，把258看作（__________），12看作（___________），258×12≈（________）；也可以笔算，先算（________）×（_________）得（________），再算（_________）×（_________）得（________），最后算（________）×（_________）得（________）．23．桌子上有3颗奶糖，2颗软糖，5颗巧克力，小明想吃一颗糖，那么他有_________种选择．四、我会计算。（每题6分，共12分）24．直接写出得数。240÷30＝25×30＝420÷70＝48÷8＝14×7＝5400÷90＝39×41≈629÷71≈479÷81≈25．列竖式计算，带★的要验算．156×9＝★804﹣546＝2600×4＝★708+389＝五、动手操作。（每题4分，共12分）26．从下面的盒子里任意摸一个球,可能是什么情况?用线连一连。可能是黑球一定是黑球不可能是黑球27．从下面的盒子里任意摸出一个球，结果是哪个？用线连一连。

28．连一连。六、我能解决下面各题。（每题6分，共30分）29．公园小路侧有一排椅子，从起点到终点一共有50把椅子（起点和终点各有一把椅子），每两把椅子之间相距8米。这条小路长多少米？30．小红和小明在环形跑道上跑步,两人从同一地点同时出发,反向而行。小红每分钟跑220米,小明每分钟跑180米,经过2分钟两人相遇。跑道长多少米?31．某电脑公司一门市部第一季度销售情况如图．已知第一季度共销售电脑550台，请计算出二月份销售电脑的数量．32．一辆旅游车从县城开往景点用了3小时，速度是60千米/时，从景点返回时用了2小时，返回时的速度是多少？33．学校开展电脑打字比赛。小胖每分钟打60个字，他用15分钟打完了一篇文章。小巧每分钟比小胖多打15个字，同样的一篇文章小巧需要几分钟打完？

参考答案一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1、A【分析】整数的改写：为了方便，把一些较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。改写时，如果是整万或整亿的数，只要省略万位或亿位后面的0，并加一个“万”或“亿”字。整数的近似数：通过四舍五入法求整数的近似数，要对省略的尾数部分的最高位上的数进行四舍五入，若小于5则直接舍去，若大于或等于5，则向前进一位，并加上“万”或“亿”。求得的近似数与原数不相等，用约等于号≈连接。【详解】A.3028000≈303万；B.4580000＝458万；C.386500000≈4亿，所以A项错误。故答案为：A。【点睛】本题主要考查学生对整数的改写及整数的近似数知识的掌握和灵活运用。2、C【分析】两点之间所有的连线中线段最短，即可解答。【详解】A．到邮局是折线，不是最近的路线。B．到学校是折线，不是最近的路线。C．到图书馆是线段，是最近的路线。D．到电影院是弧线，不是最近的路线。故答案为：C【点睛】本题考查了线的认识，掌握两点之间线段最短是解题的关键。3、A【详解】8547000＝854.7万≈855万．故选：A．【点睛】（1）改写和求近似数不同，改写数的大小不变；求近似数数的大小变了；（2）不论是改写还是求近似数，都要带计数单位“亿”字或“万”字．此题是改成用万作单位的数，是把万位后面的4个“0”去掉，或者在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字，据此改写后，再保留整数即可．4、D【详解】582﹣585＝﹣3（mm）答：2号零件外直径记作﹣3mm；故选：D．5、A【解析】略二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6、√【分析】一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数。平均数反映一组数据的平均水平。因为这五个数互不相同，它们的平均数是30，则这组数中一定有小于30的数，也一定有大于30的数，可能有等于30的数。据此解答即可。【详解】根据分析可知，五个互不相同的数的平均数是30，其中最小的数－定小于30。故答案为：√。【点睛】本题考查平均数的求法和意义，注意平均数反映一组数据的平均水平。7、×【详解】正多边形里面正三角形的每个角是60°，60°的6倍是360°正四边形的每个角是90°，90°的4倍是360°正六边形的每个角是120°，120°的3倍是360°因此正多边形中只有正三角形、正四边形、正六边形可以密铺，正五边形不能密铺原题说法错误．故答案为：×．8、×【详解】4×（12+25）＝4×12+4×25＝48+100＝148原式乘法分配律运用不当4×（12+25）≠4×12×4×25，所以不正确．故答案为：×．9、正确【解析】【考点】事件的确定性与不确定性解：因为人的身高最高不超过3米，这是一定的，所以长大后，我不可能长到10米，说法正确．故答案为正确．【分析】根据事件的确定性与不确定性，确定性是一定发生的或不可能发生，不确定是可能发生的事；本题中因为人的身高最高不超过3米，这是一定的，有确定性；据此即可解答此题．10、×【分析】圆周角的度数为360°，将圆平均分成180等份，则相应圆心角也平分成180份，据此即可求解．【详解】每一份的扇形圆心角为：360°÷180=2°，故答案为×。11、×【详解】略三、我能填。（每题2分，共24分）12、平行平行垂直垂直【详解】略13、90锐【详解】略14、一百九十三万二百九十五万4【分析】根据整数的读法：从最高位开始读起，一级一级地读，每一级末尾的0都不读，中间有一个或连续几个0只读一个零；通过四舍五入法求整数的近似数，要对省略的尾数部分的最高位上的数进行四舍五入，若小于5则直接舍去，若大于或等于5，则向前进一位，并加上“万”；据此解答。【详解】1930000读作：一百九十三万；2950000读作：二百九十五万；38000≈4万【点睛】本题考查亿以内数的读法，关键掌握用四舍五入法求近似数。15、＜＜＝＞【分析】根据整数大小比较的方法：位数不同，位数多的数就大；位数相同，最高位上的数大的那个数就大；如果最高位上的数相同，就比较第二位，以此类推，直到比较出大小为止；两个因数相乘，一个因数乘一个数，另一个因数除以相同的数，积不变；在整数除法中，除数相同，被除数越大，商越大。【详解】34080700000（＜）348007000006780230000（＜）67502300000150×30（＝）15×3007500÷25（＞）750÷25【点睛】本题为综合类题目，掌握整数的大小比较方法和商的变化规律是解题的关键。16、61【详解】□03÷14，因被除数是三位数，所以要使商是两位数，被除数的前两位就要大于或等于比除数；□3要大于14，□里可填6、7、8、9最小要填6□03÷1，因被除数是三位数，所以要使商是一位数，被除数的前两位就要比除数小；□0要小于14，□里可填1、2、3、4、1最大要填1.故答案为：6，1．17、平方米公顷平方千米【分析】根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识，可知计量教室的面积用“平方米”作单位，计量鸟巢的占地面积用“公顷”作单位，计量新疆土地面积用“平方千米”作单位。【详解】（1）教室的面积是56平方米。（2）鸟巢的占地面积约20公顷。（3）新疆土地面积约166万平方千米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。18、除以2【详解】略19、■（正方形）▲（三角形）【分析】根据题意每2个▲中间摆1个■，故这一行的第一个和最后一个都是▲，故▲比■多一个。【详解】根据分析可知：■比▲少一个。【点睛】本题主要考查简单的间隔排列，明确排列的规律：每2个▲中间摆1个■是解答本题的关键。20、5005【分析】根据1平方千米＝100公顷＝1000000平方米，换算单位即可。【详解】5000000平方米＝500公顷＝5平方千米【点睛】1平方千米是边长是1000米的正方形的面积，1公顷是边长100米的正方形的面积。注意换算时0的个数。21、120°60°120°【解析】两条直线相交，相邻的两个角的度数和是180°，用180°减去一个角即可求出相邻的另一个角．∠2=180°-60°=120°，∠3=180°-120°=60°，∠4=180°-60°=120°．故答案为120°；60°；120°．22、2601026002582516258102580258123096【解析】略23、3【详解】略四、我会计算。（每题6分，共12分）24、8；750；66；98；601600；9；6【详解】略25、1404；258；10400；1097【详解】156×9＝1404★804﹣546＝258验算：2600×4＝10400★708+389＝1097验算：五、动手操作。（每题4分，共12分）26、【详解】略27、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个