天津市部分地区2026届数学四上期末检测模拟试题含解析

天津市部分地区2026届数学四上期末检测模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．李明走一步长度约为50厘米，他从操场这头走到那头共走了400步，操场大约长（)米。A．2000 B．200 C．202．40减去25的差乘20加上13的和，积是多少？正确的列式是（）．A．40-25×20+13B．（40-25）×20+13C．（40-25）×（20+13）3．一种食品包装上标有“质量：500克5克”质检员随机抽检了5袋，质量分别是496克、495克、506克、492克、507克．其中有（）袋不合格．A．1 B．2 C．3 D．44．小红的身份证号她的生日是（________）。A．12月10日 B．10月29日 C．2月9日 D．1月2日5．下面的房子模型，不论从哪一面都不能看到的是（）。A． B． C．二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6．1230同时是2、3、5的倍数。（______）7．在2.09的末尾添上两个“0”，这个数的大小不变．（_____）8．笔筒里装有一些同一型号的水彩笔。其中红色的有2只，黄色的有2只，黑色的有4只，蓝色的有5只。任意摸出1只，会出现怎样的结果呢？（1）一定是蓝色的，因为蓝色最多。（______）（2）摸到红色和黄色的可能性相等。（______）（3）可能是黑色的。（______）（4）不可能摸到绿色的。（______）（5）摸到蓝色的可能性最大。（______）9．如果直线a∥b，b∥c，那么直线a∥c．（_____）10．被除数和除数同时扩大15倍，商不变。（_______）三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11．在括号里填上合适的单位。（1）香港特别行政区面积约1100（________）；（2）一间教室的面积约65（________）。12．一个九位数，最高位上是1，千万位上是4，百万位上是最大的一位数，十万位上是6，其余各数位上的数均为0，这个数写作________，读作________，省略亿位后面的尾数约为________。13．一个数除以27,商和余数都是15,被除数是（______）。14．123×34+123×（______）=1230015．一个九位数，最高位上是9，千万位和万位上都是6，百位上是2，其他数位上都是0，这个数写作（________），省略亿位后面的尾数约是（________）。16．8634506710的最高数位是（________）位，“4”在（________）位上，表示（________）。17．两个数相除，商50余30，如果把被除数和除数同时除以10，那么，这时的商是（_______），余数是（______）。四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18．估算。91×81≈132×50≈162÷20≈238÷40≈19．列竖式计算。（带*的验算）235×24＝864÷27＝*618÷16＝20．903﹣5130÷45425÷2519×（4480÷14﹣278）80×（125﹣93）（187﹣98）×（903﹣889）3267﹣（527+82）﹣1．五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21．连一连。22．看图连线从前面看从上面看从左面看23．从前面、侧面和上面分别拍一张左边的物体的照片，连一连下面的照片各是从哪个方位拍的。六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24．一瓶饮料600毫升，李叔叔已经喝了200毫升，再将剩下的饮料倒入容量50毫升的杯子里，还可以倒多少杯？25．昨天和今天共售出996张票，每天放映3场，平均每场售出多少张票？26．某服装厂为灾区做服装，一周做360件，照这样计算，12周能做多少件?27．王老师带领11名同学去公园游玩。成人票价每张50元，儿童可享受半价优惠。王老师带300元够不够买票？28．四年级在学校组织的“关爱地球，保护环境”活动中，积极参加植树活动。下图为他们植树棵数统计图。（1）图中1格表示（）棵。（2）你能说出四年级各班栽了多少棵树吗？请填在下表中。班级四（1）班四（2）班四（3）班植树棵数（3）四年级哪个班植的树最多？哪个班最少？

参考答案一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、B【详解】略2、C【分析】题目中有减法、加法、乘法，最后求积，就要先算减法和加法，在四则运算中，有减法、加法、乘法，而且最后要算乘法，就得将加法和减法用小括号括起来，最后计算乘法．【详解】已知40减去25的差乘20加上13的和，求积是多少，列式为：（40-25）×(20+13)．故答案为C．3、C【详解】一种食品包装上标有“质量：500克5克”质检员随机抽检了5袋，质量分别是496克、495克、506克、492克、507克．其中不合格的就是和标准质量相差超过5克的，506克超过标准质量6克，492克低于标准质量8克，507克超过标准质量7克，这3袋都是不合格的．4、B【分析】身份证的第7～14位表示的出生日期，其中7～10位是出生的年份，11、12位是出生的月份，13、14是出生日，由此求解。【详解个身份证号码的7～10位是2012，表示2012年出生；11～14位是1029，表示是10月29日出生。故答案为：B【点睛】本题是考查身份证的数字编码问题，身份证上：①前六位是地区代码；②7～14位是出生日期；③15～17位是顺序码，其中第17位奇数分给男性，偶数分给女性；④第18位是校验码。5、B【详解】略二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6、√【详解】略7、√【详解】略8、×√√√√【分析】根据题意，红色的有2只，黄色的有2只，黑色的有4只，蓝色的有5只，根据可能性的相关知识，逐项题进行分析即可。【详解】（1）笔筒里一共有4中颜色，任意摸出1只，所以可能是蓝色；故答案为：×（2）红色和黄色的只数相同，所以任意摸出1只，摸到红色和黄色的可能性相等；故答案为：√（3）笔筒里一共有4中颜色，任意摸出1只，可能是黑色的；故答案为：√（4）笔筒里只有红色、黄色、黑色、蓝色，所以不可能摸到绿色的；故答案为：√（5）5＞4＞2，数量越多，可能性越大，所以任意摸出1只，摸到蓝色的可能性最大；故答案为：√【点睛】本题主要考查时间的确定和不确定性及可能性大小的相关知识，要结合题意，具体进行分析，对应的数量越多，可能性越大。9、√【详解】略10、√【详解】略三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11、平方千米平方米【分析】根据生活实际，结合题目中数据的大小灵活选择计量单位。【详解】（1）香港特别行政区面积约1100平方千米；（2）一间教室的面积约65平方米【点睛】根据情景选择计量单位，本题主要考查学生对生活常识的掌握。12、149600000一亿四千九百六十万1亿【解析】根据整数写数的方法，那个数位上是几就在那个数位上写几，其余数位用0补齐即可；把一个较大的数改写为以“亿”做单位的数时，把千万位上的数“四舍五入”，再在数的后面加“亿”字即可。13、420【详解】略14、66【详解】略15、96006020010亿【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字。【详解】这个数写作：960060200960060200≈10亿【点睛】本题是考查整数的写法和求近似数，分级写或借助数位表写数能较好的避免写错数的情况，是常用的方法，注意求近似数时要带计数单位。16、十亿百万4个百万【分析】在数位顺序表中，从个位起向左数，依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位、百亿位、千亿位……计数单位依次是个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿……据此解答即可。【详解】8634506710的最高数位是十亿位，“4”在百万位上，表示4个百万。【点睛】熟练掌握数位顺序表，要求整数中的数字所表示的意义，关键是看此数字在哪一个数位上和计数单位是什么，就有几个计数单位。17、503【详解】略四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18、7200650086【详解】略19、5640；32；38……10【分析】三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。除数是两位数的除法计算时，先看被除数的前两位，不够除时看前三位，除到哪一位商就写在哪一位上面。有余数的除法验算时，用商乘除数再加上余数，看是不是等于被除数。【详解】235×24＝5640864÷27＝32*618÷16＝38……10验算：38×16＋10＝61820、789；17；798；2560；1246；2340【详解】（1）903﹣5130÷45，=903﹣114，=789；（2）425÷25，=（425×4）÷（25×4），=1700÷100，=17；（3）19×（4480÷14﹣278），=19×（320﹣278），=19×42，=798；（4）80×（125﹣93），=80×125﹣80×93，=10000﹣7440，=2560；（5）（187﹣98）×（903﹣889），=89×14，=1246；（6）3267﹣（527+82）﹣1，=（3267﹣527）﹣（82+1），=2700﹣400，=2．五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21、见详解【分析】分别将四个数近似到万位，再找相应的答案。【详解】894000≈89万，849000≈85万，498000≈50万，9804000≈980万【点睛】近似到哪一位，只要看这一位右边的那一位，这一位小于5则直接舍掉，这一位满5则向前一位进1。22、【详解】略23、见详解【分析】根据图形，从正面拍，有2列，左右各有一个小正方形，中间有一定距离；从侧面拍，2个正方形排成一行；从上面拍，有2列，左边一列2个正方形，右边一列1个正方形，两列中间有一定距离。【详解】【点睛】此题考查了从不同的方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24、8杯【详解】（600-200）÷50=8（杯）答：还可以倒8杯。25、166张【分析】先求出平均每天售出了多少张票，再求平均每场卖了多少张票．也可以先求出两天一共演了多少场，再求平均每场卖了多少张票，列式为：996÷（2×3）．【详解】996÷2÷3=996÷6=166（张），答：平均每场售出166张票．26、4320件【详解】360×12＝4