《谈创造性思维》课时训练 原卷版

20谈创造性思维★基础达标1.下列加点字的注音全都正确的一项是()A.素材(sù)渊博(yuān)压榨(yà)根深蒂固(dì)B.关键(jiàn)汲取(jí)思维(wéi)锲而不舍(qì)C.推敲(qiāo)恭喜(gōng)对称(chèn)孜孜不倦(zǐ)D.模式(mó)创意(chuàng)不言而喻(yù)持之以恒(héng)2.下列句子中加点的成语使用有误的一项是()A.为了保护自己,变色龙经常换上与环境接近的颜色。人们对此有一种根深蒂固的看法,以为变色龙想变成什么颜色,就可以变成什么颜色。B.每个人的成功都不是一蹴而就的，但凡成功人士必定有超人的毅力和持之以恒的精神。C.他觉得领导的那句话暗含着不言而喻的潜台词。D.我们应该制定一套行之有效的激励机制和创新协同机制,促进科研成果的转移转化。（2022·四川德阳中考）3.下列句子中没有语病的一项是（）A.我国贵州威宁地区每年入冬时节的“烤茶”习俗，已经有上千年的历史，是当地人民抵御山区冬季严寒。B.樊锦诗与丈夫彭金章牢记前辈学者的嘱托，坚守大漠四十余载，为敦煌莫高窟的文物保护工作奉献了他们的青春。C.由袁隆平院士带领团队研发的“海水稻”，是应对粮食危机的重大技术突破，更是农业科研工作者的劳动成果。D.近年来，有些地方对“历史名人故里”的争夺，成为是否利用历史文化资源提升当地经济热度的重要途径。4.下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是()“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。事实上，。，。。。正因为如此，如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。①生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样②麻烦的是③若是某种数学问题的话，说正确答案只有一个是对的④生活中大部分事物并不像某种数学问题那样⑤由于情况的变化，原来行之有效的方法，到了现在往往不灵了A.①②⑤③④B.③②④①⑤C.⑤③②①④D.③②⑤①④5.下列各句标点符号使用不规范的一项是（）A.我们一直在追赶时代的脚步，却常常在奔跑中遗失了历史的馈赠和传统的留存。视古道热肠为迂腐，把谦逊礼让当傻瓜，就是这种“遗失”的真实写照。B.也许很多人都有这样的经历：在手机上点击一条有关茶叶的信息，随后就会收到各种关于茶的养生知识。大数据时代，信息传播变得个性化、智能化。C.移动互联时代，不能忽视公众利益；短视频再精彩，也不能搅扰他人安宁；无人机再酷炫，也不能干扰航空飞行；共享单车再便利，也不能堵塞应急救援通道。D.网络围观没有问题，发表看法也没有问题，但越过了道德和法律的边界，利用舆论传播的便利在一旁添油加醋、煽风点火，则是极不可取的。6.某班围绕“逆境成才”展开讨论，下面是四位同学的发言记录，其中不足以成为支撑论据的一项是（）A.作曲家贝多芬由于贫穷没能上大学，十七岁患了伤寒和天花病，二十六岁失去了听觉，在爱情上也屡受挫折。在这种情况下，贝多芬创作出《命运交响曲》；B.天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为；C.纳兰性德生于贵胄之家，自幼饱读诗书，文武兼修，十七入国子监，十八岁考中举人，十九岁成为贡士，最终被康熙赐进士出身。D.人生的三起三落，成就了苏轼不平凡的人生，人生的挫折并没有击垮他，他反而自嘲到“问平生功绩，黄州，惠州，儋州”，豁达乐观，活出了别样的人生高度与深度。★能力培优（一）阅读《谈创造性思维》有关文字，完成后面小题。“正确的答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。事实上，若是某种数学问题的话，说正确答案只有一个是对的。麻烦的是，生活中的大部分事物并不像某种数学问题那样。生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样。由于情况的变化，原来行之有效的方法，到了现在往往不灵了。正因为如此，如果你认为正确的答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。因此，不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要。然而，寻求第二种答案，或是解决问题的其他路径和新的方法，有赖于创造性的思维。那么，创造性的思维又有哪些必需的要素呢？有人是这样回答的：“富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。从古代史到现代技术，从数学到插花，不精通各种知识就一事无成。因为这些知识随时都可能进行组合，形成新的创意。这种情况可能出现在六分钟之后，也可能在六个月之后，六年之后。但当事人坚信它一定会出现。”对此我完全赞同。知识是形成新创意的素材。但这并不是说，光凭知识就能拥有创造性。发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。创造性的思维，必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识，在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。这方面的典型代表，首推约翰·古登贝尔克。他将原来毫不相关的两种机械——葡萄压榨机和硬币打制器组合起来，开发出一种新产品。因为葡萄压榨机用来从葡萄中榨出汁，所以它在大面积上均等加力。而硬币打制器的功能则是在金币之类的小平面上打出印花来。有一天，古登贝尔克半开玩笑地自言自语道：“是不是可以在几个硬币打制器上加上葡萄压榨机的压力，使之在纸上打印出印花来呢？”由此发明了印刷机和排版术。另一个例子是罗兰·布歇内尔。1971年的一天，布歇内尔边看电视边这么想：“光看太没有意思了。把电视接收器作为实验对象，看它产生什么反应。”此后不久，他就发明了交互式的乒乓球电子游戏，从此开始了游戏机的革命。7.下列各项中，理解正确的一项是（）A.作者在阐述自己的观点时，只用了道理论证来证明自己的观点。B.开篇提出“正确答案不止一个”的观点，然后进行论证。C.为了论述运用知识才是发挥创造力的真正关键，作者列举了谷登堡和罗兰·布歇内尔的事例。D.不是每一个人都有“非凡的灵感”，并非任何人都有创造力。8.结合文字内容，思考创造性思维有哪些必需的要素呢？9.“创新是一个民族精神的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”对于这句话，你是如何理解的？10.联系自己谈谈，如何使自己成为一个有创造能力的人。（2022·天津滨海新区期末）（二）阅读下面的文字，完成下面小题。比夺冠更宝贵的是的精神①刚起步就摔了个大跟头，对于站在比赛起跑线上的任何一个人来说，都是一场灾难。最近，一位8岁小女孩就遭遇了这样的挫折。在她人生第一场正式短道速滑比赛中，发令枪响后，她刚出发就摔倒了。但小女孩没有犹豫，没有放弃，爬起来就追了上去，在家人和教练的鼓励声中，一步步地追，一米米地赶，实现弯道超越，最终进入决赛并夺得该项目冠军。②视频传到网上，女孩不到一天时间就赢得了网友400多万的点赞：“竟然会看到泪目”“这么小的孩子，都能做到跌倒后不放弃，我们还有什么理由不努力呢”“心理素质强，未来可期”“体育精神、奥运精神”……③流泪不是因为泪点低，点赞是因为太给力。有人惊讶于小姑娘超越对手的绝对实力，有人感叹她跌倒后爬起来继续追赶的勇气；当然，也有人反思“不要输在起跑线上”。但毫无疑问的是，每个人都在小姑娘的身上，看到了曾经跌倒过的自己；在她不放弃的执着与最终的超越中，重新领悟最简单的人生道理。④最简单的道理，往往最深刻，又最难做到。大道至简，在哪里跌倒就在哪里爬起来，就是典型一例。在哪里跌倒就在哪里躺下的有之，身体站起来而心理站不起来的有之；有人会将不慎跌倒作为自己落后开脱的理由，有人会将曾经努力过作为放弃坚持的借口。正如网友所说，假如我们是这位只有8岁的小女孩，刚起步就摔跤，我们会做出和她同样的选择，还是会趴在冰面上哭鼻子？⑤。鲁迅先生在《最先与最后》中说过：“多有‘不耻最后’的人的民族，无论什么事，怕总不会一下子就‘土崩瓦解’的；我每看运动会时，常常这样想：优胜者固然可敬，但那虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者，和见了这样竞技者而肃然不笑的看客，乃正是中国将来的脊梁。”值得庆幸的是，在各行各业、各条战线上，我们都有“不耻最后”的人，更有看到此景肃然起敬的人。仅就体育而言，2012年伦敦奥运会上刘翔摔倒后单腿跳到终点，亲吻最后一组栏架；2008年北京奥运会上，当最后一名女子马拉松选手跑进鸟巢，全场观众肃然起立，为其喝彩。他们是赛场上的失利者，更是生活中的胜利者！⑥人生路远，难免摔跤，也不是每个人都有后来居上、力挽狂澜的实力。无论是在体育赛道上还是人生路途上，无论8岁还是18岁、28岁，只要我们不怕摔跤，爬起来继续努力，同样会成为一个励志的榜样，像这位8岁的小女孩一样，给他人带来一丝感动，激励他人毅然前行。（取材于2020年12月23日《北京晚报》）11.依据全文内容，将文章标题补充完整，最恰当的一项是（）A.再接再厉 B.后来居上 C.不耻最后 D.永不言弃12.依据上下文的论证过程，在第⑤段的横线处填写内容，最恰当的一项是（）A.我们要为跌倒后继续追赶的小姑娘点赞，更要为她获得第一的好成绩点赞B.即便8岁的小女孩没有反超而获得冠军，甚至只获得最后一名，跌倒后继续追赶的她一样值得学习C.历经多年的刻苦训练，赛场上，每个人都渴望第一个到达终点，但毕竟冠军只有一个D.相对于冠军的荣誉，小姑娘在赛场上不畏强手，勇于拼争的精神更值得推崇13.下面的说法最恰当的一项是（）A.行文中，作者引用鲁迅的文章《最先与最后》来证明自己的观点，属于事实论证。B.第③段划线的句子，强调了人生路上有鲜花，有掌声，也会有挫折和不幸，关键是你用怎样的心态去面对它。C.本文在论述过程中，一方面大量引用网友的评论，又加上刘翔等人的故事，增强了文章的现实感和说服力。D.本文由小姑娘在赛场上跌倒又爬起，最终夺冠的故事，鼓励人们不畏强手，刻苦训练，以强者的姿态立足于社会。（2022·四川遂宁中考）（三）阅读《弘扬北京冬奥精神》，完成下列各题。弘扬北京冬奥精神王尘子①4月8日，北京冬奥会、冬残奥会总结表彰大会在北京隆重举行，习近平总书记出席大会并发表重要讲话，明确强调：北京冬奥会、冬残奥会广大参与者珍惜伟大时代赋予的机遇，在冬奥申办、筹办、举办的过程中，共同创造了胸怀大局、自信开放、迎难而上、追求卓越、共创未来的北京冬奥精神。我们要大力弘扬北京冬奥精神，凝聚力量，实现中华民族伟大复兴的中国梦。②胸怀大局，就是坚持心系祖国、志存高远。冬奥建设者倾力打造巧夺天工、世界一流的场馆设施，办赛人员严谨专业完成赛事组织工作，医疗防疫人员守护参赛各方健康，志愿者用青春和奉献提供暖心服务。中国体育代表团在冬奥赛场上勇夺冬奥会9枚金牌、15枚奖牌和冬残奥会18枚金牌、61枚奖牌，创造了历史最好成绩。广大冬奥参与者用实际行动彰显出以为国争光为己任、以为国建功为光荣的使命担当。③自信开放，就是坚持雍容大度、开放包容。北京冬奥会开幕式上，二十四节气倒计时将中华文化的瑰丽与智慧展现得淋漓尽致；颁奖时刻，穿戴“瑞雪祥云”“鸿运山水”“唐花飞雪”服饰的礼仪人员托起宛如同心圆玉璧的冬奥奖牌，古老文明与奥林匹克交相辉映。从服饰到配乐，从竞技到颁奖，文化之美与运动之美在冬奥赛场竞相绽放。从可爱憨厚的“冰墩墩”“雪容融”，到大街小巷处处装点的中国结、红灯笼，北京冬奥会、冬残奥会折射出中国人民的自信，诠释着中华文化雍容大度、开放包容的独特魅力。④迎难而上，就是坚持苦干实干、坚韧不拔。筹办举办北京冬奥会、冬残奥会既面临疫情的严峻挑战，也面对国际格局演变带来的体育政治化逆流以及种种新问题、新情况。北京冬奥会、冬残奥会的广大参与者始终保持知重负重、直面挑战的昂扬斗志，百折不挠克服困难、战胜风险，为了胜利勇往直前。⑤追求卓越，就是坚持执着专注、一丝不苟。从申办、筹办再到成功举办，一系列新技术、新应用在冬奥会中落地，让“科技冬奥”从愿景走进现实。冬奥建设者坚持最高标准、最严要求，精心规划设计，精心雕琢打磨，攻克了一个又一个技术难题，用中国智慧、中国速度打造出一批世界一流的精品工程。⑥共创未来，就是坚持协同联动、紧密携手。世界各国绝不是孤立在190多条小船上，而是同在一条命运与共的大船上，加强合作、同舟共济是唯一正确出路。奥林匹克运动倡导的“更团结”正是当今时代最需要的，北京冬奥会、冬残奥会的主题口号“一起向未来”更是表达了全人类的共同心声。⑦伟大事业孕育伟大精神，伟大精神推进伟大事业。在北京冬奥精神的激励下，全国各族人民必将为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝心聚力、努力奋斗。（选自《中国青年报》，有删改）14.文章的中心论点是什么？作者是如何提出这一论点的？15.第②段主要使用了哪种论证方法？有何作用？16.下面这则材料作为②﹣⑥段中