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高中思想政治逻辑(性价比很高的得分知识点)初次学习和做题时感觉很拧巴,但一旦学会掌握住了,简直是就像是送分的。这类题和其他知识点一样,说白了就是——抠字眼,讲逻辑。但要把课本上的知识点和规则记住、记准。下边通过真题来揣摩掌握。2025年北京高考真题:5.近年来,北京市的水生态保护工作成效斐然,全市八成以上水体达到了健康等级。曾经在山区清洁水体中才能见到的“五彩鱼”家族——宽鳍鱲(liè)、马口鱼和黑鳍鳈(quán)等,如今成了城区河段的常客。运用演绎推理方法,从图中的三个性质判断可以推出(

)A.有些五彩鱼不是黑鳍鳈B.所有的五彩鱼都是水生生物C.有些水生生物栖息在城区河段,或有些水生生物是黑鳍鳈D.有些五彩鱼栖息在城区河段,且有些五彩鱼是黑鳍鳈这道选择题,其实比较简单的,主要考察换质位推理、选言推理、联言推理。很多同学容易选B和D。但只要死抠教材的换位推理和换质推理的规则,就不会选B.【详解】A:由“所有的黑鳍鳈都是五彩鱼”,我们只能推出“有些五彩鱼是黑鳍鳈”,根据换位推理规则,无法得出“有些五彩鱼不是黑鳍鳈”,A排除。不要直接看,尽量在草稿纸上写一下。B:题干仅表明黑鳍鳈(五彩鱼的一部分)和部分水生生物与五彩鱼的关系,无法从现有条件必然推出所有五彩鱼都是水生生物。存在其他五彩鱼可能不属于水生生物的可能性,B排除。C:因为“有些黑鳍鳈栖息在城区河段”且“所有的黑鳍鳈都是五彩鱼”,那么必然能得出有些五彩鱼栖息在城区河段,也就是有些水生生物栖息在城区河段;同时“所有的黑鳍鳈都是五彩鱼”也能得出有些水生生物是黑鳍鳈,所以可以推出“有些水生生物栖息在城区河段,或有些水生生物是黑鳍鳈”,C正确。D:这是一个联言推理,要求各联言支都是真的,这个联言判断才是真的,虽然知道有些黑鳍鳈栖息在城区河段且所有黑鳍鳈都是五彩鱼,但不能必然得出“有些五彩鱼栖息在城区河段,且有些五彩鱼是黑鳍鳈”,D排除。故本题选C。2024年北京高考真题5.长城是中华文明的重要象征。延庆区八达岭镇石峡村的乡亲们自发守护石峡关长城,传承长城文化。习近平总书记回信勉励他们接续努力、久久为功,带动更多人了解长城、保护长城。下列选项正确的是()A.“长城”和“中华文明的重要象征”在外延上是一致的B.“石峡关长城”和“长城”是属种关系C.“接续努力、久久为功”,说明要把握好事物发展过程中渐进性和飞跃性的关系D.“带动更多人了解长城、保护长城”,此处的“带动”关系为对称关系这道选择题还是很容易选出来的。选项分别考察了外延、属种关系、质量互变、对称关系等基础知识。“长城”和“中华文明的重要象征”是种属关系,“长城”的外延小于“中华文明的重要象征”

的外延,A错误:属种关系是共性和个性、一般和个别的关系,“石峡关长城”和“长城”是部分和整体的关系,B错误:“接续努力、久久为功”指要重视量的积累,为实现事物的质变创造条件,要求人们把握好事物发展过程中渐进性和飞跃性的关系,C正确:对称关系指一对象与另一对象具有某种关系,另一对象与这一对象也有这种关系,“带动更多人了解长城,保护长城”不是对称关系,D错误。故答案选C.6.“你劳动的样子真美。”某中学开设了植物栽培、面点制作、陶瓷修复、三维打印等劳动课程。就课程参与情况,下列说法合乎逻辑的是()①由“李同学或报了植物栽培课,或报了面点制作课”为假,能推出“李同学既没报植物栽培课,也没报面点制作课”为真②由“有的陶瓷修复课的学生不是三班同学”为真,能推出“有的三班同学不是陶瓷修复课的学生”为真③由“张同学既报了陶瓷修复课,又报了三维打印课”为假,能推出“张同学或没报陶瓷修复课,或没报三维打印课”为真④关于植物栽培课的学生能否在“劳动最美丽”展示活动中获奖,王同学说“或者获奖,或者获不了奖,我都不赞同”

A.①③B.①④C.②③D.②④这道选择题考察选言推理、联言推理和假言推理,并且把这三种复合推理融合到一块儿去考察,难度稍微有点大,但死抠教材的规则还是很容易选出来的。下边一个个分析:选言推理“李同学或报了植物栽培课,或报了面点制作课“属于相容选言判断,当且仅当它的所有选言支为假时,这个相容选言判断才为假,即“李同学既没报植物栽培课,也没报面点制作课”为真时,它才为假,①正确;“有的陶瓷修复课的学生不是三班同学”为真,不能推出“有的三班同学不是陶瓷修复课的学生”为真,“陶瓷修复课的学生”在换位前不周延,换位后却周延了,犯了“扩大概念外延”的逻辑错误,②排除;“张同学既报了陶瓷修复课,又报了三维打印课”属于联言判断,其中有一个联言支为假时,它就为假,即“张同学或没报陶瓷修复课,或没报三维打印课”为真时,它才为假,③正确;排中律要求人们:在同一时间,从同一方面,对同一对象所形成的论断“A”和“非A”,不能断定它们都不成立,王同学说“或者获奖,或者获不了奖,我都不赞同”违反了排中律的要求,④不选。故答案选A。综上,①③正确,答案为A。8.(10分)发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点。材料一新质生产力是由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生的当代先进生产力,它以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的质变为基本内涵,以全要素生产率大幅提升为核心标志。据此,某同学作出如下推理:新质生产力是由技术革命性突破、生产要、素创新性配置、产业深度转型升级而催生的当代先进生产力,有的绿色生产力是由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生的当代先进生产力,所以,有的绿色生产力是新质生产力。(1)写出该推理的类型,判断正确与否,并说明理由。(4分)这道主观题,几乎是纯纯送分的,性价比非常高。只要三段论的规则记得滚瓜烂熟,再把材料简化,就很容易看出来是哪种类型的推理。新质生产力是由技术革命性突破、生产要、素创新性配置、产业深度转型升级而催生的当代先进生产力,有的绿色生产力是由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生的当代先进生产力,所以,有的绿色生产力是新质生产力。解析:本题考查逻辑推理中的三段论推理及其规则。三段论推理的一般性规则如下:①一个形式结构正确的三段论,有且只有三个不同的项。②三段论的中项在前提中至少要周延一次。③在前提中不周延的项,在结论中不得周延,④两个否定的前提不能必然推出结论。结论为否定,当且仅当,前提中有一否定。本题中大前提“新质生产力是……当代先进生产力”是全称肯定判断。小前提“有的绿色生产力是……当代先进生

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