党校运行管理办法

党校运行管理办法一、总则（一）目的为加强党校运行管理，提高党校教育教学质量和管理水平，充分发挥党校在干部培训、思想引领、理论建设等方面的重要作用，根据相关法律法规和行业标准，结合党校实际，制定本办法。（二）适用范围本办法适用于党校的各项工作，包括教学管理、学员管理、师资队伍建设、科研工作、行政后勤管理等。（三）基本原则1.政治立校原则：坚持党校姓党，把旗帜鲜明讲政治融入党校工作全过程和各方面，确保党校成为党领导的培养党的领导干部的主阵地。2.质量第一原则：以提高教学质量为核心，不断优化教学内容和方法，加强师资队伍建设，提高科研水平，确保党校各项工作高质量发展。3.从严治校原则：严格执行各项规章制度，加强内部管理，严肃校风校纪，营造风清气正的办学环境。4.改革创新原则：适应时代发展要求，不断推进党校教学、科研、管理等方面的改革创新，提高党校的办学活力和竞争力。二、教学管理（一）教学计划制定1.根据党的事业发展需要和干部队伍建设实际，制定科学合理的教学计划。教学计划应涵盖马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等党的理论体系，以及党的路线方针政策、法律法规、领导科学、现代管理等方面的内容。2.教学计划应明确教学目标、教学内容、教学方法、教学时间安排等，并根据形势发展和干部需求及时进行调整和完善。（二）课程设置1.主体班次课程设置应体现党校特色，突出党性教育和理论教育。党性教育课程应包括党的性质和宗旨、党的优良传统和作风、党的纪律和规矩等内容；理论教育课程应包括马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系、习近平新时代中国特色社会主义思想等内容。2.根据不同班次的特点和需求，设置相应的专业课程和选修课程。专业课程应围绕经济、政治、文化、社会、生态文明等领域的重大问题，以及干部履行岗位职责所需的专业知识和技能进行设置；选修课程应根据学员兴趣和需求，提供多样化的选择。（三）教学方法1.积极推进教学方法改革创新，采用讲授式、研讨式、案例式、模拟式、体验式等多种教学方法，增强教学的吸引力和感染力。2.加强实践教学，组织学员到基层一线、改革发展前沿、先进典型单位等进行实地调研和考察，让学员在实践中增长见识、锻炼能力。3.充分利用现代信息技术，开展线上线下相结合的混合式教学，拓展教学空间，提高教学效率。（四）教学评估1.建立健全教学评估制度，定期对教学质量进行评估。教学评估应包括教学目标达成情况、教学内容质量、教学方法运用效果、学员学习收获等方面的内容。2.教学评估可采用学员评教、同行评教、专家评教等多种方式进行，评估结果作为教师教学质量考核、职称评定、岗位聘任等的重要依据。3.根据教学评估结果，及时总结经验教训，针对存在的问题提出改进措施，不断提高教学质量。三、学员管理（一）学员选拔1.按照干部管理权限和培训计划，做好学员选拔工作。学员选拔应坚持德才兼备、以德为先、任人唯贤的原则，注重选拔政治素质高、工作能力强、有培养潜力的干部。2.严格学员资格审查，确保学员符合培训条件和要求。学员应如实填写个人信息，提供相关证明材料，如有弄虚作假行为，一经查实，取消其培训资格。（二）学员入学教育1.学员入学后，应及时开展入学教育。入学教育内容包括党校的性质、任务、教学方针、规章制度等，帮助学员了解党校的基本情况，明确学习目标和要求。2.加强学员思想政治教育，引导学员坚定理想信念，增强党性修养，提高政治觉悟和政治能力。（三）学员日常管理1.建立健全学员管理制度，加强学员日常管理。学员应严格遵守党校的各项规章制度，按时参加教学活动，认真完成学习任务。2.加强学员考勤管理，严格请假制度。学员请假应提前向班主任提出申请，经批准后方可请假。未经批准擅自缺课的，按旷课处理。3.加强学员组织管理，建立学员临时党支部和班委会，发挥学员自我管理、自我服务的作用。学员临时党支部应定期组织开展党组织活动，加强学员思想政治教育；班委会应协助班主任做好班级日常管理工作，组织开展各项班级活动。（四）学员考核评价1.建立健全学员考核评价制度，对学员的学习表现、党性修养、能力素质等进行全面考核评价。学员考核评价应包括平时考核、结业考核等环节。2.平时考核主要包括学员的课堂表现、作业完成情况、小组讨论参与度、实践活动表现等方面的内容；结业考核主要包括理论考试、论文撰写、党性分析等方面的内容。3.学员考核评价结果应及时反馈给学员本人，并作为学员结业鉴定、评选优秀学员、干部任用等的重要依据。四、师资队伍建设（一）师资选拔1.按照政治强、业务精、作风好的要求，选拔优秀教师充实党校师资队伍。师资选拔应坚持公开、平等、竞争、择优的原则，面向社会公开招聘，吸引高层次人才和优秀青年教师加入党校教师队伍。2.加强与党政机关、企事业单位、科研院所等的交流合作，选聘具有丰富实践经验和理论水平的领导干部、专家学者担任党校兼职教师。（二）师资培训1.建立健全师资培训制度，定期组织教师参加各类培训和进修，不断提高教师的政治素质、业务水平和教学能力。2.加强教师思想政治教育，定期组织教师开展政治学习和师德师风教育活动，引导教师坚定理想信念，增强党性修养，提高职业道德水平。3.鼓励教师开展教学研究和学术交流活动，支持教师参加国内外学术会议、培训进修、挂职锻炼等，拓宽教师视野，提高教师综合素质。（三）师资考核评价1.建立健全师资考核评价制度，对教师的教学质量、科研水平、师德师风等进行全面考核评价。师资考核评价应包括年度考核、任期考核等环节。2.年度考核主要包括教师的教学工作量、教学质量、科研成果、师德表现等方面的内容；任期考核主要包括教师在任期内的教学、科研、社会服务等方面的工作业绩和发展潜力等方面的内容。3.师资考核评价结果应及时反馈给教师本人，并作为教师职称评定、岗位聘任、评优评先等的重要依据。五、科研工作（一）科研规划1.根据党的事业发展需要和党校教学科研实际，制定科学合理的科研规划。科研规划应明确科研目标、科研重点、科研任务、科研保障等方面的内容，并根据形势发展和党校工作需要及时进行调整和完善。2.加强对科研规划实施情况的跟踪检查和评估，确保科研规划的顺利实施。（二）科研项目管理1.建立健全科研项目管理制度，加强科研项目申报、立项、结项等环节的管理。科研项目申报应坚持问题导向，紧密围绕党的中心工作和党校教学科研实际，突出针对性和实效性。2.加强对科研项目的过程管理，定期对科研项目进展情况进行检查和指导，确保科研项目按计划顺利推进。科研项目结项应严格按照相关规定进行验收，确保科研成果质量。（三）科研成果转化1.建立健全科研成果转化制度，加强科研成果与教学、决策咨询等工作的有机结合，推动科研成果转化应用。2.定期组织开展科研成果交流和推广活动，促进科研成果在党校系统和社会各界的广泛传播和应用。3.加强对科研成果转化工作的考核评价，将科研成果转化情况作为科研人员考核评价的重要内容。六、行政后勤管理（一）行政管理1.建立健全行政管理规章制度，加强行政事务管理。行政事务管理应包括公文处理、会议组织、档案管理、保密工作、安全保卫等方面的内容。2.加强对行政工作人员的教育和培训，提高行政工作人员的业务素质和服务水平。3.推进信息化建设，提高行政管理工作效率和信息化水平。（二）后勤保障1.建立健全后勤保障制度，加强后勤服务管理。后勤服务管理应包括餐饮服务、住宿服务、物业管理、车辆管理等方面的内容。2.加强对后勤服务人员的教育和培训，提高后勤服务人员的业务素质和服务水平。3.加强对后勤设施设备的维护和管理，确保后勤设施设备正常运行。（三）财务管理1.建立健全财务管理制度，加强财务管理。财务管理应包括预算管理、收入管理、支出管