河南鹤壁汽车工程职业学院招聘笔试真题2024

题20241.大学生心理健康教育的主要途径()A.个体教育2.根据《普通高等学校辅导员培训规划》,普通高等学校辅导员培训规划主要任务不包括()A.加强基地建设和师资队伍建设B.建立健全多级培训网络C.不断扩大培训覆盖面D.培训思想政治教育基本能力3.生源地信用助学贷款期限最长为()年，还款责任由学生和家长共同承担。4.《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》中指出，高等学校是()的重要基地。A.人才培养和科技创新5.高等教育推动社会发展的基本途径不包括()。A.培养各类高级人才B.传承、创新文化，培养跨文化的人才C.直接服务社会D.从事科学研究，创新科技成果6.高等学校以()为基础，具有鲜明的学科规划和学科忠诚。A.学术B.研究C.教学D.学科7.大学生普遍能为自己制定学习计划，并清楚自己的实施情况，对自己的认知过程能进行控制与调节，这属于()。A.思维的逻辑性B.思维的计划性C.思维的综合性D.思维的元认知能力8.高校教师职业道德基本原则的确立应坚持以()为落脚点A.公序良俗B.高等教育的特殊性C.社会准则D.主观意愿9.高等学校教师专业素养的基本要素是()。A.专业精神B.专业人格C.专业知识D.专业信仰10.关于高校教师的专业发展，下列说法中，错误的是()。A.在走上工作岗位后，随着时间的推移，高校教师专业发展水平会自然地不断提升B.高校教师的专业发展是一个伴随整个职业生涯的长期过程C.高校教师的专业发展既需要外部支持，也需要自身的省悟和努力D.高校教师的专业发展过程可以划分为若干阶段11.心理发展阶段论认为，教师的认识水平开始由二元转向多元，这表明该教师处于专业成长A.自我保护期阶段B.尽责期阶段C.自治期阶段D.墨守成规期阶段12.高等学校的教师的聘任，应当遵循()的原则，有高等学校校长与受聘教师签订受聘合同。A.服从学校发展需要B.学校规章制度确立C.双方平等自愿D.由教师自己申请13.以下哪条原则是高等学校教学所特有的原则()。A.强化问题意识的原则B.讲述思路为主的原则C.增强学生参与的原则D.教学与14.大学生在运用知识解决问题的过程中，能够迅速、灵活地提取信息，反映了其良好的()。A.年龄特征B.感知觉特征C.思维特征D.记忆特征15.大学毕业的总量与规格受社会所提供的就业岗位与专业需求制约，这表明()A.高等教育受经济的制约B.高等教育受人的发展的制约C.高等教育受文化的制约D.高等教育受政治的制约16.以下选项不属于精细加工策略的是()。A.提问B.记忆术C.做笔记D.监控17.在完成高级中等教育基础上实施的教育是()。A.成人教育B.职业教育C.高等教育D.大学教育18.对个人内部情感状态的体验属于情绪的哪个成分?()A.认知解释B.外部行为C.生理唤醒D.主观体验19.对于学术型人才与应用型人才的关系，应当理解为()A.学术型人才的劳动是高水平的，而应用型人才的劳动是低水平的B.学术型人才偏重于学术理论的创造，应用型人才偏重于知识的应用C.学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型D.高校应以培养学术型人才为主20.复述策略属于()。A.资源管理策略B.计划策略C.认知策略D.元认知策略21.()不仅是我国职业教育的办学主体之-一，也是职业教育的直接受益者。A.企业B.当地政府C.国家D.社会机构22.高等教育通过培养各种专业人才，通过高等学校提供的科学技术成果和直接为经济服务的各种活动来实现自己的()。A.文化功能B.政治功能C.人口功能D.经济功能23.持有能力增长观的学生具有的成就目标是()。A.趋近目标B.表现目标C.掌握目标D.回避目标24.对于高等教育而言，校园文化作为社会的亚文化类型极为重要，这表明了()A.高等教育的文化功能B.高等教育对文化的传承功能C.文化对高等教育的影响D.高等教育对文化的影响25.我国古代思想家墨子认为，人的发展有如白布放进染缸，“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色亦变”。墨子的这种观点属于()。A.主体能动论B.遗传决定论C.环境决定论D.教育主导论26.德育主要包括的四个基本组成部分是()。A.思想教育、品德教育和纪律教育和公民教育B.道德教育、思想教育、政治教育和法纪教育C.政治教育、道德教育、素质教育和公民教育D.道德教育、政治教育、心理健康教育和思想教育27.大学生张某写了保证书，决心遵守学生管理纪律，上课不再迟到。可是一到冬天一冷，张某迟迟不肯钻出被窝。以至于再次迟到。对王军进行道德教育的重点在于提高其()。A.道德行为水平B.道德情感水平C.道德意志水平D.道德认识水平28.对学习时间的管理属于()学习策略?A.精细加工策略B.元认知策略C.资源管理策略D.组织策略29.面对违纪学生，个别教师采取罚款的办法，叶老师没有这样做，而是耐心地与学生交流，帮助他们改正缺点。这说明叶老师能够做到()。A.团结协作B.尊重同事C.依法执教D.终身学习30.()已被视为与国家科技成果三项奖励并列的国家级奖励。A.国家级教学成果奖B.教育部高校人文社科奖C.教育部高校自然科学奖D.省社会科学优秀科研成果奖31.幼儿入园，幼儿园向家长收取的主要费用是A.房屋维修费B.场地使用费C.保教费D.清洁卫生费32.正确处理言教和身教的关系要认真把握的是()。A.学为人师，行为示范B.以上都是C.严于律己，勇于自责D.言行一致，身体力行33.学习策略一般包含认知策略、元认知策略和()。A.学习方法B.资源管理策略C.思维策略D.记忆策略34.师德教育首先应从公民道德谈起，其原因的表述错误的是()。A.公民道德是学校对学生实施公民道德教育的基础和前提B.公民道德是教师道德的决定性因素C.公民道德符合当前师德的实际情况D.公民道德契合一般教师的道德心理35.根据效度的分类，下面不是效度的类型的是()。A.构想效度B.假象效度C.实证效度D.内容效度36.下列属于教师非道德行为的是()。A.不是涉及他人利益的行为B.出于道德意志的行为C.不涉及教育事业整体利益的行为37.影响学习的客体因素有哪些?()。A.学习材料B.学习目标C.兴趣38.《中国教育现代化2035》文件的突出特点是()。A.服务国家人民B.体现前瞻引领C.注重规划实施.D.突出改革创新E.立足国情世情【答案】:ABCDE39.教学反思有如下特征()。D.反省性【答案】:ABCDE40.以下哪些现象采用的是心理防御机制中的合理化作用?()C.外表不吸引人的女大学生努力学习，以优D.狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的41.教师道德行为的揭示，可以从下列哪些因素着手()A.行为发生的主观因素B.行为后果的主观因素C.行为发生的客观因素D.行为后果的客观因素42.教师进行心理健康教育的基本要求是()A.心理疾病的治疗B.教师自身要有良好的心理素质C.辅导学生心理健康的必备知识和技能D.营造健康的班级心理环境43.下列说法中，哪些观点可以被借鉴去提升从业人员的职业道德修养()。A.吾日三省吾身B.君子慎独C.己所不欲，勿施于人D.勿以恶小而为之，勿以善小而不为44.大学生过高评价自我有哪些原因()A.自我认识从消极方面入手B.思想偏激C.在家人的帮助下生活一帆风顺D.好胜心过于强烈45.世界卫生组织关于心理健康的标准是()。A.在工作和职业中，能充分发挥自己的能力，过着有效率的生活B.身体、智力、情绪十分调和C.适应环境，人际关系中彼此能谦让D.有幸福感46.韦纳把归因维度归纳成哪几个方面()A.稳定-可变维度B.可控-不可控维度47.大学生人际交往的基本原则有()。A.交互性原则D.情境控制原则48.对健全人格的标准，可以从以下哪几个方面来理解?()A.人与社会的关系方面C.人与自然的关系方面49.大学生自我认识方面的主要特点是()。A.自觉性增强C.广度和深度发展迅速D.主动性增强50.关于教师道德原则和规范与教师道德范畴之间的关系描述正确的是()。B.教师道德范畴是教师道德原则和规范发挥作用的必C.教师道德范畴从属或者依附于教师道德原则D.教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提51.课程内容的选择应遵循如下原则()。A.经济原则B.量力和满足原则C.实践原则D.完整原则E.适时原则【答案】:ABCDE52.团体心理辅导的发展过程包括()A.工作阶段B.初创阶段C.结束阶段