毕生发展心理学（第2版）课件 第三章 发展心理学的研究方法

第三章发展心理学的研究方法知识点1发展心理学研究方法概述知识点2发展心理学研究的设计知识点3发展心理学研究的基本过程知识点4发展心理学研究的具体方法第三章发展心理学的研究方法发展心理学的理论发展心理学研究方法概述发展心理学研究的设计纵向设计总结阶段发展心理学研究的目的横向设计发展心理学研究的基本原则观察法执行阶段访谈法发展心理学研究的基本过程发展心理学研究的具体方法群组序列设计准备阶段实验法问卷法测验法知识点1发展心理学研究方法概述1.发展心理学研究的基本原则2.发展心理学研究方法发展的新趋势3.发展心理学研究的功能1.发展心理学研究的目的知识点1发展心理学研究方法概述描述解释预测与控制指导2.

发展心理学研究的基本原则

指实事求是地根据心理发展的本来面貌加以考察，根据个体的社会生活条件以及个体身心的发展进行研究。知识点1发展心理学研究方法概述客观性原则

一切发展心理学的研究，都必须符合教育的要求，不允许进行足以损害个体身心健康的研究。发展性原则教育性原则知识点1发展心理学研究方法概述

心理发展是一个由量变到质变的过程。个体心理发展是主客体矛盾对立统一的过程。知识点1发展心理学研究方法概述系统性原则理论与实际相结合的原则

心理是由多序列组成的整体部分，具有明显的系统性。系统间表现为一定的因果关系。

结合我国实际问题。重视那些与实际结合的理论研究。知识点1发展心理学研究方法概述

一般和个别相结合的原则

心理发展具有一般性；心理发展具有特殊性，具有个体差异。知识点2发展心理学研究的设计1.横向设计2.纵向设计3.微观发生设计1.横向设计

横向设计（cross-sectionaldesign）就是在同一时间对某一年龄或几个年龄个体的心理发展水平进行测查并加以比较。知识点2发展心理学研究的设计2.纵向设计

纵向设计（longitudinaldesign）就是在比较长的时间内，对个体的心理发生发展过程进行有系统的、定期的研究。知识点2发展心理学研究的设计3.群组序列设计

群组序列（microgeneticdesign）就是在较长的时间跨度内，对不同年龄的个体进行有限的重复测量，以对个体某一心理特征在较长时间内的发展趋势进行分析的研究。知识点2发展心理学研究的设计

群组序列设计的优点：

减少反复测量对结果准确性带来影响

减少被试流失的机会，降低研究成本知识点2发展心理学研究的设计知识点3发展心理学研究的基本过程发展心理学研究的过程科学研究的逻辑起点1.问题2.观察提出问题和假设检验假设并作出结论处理分析资料设计方案实施方案并收集资料1.准备阶段——设计研究方案2.执行阶段——收集资料3.总结阶段——整理资料、分析结果、撰写报告知识点3发展心理学研究的基本过程1.准备阶段——设计研究方案确定研究课题知识点3发展心理学研究的基本过程课题选择原则进取性原则需要性原则前沿性原则可行性原则意义性原则创造性原则提出研究假设

在心理科学研究过程中，提出课题之后，人们依据已知的事实和心理科学理论与知识，对所要研究的心理现象和规律提出初步的假定，这些初步的假定就是心理科学假设。知识点3发展心理学研究的基本过程游戏可以促进幼儿自控能力的发展游戏情绪性规则性动机性适应性幼儿喜欢游戏幼儿能够掌握规则活动过程中内化形成习惯他控自控知识点3发展心理学研究的基本过程研究假设举例

文献综述：是文献的综合评述的简称。它是在全面搜集国内外有关研究资料的基础上，通过归纳整理、分析鉴别，对一定时期内某学科或专题的研究成果、进展进行比较系统、全面的综合叙述和评论。

查阅文献资料查阅文献资料的目的了解该课题研究领域的全貌，写文献综述。知识点3发展心理学研究的基本过程选择研究的类型常规研究和采取现代化手段研究知识点3发展心理学研究的基本过程个案研究和成组研究个人研究和集体研究个案研究：是把个人或组织作为一个研究单位进行的研究。成组研究：是对一组群体进行的研究。知识点3发展心理学研究的基本过程个人研究：是个人独立设计、独立进行的研究。集体研究：是以理论水平高、科研能力强的专业研究者为核心，制定研究方案，组织协作组，形成密切的协作关系。先进行试点，然后在试点的基础上各协作组按照共同的研究方案进行施测，最后将所有协作组收集的资料统一分析、整理成文的的研究。知识点3发展心理学研究的基本过程常规研究：采取一般的研究技术，如观察、谈话、问卷、调查访问、测验、作业式实验等进行研究。现代化手段研究：采用现代化的技术设备，如录音、录像、电子计算机、现代化的有单向玻璃的儿童观察室、实验室等进行研究。知识点3发展心理学研究的基本过程

确定具体的研究方法

从心理发展研究的任务与对象出发，确定最适合的研究方法。知识点3发展心理学研究的基本过程将研究材料标准化知识点3发展心理学研究的基本过程变量的控制知识点3发展心理学研究的基本过程控制自变量——使其有系统的前后变化，由它引起被试反应，显出差异。控制无关变量——使误差达最小限度。科学的抽取样本

抽取样本：就是从一个总体中选出一部分被试作

为研究对象。

样本：抽取出来的这部分被试叫做样本。知识点3发展心理学研究的基本过程总体限定明确

样本具有代表性知识点3发展心理学研究的基本过程

抽取样本的原则

简单随机取样

等距随机取样：即在群体抽取样本时，每隔相等若干个体抽取一个样本。

间隔距离的计算方法为：R=N/n

R—间隔距离N—群体总个数n—样本数

抽取样本的方法知识点3发展心理学研究的基本过程

分层随机取样：即根据已有的某种标准（与研究目的有关的），将研究的总体分为若干类，每类称为一层，然后根据每层群体数与总体数之比率，确定从各层中抽取的样本数。

每层样本数的计算方法为：ni=nNi/N

ni—第i层被抽取的样本数；n—样本总数量Ni—第i层群体数；N为总体数

抽取样本的方法知识点3发展心理学研究的基本过程统计处理知识点3发展心理学研究的基本过程在进行研究设计时，研究者就应考虑运用什么统计方法，否则将可能无法有效统计收集到的资料，前功尽弃。

课题名称

(作者、单位)

一、研究目的二、研究方法

三、预期结果

四、参考文献研究方案模式知识点3发展心理学研究的基本过程撰写研究方案2.执行阶段——收集资料

按照已经拟定好的研究方案，对被试进行观察、施测，以收集研究课题所需要的事实材料或数据。执行阶段的任务知识点3发展心理学研究的基本过程执行阶段的要求

严格按要求选被试

谨慎确定指导语

严格遵守操作规程

要有目的地记录

严格依据评分标准来记分知识点3发展心理学研究的基本过程执行阶段可能碰到的困难知识点3发展心理学研究的基本过程3.总结阶段——整理资料、分析结果、撰写报告

对所收集的原始资料进行整理，对结果进行定量、定性分析，透过现象揭示个体心理发展的特点和规律。最终将研究结果撰写成研究报告。总结阶段的任务知识点3发展心理学研究的基本过程整理资料的步骤知识点3发展心理学研究的基本过程分析结果的步骤知识点3发展心理学研究的基本过程

数据处理绘制图表差异显著性检验

根据研究目的确定定性分析的目标根据定性分析目标整理收集的原始资料编码统计、分析资料，探讨变量间关系，揭示规律举例

理想的我和现实的我A

主体的我和社会的我B

事业A1学生和教师B1

学习A2学生和学生B2知识点3发展心理学研究的基本过程撰写研究报告的格式标题（研究者单位）摘要关键词一、研究目的二、研究方法三、研究结果四、讨论五、结论六、参考文献知识点3发展心理学研究的基本过程知识点4发展心理学研究的具体方法1.观察法2.访谈法3.实验法4.问卷法5.测验法1.观察法

观察法是在自然条件下有目的、有计划地观察客观对象，收集、分析事物感性资料的一种方法。什么是观察法知识点4发展心理学研究的具体方法序号类别行为表现1粗鲁行为离开位子、站起来、走动、跑动、蹦跳、摇动椅子2跪跪在椅子上、坐在脚上、横躺在课桌上3侵犯行为投掷、推、撞、拧、拍、戳及用东西打其他同学4扰乱别人抢夺他人东西，破坏其他同学所有物5说话和其他同学讲话、喊叫老师、唱歌6叫嚷哭闹、尖叫、咳嗽、吹口哨7噪声发出咯咯声、撕纸、鼓掌、敲击书桌8转方向把头和身子转向其他同学、向别人显示东西9做其它事玩弄东西、解自己鞋带等举例：六岁儿童捣乱行为观察应注意的问题

要有明确的观察目的

要有正确的指导思想

要善于记录、便于整理

对主要观察的行为或事件要有确定的范围和明确的指标

选择适合的观察方法知识点4发展心理学研究的具体方法

时间取样观察法

事件取样观察法

数字量表法

图示量表法

累计评定法

谈话法

活动产品分析法

对偶故事法

创设情境法观察法的种类日记描述法系列记录法轶事记录法持续记录法取样观察法

等级评定法描述记叙法描述记叙法知识点4发展心理学研究的具体方法

日记描述法知识点4发展心理学研究的具体方法是对同一个或同一组被试在一段较长的时间内进行反复观察，把观察到的被试各方面的新行为、新发展记录下来，进行研究。裴斯泰洛齐：《一个父亲的日记》(1974)时间取样观察法是在一个确定的短时间阶段里观察被试，主要记录行为出现与否，行为发生的次数，以及持续的时间。

时间取样观察法

时间取样观察法的概念知识点4发展心理学研究的具体方法儿童无所事事旁观独自平行联合合作1234567……30知识点4发展心理学研究的具体方法举例：幼儿游戏中的社交类型实践Practice象征Symbolic规则Games

记录旁观Onlooking123个体Solitary456平行Parallel789联系Associative101112合作Cooperative131415知识点4发展心理学研究的具体方法举例：幼儿游戏中的社交、认知类型知识点4发展心理学研究的具体方法举例：时间取样观察法知识点4发展心理学研究的具体方法举例：时间取样观察法分子行为分析法

将大单位的行为视为由许多小单位（分子行为）组成，又能将分子行为整合为一个较大的有意义的单位。能够对观察、录像资料和文本资料进行编码。使得原本很难进行系统分析的资料也能量化处理。定性研究也可以得到数量化的资料。知识点4发展心理学研究的具体方法只适用于经常发生的行为；只适用于观察外显行为，不宜于观察内在行为；必须要确定观察目的、被试的数量、观察的范围和时间；

时间取样观察法的要求知识点4发展心理学研究的具体方法举例：幼儿自我延迟满足等待的延迟策略序号类别行为表现1企图按铃被试企图按铃，但没按响，又拿了下来2消极行为被试发脾气、哭或说气话等所有消极行为3寻求母亲所有指向母亲的活动4寻求目标所有与奖励物有关的活动5回避铃被试将铃推远6动作分散被试在凳子上动来动去，看自己的手或四周，玩铃7离座被试离开座位，在房间里活动8静坐被试安静地坐在凳子上9任务自语被试自语关于等待奖励物的话题10非任务自语被试自语与等待奖励物无关的话题11自我强化被试企图说服自己等待知识点4发展心理学研究的具体方法对观察行为与事件必须给以明确的操作定义；知识点4发展心理学研究的具体方法幼儿自尊心结构重要感外表感自我胜任感举例：知识点4发展心理学研究的具体方法儿童在心理上渴望得到他人的注意、接受，展示自己，从而获得他人肯定情感体验从身体外表获得的一种价值体验从成功的行为中获得的一种价值体验应当制定时间取样编码记录表。知识点4发展心理学研究的具体方法举例：幼儿游戏中的社交类型知识点4发展心理学研究的具体方法儿童无所事事旁观独自平行联合合作1234567……30知识点4发展心理学研究的具体方法举例：幼儿游戏中的社交、认知类型实践Practice象征Symbolic规则Games

记录旁观Onlooking123个体Solitary456平行Parallel789联系Associative101112合作Cooperative131415分钟0—1011—2021—3031—4041—5051—60112345678912345678912345678912345678912345678912345678921234567891234567891234567891234567891234567891234567893123456789123456789123456789123456789123456789123456789412345678912345678912345678912345678912345678912345678951234567891234567891234567891234567891234567891234567896123456789123456789123456789123456789123456789123456789712345678912345678912345678912345678912345678912345678981234567891234567891234567891234567891234567891234567899123456789123456789123456789123456789123456789123456789观察间隔（秒）分钟0—1011—2021—3031—4041—5051—60101234567891234567891234567891234567891234567891234567891112345678912345678912345678912345678912345678912345678912123456789123456789123456789123456789123456789123456789131234567891234567891234567891234567891234567891234567891412345678912345678912345678912345678912345678912345678915123456789123456789123456789123456789123456789123456789161234567891234567891234567891234567891234567891234567891712345678912345678912345678912345678912345678912345678918123456789123456789123456789123456789123456789123456789观察间隔（秒）观察间隔（秒）分钟0—1011—2021—3031—4041—5051—6019123456789123456789123456789123456789123456789123456789201234567891234567891234567891234567891234567891234567891.粗鲁动作2.跪3.侵犯行为4.捣乱5.说话6.叫嚷7.噪声8.转头9.做其他事知识点4发展心理学研究的具体方法

创设情境法创设一定的情境，控制一定的条件的行为观察法为创设情境法。

知识点4发展心理学研究的具体方法2.访谈法

访谈法是访谈者（研究者）通过与受访者（访谈对象）进行口头谈话的方式而从访谈对象那里收集有关其心理特征和行为表现的第一手资料的一种研究方法。知识点4发展心理学研究的具体方法2.访谈法知识点4