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文档简介

苏教版数学二年级(上)

7~9的表内乘除法三

9的乘法口诀及求商3学习目标1.经历编制9的乘法口诀的过程,掌握9的乘法口诀和用口诀求商的方法。2.在解决简单的实际问题的过程中,进一步体验数学与生活的联系,发展数学思考,提高解决实际问题的能力。3.培养与人合作的意识,逐步养成独立思考和主动探索的习惯。【重点】记住9的乘法口诀和用口诀求商。【难点】

用口诀求商的方法。新知探究4你能根据表格编出9的乘法口诀吗?行数123456789的张数91827364554637281+9+9+9+9+9+9+9+9一九得九二九()三九()四九()五九()六九()七九()八九()九九()十八二十七三十六四十五五十四六十三七十二八十一行数123456789的张数91827364554637281每句乘法口诀的得数都比前一句多9,比后一句少9。一九得九二九十八三九二十七双手掌心向上,弯曲的手指从左数是第几个,就表示几个9。弯曲的手指右侧的手指数表示积的个位数字。弯曲的手指左侧的手指数表示积的十位上的数字。二九218十八用两只手可以帮我们记忆9的乘法口诀。436四九三十六545五九四十五654六九五十四763七九六十三872八九七十二981九九八十一用两只手可以帮我们记忆9的乘法口诀。试一试看图填一填。

×

9327

×

÷

2793

÷

999试一试看图填一填。都用了哪句乘法口诀?三九二十七

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9327

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3927

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2793

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27393333333331.根据例4的图填表,说说有什么发现。1个9比10少

()92个9比20少

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()3个9比30少

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()()5个9比50少

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()()1课堂练习1.根据例4的图填表,说说有什么发现。1个9比10少

()92个9比20少

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()()11821.根据例4的图填表,说说有什么发现。1个9比10少

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()()11822731.根据例4的图填表,说说有什么发现。1个9比10少

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()()11822733641.根据例4的图填表,说说有什么发现。1个9比10少

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()()11822733644555466377281.根据例4的图填表,说说有什么发现。1个9比10少

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()3个9比30少

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()()5个9比50少

()()6个9比60少

()()7个9比70少

()()8个9比80少

()()9个9比90少

()()1182273364455546637728819几个9相加,得数就比几十少几。2.4×9

9×4

36365×9

9×5

45458×9

9×8

7272四九()三十六五九()四十五八九()七十二36÷4

36÷9=

9445÷5

45÷9=

9572÷8

72÷9=

983.数九”是从冬至那天数起,第一个9天是“一九”,第二个9天是“二九”,一直数到“九九”,春天就来了。从冬至起,数多少天春天就来了?9×9

(天)81口答:数81天春天就来了。4.(1)54个小朋友平均分成6组打扫卫生,每组有几人?(2)54个小朋友打扫卫生,每组9人,可以分成几组?54÷6

(人)9口答:每组有9人。54÷9

(组)6口答:可以分成6组。课堂小结通过这节课的学习,你有哪些收获?我们编出了9的乘法口诀,9的乘法口诀有九句,每相邻两句口诀的得数相差9。还知道了9乘几,积就比几十少几。2×4×736÷4÷372÷9×72×4×736÷4

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