2026年高考第一轮复习英语第01讲 名词（复习课件）

第01讲2026年高考英语一轮复习名词讲师：xxx智能导览·极速定位01考情解码·命题预警02体系构建·思维可视03核心突破·靶向攻坚04真题溯源·考向感知05五大考点，真题研析+核心精讲+变式训练紧扣新风向，设题新语境，聚焦重难点目录CONTENTS01考情解码·命题预警考点要求考查形式2025年2024年2023年名词的数

选择题√非选择题浙江卷首考57,1.5分；新高考I卷62，1.5分；新高考II卷57，1.5分全国甲卷62，1.5分；北京卷14，1.5分；新高考II卷61，1.5分；浙江64，1.5分全国甲卷改错，1分全国乙卷64，1.5分；名词的格选择题√非选择题浙江首考64，1.5分；/

/名词后缀选择题√非选择题浙江首考61，1.5分；新高考I卷56，1.5分；新高考II卷62，1.5分；全国甲卷68，1.5分；北京卷12，1.5分；浙江首考64，1.5分；新高考II卷56，1.5分；全国甲卷69，1.5分考情解码·命题预警考情分析分析近三年高考真题可知，近年高考命题加重对语境理解及语言知识相融合的考查、强化语言运用能力和语境理解能力，侧重考查考生语言运用的准确性和得体性。对名词在高考试卷中的题型分布主要有以下几种：语法填空：保持稳定1-2题。主要考查名词的单复数（3年9考）、名词所有格（5年3考）、名词后缀（3年9考）。写作：涉及较多的则是名词的数、名词的格及和名词相关的主谓一致现象。在读后续写中情绪类名词的灵活运用成为写作亮点。听力：涉及到名词的同义替换、名词的熟词生义、抽象名词具体化等。阅读理解：题干关键词中名词定位成为解题关键。语篇长难句理解也离不了对充当句子主干之一的名词的精准理解。阅读中名词动化现象也呈增多趋势。完形填空：增加在语境中正确使用名词词义的命题，考查名词的“旧词新意”和“名词动化”现象,主要以隐形考查的方式出现在阅读理解和完形填空试题中。复习目标1.掌握名词的基本词义、名词分类及句法功能；2.掌握名词的数、名词的格、名词和其它词类的转化、名词在特定语境中的熟词生义；

3.熟悉名词的一词多义、名词动化现象。考情解码·命题预警02体系构建·思维可视

体系构建·思维可视03核心突破·靶向攻坚

考点一

名词的分类及句法功能知识点1

名词的分类表示人、事物、地点或抽象概念等名称的词称为名词。名词可以分为普通名词和专有名词。普通名词是一类人或东西，或是一个抽象概念的名词。专有名词是某个/些人、地方、机构等专有的名称。考点一

名词的分类及句法功能得分速记1．单数可数名词不能单独使用，要与冠词、指示代词、不定代词等连用，否则就用复数形式表示复数含义。2．熟练掌握固定短语中名词的单复数形式。3．不可数名词没有复数形式，不能与不定冠词连用。易错提醒物质名词前有定语修饰时，前面要使用冠词。考点一

名词的分类及句法功能知识点2名词的句法功能名词在句中可以作主语、宾语、表语、补足语、同位语、状语、定语、称呼语等。考点一

名词的分类及句法功能得分速记1.根据所处位置精准分析句子结构。2.明确设空处在句中承担的句法功能，为后续判断提供依据。3.重点关注名词最常见的功能：主语和宾语。4.主语：空格位于谓语动词前；5.宾语：空格位于及物动词或介词后；6.表语：位于系动词后；7.同位语：解释前文名词；8.定语：需判断是否为名词所有格。考点一

名词的分类及句法功能思维建模名词作定语与其他成分作定语的区别1.名词作定语强调被修饰成分的内容或功能，但与其同根的形容词作定语则强调被修饰成分的特点或属性。agoldwatch一块金表（指手表是含金的）agoldenwatch一块金色的手表（指手表的颜色是金色的，但不一定含金）Hegottwogoldmedalsatthe34thOlympicGames.2.名词作定语往往说明被修饰词的材料、用途、时间、类别等；而名词所有格作定语则强调与被修饰词的所属关系或主谓关系。考点二

名词的数知识点1

规则变化情况变化规律示例一般情况下加

-sstudent→students；toy→toys;mouth-mouths;house→houses;以s,sh,ch,x等结尾的词加

-esbox→boxes;brush→brushes;match→matches;dish→dishes;以辅音字母+y结尾的词变y为i再加esbaby→babies;country→countries;以“元音字母＋y”结尾词尾加-skey→keys，boy→boys;holiday→holidays;

以-f或-fe结尾多数变f或fe为v后加-esleaf→leaves，life→lives,shelf;knife→knives，thief，wife，loaf，half，leaf，knife，wolf，life，少数词尾加-schief→chiefs,roof→roofs,belief→beliefs;proof-proofs;以字母-o结尾有生命的常在词尾加-eshero→heroes,potato→potatoes，tomato→tomatoes；无生命常在词尾加-sphoto→photos,kilo→kilos,piano→pianos，zoo→zoos以-sis结尾的外来词变sis为sesbasis→bases,analysis→analyses,crisis→crises得分速记1.口诀：“小偷妻子切面包，半片树叶当作刀，狼保己命架后藏”。这些名词变成复数时，改-f或-为v,再加-es2.口诀：以f结尾的名词，直接加-s。记忆口诀：海湾边、屋顶上，首领奴仆两相望，谁说他们无信仰，证据写在手帕上。gulf-gulfs,roof-roofs,chief-chiefs,serf-serfs；belief-beliefs,proof-proofs,handkerchief-handkerchiefs/-ves3.口诀：“黑人英雄爱吃土豆西红柿”。这些名词词尾加-es,其它以o结尾的名词复数加s。考点二

名词的数考点二

名词的数知识点2不规则变化变化示例

单复数同形deer,fish,sheep,means,series,aircraft,spacecraft,speciesChinese，theUnitedStates，Swiss，physics，politics，maths,变内部元音goose-geese,tooth-teeth,foot-feet,man-men,woman-women；mouse-mice-on变-aphenomenon-phenomena现象，criterion-criteria标准；词尾加-(r)enchild---children孩子;ox-oxen公牛词尾-un变成-adatum-data数据；medium-media媒体；1.可数名词单数变复数的不规则变化考点二

名词的数知识点2不规则变化2.只有复数形式的名词:由两个相同的部分构成的一个物体的名词scissors剪刀compasses圆规glasses眼镜earphones耳机trousers裤子gloves手套twopairsoftrousers“两条裤子”；apairofglasses“一副眼镜”。考点二

名词的数知识点2不规则变化3.以-ing形式结尾的名词

belongings所属物savings节省下来的东西findings研究发现earnings挣来的钱surroundings周围的环境sufferings受难4.合成名词的复数形式合成名词的复数，在主体名词后加-spasser-by-passers-by过路人,looker-on--lookers-on旁观者合成名词的复数,无主名词在词尾加-sgrown-up-grown-ups成人,go-between-go-betweens媒介，中间人得分速记1.名词作定语，一般用单数：如，twogirlstudents;2.用复数作定语的有：goodstrains货车；sportsmeet运动会；customsofficer海关人员；asalesgirl一个售货员；3.man/woman构成的合成词：复数形式将a变为e，twowomendoctors。但German复数形式是直接在词尾加-s。4.表示“某国人”，记忆口诀：中日不变英法变，其余-s加后面。Chinese,Japanese,Englishman-Englishmen,Frenchman-Frenchmen,American-Americans,Arabian-Arabians考点二

名词的数考点二

名词的数知识点3不可数名词1.常考不可数名词fun趣味furniture家具luggage行李information信息progress进步advice建议air空气knowledge知识news消息equipment设备work工作homework作业易错提醒1.不可数名词没有复数形式。2.前边也不能有不定冠词a或an。

3.fish指鱼的种类时，加-es;指鱼的条数时，单复数相同；指鱼肉时，为不可数名词。考点二

名词的数知识点3不可数名词2.表示具体的一个人或特定的某一件事东西时，可以将抽象名词可作为可数名词，可以与a/an连用，常见的这类词有：例词抽象意义具体化意义例词抽象意义具体化意义success成功成功的人或事beauty美；美丽美丽的人或事comfort安慰；慰藉令人感到安慰的人或事物pleasure乐趣令人高兴的事danger危险危险的人或事物delight高兴令人高兴的事failure失败失败的人或事物surprise惊奇令人惊奇的事情shock震惊令人震惊的事情pride骄傲令人骄傲的事情考点二

名词的数知识点3不可数名词3.物质名词的复数现象arm胳膊--arms武器grass草--grasses草原paper纸--papers论文，试卷wood木头--woods树林cloth布--clothes衣服iron铁--irons熨斗water水--waters水域time时间--times时代；次数wind--winds风向；季风rain雨--rains雨季line线路--lines台词fruit水果--fruits多种水果考点二

名词的数考向1

考查名词数的判断及变化形式【典例】(2025·浙江真题·1月)Aspeoplenowchoosetowearmoreclothesfewer___57___(time),clothingrentalserviceshavebecomeincreasinglypopular.times考查名词的数句意：随着人们现在选择穿着（根据上下文实际指购买）更多衣物次数减少的趋势，服装租赁服务变得越来越受欢迎。time此处是可数名词，意为“次数”，根据空前fewer可知，空白处应考查物质名词的复数形式的不同意义。考点二

名词的数思维建模多维度根据语境判断名词数的用法关键是根据所给文本信息提取有效信息并正确解读，根据修饰词以确定名词的复数单复数形式。确定词性1.不定冠词后用名词单数形式。2.有these,those,(a)few,many,all,various,different,oneof等修饰时，名词用复数形式。3.根据谓语动词单复数确定名词的单复数形式。4.根据常识和句意确定名词的单复数形式。答案信息提取对照检验考点二

名词的数考向2

考查复杂语境下名词单复数的判断【典例】(2024·全国新课标I卷)TheseplantsincludedmodernWestern__________(favourite)suchasrosemary,lavenderandfennel.ThegardenalsocontainsawindingpaththatguidesvisitorsthroughthetwelveregionsoftheSilkRoad.favorites考查名词的数句意：句意：这些植物包括现代西方最受喜爱的迷迭香、薰衣草和茴香。favorite是可数名词，意为“特别受喜爱的东西”，根据空后suchasrosemary,lavenderandfennel可知，空处应用名词的复数形式。故填favorites。考点二

名词的数思维建模通过句子成分确定名词的可能性，排除其他词性干扰

1.冠词/形容词后：a/an/the+___或adj.+___→

优先名词2.动词后无宾语：若及物动词后无宾语，可能缺名词；3.介词后：介词+___→

通常为名词/代词。

逻辑与语法双验证单复数形式

技巧1：

技巧2：1.冠词提示：a/an+单数；the+单/复数；some/many+复数2.谓语动词：主谓一致（例：The___are...→

填复数）3.数词/限定词：two/several+复数；each/every+单数4.不可数名词：无复数形式（例：information,advice）考点三

名词的格考点三

名词的格知识点1-’s所有格1.主要表示有生命的人或物的所有关系，一般是名词词尾加-'s。John'shome约翰的家;2.表示店铺、办公室或某人的家时，名词所有格后被修饰的名词一般省略。atthebarber’s在理发店3.以-s或-es结尾的复数名词,只在词尾加-'。students'textbooks学生们的课本;4.词尾不带-(e)s的复数名词,仍加-'s。children'sgame孩子们的游戏。5.用and连接的并列名词的所有格要分两种情况，即表示各自的所有关系时，要分别在并列名词后加－’s或’；表示共同的所有关系时，只在最后一个名词后加－’s或’。Tom’sandJim’srooms.汤姆和吉姆(各自)的房间。TomandJim’sroom.汤姆和吉姆(共同)的房间。考点三

名词的格知识点2-of所有格表示无生命的事物的名词通常用of所有格表示所有关系；名词短语或有定语修饰的有生命的名词也常用of所有格。thecontentofthenovel小说的内容

thenameofthegirloverthere那边那位女孩的名字thewindowofthe

room房间的窗户

thecostofliving生活成本；thenewsofsuccess捷报；

thewindowofthe

room房间的窗户考点三

名词的格知识点3双重所有格指＂名词＋of＋名词所有格＂或＂名词＋of＋名词性物主代词＂。表示“其中之一”或“其中一部分”,名词前可用a,any,some,afew,two,this,that,these,those等修饰,但不能用the。apictureofmymother's我母亲(拥有)的一张照片;thislittlecatofyoursister's你妹妹的这只小猫aplayofShakespeare’s(莎士比亚的一个戏剧)afriendofmine(我的一个朋友)易错提醒’s所有格mymother’sfriend强调我母亲和这个朋友的关系，不涉及其他人。双重所有格afriendofmymother’s指我母亲还有其他朋友。如：apictureofJack’s指杰克所拥有的照片中的一张；而apictureofJack指一张杰克的照片，照片上的人就是杰克。考点三

名词的格考向1-’s名词所有格【典例】(24-25高三下·湖南长沙·阶段练习)UnlikeoldergenerationswhomightfavorWesterncultureandbrands,Chineseyouthwerebornandraisedwhenthe(country)economywastakingoff,sotheytendtohavestrongconfidenceintheirnationalidentityandculture.country’s考查名词所有格句意：与可能偏爱西方文化和品牌的老一辈人不同，中国的年轻人是在国家经济起飞的时候出生和长大的，所以他们往往对自己的民族认同和文化有很强的信心。此处用名词所有格修饰后面的名词economy，表示“国家的”，故填country’s。考点三

名词的格考向2复数名词的所有格【典例】(2022新高考II卷)Hesavedmy______(son)life,"saidMrs.Brown.son's考查名词所有格句意：他拯救了我儿子的生命。根据句意，life与提示词son之间是所属关系，故应该使用名词所有格。故填son’s。思维建模名词所有格解题基本思路1.有生命名词用’s/s’（theboy’sbag，teachers’office）；2.无生命用of（thetitleofthepoem），牢记时间/距离（today’snews）。3.以-s或-es结尾的复数名词,只在词尾加-'。students'textbooks学生们的课本;4.词尾不带-(e)s的复数名词,仍加-'s。children'sgame孩子们的游戏。5.用and连接的并列名词的所有格要分两种情况，即表示各自的所有关系时，要分别在并列名词后加-’s或’；表示共同的所有关系时，只在最后一个名词后加-’s或’。Tom’sandJim’srooms.汤姆和吉姆(各自)的房间。TomandJim’sroom.汤姆和吉姆(共同)的房间

考点三

名词的格考点四

名词后缀知识点1动词转化为名词的后缀后缀示例-ion-tion-sioncorrect→correction改正

celebrate→celebration庆祝conclude→conclusion结论；结束

discuss→discussion讨论；论述decide→decision决定

admit→admission承认；准许加入permit→permission允许，许可

invite→invitation邀请explain→explanation解释

expect→expectation期望-er-orsail→sailor海员，水手

drive→driver司机；驾驶员gather→gatherer收集者，采集者

teach→teacher老师announce→announcer广播员

conduct→conductor指挥；售票员考点四

名词后缀知识点1动词转化为名词的后缀后缀示例-mentpunish→punishment惩罚

achieve→achievement成就argue→argument辩论；论据

treat→treatment对待；治疗equip→equipment装备；设备

govern→government政府

astonish→astonishment惊奇-ance-enceappear→appearance出现；外貌

guide→guidance指引；指导perform→performance表演；表现

exist→existence存在；生存prefer→preference偏爱

refer→reference参考，查阅-ure-turefail→failure失败；倒闭

press→pressure压力depart→departure离开；出发

mix→mixture混合(物)-inghear→hearing听力，听觉

begin→beginning开始

build→building建筑

-yrecover→recovery恢复

discover→discovery发现

考点四

名词后缀知识点2形容词转化为名词的后缀后缀例词-ageshort→shortage短缺

percent→percentage百分比-cyefficient→efficiency效率

fluent→fluency流利

accurate→accuracy准确性

private→privacy隐私-domfree→freedom自由

wise→wisdom明智；智慧-encedifferent→difference差异

evident→evidence证据-nessweak→weakness虚弱；弱点

thick→thickness厚度kind→kindness仁慈，友好

careless→carelessness粗心大意-thstrong→strength力气；优势

warm→warmth温暖；热情-y-tysafe→safety安全

disable→disability缺陷；伤残responsible→responsibility责任

honest→honesty诚实思维建模考点四

名词后缀考点五

知识点

名词动化、熟词生义

名词动化、熟词生义

(2023年全国乙卷阅读理解D篇)Theteampioneeredanewmethodtorecycleplasticwaste.考查名词动化及熟词生义句意：该团队开创了一种回收塑料废料的新方法。pioneer原为名词“先驱者”，此处活用为动词，意为“开创/首创”。04真题溯源·考向感知

【例1】

(2025年浙江首考)“Ireallywanttomakethisworkfor___64___(people)livestoday,andIknowthatdoesn’talwaysmeanreturningadressontheMondayafteraspecialweekend,”shesays.people’s考查名词的格句意：她说：“我真的想让这个项目对今天人们的生活有所帮助，我知道这并不总是意味着在特别的周末之后的周一归还一件裙子。”设空处后为名词lives，前面应当是所有格形式表示“......的”，有生命的people所有格为people’s，故填people’s。真题示例典真题溯源·考向感知【例2】

(2023年全国乙卷)Butforallitsancientbuildings,Beijingisalsoaplacewhichwelcomesthefast-paceddevelopmentofmodernlife,with21st-centuryarchitectural________(wonder)standingsidebysidewithhistoricalbuildingsofthepast.wonders考查名词句意：但是，除了古建筑，北京也是一个欢迎现代生活快节奏发展的地方，21世纪