译林版（2024）七年级上册英语Unit 2语法知识点清单

第第页译林版（2024）七年级上册英语Unit2语法知识点清单一、重点单词jog：[dʒɒɡ]，作动词，意为“慢跑，慢步长跑（尤指锻炼）”，也可作名词，意思是“慢跑”。例如：Hejogseverymorningtokeepfit.（他每天早上慢跑以保持健康。）paint：[peɪnt]，动词，“用颜料画；在……上刷油漆”；还可作名词，“绘画颜料；油漆”。如：Shelikestopaintpicturesofanimals.（她喜欢画动物画。）；Weneedsomepainttopaintthewall.（我们需要一些油漆来刷墙。）paper-cutting：[ˈpeɪpə(r)ˈkʌtɪŋ]，名词，“剪纸”。Paper-cuttingisatraditionalChineseart.（剪纸是一种中国传统艺术。）fit：[fɪt]，形容词，“健康的；合适的，适合的”。Youshoulddomoreexercisetokeepfit.（你应该多做运动来保持健康。）；Thisshirtisnotfitforme.（这件衬衫不适合我。）around：[əˈraʊnd]，介词，“围绕，环绕”；副词，“到处，向各处”。Thechildrenaresittingaroundthetable.（孩子们围坐在桌子旁。）；Wewalkedaroundthetown.（我们在镇上四处走走。）change：[tʃeɪndʒ]，动词，“使不同；改变，变化”；名词，“改变，变化；零钱”。Theweatherchangesquickly.（天气变化很快。）；Canyougivemesomechange?（你能给我一些零钱吗？）museum：[mjuˈziːəm]，名词，“博物馆”。Wevisitedthehistorymuseumlastweekend.（上周末我们参观了历史博物馆。）thing：[θɪŋ]，名词，“事情；事物”。Therearemanythingstodotoday.（今天有很多事情要做。）apart：[əˈpɑːt]，副词，“分开”。Hetookthetoyaparttoseehowitworked.（他把玩具拆开看看它是如何运作的。）fix：[fɪks]，动词，“修理，安装”。Myfatherisfixingthebrokenbike.（我爸爸正在修理那辆坏了的自行车。）endless：[ˈendləs]，形容词，“无穷无尽的，不计其数的”。Heseemstohaveendlessenergy.（他似乎有无穷无尽的精力。）scientist：[ˈsaɪəntɪst]，名词，“科学家”。Einsteinisafamousscientist.（爱因斯坦是一位著名的科学家。）dream：[driːm]，名词，“梦想，梦”；动词，“做梦，梦想”。Mydreamistobeadoctor.（我的梦想是成为一名医生。）；Ioftendreamofflyinginthesky.（我经常梦见在天空中飞翔。）true：[truː]，形容词，“真实的，实质的；确实的”。Isittruethathewonthefirstprize?（他获得了一等奖是真的吗？）；Ihopemydreamwillcometrueoneday.（我希望有一天我的梦想会成真。）club：[klʌb]，名词，“俱乐部”。Ijoinedthemusicclublastmonth.（我上个月加入了音乐俱乐部。）member：[ˈmembə(r)]，名词，“成员”。Heisamemberofthebasketballteam.（他是篮球队的一员。）geography：[dʒiˈɒɡrəfi]，名词，“地理”。Geographyisaninterestingsubject.（地理是一门有趣的学科。）volleyball：[ˈvɒlibɔːl]，名词，“排球运动”。Weoftenplayvolleyballintheplayground.（我们经常在操场上打排球。）each：[iːtʃ]，限定词、代词和副词，“每个，各自”。Eachstudenthasatextbook.（每个学生都有一本教科书。）；Theyeachhavetheirownopinions.（他们每个人都有自己的观点。）once：[wʌns]，副词，“一次”。Igotothecinemaonceaweek.（我每周去看一次电影。）join：[dʒɔɪn]，动词，“参加，加入”。Shewantstojointheartclub.（她想加入艺术俱乐部。）meeting：[ˈmiːtɪŋ]，名词，“会议”。Wewillhaveameetingtomorrowafternoon.（我们明天下午有一个会议。）sound：[saʊnd]，连系动词，“听起来”；名词，“声音”。Thatsoundslikeagoodidea.（那听起来像是个好主意。）；Iheardastrangesoundoutside.（我在外面听到一个奇怪的声音。）plan：[plæn]，动词，“计划，打算”；名词，“计划”。Weareplanningtogoonatrip.（我们正计划去旅行。）；What'syourplanforthesummervacation?（你暑假有什么计划？）questionnaire：[ˌkwestʃəˈneə(r)]，名词，“调查问卷”。Pleasefillinthisquestionnairecarefully.（请仔细填写这份调查问卷。）role：[rəʊl]，名词，“角色”。Sheplayedanimportantroleintheplay.（她在剧中扮演了一个重要角色。）model：[ˈmɒdl]，名词，“楷模，行为榜样；模型”。Sheisarolemodelforyoungpeople.（她是年轻人的榜样。）；Hemadeamodelplanewithhisfriends.（他和朋友们一起制作了一个飞机模型。）design：[dɪˈzaɪn]，动词，“设计”；名词，“设计”。Sheisgoodatdesigningclothes.（她擅长设计服装。）；Thedesignofthisbuildingisverycreative.（这座建筑的设计非常有创意。）skill：[skɪl]，名词，“技巧，技能”。Youneedtoimproveyourwritingskills.（你需要提高你的写作技巧。）painting：[ˈpeɪntɪŋ]，名词，“绘画；画作”。Therearemanybeautifulpaintingsintheartgallery.（美术馆里有许多美丽的画作。）；Helikespaintingverymuch.（他非常喜欢绘画。）artist：[ˈɑːtɪst]，名词，“艺术家”。Myuncleisafamousartist.（我叔叔是一位著名的艺术家。）master：[ˈmɑːstə(r)]，名词，“大师；主人”。QiBaishiisamasterofChinesepainting.（齐白石是国画大师。）；Thedogalwaysfollowsitsmaster.（这只狗总是跟着它的主人。）work：[wɜːk]，名词，“作品；工作”（当“作品”讲时常用复数works）。ThesearethegreatworksofShakespeare.（这些是莎士比亚的伟大作品。）；Hehasalotofworktodoeveryday.（他每天都有很多工作要做。）become：[bɪˈkʌm]，连系动词，“成为”。Hewantstobecomeasingerinthefuture.（他将来想成为一名歌手。）designer：[dɪˈzaɪnə(r)]，名词，“设计师”。Shedreamsofbeingafashiondesigner.（她梦想成为一名时尚设计师。）future：[ˈfjuːtʃə(r)]，名词，“未来”。Ihopewewillhaveabrightfuture.（我希望我们有一个光明的未来。）hope：[həʊp]，动词和名词，“希望”。IhopetovisittheGreatWalloneday.（我希望有一天能参观长城。）；Hehasnohopeofwinningthegame.（他没有赢得比赛的希望。）二、重点短语after-schoolclubs：课后/课外俱乐部，Manystudentsjoinafter-schoolclubstodeveloptheirinterests.（许多学生加入课外俱乐部来培养他们的兴趣。）allkindsof：各种各样的，Thereareallkindsofbooksinthebookstore.（书店里有各种各样的书。）goswimming：去游泳，Let'sgoswimminginthepool.（我们去游泳池游泳吧。）keepfit：保持健康，Exercisingregularlyhelpsyoukeepfit.（经常锻炼有助于你保持健康。）afanofscience：一个科学爱好者，Mybrotherisafanofscienceandoftenreadssciencemagazines.（我哥哥是个科学爱好者，经常读科学杂志。）inone'sfreetime：在某人的空闲时间，Whatdoyouusuallydoinyourfreetime?（你空闲时间通常做什么？）goforalongrun：去长跑，Ioftengoforalongrunonweekends.（我周末经常去长跑。）joinPaintingClub：加入绘画俱乐部，ShedecidedtojoinPaintingClubtoimproveherpaintingskills.（她决定加入绘画俱乐部来提高她的绘画技巧。）haveagreattime：玩得高兴，过得愉快，Wehadagreattimeatthepartylastnight.（我们昨晚在派对上玩得很开心。）like...best：最喜欢……，Amongallthefruits,Ilikestrawberriesbest.（在所有水果中，我最喜欢草莓。）gotobasketballmatches：去看篮球比赛，Theyusuallygotobasketballmatchestocheerfortheirfavoriteteam.（他们通常去看篮球比赛为他们最喜欢的球队加油。）soundfun：听起来有趣，Theideaofgoingcampingsoundsfun.（去露营的想法听起来很有趣。）from...to...：从……到……，WehaveclassesfromMondaytoFriday.（我们从周一到周五上课。）readalot：读很多书，Shereadsalotandknowsmanyinterestingstories.（她读很多书，知道很多有趣的故事。）take...apart：拆卸，拆开(机器等)，Helikestotakeoldtoysaparttoseehowtheywork.（他喜欢拆开旧玩具看看它们是如何工作的。）help(to)dosth.：帮助做某事，Canyouhelp(to)cleantheclassroom?（你能帮忙打扫教室吗？）goontheInternet：上网，Don'tspendtoomuchtimegoingontheInternet.（不要花太多时间上网。）findanswersto...：找到……的答案，Ineedtofindanswerstothesedifficultquestions.（我需要找到这些难题的答案。）showone'slovefor...：展示对……的热爱，Sheshowsherloveformusicbysingingeveryday.（她通过每天唱歌来展示对音乐的热爱。）answerquestionsabout...：回答关于……的问题，Theteachercananswerquestionsabouthistory.（老师能回答关于历史的问题。）learnhow...work：了解……如何工作/运作，Hewantstolearnhowthecomputerworks.（他想了解电脑是如何运作的。）begoodwith...：善于应付……的，对……有办法，Sheisverygoodwithchildrenandtheyalllikeher.（她很善于和孩子们相处，孩子们都喜欢她。）use...todosth.：用……做某事，Weusepenstowrite.（我们用钢笔写字。）sharesth.withsb.：与某人分享某物，Pleaseshareyourexperiencewithus.（请和我们分享你的经验。）amasterof...：……的大师，LiBaiisamasterofancientChinesepoetry.（李白是中国古代诗歌的大师。）greatworksofart：伟大的艺术品，Thesepaintingsaregreatworksofart.（这些画作是伟大的艺术品。）becomeadesigner：成为一名设计师，Shedreamsofbecomingadesigner.（她梦想成为一名设计师。）inthefuture：在未来，Iwanttobeadoctorinthefuture.（我未来想成为一名医生。）afunandexcitingsport：一项有趣又刺激的运动，Skateboardingisafunandexcitingsport.（滑板是一项有趣又刺激的运动。）forthefirsttime：第一次，Iwenttothebeachforthefirsttimelastsummer.（去年夏天我第一次去了海滩。）三、重点句型What'syourfavouritehobby,Millie?：米莉，你最喜欢的爱好是什么？回答：Myfavouritehobbyisdancing.（我最喜欢的爱好是跳舞。）2.Howoftendoyougoswimming?：你多久去游泳一次？回答：Igoswimmingtwiceaweek.（我每周去游泳两次。）3.Ilikeswimming.Ithelpsmekeepfit.：我喜欢游泳。它帮助我保持健康。4.Danielisoneofmynewfriends.：丹尼尔是我的新朋友之一。“oneof+可数名词复数”表示“……之一”，作主语时，谓语动词用单数形式。Oneofmyclassmateslikesplayingtheguitar.（我的一个同学喜欢弹吉他。）5.Itisgreatfunforhim.：这对他来说很有趣。6.Hewantstobeascientistoneday.：他想有一天成为一名科学家。7.Iamsurehisdreamcancometrue.：我确定他的梦想可以实现。8.He'salsoverygoodwithcomputers.：他也很擅长使用电脑。9.Heusesittofindanswerstohisendlessquestions.：他用它来寻找他无穷无尽问题的答案。10.Soundsnice!：听起来不错！完整形式是That/Itsoundsnice!11.DoyouplantojointhePaintingClub?：你打算加入绘画俱乐部吗？肯定回答：Yes,Ido.否定回答：No,Idon't.12.Bothofuswillhaveagreattimeinourclubs.：我们俩在俱乐部都会玩得很开心。“bothof+复数代词/名词复数”表示“两者都……”，作主语时，谓语动词用复数形式。Bothofthemaregoodatmath.（他们两个都擅长数学。）13.TheclubmembersmeetonWednesdayafternoons.：俱乐部成员在周三下午见面。在具体某一天的上午、下午或晚上用介词on。onSundaymorning（在周日上午）；onFridayevening（在周五晚上）14.Ienjoysharingourpaintingsandtalkingaboutart.：我喜欢分享我们的画作并谈论艺术。enjoydoingsth.喜欢做某事，类似的动词还有finish（完成）,practice（练习）,mind（介意）等。Shefinishesdoingherhomeworkontime.（她按时完成了她的家庭作业。）；Hepracticesplayingth