大学新生入学教育活动方案

大学新生入学教育活动方案大学新生入学教育活动方案「篇一」一．活动主题：打破新生之间的隔阂，促进新生相互了解，曾强班级的凝聚力,同时加强大一新生的安全意识。二．活动背景：大学，对20xx级的新生来说，是一个新的起跑点。从新生踏入武汉轻工大学的那一天起。一切都将从新开始，新的环境，新的面孔，新的一切。可能新生会对大学生活感到迷茫去进而探索。并且面对各种的未知对于新生就很容易被骗然，所以我们要在开学之际搭建一个相互熟悉的平台。而军训虽然给予了我们从陌生走向熟悉的机会，但直到现在很多学生仍面临着诸如此类的问题：虽是同一班级的成员，相遇却相不认识；有些同学几个熟悉的就组成一个小集体，排斥外来的人员；在寝室里有些同学因生活习惯或性格的各种差异而产生了矛盾等等。试想一下一个存在如此多问题的班级，又如何去谈班级凝聚力，又何来班级荣誉感呢？故在开学之际举行新生主题班会来打破隔阂，创建一个和谐的班级，进而共同建设一个和谐校园。三．活动的目的及意义：1.通过开展主题班会的活动，创造一个让同学之间相互认识的机会，同事解决同学们之间存在的问题，化解各种矛盾，争端。2.通过开展班会，给班委一个介绍自我和展现自我的平台，同时也让同学们对班委有基本的了解。3.逐渐加深各同学之间的情感，解决问题，建立与巩固班级的凝聚力，有利于创建一个有凝聚力，向心力和和谐的班集体。4.能使新生们好的适应更早更好的适应大学生活，成为学校的主人公。5.让每位新生具有自我保护意识。四．活动概况：主办单位：武汉轻工大学土木工程与建筑学院健康教育部承办单位：武汉轻工大学土木工程与建筑学院各班班级活动时间：20xx年10月8日-10月20日（具体时间由班级确定时间为准）五．活动简介：本次大一新生主题班会主要是由各班级班委自行组织，由土木工程与建筑学院学生会健康教育部的人员从旁协助来开展的。主要通过做一些小游戏来进行，班级成员互相交流，通过互动来深入班会主题。若有需要同时我们也将请辅导员，导学员和学校心理小组的老师到场，给新生们解答一系列生活上，情感上遇到的问题。六．活动流程：（一）活动前期：1）.进行宣传工作：1.在校园内拉横幅，放置宣传画板。（拉横幅由健康教育部的男干事尽早拉好，宣传板需要记者团提前把板子画好）2.组织土木工程与建筑学院的各班级的班长和心理委员开会，对他们宣传主题班会的活动，各班班长写出自己班级活动的策划书，健康教育部的人员组织收取。（若有需要，健康教育部可从旁协助写出策划）2）.进行班级筛选工作：土木工程与建筑学院学生会健康教育部的成员对各参加活动的班级进行班级情况分析，并通过严谨的讨论和审核，从中筛选出2-3各班级，由健康教育部成员协助开展主题班会，其余的班级可以自行组织举行。（二）活动执行：1.对于被选出的班级，健康教育部成员对其班级的班会策划书进行讨论，协助其进行修改，确保活动的可行性。2.班委商量确定好举行班会的时间，场地以及所需的食品，用具，并提前提前预约好场地。健康教育部成员协助举办班会的班级布置好场地。3．健康教育部可以帮助班级邀请参加活动的嘉宾。3.在班会进行中，健康教育部的人员协助班会的正常举行，并通过拍照，拍视频等方式对班会进行记录。（三）事后安排1、班会结束后留人打扫教室，把教室恢复原状。2、清点所有设备的数量，避免重要设备的遗失。（四）活动后期健康教育部成员开会对这位次主题班会的活动进行总结。同时开展后期的评选活动，从各班级中选出三个优秀的班级，并颁发奖状与奖励。同时我们也将会用展板的形式将本次活动的成果展示给大家。七．宣传形式横幅宣传展板网络八．活动经费1、拉横幅的费用(6米约50元)2、各班级开展班会所需的费用各班级班委负责筹集。3、最后奖品的费用200元以内，4后期成果展示洗照片40元。附件：学生会提供的游戏方案：游戏一：“相互认识”将人分成两组或多组，两两相对，当主持人说“认识开始”，大家相互九十度鞠躬，大喊“某某某，你好”。游戏二：“自我展示”同学围成圈的形式坐着，音乐响起，同学们传递着一件小物品，当音乐停下，谁手执物品的，便自我介绍。游戏三：“猜猜我是谁哦”我们何以承接游戏二的自我介绍，由主持人描述有自我介绍的人的相关特征，让同学们去猜。若不进行游戏二，便可点一些学生做自我介绍，主持人再根据其进行提问。游戏四：班会入场时向每一个人发一张纸，到场的同学将在纸上写对班级建设的建议，与同学们遇到的矛盾，生活上的问题……将纸张放在特定的箱子里后经主持人抽选，同学们可对纸上的问题发表个人看法。大学新生入学教育活动方案「篇二」为了贯彻落实xx省关于加强和改进大学生心理健康教育工作的有关文件精神，提高xx学院大学生心理健康教育工作的针对性和实效性，进一步加强大学生心理危机预防和干预工作，xx学院心理健康中心将于2020-2021学年第一学期开展大学新生心理健康普测工作。实施方案如下：一、普测时间测评：2020年9月21日晚自习筛查：2020年9月22日-26日报告：2020年9月25日-10月10日约谈：2020年10月25-11月30日总结：2020年12月1日-10日二、普测对象2020级所有大学新生三、普测工具心理测评软件四、普测流程（一）前期安排1.2020年8月28-31日，安装心理测评软件手机版，进行初步使用，确定测评的注意事项，熟悉测评程序，打印二维码；2.2020年9月4日-15日，对心理主管、辅导员等学生工作人员进行培训，使其了解心理测评的重要意义，学习安装并使用心理测评软件，导入学生数据，能够对学生心理测评进行科学指导；3.2020年9月18日，对各学院心理委员进行培训，使其了解心理测评的重要意义，学习安装并使用心理测评软件，能够对学生心理测评进行科学指导。（二）心理普测2020年9月19日，心理主管、辅导员、心理委员等指导新生安装心理测评手机软件；对心理测评步骤及指导语进行讲解，实施测评。（三）筛查2020年9月19日-22日，心理主管导出测评结果，对有疑似心理问题的新生进行筛查，按照学院班级进行分类，制定名单，并进行统计。（四）报告2020年9月25日-10月10日，心理健康中心对各二级学院的统计结果进行汇总，分析处理测评数据，针对不同群体的学生分门别类地制定心理健康教育方案，撰写新生心理测评报告。（五）约谈2020年10月25-11月30日。1.根据测评结果，制定约谈提纲；2.根据各学院疑似心理问题学生名单，对心理健康教师进行分配；3.召开约谈工作讨论会，确定约谈的内容、形式及要求；4.将约谈结果进行汇总；5.对约谈中发现有疑似心理问题的学生进行跟踪，并通知相关学院领导及辅导员进行关注。（六）总结2020年12月1日-10日，心理健康中心对各二级学院约谈发现的问题进行汇总，进行总结、汇报。五、相关要求新生心理健康普测是大学生心理健康教育工作的重要组成部分，对及时了解掌握新生心理状态具有重要意义和作用。希望各学院高度重视，各负责教师认真对待，确保此项工作顺利有序按时完成。学生工作处2020年9月11日大学新生入学教育活动方案「篇三」20xx年本科新生训练营由各学院根据学校的安排和学院自身的情况，在学院自定的时间内安排以下必须举办的活动，同时尽量安排建议举办的活动，以确保新生训练营的教育效果。一、在学院自定的时间内，学院必须安排的活动有：1、学院迎新大会：介绍学院的特色，开展专业思想教育，讲解学校相关管理规定；2、学院名师第一课；3、新生之夜：由学院组织举办新生之夜活动。4、班级建设：进行班集体建设，新生班级建设时请选出班委，便于新生班干部培训会的开展；介绍各项新生训练营比赛规则；5、《大学政策及学生事务服务介绍》讲座（校本部由学校集体安排）：介绍我校学生事务管理及服务各项内容，帮助学生了解学校奖学、助学、交换生等政策及各项管理规定；6、《新生心理适应及情绪管理》讲座（校本部由学校集体安排）：帮助新生掌握情绪调节的方法，尽快适应大学的学习与生活；7、《理财管理》讲座；8、学院或班级创意造型比赛；9、走访学生宿舍和宿舍内务检查；10、图书馆网络视频教学及在线答题：学生可自行登录图书馆网页完成，完成后方能开通图书借阅权限；11、网络安全教育：学生可自行登录网页进行学习；12、岭南文化考察活动：学院根据自身的情况组织新生外出进行一次半天的岭南文化考察活动，学校将为每位新生提供20元的交通经费，请于9月30日前完成考察活动；13、拔河比赛、跳大绳比赛；14、班服与口号设计比赛；15、“给即将毕业的自己写一封信”评选活动；16、学习理解《学子铭》征文比赛；其中14―16项比赛将安排在校歌演绎合唱现场进行最后的评比表彰。二、在学院自定的时间内，根据学院自身情况建议安排的活动有：1、学院新生及家长见面会；2、《实验室操作与安全》讲座；3、《时间管理》讲座；4、《学生创新创业意识培养》讲座（校本部由学校集体安排）；5、《大学学习方法与技巧》讲座；6、《人际关系与大学生活》讲座（校本部由学校集体安排）；7、《大学生涯规划》讲座；8、学院校园定向越野比赛：学院根据所在校区的校园情况安排新生进行学院级定向越野比赛，并选拔优秀的队伍参加所在校区的校级比赛；9、学长朋辈分享会：选拔优秀学长与新生见面座谈，分享学习、生活经验，带领新生熟悉校园环境，为新生提供各方面的资讯；10、班级联谊会；11、荧光夜跑；12、参观校史馆：学院自行与校史馆联系参观时间；13、参观心理健康教育中心：学院自行与心理健康教育中心联系参观时间。大学新生入学教育活动方案「篇四」一、名称：“快乐家家家”。二、【联欢会主题】这台文艺晚会的主题是“经法之韵”。“韵”，蕴涵之意。一方面，预示着大一新生大学生活的开始，通过这次迎新交流会，来激励同学们迈好新生活的第一步，告诉他们，一分耕耘一分收获，汗水凝成收获――韵味自然而生。另一方面，用“经法之韵”来鞭策我们以后更要努力的工作。回首过去的一年，我们感到无比的欣慰。即将过去的xx年，是很有意义的一年，是励精图治的一年，更是我们全体经法学院师生辉煌的一年！三、【联欢会目的及意义】又一年过去了，我们经法学院迎来了新一届的同学，他们带着青春蓬勃的朝气和远大的志向加入到经法学院这个团结友爱的大家庭。我们院学生会打算通过举办迎新联欢会，师生共聚一堂，欢迎他们的到来，向大一新生展现出我们经法学院师生最热情活泼的一面，也为他们的大学生活开启一片崭新的乐章。同时，也促进大一各班之间的感情，并通过这个联欢会发掘我院的文艺人才，使他们的特长能得到更好的培养，还借它丰富大家的课余生活，提供一个展现个人魅力的舞台。四、【联欢会地点和时间】地点：师生活动中心时间：xx年11月6日晚6点半五、【联欢会形式及内容】此次联欢会以节目穿插和做竞技性游戏为内容进行，参加的同班同学分为一队，共有5队，每队队长为每班的班长，负责组织同学参加游戏并维持好本班的现场秩序。大一每个专业至少要编排两个节目，具体的节目编排由各班文艺委员负责和组织，然后经过文娱部审核后确定入选节目。所有节目需提前彩排，最后经过学办老师审查之后，合格的节目方可上台表演。六、具体活动安排1、领导讲话2、开场舞――fighter(国贸)3、独唱《他一定很爱你》（法务）4、话剧《少女与野兽》（法学）5、学院概况及活动介绍6、游戏环节注：五个班分为五个小队，在有比赛的游戏中从5个小队中选人组成小组代表本队进行的比赛。（1）善解人意游戏规则：每队出2人，一男一女，一人比划一人猜，共五套题，涉及人名、地名、动物名称、日常生活用品等类别，参加各队上台后首先抽签选择一套题，题的序号即为比赛次序。第一组上台后，首先进行自我介绍，然后站到指定位置（侧面对着台下），一名工作人员站到猜词者后面为表演者举题板，台下站一名工作人员负责接题板并将题示意给台下老师和同学，主持人发出开始信号后，一分钟内猜对最多的一组获胜，得到奖励并为本队加一分。过程中不能有与所猜词语相同发音的的词、字，不能给对方唇语等其他不允许的暗示信息，违者取消评比资格。准备：写好词语的题板监督人员、主持人要做好监督工作（2）吸管运输游戏规则：每组5人，共5组，每人嘴里叨一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定在重量的钥匙环之类的东西，比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上，然后再折反到第一个人处，谁的钥匙环最先到达，谁就获胜。准备：吸管钥匙环主持人监督，中途钥匙环掉下须重新来（3）唱歌猜歌名游戏规则：每个队出3个人到台上，放一段音乐，台前放一只话筒，先猜到的直接到话筒前，继续唱该首歌，最后说出歌曲的名字，完全对的一队加分，共放4首歌。准备：四首歌、伴奏带及刻录的光盘一名工作人员负责台上音乐控制，猜完一首继续放下一首，注意与主持人的衔接。（4）吃蛋糕游戏规则：每队出一男一女，两人分别站到指定位置，女生眼睛被蒙起，待主持人发出信号后，女生拿着准备好的蛋糕走向一米外的对友面前，将蛋糕喂到对方嘴中，最先喂完的一队获胜。准备：蛋糕5份、盘、叉、红领巾5条7、唱歌《死性不改》（法学）8、话剧――《q版灰姑娘》（国贸班）时间大约10分钟9、小合唱《明天会更好》（法务）七、活动工