2024年申报小学高级职称述职报告例文(三篇)

2024年申报小学高级职称述职报告例文在珥陵中心校服务数年,并于后续年份调入开发区中心小学,本人始终秉持高标准、严要求的态度,认真执行教育教学任务,恪守教师职责。出于对教育事业的深厚热爱和对学生个体的深切关怀,我矢志不渝地将关爱每一个孩子作为我职业生涯的宗旨,并将其定位为不懈追求的目标。通过多年来的不懈学习、实践与经验积累,无论在思想层面还是工作实践中,我都取得了显著进步。依据小学高级教师资格的相关条件,本人已满足申报要求,现将本人担任现职情况汇报如下:一、思想认识方面。我严格遵守国家法律法规,坚定拥护中国共产党的领导,全面贯彻党的教育方针,严格执行国家教育政策法规。恪守《中小学教师职业道德规范》,严于律己,不违纪违法,不弄虚作假。我秉持正确的教育理念,具有良好的师德,敬业爱岗,具有高度的事业心和责任感。我服从组织安排,认真履行岗位职责,全力以赴投入本职工作,历年考核均获称职评价。二、教学工作方面。面对逐年繁重的教学任务,我始终致力于提升自身的教学水平。为此,我定期阅读《小学教学教法》、《优秀论文集》、《优秀教师教案选》等专业书籍,并积极参与外出听课,借鉴他人的教学经验,领悟教学艺术。我虚心向学校资深优秀教师请教,交流教学心得。每次授课前,我都精心准备,确保教案设计切合教材特点和学生实际情况。三、班主任工作方面。在班主任工作中,我结合班级实际情况,有计划地对学生进行思想、道德、纪律和心理素质的教育。(一)加强思想政治教育,营造良好班风。我利用班会课、品德课等时机,开展形式多样、生动活泼的教育活动,提升学生的思想品德素养。以小学生守则和日常行为规范为标准,规范学生言行,促进班级良好学风和班风的形成。(二）开展自我比较,增强竞争意识。在班级管理中,我注重每位学生的个性化发展,倡导学生与自己比较,以促进自我提升。通过这种自我比较,实际上也形成了同学之间的良性竞争,旨在鼓励每位学生追求更大的进步。（三）关注学生个体转化。我善于捕捉学生在学习、劳动和班级活动中的亮点,激发他们的上进心和求知欲。对学生的转化工作,我坚持计划性和持续性,善于捕捉学生的闪光点,及时给予表扬、肯定和鼓励,同时注重从学生的视角理解他们的心理。四、考勤方面。我自觉遵守学校规定的上下班时间,坚守工作岗位,认真履行职责。在无特殊情况下,我从不迟到早退,如有特殊情况需外出听课,我会提前请假。我尽量克服小病小痛,努力做到少请假或不请假。五、成绩方面。由于我勤奋工作,踏实肯干,在工作中取得了显著成绩:所教授的科目在镇的统一考试中屡获优秀成绩,达到学校规定的标准,辅导的学生在朗诵比赛中多次获得镇级奖项,个人也有论文获奖。这些成绩的取得,离不开领导的培养和同事们的支持与帮助。我深知责任重大,任务艰巨。在今后的工作中,我将继续以不懈的努力,如同勤劳的农民耕耘土地,为我和学生共同守护的教育园地带来晴朗的天空。2024年申报小学高级职称述职报告例文(二)自____年自镇____师范院校分配至开发区中心小学,本人已在此服务____年,期间负责小学低、中、高年级的英语教学任务。在____年,通过成人高考取得了大专学历。在过去的工作历程中,本人秉持以下原则与成就:一、秉持教育初心,树立师德榜样作为一名教育工作者,我深知身教重于言教的重要性。在多年的教育实践中,始终坚定政治立场,秉持高尚的道德品质,恪守党的四项基本原则,遵循党的教育方针,积极落实立德树人的根本任务。在工作中,我以高度的责任心、严谨的工作态度和良好的思想素质,关爱全体学生,以情感人、以理服人,助力学生树立正确的人生观和科学的世界观。二、精心施教,打造教学特色在教学工作中,我精准把握教学大纲与教材内容,设定合理的教学目标,将多种教学方法有机结合,充分发挥教师的主导作用和学生主体地位。我始终以严格的标准要求自己,注重教学过程中的各个环节。针对学生实际情况,及时调整教学计划和策略,因材施教,激发学生学习英语的兴趣,努力提升教学质量。课堂上,我重视激发学生的学习热情,通过小组竞赛、表扬激励等手段,促进学生主动参与,从而优化课堂教学,提高学生的知识水平和个性发展。三、深入研究,不断提升自我在教学生涯中,我不仅致力于完成教学任务,还善于总结教学经验,不断提升教学基本功。近年来,我的多篇论文在市级刊物上获奖或发表,所授公开课也受到同事及领导的认可。目前,我正进行英语本科的函授学习。四、培育新苗,传承文明在日常工作中,我积极引导学生参与各类竞赛,近年来,所指导的班级学生在市级口语竞赛中屡获佳绩。我们深知,竞赛成绩并非最终目标,而是通过竞赛激发学生的参与热情,提高他们的英语应用能力。我将继续保持谦虚学习的态度,勇于探索创新,为我国教育事业贡献自己的力量,再创辉煌。2024年申报小学高级职称述职报告例文(三)作为一名小学高级教师,自担任现职以来,本人秉持认真负责的工作态度,取得了显著的教育成果。以下是对本人任现职以来的工作情况进行的总结：一、政治思想素质方面。作为一名教育工作者,我始终热爱祖国,坚定不移地贯彻执行党的教育方针政策,秉承教书育人的理念。自参加工作以来,我坚守在教育一线,默默付出,无私奉献。在思想层面,我积极追求进步,并于____年加入中国共产党,始终在党的教育事业中发挥党员的先锋模范作用。多年来,我严于律己,以身作则,不断提升自身的综合素质。在教育教学过程中,我始终以大局为重,勇于承担重任,将最饱满的热情投入到工作中。二、教学教研方面。1.教学创新与特色形成。自担任教职以来,我一直在小学语文教学领域深耕细作。我认真负责、踏实工作,关爱学生,深入研究教材,准确把握语文新课标的要求。在教学过程中,我注重德育渗透,将教育融入教学,培养学生的道德行为、人生观、世界观和价值观。我重视因材施教,设计多层次、多形式的教学问题,让不同层次的学生都有参与的机会。对学习困难的学生,我不歧视、不放弃,给予他们更多表现的机会,及时表扬他们的进步,激励他们向上。我还将课外阅读与课内阅读相结合,每月与学生共读一本书,探索语文教学的新境界,激发学生学习语文、热爱阅读的热情,开展多样化的语文活动,培养学生良好的学习习惯和语文综合能力。在教学研究方面,我多次承担教改公开课,并得到广泛好评。在各级教学竞赛中,我也取得了优异成绩,如____年获得z市一等奖、镇--____市三等奖等。2.深入研究与总结。我始终将教研工作放在重要位置,积极研究业务,掌握语文教学的发展趋势,不断更新知识。我积极参与校内外教研活动,承担教改任务,参与镇--____市级课题研究。我将工作中的心得体会整理成论文,已发表五篇,包括《让音乐语言穿行于语文课时空》、《课堂的精彩从诵读开始》等。三、管理工作方面。在担任现职期间,我曾在学校教导处、德育处工作,负责语文教学和德育条线工作。目前,我在校办公室负责学校日常事务,协助校长开展工作。我负责创建___