【课件】长度和时间的测量+-2025-2026学年人教版物理八年级上学期

第一章机械运动第1节

长度和时间的测量学习目标1.知道国际单位制中长度和时间的单位并能够处理各单位间的换算问题2.能够使用适当的工具测量长度和时间3.知道测量有误差及减小误差的方法。甲图中的四条线是直的吗？乙图中的两中心圆大小一样吗？

只靠感官判断不准确。[学生活动]自己心里默数60下，再与自己的手表对照，看是否是1分钟。

靠感觉器官去判断，很难精确，而且有时会出错。所以，要作出准确的判断，得到精确的数据，必须用测量仪器来测量。想一想探究新知长度的单位1.国际单位：米符号：m2.常用单位：千米（km）

分米（dm）厘米（cm）

毫米（mm）微米（µm）

纳米（nm）1cm3.常用长度单位之间的换算1km=1000m=103m1dm=0.1m=10-1m1cm=0.01m=10-2m1mm=0.001m=10-3m1μm=0.000001m=10-6m1nm=0.000000001m=10-9mmmmμmnm每下一级乘103mdmcmmm每下一级乘10

大小乘10的正指数除以10的正指数km方法归纳乘10的负指数5dm=

=

cm24nm=

=

mm6.45km=

=

m5×10cm506.45×1000m645024×10-6mm2.4×10-512.56cm=

=

m12.56×10-2m0.1256例题

A1.长度的测量工具________是测量长度的基本工具。常用的刻度尺有：直尺、卷尺、游标卡尺、螺旋测微器等。

游标卡尺螺旋测微器刻度尺精密测量工具长度的测量单位量程分度值单位零刻度线量程分度值(1)零刻度线：刻度尺的起始刻度线。如果零刻度线已经磨损，可以选用一个完好的整刻度线开始测量。(2)量程：刻度尺能测量的长度范围。(3)分度值：刻度尺上相邻两条刻度线之间的距离。它决定这测量的精确程度。cm0～8cm0.1cm2、正确使用刻度尺使用前认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值。①会认：单位零刻度线量程分度值②会放：零刻度线对准被测物体的一端，有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测边保持平行，不能歪斜。注意：刻度尺有厚度时，把它侧立起来。零刻度线磨损的刻度尺，可另选某个整数刻度线为测量的起点。③会“看”：读数时，视线应该垂直于被测物体及刻度尺。测量值：10.41cm10.4

1

cm精确值估读值单位④会读：读数时，除读出分度值以上的准确值外，还要估读出分度值的下一位数值（估读值）。如图所示的刻度尺：单位为：

，分度值：

,准确值：

，估读值：

,铅笔长度为：

。

0.05cm（0.03～0.06均正确）4.7cm1mmcm4.75cm准确值估读值物体长度4.7cm0.05cm4.75cm如图所示的刻度尺：单位为：

，分度值是：

,准确值为：

，估读值为：

,铅笔长度为：

。

0.00cm5.2cm1mmcm5.20cm读数时，如果物体的长度恰好对准整数刻度线，应该用0补上。图中铅笔长度应该记录为

52.0mm或5.20cm。如果记录为：52mm或5.2cm，就是错误的。因为没有估读值，体现不出刻度尺的分度值是多少。如图所示，如果物体的长度恰好对准大刻度线上（cm），此时应该特别注意，记录结果有两个0。图中物体的长度记为6.00cm，其中6.0cm是准确值，最后面的0是估读值。准确值估读值物体长度6.0cm0.00cm6.00cm⑤会“记”：记录的测量结果应由精数值、估读数值和单位组成。测量值=准确数值+估读数值+单位图中铅笔长度应该记录为52.0mm或5.20cm。如果记录为52.0，就是错误的。因为没有单位，不清楚是52.0mm还是52.0cm或52.0dm等等。用刻度尺测量物理课本的长度和宽度。测量对象长度宽度课本实验一个甲型H7N9流感病毒分子的直径约为90nm=()m9x10-8318国道全长5476km=()m5.476×106一俩轿车的长度约为

4m喜马拉雅山脉高度为8844.43km一张课桌的高度

8物理课本的厚度

1一张银行卡的厚度

1dmcmmm例题

用刻度尺测量一物体的长度，如图所示，正确的是（）。

A

B

C

DD特殊测量法1.平移法：对于刻度尺不能直接测量的，可将刻度尺、三角板等组合起来进行测量。2.累积法：对于无法直接测量的微小物，可以把多个相同的叠放在一起测量，再将结果除以被测量个数，得到微小量的长度。3.化曲为直法：测量曲线长度时，可让无伸缩性的棉线与曲线完全重合，两端做好记号，然后轻轻拉直，测得长度即为曲线长度。先测出某圆轮的周长，给圆轮做好标记，让圆轮在曲线上滚动，记下圈数。4.滚轮法一拳一指活动：用上面的尺去量一量身边的物品，与同桌说说自己的测量结果。一拃一步①普通初中生的身高约为160cm.②一层楼高度约为3m.③一只新铅笔的长度约为18cm.④铅笔芯的直径约为1mm.⑤乒乓球的直径约为4cm.⑥黑板的长度约为2.5m.⑦课桌高约为0.7m.⑧篮球直径约为24cm.……一些常见物体的长度【例】如图所示是游客在旁边拍照的情景。请你根据图片信息，估测该充气人偶的高度约为（）A．80mm B．80cm C．15dm D．10mD【详解】成年人的身高约170cm，该充气人偶的高度约为成年人身高的5倍，高度约5×170cm=850cm=8500mm=85dm=8.5m时间的测量时间的单位：国际单位：秒（s）常用单位：时（h）、分（min）等常见测量时间的工具：石英钟机械秒表智能手表手机秒表时间测量的工具思考：古代人是如何测量时间的？日晷圭表沙漏开始/暂停大盘（对应秒针盘，此表对应秒针转动一圈为30s，一小格为0.1s）小盘（对应分针盘，此表对应分针转动一圈为15min，一小格为0.5min）停止/复位大盘读数时，需要注意分针超过前半分读大数；不超半分读小数。使用停表测量时间先看分，后读秒。[小实验]用停表测量时间1．练习使用停表（读数）；2．用停表测量你脉搏跳动10次所用的时间是

s；

1min内你的脉搏的次数是

次。例________s________s147.5104.0秒表读数___________________错误___________________误差（一）误差与错误误差：测量值和真实值之间的差异，不可避免。错误：不遵守仪器使用规则、读数粗心等造成，可避免。[例]木块长度真实值：2.58cm甲同学测量：2.57cm乙同学测量：2.65cm注意：误差不是错误！误差与错误误差的来源：测量工具、测量者、测量方法。误差产生的原因有哪些？怎样减小误差呢？（讨论）减小误差的办法：①使用精密的测量工具；②多次测量取平均值；③改进测量方法。（二）减小误差的方法例：小明用刻度尺测量一物