【课件】长度和时间的测量教学课件-2025-2026学年初中物理人教版八年级上册

教学引入耳听为虚，眼见不一定为实艾宾浩斯错觉初中物理人教版（2025）八年级上册教学课件第一节长度和时间的测量第一章

机械运动教学目标02会使用适当的工具测量长度，知道如何规范地测量长度；会使用适当的工具测量时间，知道如何规范地测量时间。科学探究01了解计量长度的工具及其发展变化的过程；了解计量时间的工具及其发展的过程；了解误差和错误的区别。物理观念03能通过日常现象、物品或自然现象粗略估测长度；能通过日常现象、物品或自然现象粗略估测时间，。科学思维NewLessonPresentation长度的单位一、长度的单位1.测量的意义在生产生活和科学研究中，经常要比较距离的远近、时间的长短、温度的高低……人们常常用自己的感觉器官去感知外界的情况。但是，仅凭感觉去判断，不一定正确,更谈不上准确。为了正确地认识周围的世界，准确地把握事物的特点，人们发明了许多仪器和工具。这些仪器和工具能够帮助我们进行准确的测量。

、

、

等，都是我们熟悉的测量仪器或工具。尺钟表温度计新课讲解一、长度的单位1.国际单位：米（m）2.常用单位及换算：在国际上为了交流，国际计量组织制定了一套国际统一的单位，叫做国际单位制。

常用单位：千米（km）

分米（dm）厘米（cm）

毫米（mm）微米（μm）

纳米（nm）1m1cm

1dm1km=1000m=103m1dm=0.1m=10-1m

1cm=0.01m=10-2m1mm=0.001m=10-3m1μm=0.000001m=10-6m1nm=0.000000001m=10-9m千米米分米厘米毫米微米纳米km

mdmcmmmnmμm10310310310310-310-310-310-3101010一、长度的单位（3）进行长度单位换算的步骤进行长度单位换算时，

保持不变，乘（或除以）原单位与目标单位之间的

，将原单位改为

单位即可。可简记为“数不变，单位换，乘进率，进行算”。如:12m=

dm1.2m=1.2

×

dm=

dm数值进率目标1012第1步，写原数第2步，大单位换小单位，乘进率第3步，换单位第4步，再运算大单位换小单位：×进率小单位换大单位：÷进率5dm=

=

cm24nm=

=

mm6.45km=

=

m5×10cm506.45×1000m645024×10-6mm2.4×10-512.56cm=

=

m12.56×10-2m0.1256例题

A例题新课讲解一些常见的长度和距离珠穆朗玛峰高度地球半径太阳半径银河系半径1x10-7m7x10-5m新冠病毒直径头发直径一张纸厚度我国标准轨距约1x10-4m1.435m6.4x106m8848.86m7x108m7.6x1020m二、长度的测量1.测量长度的工具（1）常用测量工具：测量长度最常用的基本工具是

。刻度尺指各种有刻度的尺子，如直尺、卷尺、三角尺、皮尺等，通常在日常生活、生产中测量长度时使用。刻度尺二、长度的测量（2）精密测量工具：我们可以根据测量的要求选择不同的测量工具。例如，如果我们要测量家里门窗的长度或宽度，就可以选用

来测量；如果要精确测量螺母的尺寸，就可以选用精确度比较高的测量工具进行测量，如

等。卷尺游标卡尺二、长度的测量二、长度的测量零刻度线量程：0~8cm单位分度值：1mm使用刻度尺时要注意刻度尺的零刻度线是否在尺端，是否磨损。若磨损，可以从清晰的整数刻度量起或更换刻度尺。分度值的计算方法：读出一大格的长度，数出一大格有多少个小格，用一大格的长度除以小格的个数就是分度值。注意：分度值是有单位的。二、长度的测量3.刻度尺的正确使用（1）选：未给定刻度尺时，要根据测量要求选择

的刻度尺。刻度尺的选择遵循“两选”的原则：一选

，尽量一次就能测完全长；二选

，根据需要选择分度值，既不能太大，也不能太小适当量程分度值二、长度的测量（2）放：零刻度线或某一整数刻度线要对准被

，有刻度的一端要

被测物体且与被测边保持

（如图甲所示），不能歪斜（如图乙所示）测物体的一端紧靠平行若是使用厚的且不透明的刻度尺，测量时要把刻度尺立起来，使刻度尺紧靠被测物体。二、长度的测量（3）看：读数时，视线要

刻度线，及视线要与尺面

。正对垂直测量值偏大二、长度的测量（4）读：读数时，除正确读出分度值的数字（

值）外，还要

到分度值的

。（5）记：记录测量结果时，除了正确记下所读出的数字外，还要标明

，只写数字而未标明单位的记录是没有意义的。准确估读下一位准确值：3.2估读值：0.05单位：cm3.25cm单位新课讲解（3）刻度尺的使用：（1）会认（选）

：零刻度线、量程、分度值。

单位分度值单位零刻度线量程（0-8cm）分度值分度值：最小一格代表的长度①

：是否磨损,若磨损则从后面清晰的刻度开始量起。②

：刻度尺的测量范围，便于选择合适的刻度尺。③

：相邻两刻度线间的长度，决定测量精确程度。零刻度线量程分度值新课讲解①会放：把刻度尺有刻度线的一边紧靠被测物体且与被测物体保持平行，不能

。②会看：读数时，视线应与刻度尺

，不得斜视。③会读：一定要估读到分度值的下

位。（2）使用时(3)会记:要记录数据和

，测量结果由准确值、

和

组成。歪斜垂直一单位单位估读值新课讲解1.测量时没有从0刻度线开始2.给多组数据求平均值时3.刻度尺热胀冷缩读数时要减去起始点的数热了，测量值偏小，冷了，偏大舍掉不准确，剩下数据求平均值，位数前后要一致注：例题3．如图所示，用两把刻度尺测同一物体的长度，测量操作有误的是

（选填“A”或“B”），物体的长度为

cm。A2.25新课讲解

长度的特殊测量方法：2、平移法：当一些物体的长度（如纽扣的直径、圆锥的高等）隐藏在物体内部时，把它等值平移到物体外部，再用刻度尺测量。新课讲解c.化曲为直法（等效替代法）

测较短的曲线，例如地图册上的铁路线长d.化直为曲法（等效替代法）例如用已知周常的自行车轮测量马路的长度例题4．下列叙述的几种测量方法中，比较可行的是（）A．测量乒乓球的直径时，只使用一个刻度尺，不需要其他辅助工具，就可以准确测量B．测量自行车通过的路程时，可先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长LC．测量圆柱体底面周长时，用一根橡皮筋拉紧在圆柱体上水平绕一圈，量出绕过圆柱体橡皮筋的正常长度即可D．测量课本中一张纸的厚度时（不计封面），先测出100页纸的厚度，然后除以50B三、时间的测量1.测量时间的工具在古代，人们用

、

(图1.1-6)、

等计时仪器来测量时间。你还知道有哪些测量时间的方法?圭表日暑沙漏三、时间的测量在现代生活中，我们通常使用

来测量时间;在运动场和实验室，经常用

来测量时间。随着科学技术的发展，人们还制造出了更精确的计时仪器，如绝原子钟。绝原子钟的精确度非常高，上千万年误差不超过1s。图1.1-7展示了几种生活中常见的计时工具。钟、表秒表新课讲解三、时间的测量1.时间的国际单位：秒（s）2.时间的常用单位：小时（h）、分钟（min）3.测量时间的工具：手表电子秒表石英钟机械秒表常见测量时间的工具三、时间的测量启动/停止按钮复位按钮小表盘分针走一圈为15min分度值为0.5min大表盘秒针走一圈为60s分度值为0.1s秒针分针三、时间的测量新课讲解机械秒表的使用秒表的使用：①调：按下复位键，使指针指在“0”处②按：按下启动按钮，开始计时③停：即使结束时，再次按下启动按钮，停止计时④读：时间=小盘的读数+大盘的读数小表盘一整圈是（），每小格是（）。30s1s0.1s15min0.5min三、时间的测量机械秒表的读数：在读数时，先读出

表盘上指针所通过的

数（按整数读）；再观察小表盘上的指针有没有超过两数字之间的半分钟刻度线，若不超过，则大表盘按照

读数，若超过，则大表盘按照

读数。图中停表读数为：

s小分钟0～30s30～60s32秒表不需要估读,初中物理中除了使用刻度尺测量长度时需要估读，其他测量都不需要估读。例题5．使用秒表前，应观察分度值、量程和指针是否

；正确操作秒表，得到结果如图所示，请读出秒表的读数

s；在零刻度线处337.5时间的测量使用秒表测量时间平静地坐下来，测出你脉搏跳动10次的时间，这样你就有了一个随身携带的“生物钟”。1.练习使用停表。按动停表上的按钮，观察指针（或数字）的变化，了解停表的使用方法。2.用停表测量，你脉搏跳动10次所用时间是_____s，1min内你脉搏跳动的次数是_______次。约8约75新课讲解四、误差1、定义：测量值和真实值之间的差异就叫误差。2、误差的来源：（1）测量时，要用眼睛估读出最小刻度值的下一位数字，是估读就不可能非常准确。（2）仪器本身不准确。（3）环境温度、湿度变化。误差不可能消除,只能尽量的减小，且无法避免。新课讲解误差不是错误：3.减小误差的办法：（1）多次测量求平均值注意求得的结果保留的有效数字应与测量值保持一致。若平均数除不尽，应采用四舍五入法保留与测量值相同的位数；若平均数的最后一位有效数字是零，应保留。（2）选用精密的测量工具（3）改进测量方法，都可以减小误差，但不能消除误差。错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的，是可以避免的。四、误差例题6．下列对于误差的解释正确的是（）A．使用精密的仪器进行测量能彻底消除误差B．错误就是测量过程中的误差C．只要操作方法正确就能避免误差D．用多次测量求平均值的方法可以减小误差D1.1长度和时间的测量长度单位及换算测量工具及测量方法时间单位及换算测量工具及测量方法误差减小误差的方法课堂小结1.为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异，选用哪种规格的尺最合适（）A.量程0～3m，分度值1mmB.量程0～10m，分度值1dmC.量程0～30cm，分度值1mmD.量程0～15cm，分度值0.5mmA课堂练习2：测量地图上A、B两点间