2024年广东汕头职业技术学院招聘笔试真题_第1页
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文档简介

2/2收集整理,仅供参考2024年广东汕头职业技术学院招聘

考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.国家奖学金的最终审批部门是()。A.省教育厅B.、学院C.国家教育部D.学校【答案】:C2.《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》中指出,高等学校是()的重要基地。A.人才培养和科技创新B.高等教育和素质教育C.高等教育和科技创新D.人才培养和素质教育【答案】:A3.()已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。A.远大理想B.知识迁移能力C.自主学习能力D.持之以恒的毅力【答案】:C4.教育执法的形式不包括()。A.教育行政监督B.教育行政处罚C.教育行政强制执行D.教育行政措施【答案】:A5.每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起,需在几年内还清该笔贷款本息?()。A.8年B.5年C.7年D.6年【答案】:C6.高等教育对个体的促进功能不包括()。A.促进个体个性化的发展B.促进个体生活能力的发展C.促进个体社会化D.培养合格公民【答案】:D7.教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为()。A.教师的教学效能感B.教师的教学监控能力C.教师的自我强化能力D.教师的自我校正能力【答案】:A8.“过分敏感,常常丧失自我价值体验,常压抑自己,情绪化的行为表现也特别明显”,表现出这些特点的大学生可能具有的人格缺陷是()。A.空虚B.自卑C.羞怯D.悲观【答案】:B9.教师个人或组织改变、控制人们的心理与行为的影响力叫()。A.教师角色B.教师威信C.教师期望D.教师专长【答案】:B10.在高校学科建设与发展中,()是学科建设的依托平台,是学科发展的重要支撑条件和保障。A.学科方向B.学科课程C.学科基地D.学科团队【答案】:C11.近年来在国内外高等教育界兴起的院校研究,关注的主要是高等学校内部的管理、建设与发展等问题。这种研究属于高等教育研究层次划分中的()。A.宏观研究B.微观研究C.基础研究D.应用研究【答案】:B12.普通教育课程又称(),是高等学校所有专业的学生都必修的共同课程。A.一般基础课程B.专业课程C.技术基础课程D.公共基础课程【答案】:D13.高等学校的学科建设是高校提高有关学科教学、科研能力的过程,是以学科发展变化为基础的社会行为。高等学校学科建设的核心内容包括五个方面,其中()是高等学校学科建设的基础。A.学科梯队建设B.学科方向建设C.学科基地建设D.学科体系规划【答案】:B14.高等学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构是()。A.校长办公会B.校党政联席会C.校学术委员会D.校纪律检查委员会【答案】:C15.“给学生一杯水,自己得有一桶水”,体现了对教师哪方面的职业角色期待()。A.终身学习的意识B.渊博的专业知识C.先进的教育理念D.崇高的职业道德【答案】:B16.[]教师、学生合法权益集中体现是()A.社区的合法权益B.教育行政部门合法权益C.学校领导的合法权益D.学校合法权益【答案】:D17.高等学校招生的目的、方法和实施办法的总称是()。A.高校招生简章B.高考C.高校自主招生考试D.高校招生制度【答案】:D18.主张课程内容应该围绕一系列的社会问题来选择,以问题为中心设计核心课程的课程理论是()A.科学主义课程观B.结构主义课程观C.永恒主义课程观D.改造主义课程观【答案】:D19.师表美的精神内涵或内在方面应该是()。A.风格美B.形体美C.表美D.道美【答案】:D20.认知发展心理学流派的代表人物是()A.弗洛伊德B.格赛尔C.皮亚杰D.艾里克森【答案】:C21.下列哪种选项属于一般能力的范畴?()A.记忆能力B.创造能力C.运动能力D.社交能力【答案】:A22.认为教师的责任在于使学生形成良好的习惯,怀抱德性的智慧的思想家是()。A.第斯多惠B.洛克C.卢梭D.乌申斯基【答案】:B23.教师专业发展的基础是()A.反思经验B.终身学习C.创新实践D.教研结合【答案】:B24.有关道德行为的论述错误的是().A.是一种内在心理因素B.是知、情、意的归宿C.是心理的外显D.是道德品质的外在表现【答案】:A25.“近朱者赤;近墨者黑”;这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响?()A.教育B.环境C.社会活动D.遗传【答案】:B26.“金无足赤,人无完人”,教师也会有缺点、失误和不足之处。这就要求教师在处理言传和身教的关系时要()。A.以上都是B.严于律己,勇于自责C.言行一致,身体力行D.学为人师,行为示范【答案】:B27.根据全面发展的要求,高等教育目标由()四个基本要素构成。A.思维、能力、品德、体质B.知识、能力、品德、体型C.知识、能力、品德、体质D.知识、审美、品德、体质【答案】:C28.认为道德的价值在于做好事或尽义务并符合别人的期待和保持传统的秩序,这属于柯尔伯格道德发展的()。A.后习俗水平B.习俗水平C.前习俗水平D.超习俗水平【答案】:B29.按照联合国教科文组织1962年召开的高等教育会议对高等教育的定义,高等教育的基本入学条件为完成()。A.中等职业教育B.普通中等教育C.初等教育D.中等教育【答案】:D30.教师伦理学不是道德说教和伦理教条,而是一门科学,这主要是因为()。A.它经过了历史的继承与发展B.它对教师的职业道德和行为准则进行理性分析和论证C.它制定了教师的行为准则D.它描述了教师职业道德【答案】:B31.以个人感知过的事物的具体形象为内容的记忆是()。A.形象记忆B.语义记忆C.情境记忆D.动作记忆【答案】:A32.根据我国心理学家冯忠良教授的学习分类,培养学生品德要通过()。A.知识的学习B.行为规范的学习C.技能的学习D.态度的学习【答案】:B33.人格的特征不包括()。A.稳定性B.功能性C.独特性D.多变性【答案】:D34.教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生(),促进学生的全面发展。A.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力B.独立思考能力、创新能和实践能力C.沟通能力、创新能力和实践能力D.团队合作的能力、创新能力和实践能力【答案】:B35.学生起哄、球迷闹事、团伙斗殴中都存在()社会心理现象。A.去个性化B.社会促进C.社会比较D.社会懈怠【答案】:A二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.科研对高等学校学科建设的促进作用表现为()。A.改善学科建设的基础条件B.发展新兴学科C.促进学科的产生和发展D.保证学科的学术声誉【答案】:ABCD37.在写教案涉及知识的难点时,应重点考虑的知识有()。A.概念抽象、学生又缺乏感性认识的知识B.概念相通、方法相似的知识C.现象复杂、文字概括性强的定律或定理D.自己深入研究的领域内的知识E.思维定势带来的负迁移【答案】:ABCE38.关于职业责任,正确的说法有()。A.一旦与物质利益挂钩,便无法体现职业的特点B.不成文的规定,不是职业责任的范畴C.履行职业责任要上升到职业道德责任的高度看待D.职业责任包含着社会责任【答案】:CD39.一般而言,人们将能力分为一般能力和特殊能力,一般能力包括()A.教学能力B.观察力C.想象力D.记忆力【答案】:BCD40.学习高等教育学的意义在于有助于我们()。A.形成职业观B.形成专业发展观C.认识高等教育D.更好地理解高校【答案】:ABCD41.当代大学生的主要特征有()。A.实用性B.开放性C.多元性D.迷茫性【答案】:ABCD42.关于高校内部的行政权力,下列说法中正确的有哪些?A.高校内部的行政权力有其合法性和必要性,是学校各项工作高效有序运转的重要条件B.我国高校内部的行政权力,主要体现为以校长为首的行政系统的管理权力C.我国高校内部的行政权力,主要体现为党委的统一领导权力和以校长为首的行政系统的负责权力D.高校内部的行政权力也有其局限性,行政权力的越位和滥用可能会压抑教师的学术自由和创新等【答案】:ACD43.高校办学特色必须具备的特征是()。A.辐射性B.超前性C.累积性D.独特性【答案】:ACD44.爱岗敬业对个人生存和发展的意义是()。A.爱岗敬业反映从业者的责任意识B.爱岗敬业也是对从业者道德水准的评价尺度C.爱岗敬业能够反映从业者对职业岗位的投入程度和崇敬程度D.爱岗敬业能够反映从业者的品行【答案】:ABC45.蔡元培先生重视教师职业道德,他认为教师应当具有的品质包括()。A.忠党、爱国、爱生B.自由、平等、博爱C.谦虚、正直、爱国、爱生D.知识渊博【答案】:BCD46.教师劳动的社会价值主要体现在()。A.教师劳动与社会制度文明的发展B.教师劳动与人的素质的发展C.教师劳动与社会物质文明的发展D.教师劳动与社会精神文明的发展【答案】:ABCD47.高校教师职业道德内化的条件()。A.教师待遇的提高B.教师个人道德修养C.社会道德教育D.教师道德评价【答案】:BCD48.下面属于侵犯大学生知识产权的行为有()。A.大学教师借学生完成作业之名占有学生收集的资料或实验数据B.没有参与合作创作的事实,却在学生的作品上署名C.在教材之外强行向学生“推荐”自己主编、参编、撰写的书籍D.将学生的实验成果或论文以自己的名义发表【答案】:ABD49.以下描述中属于行为主义学派人性观的是()A.A人的行为基本上是机械的,只能对环境做出应答B.不重人性观的抽象观念,将焦点集中于可观察的行为C.行为是学习的结果,而人受外在影响的制约D.人要对自己负责【答案】:ABC50.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些?()A.避免学生认知绝对化B.加强心理辅导C.社会奉献爱心D.建立良好的人际关系E.减轻外在压力F.做好预防自杀的宣传教育【答案】:ABCDEF51.创新的作用在于()。A.创新是企业发展的动力B.创新能够降低产品成本C.创新追求的是轰动效应D.创新能够提高产品质量【答案】:ABD52.根据班杜拉的自我效能感理论,影响个体自我效能感的因素有(??)A.情绪唤醒B.替代经验C.自身成败

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