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文档简介
5.11
实际问题与方程(2)(人教版)五年级上01教学目标02复习导入03任务一04任务二05拓展延伸06课堂练习07课堂小结08作业布置09板书设计01教学目标1.学生能运用形如ax±b=c的方程解决实际问题。2.培养学生抽象概括的能力,发展学生思维的灵活性,进一步提高学生的分析能力。3.帮助学生感受数学与现实生活的联系,培养学生的数学应用意识与规范书写和自觉检验的习惯。02复习导入4x-6=30解:4x-6+6=30+64x=364x÷4=36÷4x=9解方程。学习任务一形如ax±b=c的方程的应用03任务一(教材P73例7)你知道了哪些数学信息?
足球上黑色的皮都是五边形的,白色的皮都是六边形的。白色皮共有20块,比黑色皮的2倍少4块。黑色皮共有多少块?03任务一已知条件白色皮共20块,比黑色皮的2倍少4块
所求问题共有多少块黑色皮?怎样列方程呢?先找出问题中的等量关系。
03任务一小组讨论:你能画图找出等量关系吗?4块20块黑色皮:白色皮:黑色皮的2倍?块黑色皮的块数×2-4=白色皮的块数解:设共有x块黑色皮。
2
x-4=20
2x-4+4=20+4
2x=24答:共有
块黑色皮。2x÷2=24÷2
x=12先把看成一个整体。
2
x
黑色皮有12块。12你是怎样列方程的?记住最后要检验。黑色皮的块数×2-4=白色皮的块数03任务一大家一起讨论:列方程解决实际问题有哪些步骤?1.找出未知数,用字母x表示;2.分析实际问题中的数量关系,找出等量关系,列方程;3.解方程并检验作答。列方程解决实际问题的步骤:学习任务二牛刀小试04任务二05拓展延伸变式练习一05拓展延伸变式练习一05拓展延伸变式练习二06课堂练习06课堂练习06课堂练习07课堂小结通过这节课的学习,你有什么收获?
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