2.2 平方千米的认识（课件）-2025-2026学年四年级上册数学人教版_第1页
2.2 平方千米的认识（课件）-2025-2026学年四年级上册数学人教版_第2页
2.2 平方千米的认识（课件）-2025-2026学年四年级上册数学人教版_第3页
2.2 平方千米的认识（课件）-2025-2026学年四年级上册数学人教版_第4页
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文档简介

2.2

平方千米的认识（人教版）四年级上01教学目标02新课导入03任务一04任务二05拓展延伸06课堂练习07课堂小结08作业布置09板书设计01教学目标1.认识常用的土地面积单位“平方千米”，通过猜想和推算，知道1平方千米=1000000平方米=100公顷，会进行简单的单位换算。2.经历观察、推理、想象、交流等数学活动，在活动中丰富对平方千米的认识，发展空间观念，提高应用意识。3.进一步体会数学与生活的联系，增强学习数学的兴趣。02新课导入三峡大坝水库总面积为1084平方千米。西湖景区总面积约59平方千米。这里运用了什么面积单位？学习任务一认识面积单位“平方千米”03任务一计量比较大的土地面积，常用“平方千米”（km2）作单位。我国陆地领土面积约为960万平方千米。03任务一1千米1千米1平方千米100米1公顷边长是1千米的正方形的面积是1平方千米。1000×1000＝1000000（平方米）1平方千米＝（

）平方米＝（

）公顷10000001001000米1000米03任务一1平方千米比2个天安门广场还要大一些。03任务一平方千米和公顷的对比：公顷平方千米相同点不同点都能用来计量土地面积计量比较大的土地面积（如国土面积、海洋面积等）计量稍大的土地面积（如校园面积、广场面积等）学习任务二牛刀小试04任务二04任务二04任务二04任务二05拓展延伸变式练习一05拓展延伸变式练习一05拓展延伸变式练习二05拓展延伸变式练习二06课堂练习06课堂练习07课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获?08作业布置1.完成本课时相关练习。09板书设计第2课时

平方千米的认识边长是1千

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