2026版正禾一本通高三一轮总复习英语（北师版）-一、运用6大技巧提升续写品质

一、运用6大技巧，提升续写品质考生在续写时存在的典型问题为：续写内容欠丰满、语言表达欠生动，导致续写文章内容平淡、人物苍白、语言空洞。以下三大技巧，帮助大家搞定动作描写。技巧1用精准化动词代替通用动词考生在动作描写过程中常出现的一个问题是经常用通用词汇去代替具体词汇，而做不到精准描述。解决的方法就是学会使用具体词汇去代替通用词汇。例如关于说的动作：嘟囔whisper/mumble/grunt/murmur结结巴巴地说stutter/stumble/stammer宣布announce/declare保证promise/assure/guarantee建议offer/propose/suggest其他的说add补充说道；continue继续说道；retort反驳道；explain解释道；state陈述道；protest抗议道；sob哭诉道；agree同意地说；comfort安慰道；blurtout脱口而出；insist坚持说①“Badfortune!Themachinedoesn'twork,either.”Imurmuredinanger.(2024·新高考Ⅰ卷)“真倒霉！这台机器也不工作了。”我生气地嘟囔道。②Strugglingtohisfeet,Stevehuggedhisneighbortightly,whispering“Yousaveourlives!Thankyou！”史蒂夫挣扎着站起来，紧紧地拥抱着他的邻居，低声说：“你救了我们的命！谢谢！”技巧2添加修饰语使动作形象化除了精准选用表示动作的词语，还要给动词加上适当的修饰成分，使动作更加形象生动。适当的修饰语能细致地表达出动作发生的时间、幅度、速度、力度等，使人物形象更具活力，能更好地表现人物的鲜明个性与思想境界。动作描写中最常见的修饰成分就是状语，如副词、介词短语等。副词suddenly/immediately/instantly/rapidly/firmly/slowly/angrily/happily/excitedly介词短语with＋情感名词withdelight/excitement/pleasure/happiness/joy/satisfaction/anger/rage/patience/fear/terror/embarrassment/pride/caution/care/patience/certaintyin＋名词①insurprise/amazement/shock/sorrow②inahigh/low/sweet/loud/soft/weakvoice①Afterwhatseemedacentury,hesaidinareassuringtone,“Oh,that'sfine!Waitaminute.”(2024·新高考Ⅰ卷)好像过了一个世纪，他用安慰的口气说：“哦，没关系！等一下。”②Shedidn'tsayaword,butsmiledawaterysmileandheldmyhandtightly.她一言不发，只是淡然一笑，紧紧地握住了我的手。技巧3运用动作链使动作过程化记叙文中有不少动作描写是一连串动作过程的展示。尤其在展示人物个性的动作时，如果我们蜻蜓点水、一笔带过，就很难突出人物形象，也很难给人以深刻的印象。但若通过细节描写展现出动作的过程，文章的表现力便会大增。HebegancountingsomeEuros.他开始数一些欧元。→Withoutaword,hereachedintohispocket,pulledoutsomeEuros,andbegancounting.(2024·新高考Ⅰ卷)他二话没说，把手伸进口袋，掏出一些欧元就开始数。在描写心理和情绪的时候，不要浮于表面，干巴巴地进行描述，而是借助动作、比喻等写作手法让描写生动起来。主要可以通过以下3个技巧，让心理和情绪描写鲜活起来。技巧1运用“动作/语言描写十情感词汇”描写人物的情绪和心理时，一定要结合动作描写来展现人物情感、刻画人物情绪。[示例]HeparkedhiscarinthestreetnotfarfromBobby'shouse,andrushedtohisfrontdoor,tremblingwithexcitement.他把车停在离博比家不远的街上，冲到他家前门，兴奋得发抖。[分析]本句中用动作描写rushedto和动作描写加情感词汇tremblingwithexcitement，展现了他的激动之情。技巧2运用“神态描写十情感词汇”描写人物情感时，也可借助神态描写，通过面部表情来烘托出人物的心理。[示例]Hecouldhardlywaittosharehistrip,eyesshiningandfaceglowingwithjoy.他迫不及待地分享起他的旅程，双眸闪闪发亮，脸上洋溢着喜悦。[分析]本句中用神态描写eyesshining和神态描写加情感词汇faceglowingwithjoy，展现了他高兴、喜悦的心理。技巧3运用修辞手法要学会利用恰当的修辞手法来帮助描写人物的情绪和心理。比喻、拟人、夸张等修辞手法都能让描写变得更有表现力。比喻[示例]Sheshookallover,feelinglikesittingonpinsandneedles.她浑身颤抖，感觉如坐针毡。[分析]句中sittingonpinsandneedles“如坐针毡”，生动形象地展现出她心神不宁的状态。夸张[示例]Uponhearingoftheunexpectednews,hewassosurprisedthathecouldn'tsayaword.一听到这个出乎意料的消息，他惊讶得说不出话来。[分析]句中couldn'tsayaword“说不出话”，用夸张手法说明他震惊程度之大。拟人[示例]Thewindwaswhisperinginthetrees，andbirdsinthetreesweresingingabeautifulsong.风在林间低语，树上的小鸟在唱着美妙的歌曲。[分析]句中weresingingabeautifulsong“唱着美妙的歌曲”，把小鸟拟人化，烘托出鸟叫声的美妙。【实战演练】根据要求升级或完成下列句子1．Sheheardhermothersayquietlyasshewalkeddownthehall，“Don'twakeyourfatherup.”(精选动词升级句子)→Sheheardhermotherasshedownthehall，“Don'twakeyourfatherup.”2．Thosegirlstalkedhotlyaboutthequestionofthemostbeautifulprincessinfairytales.(精选动词升级句子)→Thosegirlshotlyaboutthequestionofthemostbeautifulprincessinfairytales.3．听到这些话，他突然担心地皱起了眉头。(运用介词短语)Hearingthesewords,hefrowned．4．(2024·新高考Ⅰ卷)我对他露出了温暖的微笑，一见到他就给了他一个大大的拥抱。(运用动作链)him,IthemomentI．5．他浑身暖洋洋的，眼里满是感激。(运用情感词汇)Warmthranthroughhisbody，with．6．她感到紧张和不安。脸色变得苍白，感觉如坐针毡。(运用比喻修辞)Shefeltnervousanduneasy.Herfaceturningpale,．参考答案：1.