秋天的怀念：七年级阅读理解与写作技巧教案

秋天的怀念：七年级阅读理解与写作技巧教案一、教案取材出处《秋天的怀念》是七年级上学期人教版语文教材中的一篇课文，作者为史铁生。课文以作者对已故母亲的深切怀念为主题，表达了对母爱的无限感激和追忆之情。这篇课文适合用于训练学生的阅读理解和写作技巧。二、教案教学目标理解课文内容，感悟作者对母爱的怀念之情。掌握阅读理解的技巧，提高学生的阅读能力。学习写作技巧，学会运用细节描写和抒情手法表达自己的情感。三、教学重点难点重点：理解课文内容，体会作者的情感，掌握阅读理解的方法。难点：引导学生运用细节描写和抒情手法表达自己的情感，提高写作水平。阶段教学内容教学目标导入1.提问：同学们，你们对秋天有什么印象？2.引导学生回忆秋天的景象。激发学生的学习兴趣，导入课文主题。阅读理解1.朗读课文，理解文章内容。2.分析作者的情感变化。3.分析课文的写作手法。1.提高学生的阅读能力。2.培养学生的情感共鸣。写作技巧1.引导学生分析课文中的细节描写。2.讲解抒情手法的运用。3.指导学生进行写作练习。1.学习运用细节描写和抒情手法。2.提高学生的写作水平。1.回顾本节课的学习内容。2.强调阅读理解和写作技巧的重要性。3.鼓励学生在日常生活中多观察、多思考。巩固本节课的学习成果，培养学生的综合素质。四、教案教学方法讨论法：通过小组讨论，激发学生的思维，提高他们对课文内容的理解。体验法：引导学生从自己的生活经验出发，感受作者的真情实感。演示法：通过教师示范，帮助学生掌握阅读理解和写作技巧。案例分析法：以课文中的具体例子，分析写作技巧的运用。五、教案教学过程导入教师提问：“同学们，你们在秋天有什么难忘的经历？”学生分享自己的经历，教师总结秋天的特点。阅读理解教师朗读课文，学生跟随朗读。教师提问：“课文开头作者对秋天的描述是什么？他为什么如此描写？”学生回答，教师点评。教师引导学生分析作者的写作手法，如对比、象征等。情感体验教师提问：“同学们，你们在家庭中有哪些感动的事情？”学生分享，教师引导学生体会家庭情感的重要性。教师总结：“正如史铁生在《秋天的怀念》中表达对母亲的怀念，我们也要珍惜亲情。”写作技巧教师展示课文中的细节描写，如“母亲的眼神”、“落叶的飘落”等。教师讲解细节描写的作用，并引导学生思考如何在自己的作文中运用。学生进行写作练习，教师巡视指导。教师提问：“通过本节课的学习，你们对阅读理解和写作技巧有什么新的认识？”学生分享自己的体会，教师总结本节课的重点内容。六、教案教材分析《秋天的怀念》这篇课文具有以下特点：内容丰富：课文以秋天的景色为背景，表达了作者对母亲的怀念之情。情感真挚：作者通过细腻的描写，将读者带入到自己的情感世界。技巧鲜明：课文运用了对比、象征等写作手法，使文章更具表现力。教学过程中，教师应注重以下几个方面：引导学生深入理解课文内容，感受作者的情感。培养学生的阅读能力和写作技巧。鼓励学生在日常生活中关注亲情，珍惜与家人的时光。以下为教学过程中的表格：阶段教学内容教学方法教学目标导入引导学生分享秋天的经历讨论法激发学习兴趣，导入主题阅读理解朗读课文，分析写作手法演示法提高阅读能力，体会作者情感情感体验分享家庭感动的事例，体会亲情体验法培养情感共鸣，珍惜亲情写作技巧分析细节描写，讲解抒情手法案例分析法学习写作技巧，提高写作水平学生分享学习体会，教师总结讨论法巩固学习成果，提升综合素质七、教案作业设计作业设计应结合本节课的内容，旨在巩固所学知识，提高学生的写作能力。以下为具体作业设计：阅读理解作业：题目：《秋天的怀念》中的意象分析要求：学生结合课文内容，分析文中出现的意象（如落叶、夕阳等），并探讨这些意象在文章中的作用。写作作业：题目：我心中的秋天要求：以“我心中的秋天”为题，写一篇作文，表达自己对秋天的感受和回忆，可以结合自己的亲身经历或想象。创意作业：题目：假如我是史铁生的母亲要求：学生进行角色扮演，假设自己是史铁生的母亲，写一封信给史铁生，表达自己对儿子的关爱和期望。具体操作步骤和话术步骤教师话术学生活动1“同学们，今天我们学习了《秋天的怀念》，大家觉得文中哪些意象给你留下了深刻印象？”学生自由发言，分享自己的感受。2“请大家根据刚才的讨论，选择一个意象，写一段分析，说明它在文中的作用。”学生独立完成阅读理解作业。3“请大家以‘我心中的秋天’为题，写一篇作文，记得要表达自己的真实情感。”学生开始写作。4“有些同学可能对写作感到困难，可以试着回忆一下自己童年时的秋天，那些温馨的回忆会是很好的素材。”教师给予写作指导。5“请大家尝试写一封信给史铁生的母亲，假设你们是她的孩子，表达你们的情感。”学生进行创意写作。6“完成作业后，我们下节课分享彼此的作品，大家期待吗？”学生表达期待，并开始准备下节课的分享内容。八、教案结语在本节课的结语部分，教师可以引导学生进行反思和总结，以下为结语的内容：“同学们，今天我们一起走进了《秋天的怀念》，感受到了作者对母亲的深深怀念。在写作中，我们学习了如何运用细节描写和抒情手法来表达自己的情感。在今后的学习和生活中，能够多观察