2026届广东外语外贸大附设外语校中考物理猜题卷含解析

2026届广东外语外贸大附设外语校中考物理猜题卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1．关于能源、材料、信息，下列说法错误的是A．太阳能、风能、核能都是可再生能源B．“空中课堂”利用了互联网进行远程教学C．LED灯的核心元件发光二极管是由半导材料制成的D．手机移动通信是利用电磁波来传递信息的，而倒车雷达是利用超声波工作的2．如图所示是世界上最小的军用无人侦査机，能在手掌起飞。此无人机的长度约为A．.10m B．10dm C．10cm D．10mm3．某电路如图所示，电源电压不变且R1＞R2，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P从a端滑到b端，则下列说法中不正确的是A．电路中的总电阻变大B．R1两端电压不变C．R2的电功率变大D．流过R1电流减小4．重庆的美食远近闻名，许多重庆特色美食入住乐陵,下列关于重庆美食的说法错误的是A．吃火锅时，锅里冒出来的腾腾热气是液化现象B．空气中飘散着的酸辣粉味道，说明分子在做无规则运动C．煮小面时，往锅里加冷水是为了降低水的沸点D．冬天端一碗热腾腾的过桥抄手，感觉手变暖和是通过热传递的方式改变手的内能5．某同学用如图甲所示的实验装置比较不同物质的比热容．用铁夹将温度传感器及分别盛有水和食用油的两个试管固定在铁架台上，温度传感器的探头部分与试管内的水和食用油良好接触，两只温度传感器通过数据采集线与计算机相连接．在计算机上打开与此仪器配套的专用软件，点击“开始记录”，同时打开红外加热器开关，对盛有水和食用油的试管进行加热，在计算机上可以得到相应的实验图线，如图乙所示．下列说法错误的是()A．两个试管中必须盛有质量相同的水和食用油B．同时打开红外加热器开关的目的是使水和食用油升高相同的温度C．图线b表示水的温度随时间变化的规律D．食用油的比热容为2.1×103J/(kg·℃)6．下列关于物态变化说法正确的是A．春天，河里冰雪消融，是凝固现象B．夏天，冰糕周围冒“白气”，是汽化现象C．秋天，早晨花草上出现的小露珠，是溶化现象D．冬天，温暖的室内窗玻璃变模糊，是液化现象7．如图所示，对下列光学现象的描述或解释错误的是A．图（a）所示若小孔位置固定，将蜡烛和光屏位置对调，光屏上的像比原来小B．图（b）所示小猫和小聪能彼此观察到对方，说明光在反射时光路是可逆的C．图（c）所示太阳光经过三棱镜到达绿纸做的光屏上，眼睛能在光屏上看到七种色光D．图（d）所示的实验中，用茶色玻璃板的目的是为了确定像的位置8．2019年辽宁省丹东市中考物理试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________下列值最接近实际的是()A．成年人正常行走时每两步之间的距离约为2mB．书桌上的橡皮落到地面所用时间约为5sC．一支2B铅笔的质量约为40gD．家庭节能灯中的电流约为0.1A9．如图所示，C是水平地面，A、B是两个长方形物块，F是作用在物块B上沿水平方向的力，物体A和B以相同的速度做匀速直线运动．由此可知，关于A、B间摩擦力F1和B、C间摩擦力F2的分析中，正确的是（）A．F1=0，F2=0 B．F1=0，F2≠0 C．F1≠0，F2=0 D．F1≠0，F2≠010．在上海地区的家庭中，冰箱的工作电压为（）A．24伏 B．36伏 C．220伏 D．380伏二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11．微风吊扇通电后扇叶转动，拔下插头，插头处接发光二极管，旋转叶片后二极管发光,这是__________现象过程中______能转化______能12．俗话说“瓜浮李沉”，意思是西瓜投入水中可以漂浮，李子投入水中会下沉．漂浮的西瓜受到的浮力_______李子受到的浮力，西瓜的密度_______李子的密度（选填“大于”、“小于”或“等于”）．13．小明用毛皮摩擦过的橡胶棒与悬挂着的泡沫小球靠近时，它们相互排斥，则该泡沫小球带______电；小明发现空调和台灯的电源线虽然都是铜线，但规格明显不同，这主要是因为__________（填“长度”或“横截面积”）对导线电阻的影响；小明家的空调电辅热系统的电阻丝阻值为40Ω，工作时的电流为5A，则通电10s电阻丝产生的热量为__________J．14．语句“枯藤老树昏鸦。小桥流水人家”中，以流水为参物，小桥是_____；以老树为参用物，小桥是_____（填“运动”或“静止“）的。15．小刚同学用如图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”．在实验过程中，当小刚把A、B两点间的电阻R1由5Ω更换为10Ω后，为了控制变量，他应该采取的操作是________．16．一台单缸四冲程柴油机，飞轮转速为3600转/分，该柴油机活塞1s对外做功______次。若其效率为40%，消耗5kg的柴油转化成的机械能是______J。(q柴油=4.3×107J/kg)17．如图所示是四冲程汽油机工作状态的示意图，由图可以看出，此时它正处在____________冲程。三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18．如图所示是小李将一根均匀木棒提起的瞬间．请画出本棒所受重力的示意图及动力F的力臂L．（___）19．请将电源、电流表和电压表分别填入图的空缺处．要求：闭合电键S，电路能正常工作，向右移动滑动变阻器的滑片P时，只有一只电表的示数变大．20．在做“探究水的沸腾”实验中，小红同学所用的实验装置如图甲所示：⑴实验前，小红与同学们就器材的选取等进行了讨论，提出了许多观点，小红把他们的观点整理记录如下：其中合理的是_____________（至少有一个观点正确，将正确观点的序号填在横线上）。A．选择量程为20-110℃的实验温度计；B．为了便于观察，在烧杯中加满水；C．为了节省加热时间，在烧杯中加入lcm深的水；D．烧杯上加盖纸板主要目的是防止水沸腾时溅出；E．烧杯上加盖纸板主要目的是减少热量散失；F．在组装过程中首先调整的是B部分⑵实验前，小红从暖瓶向烧杯中倒入一些热水。该同学用温度计测量水温，如图乙所示，此时水温是_____________℃。⑶实验中，小红记录的实验数据如下表。根据表中的数据，可知本实验中水的沸点为__________℃。时间t/min0123456789温度t/℃909598100101102101102102102气泡情况少量气泡，上升过程气泡逐渐变小大量气泡，上升过程气泡逐渐变大⑷撤掉酒精灯后，水不会立刻停止沸腾，小红由此得出结论：水的沸腾不需要吸热，你认为他的结论是正确吗？请说明原因________________________。⑸通过学习，小红终于明白妈妈用炉火炖汤时，在汤沸腾后总是调为小火，请说明其中的道理_______________。21．测量滑轮组的机械效率：如图为测量某滑轮组机械的实验装置．①实验时沿竖直方向匀速缓慢拉动弹簧测力计．②分析下表中数据可知：实验2是用图做_____________的实验．③实验序号3中的机械率_____________．实验序号钩码重量G/N钩码上升高度h/m绳端拉力F/N绳端移动距离s/m机械效率140.11.80.374%280.13.10.386%380.12.50.4结论：通过比较____________（填实验序号）两次实验数据得出结论：同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越高．通过比较2、3两次实验数据可得出结论：不同滑轮组提升相同重物时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率___________________．问题讨论：实验过程中边拉边运边读数，弹簧测力计示数不稳定，有同学认为应静止时读数．你认为他的想法____________（选填“正确”或“不正确”），因为他没有考虑到对滑轮组机械效率的影响．22．图甲是小新研究的实验装置，实验中让不同质量的钢球从斜面上相同的高度由静止滚下，碰到同一木块上．图乙是小华研究的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的平面上运动．请回答以下问题：（1）小新设计甲实验的目的是研究____；小华设计乙实验的目的是研究小车的运动状态改变情况与所受____的关系．图乙实验中，我们将观察到在越光滑的平面上，小车能运动的距离越____．（2）若想探究摩擦阻力大小与接触面粗糙程度的关系，则还需弹簧测力计具体测量出在粗糙程度不同的平面上运动的物体所受摩擦力的大小，如图丙所示．此实验过程中，弹簧测力计应拉动木块作____运动，根据____知识可测得摩擦力大小．（3）另一小组研究弹性势能时设计了如图所示的实验，将一小球置于弹簧的右端，将弹簧每次压缩到不同的长度，松开后，让弹开的小球钻入位于同一位置的相同纸盒并留在其中。分析比较每次纸盒____，从而可比较同一弹簧在不同弹性形变时弹性势能的大小，若桌面绝对光滑，该实验将____(能／不能)达到探究目的。理论推导和实验结果均表明，弹簧发生弹性形变时弹性势能的大小。其中Ep表示弹性势能，单位是J，x是弹簧长度的改变量，单位是m，k称为弹簧的劲度系数，则k的单位是____．四、计算题（本大题包括2小题，共22分．解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分）23．如图所示，水平桌面的中央放着一个平底鱼缸，其底面积为250cm2，鱼毓内装有0.2m深的水，水的质量为6kg，(g取10N/kg)求：鱼缸中水的重力鱼缸底部受到水的压力。24．水平地面上有一个质量为1千克、底面积为m2的薄壁柱形容器，容器内盛有质量为5千克的水.①求水的体积。②求容器对地面的压强。③现将一体积为m3的物块浸没在水中，求水对容器底部压强增加量的范围。

参考答案一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1、A【解析】

A．太阳能、风能、是可再生能源，可从自然界不断获得且可重复利用，核能会越用越少属于不可再生能源，故A错误；B．随着互联网的普及，互联网在生活中的应用越来越广泛，“空中课堂”就是利用了互联网进行远程教学，从而快捷、方便的用于人们的学习，故B正确。C．节能减排已经成为能源可持续发展的主要手段，由于LED灯具有特殊性，所以被广泛应用于生活当中，LED灯的核心元件发光二极管是由半导体材料制成的，故C正确；D．电磁波能够传递信息和能量，声波能够传递信息和能量，手机是利用电磁波来传递信息的，倒车雷达用超声波工作的，故D正确。2、C【解析】

世界上最小的军用无人侦査机，能在手掌起飞。由手掌的宽度略大于10cm，所以此无人机的长度约10cm；3、B【解析】

当滑动变阻器滑片在a端时，R2被短路，电路中只有R1工作；当滑动变阻器滑片在b端时，滑动变阻器与R2并联，再与R1串联．A．滑片在a端时，电路中电阻只有R1；滑片在b端时，电路中多了滑动变阻器与R2并联的电阻，所以总电阻变大．故A正确，不符合题意．电路中的总电阻变大B．滑片在a端时，R1两端电压等于电源电压；滑片在b端时，由于滑动变阻器与R2并联会分掉一部分电压，所以R1两端电压会变小．故B错误，符合题意．C．滑片在a端时，R2没有工作，电功率为零；滑片在b端时，R2工作，有一定的电功率．即R2的电功率变大．故C正确，不符合题意．D．因电路中的总电阻变大，而电源电压不变，所以电路中电流变小．即流过R1电流减小．故D正确，不符合题意．4、C【解析】

A吃火锅时，锅里冒出来的腾腾热气是由水蒸气遇冷液化而成的，故A正确；不符合题意；B空气中飘散着的酸辣粉味道，这是扩散现象，说明分子在不停的做无规则运动，故B正确；不符合题意；C煮小面时，往锅里加冷水是为了降低水的温度，不能降低水的沸点，故C错误；符合题意；D冬天端一碗热腾腾的过桥抄手，吃完饭手变暖是通过热传递的方式改变手的内能的，故D正确．不符合题意；5、B【解析】

（1）比较水和食用油的吸热能力，要控制水与油的质量相等、初温相等；（2）相同的加热器对其加热时，即表明在相同的时间内两种液体所吸收的热量是相同的，所以加热时间的长短，表明液体吸收热量的多少；（3）质量相同的不同物质升高相同的温度，比热容大的吸收的热量较多；（4）根据图像，水和食用油升高的温度相同，加热时间表示的是吸收热量之间的关系，根据吸热的关系结合公式便可求出食用油的比热容．【详解】A．为了便于比较水和食用油吸热能力的强弱，实验除让两个试管内的水和食用油初温相同外，实验前还必须控制水和食用油的质量和初温相同，故A正确；B．同时打开红外加热器开关的目的是使水和食用油吸收的热量相同，而不是升高相同的温度，故B错误；C．水的比热容比食用油的大，根据，在加热时间和质量都相同时，温度升的低的比热容大，据此判断b表示水的温度时间图像，故C正确；D．由图乙知，水和食用油均升高相同的温度，水吸收的热量是食用油吸收热量的2倍，则，可得，故D正确；故选B。【点睛】解决此题要学会用控制变量法进行分析，把吸收的热量转化为通电时间的长短，考查了学生对数据的分析和理解，是中考中常见的题目．6、D【解析】

A．冰雪消融，由固态变为液态，是熔化；B．冰糕周围的白气，实际是漂浮在空中的小水珠，是液化现象；C．小露珠是由水蒸气液化形成，是液化现象；D．温暖的室内，水蒸气的温度也较高，遇到温度低的窗玻璃液化成小水珠附着在玻璃上，使窗玻璃变模糊，是液化现象；7、C【解析】A.由A图可见蜡烛距离小孔较近，在光屏上成的像比实际烛焰小；将蜡烛和光屏位置对调后，烛焰距离小孔比越来远了，所以成的像也就变小了．故A正确；B.图（b）所示小猫和小聪能彼此观察到对方，说明光在反射时光路是可逆的，故B正确；C.图（c）所示太阳光经过三棱镜到达绿纸做的光屏上，眼睛只能在光屏上看到绿光，因为绿纸只反射绿光，故C错误；D.平面镜成像实验中，用茶色玻璃板的目的是为了确定像的位置，故D正确．故选C.8、D【解析】

A．一块地板砖的边长约80cm，成年人正常行走时每两步之间的距离略小于此数值，约为75cm＝0.75m，故A不符合题意；B．书桌的高度不到1m，书桌上的橡皮落到地面所用时间不到1s，故B不符合题意；C．一枚一元硬币的质量为6g，一支2B铅笔的质量略小于此数值，在4g左右，故C不符合题意；D．家庭节能灯的功率在20W左右，工作电流在故D符合题意。9、B【解析】

先以A为研究对象，A做匀速运动，合力为零，由平衡条件分析可知，A不受摩擦力，否则水平方向上A的合力不为零，不可能做匀速直线运动；再以整体为研究对象，由平衡条件分析可知，地面对B一定有摩擦力，故B正确；10、C【解析】在我国由于家庭电路中的电压都是220V，所以冰箱的工作电压为220V，故选C．二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11、电磁感应机械电【解析】

电风扇里装的是电动机，其构造中是由磁场和线圈组成的，故若转动电动机的线圈时，线圈恰好在磁场中做切割磁感线运动，故此时会产生电流，该现象实际就是电磁感应现象．这一过程中，消耗机械能获得电能．12、大于小于【解析】

[1][2]由于西瓜排开水的质量远大于李子排开水的质量，所以漂浮的西瓜受到的浮力大于李子受到的浮力，西瓜漂浮是由于密度小于水的密度，而李子下沉是由于李子的密度大于水的密度，所以可知西瓜的密度小于李子的密度．13、负横截面积1×【解析】试题分析：（1）用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，与悬挂着的泡沫小球靠近时，它们相互排斥，则该泡沫小球带负电．（2）空调和台灯的电源线虽然都是铜线，但规格明显不同，这主要是因为横截面积对导线电阻的影响；（3）电阻丝产生的热量考点：电荷间的相互作用焦耳定律14、运动静止【解析】

诗句“小桥流水人家”中，小桥和流水之间发生了位置的改变，所以以流水为参照物小桥是运动的，以老树为参用物，小桥的位置不发生改变，所以小桥是静止的；15、闭合开关向右滑动滑片P使电压表示数保持不变【解析】

根据串联分压原理可知，将定值电阻R1由5Ω改接成10Ω的电阻，电阻增大，其分得的电压增大；探究电流与电阻的实验中应控制电压不变，应保持电阻两端的电压不变，根据串联电路电压的规律可知应增大滑动变阻器分得的电压，由分压原理，应增大滑动变阻器连入电路中的电阻，向右移动变阻器的滑片，使电压表示数不变．16、308.6×107【解析】

已知飞轮转速为3600r/min，即60r/s，而一个工作循环活塞往复2次，曲轴转动2周，做功1次，所以该柴油机1s对外做功30次；柴油燃烧放出的热量：Q放=mq=5kg×4.3×107J/kg=2.15×108J，其转化的机械能为：W=2.15×108J×40%=8.6×107J．17、做功【解析】

如图，两气门关闭，火花塞点火，汽油燃烧，膨胀的气体推动活塞向下运动，是做功冲程。三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18、【解析】

掌握力的示意图的画法，注意重力的方向是竖直向下的．【详解】均匀木棒的重心在其中点，方向竖直向下；反向延长力F的作用线，由支点O向F的作用线引垂线，垂线段的长度即为F的力臂L，如图所示：19、【解析】

由于左边空缺处和R1串联、右边空缺处与滑动变阻器R2串联，所以这两处不能连入电压表，电压表可以接在中间空缺处.

左边空缺处接入电源，右边空缺处接入电流表，这样电压表与滑动变阻器并联，测量滑动变阻器两端的电压，当滑片向右移动时滑动变阻器连入的电阻变大、分压变大，电压表示数变大；而电路总电阻变大、电流变小，电流表的示数变小，只有一个电表的示数变大，电路图如图所示：20、AEF84102不正确，继续吸热，温度不变。见解析【解析】

（1）A为了研究水的沸点，宜选择量程为20℃~110℃的实验温度计，故B在烧杯中加满水会溢出，故B不符合题意；C烧杯中水过多或过少，都会影响实验结果的准确性，在烧杯中加入1cm深的水太少，其做法是错误的，故C不符合题意；DE烧杯上加盖纸板，主要目的是减少热量散失，故D不符合题意，E符合题意。F“探究水的沸腾”实验中，装置要从下到上安装，所以先要调整B的高度，故F符合题意。故AEF符合题意。（2）温度计的分度值是1℃，则此时温度计的示数为84℃。（3）加热过程中，水的温度与时间的关系是：，水的温度从90℃上升到102℃，在这段时间内温度随时间增加而上升，且上升得越来越慢；，水温保持102℃不变。所以水的沸点是102℃。（4）刚移走酒精灯时，铁圈、石棉网的温度还高于水的温度，所以可以继续吸热，水不会马上停止沸腾。(5)汤处于沸腾状态，而水沸腾时的温度不变，即使加大火力，也不能提高水温和使食物煮熟得快，只是加快了水的汽化，浪费了燃料。所以先用大火将食物烧开，就改用小火炖，保持锅内的水一直沸腾就行了。21、乙1、2低不正确【解析】

②由表中数据s=0.3m,h=0.1m可知实验2中承担物重的滑轮的段数为3段，G=8N,所以物重是两个钩码，因此实验2是用图乙做的实验．③实验序号3中的机械效率：=．结论：根据控制变量法的思路可知：通过比较1、2两次实验数据得出结论：同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越高．2、3两次实验中所提升的重物相同，动滑轮的个数不同，机械效率不同，实验比较2、3两次实验数据可得出结论：不同滑轮组提升相同重物时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越低．问题讨论：实验过程中边拉边运边读数，弹簧测力计示数不稳定，有同学认为应静止时读数．你认为他的想法