广东省清远市英德市2022-2023学年四年级下学期科学期末试卷（含答案）

第第页广东省清远市英德市2022-2023学年四年级下学期科学期末试卷一、选择题(每小题2.5分，共50分)1．题图是小明在母亲节送给妈妈的一幅漫画，图中妈妈”挺”你的结构是（）A．子宫 B．心脏 C．肾脏2．小明在养育蚕过程发现有些蚕开始不吃桑叶，身体开始稍稍缩短、发黄和透明(如题图)，这时，蚕即将（）A．蜕皮 B．生病死亡 C．吐丝结茧3．如题图所示为一杯热水，要判断水的冷热程度，以下方法更为准确的是（）A．用手触摸水杯外壁B．看杯口”白气”的多少C．用温度计测量4．下列动物中，通过产卵繁殖后代的是（）A．猪B．猫C．鸡5．在测量太阳高度角的题图中，能正确表示太阳高度角的是（）A．A B．B C．C6．下列月相，能在下半月看到的是（）A． B． C．7．题图中，温度计读数的正确方法是（）A．方法A B．方法B C．方法C8．下图是不同的日晷，有关说法错误的是（）A．它们是测量温度的工具B．它们是计时工具C．它们利用阳光下物体影子变化有规律制成9．竹青虫成虫的身体分为头、胸、腹三部分，并且胸部有三对足。下列动物中与竹青虫属于同一类的是（）。A．小龙虾B．蜻蜓C．螃蟹10．为了确保实验数据的准确性，实验时每个实验都要重复做（）A．1次 B．2次 C．3次或3次以上11．植物传播种子的方式多样，下列传播方式与实际不相符的是（）A．蒲公英借助风力B．椰子借水力C．凤仙花借助动物12．动物的繁殖包括一系列复杂的行为，下列不属于繁殖行为的是？（）A．雄蛙鸣叫B．蚕蛾下卵C．小鸟吃野果13．下列是冰在融化成水的过程中，温度随时间变化的曲线图的是（）A．B．C．14．下列属于生物的是（）A．吉祥物”冰墩墩”B．志愿者C．送餐机器人15．下列动物中，会在树干松软处挖一个洞当成家的是（）A．松鼠B．燕子C．蜜蜂16．在海边观察远处驶来的轮船，会出现下图所示的现象，这种．现象反映的科学事实是（）。A．地球上海洋的面积比陆地大B．地球是一个球体C．海平面上升17．题图打算繁殖一株菊花，下列繁殖方式选用不正确的是（）A．用菊花的叶繁殖 B．用菊花的茎繁殖 C．用菊花的种子繁殖18．小明从冰箱拿出一瓶矿泉水，如题18图，过一会发现瓶子外壁出现小水珠是（）A．小明的手有汗沾到瓶子上了B．从瓶子里面渗出来的C．空气中的水蒸气凝结变成的19．探索宇宙我们经常用到模拟实验，下列没有用到模拟实验的是（）A．月相的成因B．观察星空C．环形山的形成20．小明在养蚕中记录蚕身体长度，下列测量正确的是（）A．B．C．二、科学探究题(每空3分，30分)21．观察种子内部结构，在括号里填上种子的各部分的名称。22．小明通过实验来探究液体受热和遇冷时体积的变化，实验装置如题22图所示，并进行了如下操作：步骤一：准备一个中间插有空心管的胶塞和配套的烧瓶；步骤二：往烧瓶里加满染了颜色的水，用胶塞塞紧瓶口，记下空心管里水面的位置；步骤三：把烧瓶放入热水中，观察空心管里水面的位置有什么变化；步骤四：再把烧瓶放入冷水中，。请结合回答下面问题：（1）请将步骤四补充完整：。（2）在实验中小明观察到的现象是：烧瓶放热水中液柱，冷水中液柱，由此可见液体具有性质。（3）烧瓶里的水是红色的，这样做的目的是。（4）实验中若小明选用越细的玻璃管则实验现象会越(选填“明显”或”不明显”)。三、综合实践应用题(每空2分，共20分)23．北极狐会因为季节与所处环境的不同变换毛色。冬季全身体毛为白色，仅鼻尖为黑色，夏季体毛为灰黑色，腹面颜色较浅，如题23图甲、乙所示。请据图回答下列问题：（1）影响生物生活的环境因素，如降雨量、光照等，统称为因素。（2）冬季时，北极狐的毛色为白色，毛量，这样有利于，夏季时，毛色为灰黑色，毛量，这样有利于，这种身体变化受的影响。（3）北极狐以上的外形特征，是生物(填“影响”或”适应”)环境的体现。（4）现在全球正在变暖，如果全球变暖进一步加剧，请你预测一下北极狐的命运会怎样：。（5）为了不影响动物的生存，我们人类可以怎么做？(写出两点)①②

答案解析部分1．【答案】A【解析】【分析】受精卵在女性子宫着床，经过细胞有丝分裂的过程，发育成人类胎儿，经历漫长的十月怀胎，胎儿在子宫中慢慢长大。胎儿在母体中时，是靠脐带把营养和氧气送给小宝宝。2．【答案】C【解析】【分析】蚕、卵、蚕蛹、蚕蛾是蚕的一生要经历的四个形态；蚕的生命周期中，蚕是幼虫，蚕蛾是成虫，蚕蛾交配繁殖后死亡；蚕的一生经历了出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。当蚕开始不怎么吃桑叶，身体开始稍稍缩短、发黄和透明了，就说明蚕准备要吐丝结茧了。3．【答案】C【解析】【分析】用温度计测量才能得出准确的结果。温度计是可以准确地判断和测量温度的工具，分为指针温度计和数字温度计。4．【答案】C【解析】【分析】动物的繁殖方式有两种，分别是“卵生”与“胎生”。卵生动物是指用产卵方式繁殖的动物，如鸡；胎生动物是指用胎生方式繁殖的动物，刺猬、猫、马是胎生动物。5．【答案】C【解析】【分析】阳光照射到地面上，阳光与地平面的夹角就是太阳高度角，可以表示太阳的高度。C符合题意。6．【答案】C【解析】【分析】月相圆缺变化一个周期的时间是一个月，月相在一个月中的变化规律是上半月由缺变圆，下半月由圆变缺。分析图片可知，C是在下半月看到的月相，亮面在左侧，C符合题意。7．【答案】B【解析】【分析】温度计读数时，要等液柱平稳后读数，且视线与液柱持平读数，俯视或仰视的读数方法都不正确，如果仰视，那么会造成读出的温度偏低；如果俯视，那么会造成读出的温度偏高，B是正确的选项。8．【答案】A【解析】【分析】日晷又称为日规，是我国古代的一种计量时间的仪器，它们利用阳光下物体影子变化有规律制成，日晷形状大小不同，但都有一根类似于针一样的暑针设于轨面上，人们主要根据暑针影子的方向和长短来判断时间，BC选项观点正确；A选项观点错误，它们是测量时间的工具。9．【答案】B【解析】【分析】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分；胸部生有足三对，分别为前足、中足和后足，足分节，后足发达适于跳跃，另外昆虫还有两对翅，前翅革质、狭长，有保护作用，后翅柔软宽大，适于飞行，蜻蜓与竹青虫都属于昆虫。10．【答案】C【解析】【分析】为了确保科学实验的准确性，应该做3次或以上实验比较科学。能够减少实验的误差。11．【答案】C【解析】【分析】果实和种子的结构与种子散播的方式是相适应的。植物把种子散播到远处，有利于生命的延续。撒播方式：水流传播、弹射传播、风力传播、动物传播。

A、蒲公英带小伞，借助风力，说法正确；

B、椰子生长在海边，借助水力传播，说法正确；

C、凤仙花种子是豆荚，借助弹射传播，说法错误。12．【答案】C【解析】【分析】小鸟吃野果是为了生存下去，而不是繁殖行为。13．【答案】C【解析】【分析】当环境温度高于0℃，冰的温度升至0℃时开始融化；冰在融化过程中，温度会长时间保持在0℃，直至完全融化成水。冰在融化过程中，要从周围吸收热量，热量是使水的状态发生变化的重要因素。14．【答案】B【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。吉祥物“冰墩墩”、送餐机器人都不具有生物的特征，不属于生物；志愿者属于生物，能呼吸、生长繁殖等。可见B符合题意。15．【答案】A【解析】【分析】松鼠在树干松软处挖一个洞当成家。燕子喜欢在屋檐下做窝筑巢。僻静地方的石洞、岩缝、树洞都是蜜蜂喜欢筑巢的地方，蜜蜂的巢穴叫蜂巢。16．【答案】B【解析】【分析】地球是一个球体，所以先看到桅杆，再看到船身。17．【答案】A【解析】【分析】植物一般都是依靠种子来繁殖后代，有的植物还能通过根、叶和茎繁殖。菊花繁殖方包括分根、扞插、嫁接、播种等四种。菊花一般用种子和茎繁殖，不会用叶繁殖。18．【答案】C【解析】【分析】从冰箱中拿出的矿泉水，由于温度很低，空气中的水蒸气遇到矿泉水的瓶身，水蒸气会凝结变成小水滴。19．【答案】B【解析】【分析】月相的成因、环形山的形成都运用到了模拟实验，观察星空我们是夜晚直接进行观察的，没有用到模拟实验。20．【答案】A【解析】【分析】测量、记录蚕的身体长度也是记录观察蚕生长变化过程的重要内容。从图中A、B、C三幅测量蚕身体长度方法可以判断，图A记录方法是合理的，蚕体伸直，并且与刻度线垂直；图B蚕的身体与刻度线斜交，不能准确测量蚕身体长度，图C中蚕的身体弯曲，也不能准确测量体长。21．【答案】【解析】【分析】种子的结构分为种皮和胚两部分，胚有胚芽、胚根和子叶三部分组成。22．【答案】（1）观察空心管里水面的位置又有什么变化（2）上升；下降；热胀冷缩（3）便于观察（4）明显【解析】【分析】热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小。大多数物体都具有这种性质。

（1）第四步需要观察空心水管里面的水位又有什么变化。

（2）烧瓶里的水是红色的，这样做的目的是为了观察更清楚。将烧瓶放入盛有热水的烧杯中，我们通过观察细玻璃管的红墨水来查看水的高低变化。

（3）将烧瓶放入盛有热水的烧杯中，我们发现空心管里的水面上升，这种现象说明了水受冷体积缩小了。然后将烧瓶放入盛有冷水的烧杯中，我们发现空心管里的水面下降，这种现象说明了水受热体积膨胀了。

（4）热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小。液体在受热时体积会膨胀，遇冷时体积会缩小，说明了水有热胀冷缩的性质。23．【答案】（1）非生物（2）多；保暖防寒（答案合理即可给分）；少；散热（或伪装自己，答案合理即可）；温度（或季节）（3）适应（4）灭绝（5）不乱欣滥伐；不乱捕杀动物：建立自然保护区（合理答案均可）【解析】【分析】（1）环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素，非生物因素