五年级下语文期中测试-学期追踪（2025）-人教版（ 无答案 ）

第页人教版五年级语文下册十二周测试题________________学校________________学校年级____班姓名________密封线同学们，又到了收获的时刻！你一定会仔细审题，认真细致地完成，收获成功，收获喜悦！2025.4（时间：90分钟）同学们，又到了收获的时刻！你一定会仔细审题，认真细致地完成，收获成功，收获喜悦！我会写。（8分）xuànrǎnxiūsèjǔjuěgānjúdùjìdǎnqièlóngzhòngèhào二、、请给下列形近字组词。（8分）硝（）暇（）壁（）寞（）艄（）瑕（）璧（）漠（）三、把下面的词语补充完整。（8分）（）紫嫣红杯水车（）含情（）五彩（）纷（）山峻岭含辛（）苦废（）忘食负（）请罪四、仿写句子（4分）1、例：各色的小蝴蝶很亲热的落在客人的身上。小蝴蝶落在身上。戴红领巾的小姑娘高兴地跳着新疆舞。2、例：湖面泛起碧波，那是风儿从那里走过。天空飘下蒙蒙细雨，那是五、日积月累,学以致用。（11分）1、本学期，我们学习了几篇出自我国古典文学、历史名著的课文。我们知道《草船借箭》是根据《》的相关内容改编的，出自《史记》的《》一文中作者为我们塑造了的蔺相和的廉颇等人物形象，给人们留下了深刻的印象。2、岳飞的“莫等闲，”让我们意识到3、在本册的学习中，我最喜欢《》这首诗（词），我还能准确地默写在下面：（3分）4、《杨氏之子》一课中表现杨氏之子有礼貌、热情待客的句子是“”表现孩子思维敏捷、反应迅速的词语是“”表现说话委婉、机智幽默的句子是“”六、阅读天地。一、课内阅读《冬阳•童年•骆驼队》选段，回答问题。（14分）爸爸和它讲好价钱了。人在xièméi（），骆驼在吃草。我站在骆驼的面前，看它们咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔哩冒着热气，白沫子沾在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动起来。老师教给我，要学骆驼，沉得住气。看它从来不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼，总会吃饱的。骆驼队伍过来时，你会知道，打头儿的那一匹，长脖子底下总会系着一个铃铛，总起来，铛、铛、铛地响。“为什么要系一个铃铛？”我不懂的事就要问一问。爸爸告诉我，骆驼很怕狼，戴上了铃铛，狼听见铃铛的声音，就不敢侵犯了。我幼稚的心灵充满了和大人不同的想法，我对爸爸说：“不是的，爸！它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点点声音。您不是说，它们走上三天三夜不喝以口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗？一定是拉骆驼的人，耐不住那长途jìmò（）的旅程，才给骆驼戴上了铃铛，增加一些行路的情趣。”爸爸想了想，笑笑说：“也学，你的想法更美些。”1、给文中带点的字选择正确的音节划上“——”（2分）磨（mómò）嚼（juéjiáo）系（jìxì）沾（niánzhān）2、在括拼音旁的括号里写上词语（2分）3、用“﹏”画出描写骆驼外貌和咀嚼时样子的句子（1分）用“—”画出说明骆驼能沉得住气的句子。（1分）4、就骆驼脖子底下系铃铛这个问题，“我”和大人的想法是不同的：“我”认为：______________________________________________________________________________________________________________________________（2分）你的看法是：_______________________________________________________（2分）5、爸爸说：“你的想法更美些。”的理由是（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________二、课外阅读（16分）悬崖上的草莓一个青年仿佛（fúfó）是天生的失败者求学、创业、觅职未天遂(suí)人愿。胸中万千梦想，都只是七彩的肥皂泡，瞬间破灭。那年春天，这个青年的失意到达顶点，他甚至想就此结束自己的生命。有人告诉他：在深山云深处，有一位高僧掌握人间成功的秘诀。青年来到高僧面前，滔滔不绝地倾吐着自己的痛楚，高僧漫不经心地抬手说:“那边悬崖上有一丛草莓，你去给我采下来，我便告诉你该如何得到你的梦想。”山并不高，却及其陡峭，悬崖冰冷伫立，青苔滑腻，那一簇小小红灯，看上去仿佛可望而不可及。他不禁(jīnjìn)望而生畏，脱口而出：“我怎么爬得上去呢?”但高僧已闭目合十，不再理会。他在悬崖下冥思苦想，始终想不出好办法，不由心烦意乱。想，或许高僧是骗人的吧，干脆算了，却又明知，这是自己最后的机会。他沉下心来，回去买来地图，对整座山认真研究，发现它的南面比较平坦，是最佳的途径。他参加了爬山学习班，购置了登山器械，信心十足地开始攀爬还不到三分之一，他不得不力竭而返。抚着酸痛的四肢，他心灰意冷，却在蒙胧月色里，依稀看见远处的草莓。他每天更积极地锻（炼练）身体，加大运动量，又向名师请教自己错在何处，之后他开始第二次向顶峰攀登。失败仍仿佛不可避免，但他心中却再也没有沮丧和愁苦，因为这一次，他离山头已不过几步之遥。终于在第三次，他掌中充满草莓的娇嫩和芳香，他急切地问：’大师，现在你可以告诉我成功的秘（诀决）了吧？密封线高僧只将草莓纳入口中，微笑：“很甜！”然后又说：“你不是已经成功了吗？密封线他在瞬间恍然大悟。请用“﹨”划去括号中不正确的字与读音。（4分）请你联系上下文写出带点字的意思。（2分）几步之遥（）滔滔不绝（）3、写出下列的词语的近义词。（2分）倾吐（）痛楚（）4、读一读4—10自然段，想想他在困难面前是怎样做的，请你写在横线上。（4分）当他遇到这一困难时，他；当他遇到这一困难时，他。5、请你读读划线的句子，联系上下文想一想“他离山头已不过几步之遥”时他心中会想些什么？写在下面的横线上。（2分）6、“他在瞬间恍然大悟。”他在瞬间明白了什么?（2分）_____________________________________________________