电荷 2025-2026学年高二上学期物理人教版（2019）必修3

第九章静电场及其应用第1节

电荷预习．如图所示，两个互相接触的导体A和B不带电，现将带正电的导体C靠近A端放置，三者均有绝缘支架，下列说法正确的是（）A．若先将A、B分开，再移走C，则A、B均不带电B．若先将C移走，再把A、B分开，则A带负电，B带正电C．导体A的左端感应出负电荷，导体B的右端感应出正电荷，

但正、负电荷不一定等量D．导体A的左端感应出负电荷，导体B的右端感应出等量的正电荷正电荷(+)毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷1、两种电荷负电荷(-)富兰克林对电荷的定义：2、电荷间的相互作用同种电荷相互排斥；异种电荷相互吸引。3、电荷量（1）符号：Q、q（2）单位：库仑，简称库，符号C原子结构

例1.(多选)挂在绝缘细线下的两轻质通草球，由于电荷的相互作用靠近或远离（）A甲图中两球一定带异种电荷；B甲图中至少有一个带电；C乙图中两球一定带同种电荷；D乙图中两球可能只有一个带电。BC？一般情况下物体不带电，不带电的物体内部是否存在电荷？不带电的物体内存在电荷，且存在等量正、负电荷，在物体内中和，对外不显电性。

摩擦可以使物体带电。摩擦过的琥珀能够吸引羽毛。为什么有的物体容易带电，而有的物体很难带电呢？物体可以通过什么方式带电呢？1.物质的微观结构原子原子核核外电子一切的物质由原子构成带正电的质子不带电的中子强大核力（引力）作用，很稳定物体中的电子数和质子数是相等的，表现电中性。通常离原子核较远的特别是最外层电子，受到原子核引力束缚作用较弱，容易受到外界的作用而脱离原子。金属的微观结构模型1.物质的微观结构绝缘体中几乎不存在能自由移动的电荷。（1）定义：两个物体相互摩擦，分别带上电荷的现象2、摩擦起电（2）原因：不同物体对电子的束缚能力不同。（3）实质：电子的转移得到电子----带负电失去电子----带正电（4）结果：两个相互摩擦的物体带上了等量异种电荷练习：（多选）关于摩擦起电现象，下列说法正确的是（）A.摩擦起电现象使本来没有电子和质子的物体中产生了电子和质子B.两种不同材料的绝缘体互相摩擦后，同时带上等量异种电荷C.摩擦起电的原因是摩擦导致质子从一个物体转移到了另一个物体上D.丝绸摩擦玻璃棒时，电子从玻璃棒上转移到丝绸上，玻璃棒因质子数多于电子数而显正电BD（3）实质：电子从一个物体转移到另一个物体（1）定义：带电体接触不带电导体，电荷会转移到这个导体上，使这个导体带电。（2）结果：导体带上与带电体同种的电荷。3、接触起电思考：发生接触起电时，电荷是如何在两物体间移动的？验电器（静电计）作用：①检验物体是否带电,

②粗略判断物体带电的多少原理：同种电荷互相排斥3、接触起电例.（多选）如图所示，一个带正电的验电器，当一个金属球

A接触验电器上的金属球

B

时，验电器中金属箔片的张角减小，则（

）A.金属球

A可能不带电B.金属球

A一定带正电C.金属球

A可能带负电D.金属球

A一定带负电AC不接触验电器，能使验电器带电吗？1.把带正电荷的球C移近导体A，导体下面的金属箔有什么变化？2.先把A和B分开，然后移去C，金属箔又有什么变化？3.再让A和B接触，又会看到什么现象？4、感应起电思考4、感应起电4、感应起电（3）实质：电子的转移（1）定义：利用静电感应使金属导体带电的过程叫感应起电。（2）结果：近端感应异种电荷，远端感应同种电荷A、B是两个不带电的相同的绝缘金属球，它们靠近带正电荷的金属球C．在下列情况中，判断A、B两球的带电情况（1）A、B接触后分开，再移去C，则A________，B______；（2）A、B接触，先移去C后，再把AB分开，则A_______，B_______．（3）A、B接触，用手指瞬间接触B后再移去C，则A________，B_______；正电负电不带电不带电负电负电三种起电方式的比较起电方式摩擦起电感应起电接触起电产生条件一般是两不同绝缘体摩擦时导体靠近带电体时导体与带电导体接触时现象两物体带上等量异种电荷导体两端出现等量异种电荷，且电性与原带电体“近异远同”导体上带上与带电体相同电性的电荷原因原子核对电子束缚力弱的物体失去电子，强的得到电子导体中的自由电子在电荷间力的作用下，从物体的一端转移到另一端在电荷间力的作用下，自由电子从一物体转移到另一物体实质均为电子在物体之间或物体内部的转移电荷既不能创造,也不能消灭,它只能从一个物体转移到另一个物体,或从物体的一部分转移到另一部分,在转移的过程中，系统的电荷总数保持不变-------电荷守恒定律表述一：摩擦起电、感应起电、接触起电，无论是哪种起电方式,其本质都是将原子的正、负电荷分开,使电荷发生转移，并不是创造电荷。一个与外界没有电荷交换的系统，电荷的代数和总是保持不变。表述二：一个高能光子在一定条件下可以产生一个正电子和一个负电子；一对正、负电子可以同时湮没，转化为光子。两个相同金属导体接触后电荷量的分配规律：+2q+3q-q+q+q+q+q最终结果：两个完全相同的带电体带上等量同种电荷（1）电荷的多少如何表示？（2）什么是元电荷？电荷量：物体所带电荷的多少叫电荷量，简称电量。单位:库仑简称，库，表示符号C。

例如：q1=2×10-5Cq2=-2×10-5C所有带电体所带电荷量只能是元电荷的整数倍。比较电荷带电的多少,要比较的是其电荷量的绝对值,电荷量的正负不表示电荷量的大小,只代表电荷的性质例如：q1=2eq2=-2e最小的电荷量叫元电荷。即电子所带的电荷量大小。（3）元电荷的数值是多少？它的数值最早是由哪位物理学家测定的？（4）什么是比荷？电子的比荷是多少？元电荷的值e=1.60×10-19C带电体的电荷量与质量的比值叫做比荷美国科学家密立根电子的比荷：美国物理学家密立根例.（多选）科学家在研究原子、原子核及基本粒子时

，为了方便，常常用元电荷作为电量的单位。关于元电荷，下列说法正确的是

（

）A.把质子或电子叫元电荷B.1.60×10─19C的电量叫元电荷C.电子带有最小的负电荷，其电量的绝对值叫元电荷D.质子带有最小的正电荷，其电量的绝对值叫元电荷BCD1.有A、B、C三个塑料小球，A和B，B和C，C和A间都是相互吸引的，如果A带正电，则()A.B、C球均带负电B.B球带负电，C球带正电C.B、C球中必有一个带负电，而另一个不带电D.B、C球都不带电C2．使带电的金属球靠近不带电的验电器，验电器的箔片张开。下列各图表示验电器上感应电荷的分布情况，其中正确的是()

B3．两金属小球所带电荷量分别为＋3Q和－Q，将两小球接触后，它们所带的电荷量一共为()A．＋3Q B．＋2QC．＋Q D．－QB4.有两个完全相同的带电绝缘金属小球A、B，分别带有电量QA=-6.4×10-9C，QB=-3.2×10-9C，让两绝缘金属小球接触，在接触过程中，电子如何转移并转移了多少？5．(多选)关于元电荷，下列说法中正确的是()A．元电荷实质上是指电子和质子本身B．带电体的电荷量可以是元电荷的2.5倍C．元电荷的值通常取e＝1.60×10－19CD．电荷量e的数值最早是由美国物理学家密立根用实验测得的CD练习与应用（P5）1.在天气干燥的季节，脱掉外衣后再去摸金属门把手时，常常会被电一下。这是为什么？

2.在图所示的实验中，导体分开后，A带上了－1.0×10-8C的电荷。实验过程中，是电子由A转移到B还是由B转移到A？A、B得到或失去的电子数各是多少？

6.25×10103.如图，将带正电荷Q的导体球C靠近不带电的导体。若沿虚线1将导体分成A、B两部分，这两部分所带电荷量分别为QA、QB；若沿虚线2