2025年师德师风及法律法规知识竞赛试题库（附答案）

2025年师德师风及法律法规知识竞赛试题库（附答案）一、单项选择题（共15题）1.根据《新时代中小学教师职业行为十项准则》，教师在教育教学活动中不得以任何方式（）学生购买图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利。A.暗示B.组织C.强制或变相强制D.推荐答案：C解析：《新时代中小学教师职业行为十项准则》明确规定“坚守廉洁自律”，禁止教师强制或变相强制学生购买商品、服务等谋取私利。2.某教师因学生未完成作业，让其在教室外站立两小时。根据《中小学教育惩戒规则（试行）》，该行为属于（）。A.一般教育惩戒B.较重教育惩戒C.严重教育惩戒D.体罚行为答案：D解析：《中小学教育惩戒规则（试行）》第十二条规定，以击打、刺扎等方式直接造成身体痛苦的体罚，或超过正常限度的罚站、反复抄写等属于禁止的不当教育行为。两小时罚站超出合理限度，构成体罚。3.依据《中华人民共和国教师法》（2023年修订），教师的平均工资水平应当（）当地公务员的平均工资水平。A.不低于或高于B.等同于C.低于D.由学校自行确定答案：A解析：2023年修订的《教师法》第二十五条明确：“教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。”4.教师在课堂上公开学生的家庭贫困信息，导致学生被嘲笑。该行为侵犯了学生的（）。A.受教育权B.隐私权C.名誉权D.人格尊严权答案：B解析：《中华人民共和国民法典》第一千零三十二条规定，自然人享有隐私权，任何组织或个人不得以刺探、公开等方式侵害他人隐私权。学生家庭经济状况属于个人隐私。5.某教师因与家长发生矛盾，在家长群中发布侮辱性言论。根据《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》，该行为违反了（）。A.潜心培幼育人B.坚守廉洁自律C.加强安全防范D.规范保教行为答案：D解析：《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》“规范保教行为”要求教师“注重保教结合，平等对待幼儿，不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿；尊重家长，积极沟通合作，不推诿指责”。6.依据《未成年人保护法》（2021年修订），学校应当建立学生欺凌防控工作制度，对教职员工、学生等开展防治学生欺凌的（）。A.宣传教育B.心理辅导C.法律培训D.应急演练答案：A解析：《未成年人保护法》第三十九条规定：“学校应当建立学生欺凌防控工作制度，对教职员工、学生等开展防治学生欺凌的教育和培训。”7.教师在课后有偿辅导本班学生，被家长举报。根据《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》，对该教师的处理不包括（）。A.批评教育B.记入师德档案C.调离教学岗位D.行政拘留答案：D解析：《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》第六条明确，对违规教师的处理包括批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评直至相应的行政处分；记入师德档案；涉及违法犯罪的，移交司法机关处理。行政拘留属于行政处罚，不适用于一般有偿补课行为。8.某教师因醉驾被判处拘役三个月。根据《教师法》，其教师资格（）。A.保留，刑满后重新注册B.自动丧失，不能重新取得C.暂停，刑满后恢复D.由教育行政部门决定是否撤销答案：B解析：2023年修订的《教师法》第十四条规定：“受到剥夺政治权利或者因故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格。”醉驾属故意犯罪，判处拘役（属刑事处罚），教师资格自动丧失且不得重新取得。9.教师在教育教学中，应当平等对待学生，关注学生的（），因材施教，促进学生的充分发展。A.家庭背景B.学习成绩C.个体差异D.兴趣爱好答案：C解析：《中华人民共和国义务教育法》第二十九条规定：“教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益；教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展。”10.根据《新时代高校教师职业行为十项准则》，高校教师不得违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的（）。A.学术研究B.社会兼职C.培训活动D.企业合作答案：B解析：《新时代高校教师职业行为十项准则》“潜心教书育人”要求教师“落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长；不得违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的校外兼职兼薪”。11.学生在校园内突发疾病，教师未及时送医导致病情加重。该教师的行为违反了（）。A.《教师法》中的教育教学义务B.《未成年人保护法》中的学校保护责任C.《民法典》中的公平责任原则D.《预防未成年人犯罪法》中的干预要求答案：B解析：《未成年人保护法》第三十七条规定：“学校、幼儿园应当根据需要，制定应对自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等突发事件和意外伤害的预案，配备相应设施并定期进行必要的演练。未成年人在校内、园内或者本校、本园组织的校外、园外活动中发生人身伤害事故的，学校、幼儿园应当立即救护，妥善处理，并及时向有关主管部门报告。”教师未及时送医违反了学校保护责任。12.教师在职称评审中伪造科研成果，根据《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》，应（）。A.取消评审资格，三年内不得申报B.降低岗位等级，终身不得晋升C.撤销已获得的职称，记入诚信档案D.通报批评，扣发当年绩效工资答案：C解析：《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》明确，对通过弄虚作假、学术不端等手段获取荣誉、资源的教师，要撤销相关荣誉，取消相关资格，记入诚信档案。13.某小学教师因学生上课说话，让其抄写课文10遍。根据《中小学教育惩戒规则（试行）》，该行为（）。A.属于一般教育惩戒，合法B.属于变相体罚，违规C.属于较重教育惩戒，需经学校同意D.属于批评教育，无不当答案：B解析：《中小学教育惩戒规则（试行）》第十二条规定，以反复抄写、强制做不适的动作或者姿势等方式，影响学生身体、心理的，属于禁止的不当教育行为（变相体罚）。14.教师在网络平台发布学生考试成绩排名并标注“差生”，侵犯了学生的（）。A.受教育权B.隐私权C.肖像权D.荣誉权答案：B解析：《未成年人保护法》第一百零三条规定：“禁止任何组织或者个人隐匿、毁弃、非法删除未成年人的信件、日记、电子邮件或者其他网络通讯内容。除下列情形外，任何组织或者个人不得开拆、查阅未成年人的信件、日记、电子邮件或者其他网络通讯内容：（一）无民事行为能力未成年人的父母或者其他监护人代未成年人开拆、查阅；（二）因国家安全或者追查刑事犯罪依法进行检查；（三）紧急情况下为了保护未成年人本人的人身安全。”学生成绩排名及评价属于个人隐私信息，教师不得公开。15.依据《中华人民共和国教育法》，学校及其他教育机构中的管理人员，实行（）。A.教育职员制度B.教师聘任制度C.专业技术职务聘任制度D.公务员制度答案：A解析：《教育法》第三十六条规定：“学校及其他教育机构中的管理人员，实行教育职员制度；学校及其他教育机构中的教学辅助人员和其他专业技术人员，实行专业技术职务聘任制度。”二、判断题（共15题）1.教师可以在课堂上对学生的家庭背景进行评价，以帮助学生认识自身不足。（）答案：×解析：《新时代中小学教师职业行为十项准则》“关心爱护学生”要求教师“尊重学生人格，平等公正对待学生，不讽刺、挖苦、歧视学生”，家庭背景属于个人隐私，不得公开评价。2.教师因学生未完成作业，让其放学后留校补写作业30分钟，属于合法教育惩戒。（）答案：√解析：《中小学教育惩戒规则（试行）》第八条规定，教师可以对未完成作业的学生采取“课后教导”等一般教育惩戒措施，时间合理（30分钟）不构成变相体罚。3.高校教师在学术研究中引用他人成果时，未明确标注出处，但未直接抄袭，不构成学术不端。（）答案：×解析：《高等学校预防与处理学术不端行为办法》第十一条规定，“引用他人成果未注明出处”属于学术不端行为中的“不当引用”。4.教师在家长群中发布学生课堂违纪视频（面部打码），不侵犯学生隐私权。（）答案：×解析：即使面部打码，学生的行为特征（如体型、服饰）仍可能被识别，公开课堂违纪视频可能对学生心理造成负面影响，违反《未成年人保护法》中“保护未成年人隐私权”的规定。5.教师在假期参加校外培训机构兼职，只要不影响本职工作，就不违反师德规范。（）答案：×解析：《新时代中小学教师职业行为十项准则》“坚守廉洁自律”明确禁止教师“组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息”，校外兼职属于有偿补课范畴。6.学生在课堂上辱骂教师，教师可以当场还嘴批评，属于正当防卫。（）答案：×解析：教师作为教育者，应保持冷静，采取合理方式制止学生不当行为（如暂停上课、课后沟通），还嘴批评可能激化矛盾，违反“关心爱护学生”的师德要求。7.幼儿园教师可以因幼儿哭闹，暂时将其单独关在教室角落5分钟，以安抚情绪。（）答案：×解析：《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》“规范保教行为”禁止体罚或变相体罚幼儿，单独关在角落属于限制人身自由的变相体罚。8.教师在职称评审中，将与他人合作的论文标注为独立完成，属于学术不端行为。（）答案：√解析：《高等学校预防与处理学术不端行为办法》第七条规定，“将他人学术成果作为自己的成果发表”属于剽窃、抄袭、侵占他人学术成果的学术不端行为。9.教师发现学生携带管制刀具入校，应立即没收并报告公安机关。（）答案：√解析：《未成年人保护法》第三十八条规定：“学校、幼儿园不得安排未成年人参加商业性活动，不得向未成年人及其父母或者其他监护人推销或者要求其购买指定的商品和服务。学校、幼儿园不得与校外培训机构合作为未成年人提供有偿课程辅导。”发现管制刀具属于危害安全行为，教师应立即没收并报告。10.教师可以公开表扬学生的家庭优秀事迹（如家长见义勇为），以树立榜样。（）答案：×解析：学生家庭事迹属于家长隐私，教师未经家长同意不得公开，否则可能侵犯家长隐私权。11.教师因教学需要，将学生的作文范例发布在个人博客（不商用），无需获得学生及家长同意。（）答案：×解析：《著作权法》第十九条规定，未成年人的作品由其监护人代理行使著作权。教师发布学生作文需取得监护人同意，否则可能侵犯著作权。12.教师在疫情期间未按学校要求上报行程，导致班级停课，属于违反工作纪律，不涉及师德问题。（）答案：×解析：《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》指出，师德师风涵盖教师的政治素质、职业操守、纪律意识等，未按要求上报行程属于违反纪律，损害教师职业形象，涉及师德问题。13.教师可以在课堂上结合教学内容，适当分享个人宗教信仰，但不得强制学生认同。（）答案：×解析：《教育法》第八条规定：“教育活动必须符合国家和社会公共利益。国家实行教育与宗教相分离。任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。”教师在课堂上分享宗教信仰违反“教育与宗教分离”原则。14.教师因学生考试作弊，在班级公开宣布其“品德败坏”，属于正常批评教育。（）答案：×解析：《未成年人保护法》第二十七条规定：“学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。”公开宣布“品德败坏”属于侮辱人格，侵犯学生名誉权。15.教师退休后，可以到校外培训机构担任主讲教师，不受在职教师有偿补课规定限制。（）答案：√解析：《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》仅约束在职教师，退休教师不属于限制对象（但需遵守其他法律法规，如培训内容合规性）。三、简答题（共5题）1.简述“新时代中小学教师职业行为十项准则”的核心内容。答案：十项准则包括：坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、潜心教书育人、关心爱护学生、加强安全防范、坚持言行雅正、秉持公平诚信、坚守廉洁自律、规范从教行为。核心是强调教师的政治责任、职业操守和育人使命，明确禁止有偿补课、体罚学生、学术不端等行为，要求教师以德立身、以德立学、以德施教。2.根据《中小学教育惩戒规则（试行）》，教育惩戒应遵循哪些原则？答案：教育惩戒应遵循以下原则：（1）育人为本。应当基于关爱学生的宗旨，注重人文关怀，达到教育学生遵守规则、增强自律、改过向上的目的。（2）合法合规。应当以法律为依据，符合教育规律，做到客观公正、程序正当、措施适当。（3）过罚适当。应当根据学生的过错程度、年龄特征、个性特点、身心状况、一贯表现等，选择适当的惩戒措施，实现教育效果与惩戒强度的平衡。（4）保障安全。应当事先了解学生行为动机，注意方式方法，防范意外事件，避免对学生身心健康造成伤害。3.教师在教育教学中侵犯学生隐私权的常见行为有哪些？请列举3例并说明法律依据。答案：常见行为及法律依据：（1）公开学生成绩排名或具体分数。依据《未成年人保护法》第一百零三条，禁止非法查阅、公开未成年人隐私信息。（2）私拆学生信件、日记或查看手机聊天记录。依据《未成年人保护法》第六十三条，任何组织或个人不得隐匿、毁弃、非法开拆、查阅未成年人的信件、日记等。（3）泄露学生家庭经济状况、父母婚姻状况等。依据《民法典》第一千零三十二条，自然人享有隐私权，禁止公开他人隐私。4.简述《教师法》（2023年修订）中关于教师权利的新规定。答案：2023年修订的《教师法》强化了教师权利保障，新增内容包括：（1）明确教师享有职业尊严权，禁止任何组织或个人侮辱、诽谤、殴打教师；（2）增加教师参与学校民主管理的权利，规定教师通过教职工代表大会等形式参与学校决策；（3）完善教师待遇保障，明确教师平均工资水平不低于或高于公务员，并逐步提高；（4）保障教师的学术自由，规定教师在教育教学中开展教学改革和实验的权利受法律保护。5.教师发现学生存在校园欺凌行为时，应如何处理？请结合《未成年人保护法》说明。答案：教师应采取以下措施：（1）立即制止欺凌行为，保护被欺凌学生的人身安全；（2）及时向学校报告，启动学校欺凌防控工作机制；（3）配合学校对欺凌行为进行调查，收集证据（如视频、证人证言）；（4）对被欺凌学生进行心理疏导，必要时联系专业心理咨询机构；（5）对实施欺凌的学生进行教育，根据情节轻重开展批评教育、纪律处分或转介专门学校；（6）通知双方家长，沟通处理方案，避免矛盾激化。依据《未成年人保护法》第三十九条，学校应建立欺凌防控制度，教师有义务参与防治工作，保护学生合法权益。四、案例分析题（共3题）案例1：某初中数学教师张某，因所带班级学生期中考试平均分低于年级其他班级，要求全班学生周末到其家中参加补课，每人收取200元补课费。部分学生因家庭困难未参加，张某在课堂上暗示“不补课的学生成绩会越来越差”，导致这部分学生产生自卑心理。问题：张某的行为违反了哪些师德规范和法律法规？应如何处理？答案：（1）违反的师德规范：①《新时代中小学教师职业行为十项准则》中的“坚守廉洁自律”（组织有偿补课）、“关心爱护学生”（因未补课暗示学生，造成心理伤害）；②《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》（禁止组织有偿补课）。（2）违反的法律法规：《教师法》第三十八条（教师不得利用职务之便谋取私利）、《未成年人保护法》第二十七条（禁止侮辱学生人格）。（3）处理措施：由教育行政部门责令张某退还补课费，给予警告处分；记入师德档案，当年年度考核不合格；取消其当年评优评先、职称晋升资格；学校对其进行批评教育，要求公开向学生道歉并进行心理疏导。案例2：某